SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
 MORALES MEDINA CRISTIAN FELIPE
 902
 26
 La robótica es la rama de la tecnología que se
dedica al diseño, construcción, operación,
disposición estructural, manufactura y aplicación
de los robots.
 La robótica combina diversas disciplinas como
son: la mecánica, la electrónica, la informática, la
inteligencia artificial, la ingeniería de control y la
física.3 Otras áreas importantes en robótica son el
álgebra, los autómatas programables, la
animatrónica y las máquinas de estados.
 El bloque RCX es la parte central del Lego
Mindstorms, ya que aquí se encuentra toda la
parte lógica y electrónica que permite la mayoría
de las acciones del robot, almacenándose hasta 5
programas que se pueden cargar en su memoria
interna, y guardándose allí el firmware básico para
el control de los distintos dispositivos que se
pueden conectar al bloque.
 El bloque NXT es una versión mejorada a partir de
Lego Mindstorms RCX, que generalmente se
considera la predecesora y precursora de los
bloques programables de Lego.
 Debido a la comercialización de los bloque
programables, Lego vendió la generación NXT en
dos versiones: Retail Versión y Education Base Set.
Una ventaja de la versión Educacional es que se
incluía las baterías recargables y el cargador, pero
esta misma versión debía comprar el software
según el tipo de licencia: Personal, Sala de clases,
Sitio.
 La tercera generación EV3, evolution 3,21
comenzó a comercializarse en 2013. La versión
normal permite realizar cinco modelos de base. En
el sitio web de acompañamiento hay robots
adicionales. Hay además otros sitios webs donde
se muestran las instrucciones para construir otros
modelos y se venden también libros donde se
muestran otros modelos adicionales así como
guías para desarrollar sus propios modelos.
 Microcontrolador
 Entradas y salidas
 Pantalla LCD
 Puerto infrarrojo y comunicación
 Alimentación eléctrica
 Microcontrolador
 Entradas y salidas
 Comunicaciones
 Firmware
 Torre de comunicación
 Torre USB
 Motores
 El bloque EV3 actúa como centro de control y fuente de
potencia del robot. Tiene:
 4 puertos de entrada rj45 (para conectar los sensores al
bloque EV3)
 4 puertos de salida rj45 (para conectar los motores al bloque
EV3)
 Un puerto mini USB para PC (para conectar el bloque EV3 a
un ordenador)
 Un puerto de host USB (para agregar un conector Wi-Fi y
establecer conexiones en cadena)
 Un puerto para tarjetas Micro SD (para ampliar la memoria
disponible en el bloque EV3)
 Un altavoz integrado
 Receptor de señales infrarrojas para recibir
comandos
 Receptor Bluetooth y wifi.
 El conjunto se completa con:
 2 servomotores (paso a paso) grandes y un
servomotor (paso a paso) pequeño
 Sensores de color, de contacto
 Mando a distancia por señales infrarrojas
 Guía de usuario
 las piezas de fijación, de movimiento y flexibles
especiales, las fijas compatibles con Lego Technic.
robotica

Más contenido relacionado

Similar a robotica (20)

a
aa
a
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Actividad 1 segundo periodo.
Actividad 1 segundo periodo.Actividad 1 segundo periodo.
Actividad 1 segundo periodo.
 
Lego mindstorms
Lego mindstormsLego mindstorms
Lego mindstorms
 
Actividad 1 segundo periodo.
Actividad 1 segundo periodo.Actividad 1 segundo periodo.
Actividad 1 segundo periodo.
 
Ola ka sssej
Ola ka sssejOla ka sssej
Ola ka sssej
 
óHhg
óHhgóHhg
óHhg
 
Taller NXT 2015
Taller NXT 2015Taller NXT 2015
Taller NXT 2015
 
Lego mindstorms
Lego mindstormsLego mindstorms
Lego mindstorms
 
Colegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerraColegio nicolás esguerra
Colegio nicolás esguerra
 
Trabajo abril
Trabajo abrilTrabajo abril
Trabajo abril
 
C21 cm22 eq1-microcontroladores
C21 cm22 eq1-microcontroladoresC21 cm22 eq1-microcontroladores
C21 cm22 eq1-microcontroladores
 
Colegio nacional nicolas esguerra1
Colegio nacional nicolas esguerra1Colegio nacional nicolas esguerra1
Colegio nacional nicolas esguerra1
 
Jh
JhJh
Jh
 
Jh
JhJh
Jh
 
Lego mindstorm componentes
Lego mindstorm componentesLego mindstorm componentes
Lego mindstorm componentes
 
Lego mindstorm
Lego mindstormLego mindstorm
Lego mindstorm
 
Sadij swgvnr
Sadij swgvnrSadij swgvnr
Sadij swgvnr
 

Más de moralesmedina99 (20)

Pag web i
Pag web iPag web i
Pag web i
 
Pag web i
Pag web iPag web i
Pag web i
 
BASE DE DATOS
BASE DE DATOSBASE DE DATOS
BASE DE DATOS
 
base de datos
base de datosbase de datos
base de datos
 
base de datos
base de datosbase de datos
base de datos
 
trabajo informatica
trabajo informaticatrabajo informatica
trabajo informatica
 
problema de investigacion
problema de investigacionproblema de investigacion
problema de investigacion
 
TRABAJHO
TRABAJHOTRABAJHO
TRABAJHO
 
trabajo
trabajotrabajo
trabajo
 
portada
portada portada
portada
 
sopo de letras
sopo de letrassopo de letras
sopo de letras
 
crucigrama
crucigrama crucigrama
crucigrama
 
lego2Lego2
lego2Lego2lego2Lego2
lego2Lego2
 
Lego1
Lego1Lego1
Lego1
 
Lego1
Lego1Lego1
Lego1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Corrección de la evaluación
Corrección de la evaluaciónCorrección de la evaluación
Corrección de la evaluación
 
Colegionacionalnicolsesguerra
ColegionacionalnicolsesguerraColegionacionalnicolsesguerra
Colegionacionalnicolsesguerra
 
Robot educador
Robot educadorRobot educador
Robot educador
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

robotica

  • 1.  MORALES MEDINA CRISTIAN FELIPE  902  26
  • 2.
  • 3.
  • 4.  La robótica es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots.  La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física.3 Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la animatrónica y las máquinas de estados.
  • 5.  El bloque RCX es la parte central del Lego Mindstorms, ya que aquí se encuentra toda la parte lógica y electrónica que permite la mayoría de las acciones del robot, almacenándose hasta 5 programas que se pueden cargar en su memoria interna, y guardándose allí el firmware básico para el control de los distintos dispositivos que se pueden conectar al bloque.
  • 6.  El bloque NXT es una versión mejorada a partir de Lego Mindstorms RCX, que generalmente se considera la predecesora y precursora de los bloques programables de Lego.  Debido a la comercialización de los bloque programables, Lego vendió la generación NXT en dos versiones: Retail Versión y Education Base Set. Una ventaja de la versión Educacional es que se incluía las baterías recargables y el cargador, pero esta misma versión debía comprar el software según el tipo de licencia: Personal, Sala de clases, Sitio.
  • 7.  La tercera generación EV3, evolution 3,21 comenzó a comercializarse en 2013. La versión normal permite realizar cinco modelos de base. En el sitio web de acompañamiento hay robots adicionales. Hay además otros sitios webs donde se muestran las instrucciones para construir otros modelos y se venden también libros donde se muestran otros modelos adicionales así como guías para desarrollar sus propios modelos.
  • 8.  Microcontrolador  Entradas y salidas  Pantalla LCD  Puerto infrarrojo y comunicación  Alimentación eléctrica
  • 9.
  • 10.  Microcontrolador  Entradas y salidas  Comunicaciones  Firmware  Torre de comunicación  Torre USB  Motores
  • 11.
  • 12.  El bloque EV3 actúa como centro de control y fuente de potencia del robot. Tiene:  4 puertos de entrada rj45 (para conectar los sensores al bloque EV3)  4 puertos de salida rj45 (para conectar los motores al bloque EV3)  Un puerto mini USB para PC (para conectar el bloque EV3 a un ordenador)  Un puerto de host USB (para agregar un conector Wi-Fi y establecer conexiones en cadena)  Un puerto para tarjetas Micro SD (para ampliar la memoria disponible en el bloque EV3)
  • 13.  Un altavoz integrado  Receptor de señales infrarrojas para recibir comandos  Receptor Bluetooth y wifi.  El conjunto se completa con:  2 servomotores (paso a paso) grandes y un servomotor (paso a paso) pequeño  Sensores de color, de contacto  Mando a distancia por señales infrarrojas  Guía de usuario  las piezas de fijación, de movimiento y flexibles especiales, las fijas compatibles con Lego Technic.