La imagen como
documento
histórico-didáctico
Algunas reflexiones sobre
su potencialidad en el
aula de Historia
• Puntos de partida de la reflexión:
- Peso de las imágenes en la cultura
contemporánea
- Creencia generalizada que las im...
“La libertad guiando
al pueblo”
Eugéne Delacroix
1830
• Usemos la imagen en tanto documento
histórico
• Para ello se vuelve necesario contextualizar:
- estableciendo las conven...
• La imagen, así presentada, nos provee de una
riquísima información sobre el contexto
(cultural, social, político, materi...
• Las imágenes tienen una naturaleza
polisémica. El autor busca orientar un
significado. Sin embargo siempre hay un
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“Los fusilamientos del 3 de
mayo de 1808”
Francisco de Goya
1814
¿Hasta qué punto y de qué forma ofrecen las
imágenes un testimonio fiable del pasado?
Antes de estudiar el testimonio de u...
Niños trabajadores en una fábrica de vidrios. Indiana. 1908. Autor: Lewis Hine
“The american way” 1937 . Margaret
Bourke-White
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El uso de la imagen en la clase de Historia

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La imagen como documento histórico-didáctico

  1. 1. La imagen como documento histórico-didáctico Algunas reflexiones sobre su potencialidad en el aula de Historia
  2. 2. • Puntos de partida de la reflexión: - Peso de las imágenes en la cultura contemporánea - Creencia generalizada que las imágenes pueden ser motivadoras para el aprendizaje de los jóvenes - Aumento en el uso de las imágenes como fuentes para la historiografía de los últimos años - Necesidad de trascender el mero rol de ilustración con que se han utilizado tradicionalmente las imágenes
  3. 3. “La libertad guiando al pueblo” Eugéne Delacroix 1830
  4. 4. • Usemos la imagen en tanto documento histórico • Para ello se vuelve necesario contextualizar: - estableciendo las convenciones artísticas que influyen sobre la representación que supone la imagen - señalando la intención que se le dio en un tiempo y espacio determinado - consignando autor y destinatarios
  5. 5. • La imagen, así presentada, nos provee de una riquísima información sobre el contexto (cultural, social, político, material)
  6. 6. • Las imágenes tienen una naturaleza polisémica. El autor busca orientar un significado. Sin embargo siempre hay un espacio abierto a la experiencia que vive el receptor.
  7. 7. “Los fusilamientos del 3 de mayo de 1808” Francisco de Goya 1814
  8. 8. ¿Hasta qué punto y de qué forma ofrecen las imágenes un testimonio fiable del pasado? Antes de estudiar el testimonio de una imagen, hay que estudiar el objetivo perseguido por su autor “Aunque las fotos no mienten, los mentirosos pueden hacer fotos” Lewis Hine
  9. 9. Niños trabajadores en una fábrica de vidrios. Indiana. 1908. Autor: Lewis Hine
  10. 10. “The american way” 1937 . Margaret Bourke-White

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