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    Pintura barroca Pintura barroca Presentation Transcript

    • LA PINTURADEL BARROCOSIGLOS XVII Y XVIII
    • En el barroco podemos distinguir tres períodos:• Temprano o primitivo, de 1580 a 1630 b) Pleno, de 1630 a 1680 c) Tardío o rococó, de 1680 a 1750
    • La pintura barroca europea, así como laarquitectura, se dividen en escuelas nacionalescon características particulares, pero con rasgos comunes: Barroco en Barroco en Barroco en Italia Flandes y Holanda España Caravaggio Rubens Velázquez Annibale Carracci Van Dyck Ribera Guido Reni Rembrandt Zurbarán Il Domenichino Frans Hals Murillo Artemisi Vermeer de Delf Gentileschi Pietro da Cortona
    • Características fundamentales del Barroco: Un arte teatral El barroco artístico contrasta abiertamentecon el ideal de armonía, proporción y medida que propugnó el Renacimiento.
    • Dinamismo. sensación constante Decorativismo y de movimiento, suntuosidad. El el Barroco se vale, artista del Barroco sobre todo, de la línea curva. atiende por igual a lo esencial y a lo accidental. minuciosidad en Teatralidad. El pequeños detalles artista intenta y gusto por la conmocionar ornamentación. emotivamente alespectador y para ello recurre a Contraste. El artista barroco es procedimientos contrario al equilibrio y a la hiperrealistas uniformidad del Renacimiento.
    • Importancia del Dominio de la estudio y tercera captación de la Libertad en dimensión la luz - por medio de la composición Tenebrismo perspectiva linealTendenci Importanci a al Características a del colorrealismo de la Pintura Barroca: TemasPredomini religiosos yo del color Preocupación mitológicos sobre el por plasmar el naturalezas dibujo movimiento muertas, retratos
    • Las Escuelas de la Pintura Barroca
    • La escuela italiana: Michelangelo Merisi daCaravaggio (1573 – 1610)
    • En sus cuadros encontramos los mejores ejemplos del rabioso naturalismo (cuandopintaba una escena de tipo religioso, introducía en los cuadros lo vulgar, las escenas, a la gente corriente, sin ningún tipo de idealización), y detenebrismo (para acentuar el realismo, realza sus figuras y escenas por los efectos de luz, haciéndolas destacar sobre el fondo oscuro). Dentro de la enorme obra que realizó Caravaggio, podemos distinguir 3 períodos dentro de la misma:
    • El Caravaggismo Claro (1592 - 1599)Las primeras obras de Caravaggio muestran en su mayoría figuras de medio cuerpo sobre fondos neutros, aunque no necesariamente oscuros. La iluminación utilizada es homogénea y clara, siendo muy diferente a la utilizada en sus obras posteriores.
    • Baco borracho(Autorretrato)
    • Baco enfermo(Autorretrato)
    • CABEZA DE MEDUSA Autorretrato
    • Descanso en la huída a Egipto
    • LA BUENAVENTURA
    • El Caravaggismo Claroscurista (1599 - 1606)En este período se produce un cambio radical enla pintura de Caravaggio. Comienza a utilizar un estilo llamado tenebrismo no es más que una aplicación radical del claroscuro, por la cualúnicamente las figuras temáticamente centrales destacan iluminadas de un fondo generalizadamente oscuro.
    • LA MUERTE DELA VIRGEN
    • Cena de Emaús
    • LA CENA DE EMAÚS
    • Crucifixión de San Pedro
    • LAVOCACIÓNDE MATEO
    • El Estilo Meridional (1606 - 1610) Inmediatamente después de finalizar La Muertede la Virgen, Caravaggio ha de abandonar Roma tras matar a un muchacho en una reyerta en el juego de pelota, siendo perseguido por lajusticia. Se instala en la isla de Malta, para poco tiempo trasladarse al sur de Italia, donde ya enfermo de malaria, morirá en 1610.
    • Resurrección de Lázaro
    • David conla cabezade Goliat
    • Decapitación de San Juan Bautista
    • Artemisia Gentileschi: 1593 - 1654
    • Hija del pintor caravaggista Orazio Gentileschi, quien reconoce su coraje ytalento, nace en Roma en 1593, ella desarrolla sus cualidades artísticas frente a los esquematismos machistas (sociales yreligiosos) de la época que intentan limitar su arte.
    • Susana y los viejos
    • Judithdecapitando a Holofernes
    • Esther y Asuero
    • La escuela flamenca y holandesa: La tradición pictórica de Flandes se centra en elgusto burgués por lo cotidiano y los detalles, y la exaltación de su modo de vida. En el siglo XVII Holanda se coloca entre las grandes escuelas de la pintura con un marcado carácter nacional, gracias al desarrollo de la burguesía, que demandó gran cantidad decuadros en los que se mostrase su estilo de vida.Presta atención al dibujo. Los colores son fríos, y el resultado es más realista que efectista.
    • Rembrandt van Rijn (1606 – 1669): Artista holandés del barroco, es uno de los másgrandes pintores de la historia del arte occidental. Fue un intérprete excepcional de la naturaleza humana y un maestro de la técnica, no sólopictórica sino también del dibujo y del grabado. Su obra produjo un gran impacto en sus contemporáneos e influyó en el estilo de muchos artistas posteriores.
    • Lección de anatomía del Dr. Nicolaes Tulp (1632)
    • ElDescendimientode la cruz (1633)
    • El buey desollado (1655)
    • LOS SÍNDICOS DEL GREMIO DE PAÑEROS
    • LA RONDA DE NOCHE
    • Esculturas de Alexander Taratynov y Mikhail Dronovpara conmemorar el 400 aniversario del nacimiento de Rembrandt (2005).
    • Jan Vermeer de Delft – (1632-1675) Fue un artista que pasó completamente desapercibido en su tiempo, tal vez porque nunca se dedicó a la pintura de una manera profesional. Vermeer sededicaba a la pintura en sus ratos libres y es probable que también ejerciese como marchante deobras de arte. Sus cuadros suelen ser de pequeño tamaño, presentándonos una paleta de escasos colores, pero muy brillantes y claros, con los que consigue reflejar como nadie la luz sobre los objetos.
    • Representaba sobre todo interiores, en los queaparecen frecuentemente personajes femeninos.Muchas veces estas mujeres de los cuadros deVermeer están solas o, mejor dicho, acompañadasde la luz que entra por una ventana (siempre a laizquierda) y las sitúa en el cuadro, captándolas enrelación con la tarea en la que se ocupan
    • Jovenvertiendoleche1659-1660
    • La jovendel arete de perla 1665
    • La lecciónde música entre 1662y 1665
    • Alegoría dela pintura1665 - 1666
    • Callejuela deDelft1659 - 1660
    • VISTA DE DELFT
    • La escuela española: El barroco es para España la época de oro de la pintura siendo su tema principal: el religioso. La Iglesia es el gran mecenas de artistas, junto con la Corte, por lo que los temas religiosos dominan sobre todos. Los pintores españoles conocen el arte europeo más que por los viajes porque muchos de los grandes artistas trabajan en algún momento en España. Su técnica preferida es elóleo, aunque utilizan todas. Al igual que en Italia, la pintura se debatirá ente el tenebrismo y el eclecticismo.
    • Escuela Escuela EscuelaValenciana Andaluza MadrileñaFrancisco Francisco Diego dede Ribalta de Velázquez Zurbarán José de Francisco Ribera Pacheco
    •      Diego de Silva Rodríguez y Velázquez 1599 - 1660 Fue, probablemente, el pintor más genial de todo elperíodo. Velázquez viaja a Italia y es pintor de la Corte, lo que le libera de la servidumbre del mecenazgoreligioso. Recibe la influencia de Rubens. Hace grandes avances técnicos, como la resolución de la perspectiva aérea. Pinta temas mitológicos, aunque alegóricos,como La fragua de Vulcano, y temas históricos como La rendición de Breda. Retrata a la familia real y a sucorte, junto con sus bufones. En estos retratos consigue plasmar toda la profundidad psicológica del personaje. También pinta cuadros de gran complejidad compositiva, como Las hilanderas o Las meninas.
    • Vieja friendo huevos - 1618
    • El triunfo de Baco o Los borrachos 1628 - 1629
    • La fragua de Vulcano - 1630
    • El Conde-Duquede Olivares acaballo1634
    • El niño de Vallecas1643 - 1645
    • La fábula de Arácne o Las Hilanderas 1645 - 1648
    • Lasmeninas1656
    • Infanta Margarita
    • Isabel de Velazco
    • María Agustina Sarmiento
    • Mari Bárbola
    • Perro“Palomino”
    • Diego de Velázquez
    • El Rey Felipe IV y la Reina Mariana de Austria
    • PerspectivaPunto de fugaLíneas de fuga
    • Situación del espectador Posición del espectador si y punto de vista del cuadro el punto de fuga estuviese en elcon su perspectiva correcta. espejo. (Se ha corregido la perspectiva del cuadro)