Expositores: Monserrat AbadMilagros MenesesIn Andrea MerinoFecha: marzo 2013Reunión de Padres y ApoderadosTercer Año Básic...
Objetivo: fomentar los hábitos de estudio ensus hijos. Tiempo estimado: una hora cronológica.Se abordará su relevancia,...
¿Qué situaciones similares a éstas vivenustedes?¿Cómo es el momento de estudio?¿Qué podemos hacer para revertir estarea...
Son un buen predictor del éxito académico,mucho más que la medida de la inteligencia.Facilitan el aprendizaje: lo hacen ...
1) Descanso después de tomar once (sintelevisión ni amigos).2) Repetir el acto de estudiar en el mismolugar, a la misma ho...
4) Si no hay tareas:- estudio o repaso los cuadernos.- lectura diaria de textos cortos.5) Motivarlos constantemente.6) For...
Lugar: sin distracciones, cómodo yluminoso.- mesa y silla adecuadas-estante para guardarcuadernos.Materiales: estuche co...
Hacer un plan de trabajo diario en conjuntoy pegarlo en un lugar fácil de consultar.Estar atento y responder cualquier d...
1) Localizar la información.2) Organizar la información: uso de esquemas.3) Definir, describir y explicar la información.4...
Son necesarios para toda la vida.Mientras antes se aprendan, mejor.Conocerlos, cuidarlos y ejercerlos enforma diaria.Lo...
Cómo Crear Hábitos de Estudio, Paula Pastor, Padres Ok.http://goo.gl/xw968Los Hábitos de Estudio también se adquieren en...
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Presentación sobre hábitos de estudio enfocado a padres de niños de Tercer y Cuarto año Básico.
Trata de algunas técnicas y hábitos de estudio fundamentales que deben trabajar los padres en conjunto con sus hijos.

Publicado en: Educación, Empresariales, Viajes
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  • EN LA PRIMERA DIAPO ME FALTAN LAS FECHAS, DATOS DE LOS RELATORES, ETC…
  • RESUME CADA UNO DE LOS TEMAS: OBJETIVO: TIEMPOE STIMADO: TEMASTICAS CLAVES:
  • EXCELENTE
  • PRUEBA CON PREGUNTAS ABIERTAS… QUÉ SITUACIONES SIMILARES A ESTA VIVEN USTEDES EN CASA? CUIDA QUE LA RESPUESTA NO SEA SI O NO…SINO UNA IDEA PARA ELABORAR.
  • AQUÍ HAY MUCHO TEXTO EN UNA SOLA DIAPO. DIVIDELA EN DOS.
  • AQUÍ HAY MUCHO TEXTO EN UNA SOLA DIAPO. DIVIDELA EN DOS.
  • AQUÍ HAY MUCHO TEXTO EN UNA SOLA DIAPO. DIVIDELA EN DOS. EL TITULO DESTACALO CON NEGRO O AZUL
  • TODAS LAS DIAPOS CON MUCHO TEXTO DEBEN RESUMIRSE A IDEAS , LA PRESENTACION DEBE SER MAS ACOTADA, MENOS TEMAS. RECUERDA QUE NO TENDRÁS MAS DE 45 MINUTOS.
  • LA CUARTA CONCLUSION NO ES TAL, ES UN CONSEJO.
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    1. 1. Expositores: Monserrat AbadMilagros MenesesIn Andrea MerinoFecha: marzo 2013Reunión de Padres y ApoderadosTercer Año BásicoBradford SchoolinExpositoras: Monserrat AbadMilagros MenesesAndrea MerinoFecha: Junio, 2013Nivel: Tercer Año BásicoColegio: Bradford School
    2. 2. Objetivo: fomentar los hábitos de estudio ensus hijos. Tiempo estimado: una hora cronológica.Se abordará su relevancia, las técnicas deestudio, algunas recomendaciones y el rolque cumplen los padres.
    3. 3. ¿Qué situaciones similares a éstas vivenustedes?¿Cómo es el momento de estudio?¿Qué podemos hacer para revertir estarealidad?
    4. 4. Son un buen predictor del éxito académico,mucho más que la medida de la inteligencia.Facilitan el aprendizaje: lo hacen más rápidoy efectivo (autoestima académica).Una buena adquisición de hábitos y estudioen Enseñanza Básica, garantizan buenosresultados en Enseñanza Media.
    5. 5. 1) Descanso después de tomar once (sintelevisión ni amigos).2) Repetir el acto de estudiar en el mismolugar, a la misma hora y de lamisma manera todos los días (queno dependa de su estado de ánimo).3) Tiempo: 45 a 60 minutos con unperíodo de descanso.
    6. 6. 4) Si no hay tareas:- estudio o repaso los cuadernos.- lectura diaria de textos cortos.5) Motivarlos constantemente.6) Fortalecer la confianza en suscapacidades. No es un fracaso si hay díasen que se concentran poco.
    7. 7. Lugar: sin distracciones, cómodo yluminoso.- mesa y silla adecuadas-estante para guardarcuadernos.Materiales: estuche con lápices (amina, bicolor y colores), goma deborrar, y cuadernos.
    8. 8. Hacer un plan de trabajo diario en conjuntoy pegarlo en un lugar fácil de consultar.Estar atento y responder cualquier duda.• Preguntas: motivan el estudio, la reflexión y ayudana aprender.Actitud: despierte la curiosidadpor conocer el mundo quelos rodea.
    9. 9. 1) Localizar la información.2) Organizar la información: uso de esquemas.3) Definir, describir y explicar la información.4) Resumir la información: destacar palabras ofrases importantes .5) Buscar videos educativos.
    10. 10. Son necesarios para toda la vida.Mientras antes se aprendan, mejor.Conocerlos, cuidarlos y ejercerlos enforma diaria.Los padres son los responsables deinculcarlos.Mejoran la conducta en clases yautoimagen académica.
    11. 11. Cómo Crear Hábitos de Estudio, Paula Pastor, Padres Ok.http://goo.gl/xw968Los Hábitos de Estudio también se adquieren en casa,Educarchile.http://goo.gl/wjaNfCómo adquirir el hábito de estudio, Miguel De Luis Espinosa.http://goo.gl/LUAwd• Importancia de los Hábitos de Estudio para el éxito escolar,Miguel Ángel Valverde Gea.http://goo.gl/7nmt1• Video: http://www.youtube.com/watch?v=Z7nz9RaMSb0

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