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Année Scolaire : 2011-2012                                                                                       4 SC


                                                   REPUBLIQUE TUNISIENNE
                                                  MINISTERE DE L’EDUCATION
                             EXAMEN DU BACCALAUREAT               -   SESSION DE JUIN 2011
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                 DATE :        24 mai 2011               à   8h 30mn


                                                               Sujet


          Ecrire un programme Pascal qui permet de:
               lire un entier positif n de 2 chiffres
               lire un entier positif p de 3 chiffres
               former et afficher un entier res de 5 chiffres à partir des deux entiers n et p et ceci
                en intercalant l'entier p entre les deux chiffres de n.
          Exemple: Pour n=14 et p= 258, l'entier res sera égal à 12584




       Grille d’évaluation

                                            Questions                                         Nombre de points

            Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels)   4
            Si exécution et test réussis                                                      16
               Sinon
                 Compilation                                                                  3
                 Structures de données adéquates au problème                                  2
                 Saisie et contrôle des données                                               4
                 Traitement avec les structures de contrôles adéquates                        5
                 Affichage du résultat                                                        2




Lycée Attarine Ariana 2012
Année Scolaire : 2011-2012                                                            4 SC

                                            REPUBLIQUE TUNISIENNE
                                           MINISTERE DE L’EDUCATION
                             EXAMEN DU BACCALAUREAT        -   SESSION DE JUIN 2011
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                    DATE : 24 mai 2011 à    8h 30mn
program P24mai8h30mn;
uses wincrt;
var n,p:Integer;
     Res:Longint;
{*******************************************}
procedure Saisie_n(var n:integer);
begin
   Repeat
       Write('n= ');
       Readln(n);
   Until n in [10..99]
end;

procedure Saisie_p(var p:integer);
begin
    Repeat
       Write('p= ') ;
       Readln(p);
    Until (p>=100) and (p<=999);
end;
{*******************************************}
Function Traitement(n,p:integer):Longint;
var
    nch,pch:String;
    e:Integer;
    tmp:LongInt;
begin
    STR(n,nch);
    STR(p,pch);
    INSERT(pch,nch,2);
    {Ou encore...
      nch:=nch[1] + pch + nch[2]}
    VAL(nch,tmp,e);
    Traitement:=tmp;
end;
{*******************************************}
begin
    Saisie_n(n);
    Saisie_p(p);
    Res:=Traitement(n,p);
    writeln('Résultat= ',Res)
end.



Lycée Attarine Ariana 2012
Année Scolaire : 2011-2012                                                                                       4 SC

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           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                     DATE :       24 mai 2011                à   10h

                                                               Sujet
         Un nombre heureux est un entier strictement positif, qui, lorsqu'on additionne les carrés de
chacun de ses chiffres, puis on additionne les carrés des chiffres de la somme obtenue et ainsi de
suite, on obtient un entier à un seul chiffre et est égal à 1.
          Exemple 1 : pour l'entier 7 on a:           72 = 49
                                                       42 + 92 = 97
                                                       92 + 72 = 130
                                                       12 + 32 + 02 =10
                                                       12 + 02 = 1
          On a obtenu un entier à un seul chiffre qui est égal à 1 ; donc 1 'entier 7 est heureux
          Exemple 2 : pour 1' entier 85 on a : 82 +52 = 89
                                                       82 + 92 = 145
                                                       12 + 42 +52 = 42
                                                       42 + 22 = 20
                                                       22 + 02 = 4
       On a obtenu un entier à un seul chiffre mais qui est différent de 1 ; donc l'entier 85 n'est
pas heureux
          Travail demandé :
         Ecrire un programme Pascal qui permet de saisir un entier n strictement positif puis de
vérifier et d'afficher s'il est heureux ou non.
       Grille d’évaluation
                                            Questions                                         Nombre de points
            Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels)   4(2+2)
            Si exécution et test réussis                                                      16
               Sinon
                 Compilation                                                                  3
                 Structures de données adéquates au problème                                  2
                 Saisie et contrôle des données                                               2
                 Traitement avec les structures de contrôles adéquates
                                 extraction des chiffres                                     3
                                 calcul des sommes des carrés                                3
                                 boucles                                                     1
                 Affichage du résultat                                                        2




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Année Scolaire : 2011-2012                                                             4 SC

                                             REPUBLIQUE TUNISIENNE
                                            MINISTERE DE L’EDUCATION
                             EXAMEN DU BACCALAUREAT         -   SESSION DE JUIN 2011
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                   DATE :   24 mai 2011                à   10h
uses Wincrt;
var N:Integer;{*************************************}
Procedure Saisie(Var N:Integer);
Begin
   Repeat
      Write('N= ');
      Readln(N);
   Until N>0;
end;{*************************************}
Function Somme_Carre_Chiffres(N:Integer):Integer;
Var Ch:string;
    i,d,e,somme:integer;
begin
   STR(N,ch);
   somme:=0;
   for i:=1 to Length(ch) do
   begin
      VAL(ch[i],d,e);
      somme:=somme+SQR(d);
   end;
   Somme_Carre_Chiffres:=somme;
end;
{ou encore...
Function Somme_Carre_Chiffres(N:Integer):Integer;
Var S,U:Integer;
Begin
   S:=0;
   Repeat
     U:=N MOD 10;
     S:=S+ SQR(U);
     N:=N DIV 10;
   Until N = 0;
   Somme_Carre_Chiffres:=S;
End;}
Procedure Verifier_Heureux(N:Integer);
Begin
   Repeat
      N:=Somme_Carre_Chiffres(N);
   Until N<10;

   IF N = 1 THEN
      Write('L''entier est heureux')
   ELSE    Write('L''entier n''est pas heureux')
End;
{************** PP *******************}
Begin
   Saisie(N);
   Verifier_Heureux(N);
End.




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Année Scolaire : 2011-2012                                                                                       4 SC


                                                   REPUBLIQUE TUNISIENNE
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           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                     DATE :       24 mai 2011                à   14h

                                                               Sujet
          Un entier est dit distinct s'il est composé de chiffres distincts (différents).
        Ecrire un programme Pascal qui permet de saisir un entier n (n > 0), puis de vérifier et
d'afficher si cet entier est distinct ou non.


          Exemple 1:
        n = 1273 est dit distinct car il est formé par les chiffres 1, 2, 7 et 3 qui sont tous
distincts, donc, le programme affichera : Cet entier est distinct
          Exemple 2:
        n = 1565 est dit non distinct car il est formé par les chiffres 1, 5, 6 et 5 qui ne sont pas
tous distincts (le chiffre 5 se répète deux fois), donc, le programme affichera: Cet entier est
non distinct.




       Grille d’évaluation
                                            Questions                                         Nombre de points
            Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels)   4(2+2)
            Si exécution et test réussis                                                      16
               Sinon
                 Compilation                                                                  3
                 Structures de données adéquates au problème                                  2
                 Saisie et contrôle des données                                               2
                 Traitement avec les structures de contrôles adéquates
                                 extraction des chiffres                                     3
                                 calcul des sommes des carrés                                3
                                 boucles                                                     1
                 Affichage du résultat                                                        2




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Année Scolaire : 2011-2012                                                             4 SC


                                             REPUBLIQUE TUNISIENNE
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                             EXAMEN DU BACCALAUREAT         -   SESSION DE JUIN 2011
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                   DATE :   24 mai 2011                à   14h
Program P24_Mai_14h;
Uses Wincrt;
Var N:Longint;
{*****************************************************}
Procedure Saisie(Var N:Longint);
Begin
   Repeat
      write('N= ');
      readln(N);
   until (N>0);
End;
{*****************************************************}
Function Verifier(N:longint):boolean;
Var
   Ch:string;
   i:integer;
   b:boolean;
Begin
   Str(n,ch);
   b:=True;
   For i:=1 to length(ch) do
   Begin
      {Si on trouve un chiffre dans un autre emplacement
         on modifie la variable b<--False }
      If (pos(ch[i],ch)<>i) then b:=False;
   End;
   Verifier:=b;
End;
{*****************************************************}
Begin
   Saisie(N);
   If (Verifier(N)) then
         writeln(N,' est distinct.')
   else writeln(N,' est non distinct.');
End.




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Année Scolaire : 2011-2012                                                             4 SC


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                             EXAMEN DU BACCALAUREAT         -   SESSION DE JUIN 2011
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                   DATE :   24 mai 2011                à   14h
Program P24_Mai_14h_Version_2;
Uses wincrt ;
Var n :longint ;
{*****************************************************}
Procedure Saisie(Var N:Longint);
Begin
   Repeat
      Write('N= ');
      Readln(N);
   until (N>0);
End;
{* Fonction qui recherche la fréquence d'un caractère C
   dans une chaîne Ch *******}
Function Frequence(Ch :String; C:Char):Integer ;
Var
    i:Integer ;
    F:integer;
begin
    F:=0;
    For i:=1 to Length(Ch) do
        IF Ch[i]= C THEN F:=F+1;

    Frequence:=F;
end;
{******************************************************}
Procedure Traitement(N:Longint);
Var
   i:Integer;
   Ch:String ;
   b:Boolean ;
Begin
   STR(N,Ch);
   b:=True ;
   i:=0;

    repeat
       i:=i+1;
       if Frequence(Ch,Ch[i])<>1 then b:=False;
    Until (b=False) OR (i=Length(Ch));

   IF b=True THEN
      Write (N, ' est distinct')
   ELSE Write(N, ' n''est pas distinct' ) ;
End;
{******************************************************}
begin
Saisie (N) ;
Traitement (N) ;
end.



Lycée Attarine Ariana 2012
Année Scolaire : 2011-2012                                                                                       4 SC


                                                   REPUBLIQUE TUNISIENNE
                                                  MINISTERE DE L’EDUCATION
                             EXAMEN DU BACCALAUREAT               -   SESSION DE JUIN 2011
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                  DATE :      24 mai 2011             à      15h30mn


                                                               Sujet



          Soit la suite U définie par :
                         U1 = 1
                         U2 = 3
                         Un = 2*Un-1 + 3*Un-2 pour tout n  3



        Ecrire un programme Pascal qui permet de calculer et d’afficher les n premiers termes
de la suite U avec 3 ≤ n ≤ 20.




       Grille d’évaluation
                                            Questions                                         Nombre de points
            Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels)   4(2+2)
            Si exécution et test réussis                                                      16
               Sinon
                 Compilation                                                                  3
                 Structures de données adéquates au problème                                  2
                 Saisie et contrôle des données                                               3
                 Traitement avec les structures de contrôles adéquates
                                 initialisation                                              1
                                 calcul de Un                                                3
                                 boucles                                                     1
                 Affichage du résultat                                                        3




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Année Scolaire : 2011-2012                                                             4 SC

                                             REPUBLIQUE TUNISIENNE
                                            MINISTERE DE L’EDUCATION
                             EXAMEN DU BACCALAUREAT         -   SESSION DE JUIN 2011
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                 DATE :   24 mai 2011           à      15h30mn
Program P24_Mai_14h_Version_2;
Uses Wincrt ;
Type
   Tab=Array[1..20] Of LongInt;
Var
   U:Tab;
   N :Integer ;
{*****************************************************}
Procedure Saisie(Var N:Integer);
Begin
   Repeat
       Write('N= ');
       Readln(N);
   until (N>0);
End;
{*Remplissage du tableau "U" par les N termes de la suite*}
Procedure Suite(Var U:Tab; N:Integer);
Var
     i:Integer ;
begin
     U[1]:=1;
     U[2]:=3;
     For i:=3 to N do {On commence par i=3}
         U[i]:=2*U[i-1] + 3*U[i-2];
end;
{********** Affichage Des N Termes *******************}
Procedure Affichage(U:Tab; N:Integer);
Var
   i:Integer;
Begin
     For i:=1 to N do
         Writeln(U[i]);
End;
{******************************************************}
begin
   Saisie (N) ;
   Suite(U,N);
   Affichage(U,N);
end.



Lycée Attarine Ariana 2012
Année Scolaire : 2011-2012                                                                                       4 SC


                                                   REPUBLIQUE TUNISIENNE
                                                  MINISTERE DE L’EDUCATION
                             EXAMEN DU BACCALAUREAT               -   SESSION DE JUIN 2012
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                  DATE :       28 mai 2012               à   8h30mn

                                                               Sujet
       Un nombre polydivisible est un entier naturel s'écrivant avec les chiffres a b c d e ..., qui
possède les propriétés suivantes :
             Le nombre formé par ses deux premiers chiffres "a b", est un multiple de 2.
             Le nombre formé par ses trois premiers chiffres "a b c", est un multiple de 3.
             Le nombre formé par ses quatre premiers chiffres "a b c d", est un multiple de 4.
             etc.
          Exemple1 :
                 345654 est un nombre polydivisble, en effet:
                     34 est divisible par 2
                     345 est divisible par 3
                     3456 est divisible par 4
                     34565 est divisible par 5
                     345654 est divisible par 6
          Exemple1 :
                 123456 n'est pas polydivisible, parce que 1234 n'est pas un multiple de 4.
          Travail demandé :
        Ecrire un programme Pascal qui permet saisir un entier N (N>100) puis de vérifier et
d’afficher s’il est polydivisible ou non


       Grille d’évaluation
                                            Questions                                         Nombre de points
            Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels)   4(2+2)
            Si exécution et test réussis                                                      16
               Sinon
                 Compilation                                                                  3
                 Structures de données adéquates au problème                                  2
                 Saisie et contrôle des données                                               2
                 Traitement avec les structures de contrôles adéquates                        5
                 Affichage du résultat                                                        2




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Année Scolaire : 2011-2012                                                             4 SC

                                             REPUBLIQUE TUNISIENNE
                                            MINISTERE DE L’EDUCATION
                             EXAMEN DU BACCALAUREAT         -   SESSION DE JUIN 2011
           SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques
     EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES        Durée : 1h   Coefficient : 0.5
                                 DATE :   24 mai 2011           à      15h30mn
Program Proposition_25_Mai_8h_30mn;
Uses Wincrt ;
Var
   N :LongInt ;
{*****************************************************}
Procedure Saisie(Var N:LongInt);
Begin
   Repeat
       Write('N= ');
       Readln(N);
   until (N>100);
End;
{*****************************************************}
Function Polydivisible(N:LongInt):Boolean;
Var
   CH,Tmp:String;
   X:LongInt;
   e,i:Integer;
   B:Boolean;
Begin
   STR(N,CH);
   Tmp:=CH[1];
   i:=1;
   B:=True;
   Repeat
      i:=i+1;
      Tmp:=Tmp+CH[i];
      Val(Tmp,X,e);
      IF (X MOD i) <>0 THEN B:=False;
   Until (i=Length(CH)) OR (B=False);
   Polydivisible:=B;
End;
{*****************************************************}
Begin
   Saisie(N);
   IF Polydivisible(N)=True THEN
       Write(N,' est polydivisible')
   ELSE Write(N,' n''est pas polydivisible');
End.



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  • 2. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 8h 30mn program P24mai8h30mn; uses wincrt; var n,p:Integer; Res:Longint; {*******************************************} procedure Saisie_n(var n:integer); begin Repeat Write('n= '); Readln(n); Until n in [10..99] end; procedure Saisie_p(var p:integer); begin Repeat Write('p= ') ; Readln(p); Until (p>=100) and (p<=999); end; {*******************************************} Function Traitement(n,p:integer):Longint; var nch,pch:String; e:Integer; tmp:LongInt; begin STR(n,nch); STR(p,pch); INSERT(pch,nch,2); {Ou encore... nch:=nch[1] + pch + nch[2]} VAL(nch,tmp,e); Traitement:=tmp; end; {*******************************************} begin Saisie_n(n); Saisie_p(p); Res:=Traitement(n,p); writeln('Résultat= ',Res) end. Lycée Attarine Ariana 2012
  • 3. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 10h Sujet Un nombre heureux est un entier strictement positif, qui, lorsqu'on additionne les carrés de chacun de ses chiffres, puis on additionne les carrés des chiffres de la somme obtenue et ainsi de suite, on obtient un entier à un seul chiffre et est égal à 1. Exemple 1 : pour l'entier 7 on a: 72 = 49 42 + 92 = 97 92 + 72 = 130 12 + 32 + 02 =10 12 + 02 = 1 On a obtenu un entier à un seul chiffre qui est égal à 1 ; donc 1 'entier 7 est heureux Exemple 2 : pour 1' entier 85 on a : 82 +52 = 89 82 + 92 = 145 12 + 42 +52 = 42 42 + 22 = 20 22 + 02 = 4 On a obtenu un entier à un seul chiffre mais qui est différent de 1 ; donc l'entier 85 n'est pas heureux Travail demandé : Ecrire un programme Pascal qui permet de saisir un entier n strictement positif puis de vérifier et d'afficher s'il est heureux ou non. Grille d’évaluation Questions Nombre de points Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels) 4(2+2) Si exécution et test réussis 16 Sinon Compilation 3 Structures de données adéquates au problème 2 Saisie et contrôle des données 2 Traitement avec les structures de contrôles adéquates  extraction des chiffres 3  calcul des sommes des carrés 3  boucles 1 Affichage du résultat 2 Lycée Attarine Ariana 2012
  • 4. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 10h uses Wincrt; var N:Integer;{*************************************} Procedure Saisie(Var N:Integer); Begin Repeat Write('N= '); Readln(N); Until N>0; end;{*************************************} Function Somme_Carre_Chiffres(N:Integer):Integer; Var Ch:string; i,d,e,somme:integer; begin STR(N,ch); somme:=0; for i:=1 to Length(ch) do begin VAL(ch[i],d,e); somme:=somme+SQR(d); end; Somme_Carre_Chiffres:=somme; end; {ou encore... Function Somme_Carre_Chiffres(N:Integer):Integer; Var S,U:Integer; Begin S:=0; Repeat U:=N MOD 10; S:=S+ SQR(U); N:=N DIV 10; Until N = 0; Somme_Carre_Chiffres:=S; End;} Procedure Verifier_Heureux(N:Integer); Begin Repeat N:=Somme_Carre_Chiffres(N); Until N<10; IF N = 1 THEN Write('L''entier est heureux') ELSE Write('L''entier n''est pas heureux') End; {************** PP *******************} Begin Saisie(N); Verifier_Heureux(N); End. Lycée Attarine Ariana 2012
  • 5. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 14h Sujet Un entier est dit distinct s'il est composé de chiffres distincts (différents). Ecrire un programme Pascal qui permet de saisir un entier n (n > 0), puis de vérifier et d'afficher si cet entier est distinct ou non. Exemple 1: n = 1273 est dit distinct car il est formé par les chiffres 1, 2, 7 et 3 qui sont tous distincts, donc, le programme affichera : Cet entier est distinct Exemple 2: n = 1565 est dit non distinct car il est formé par les chiffres 1, 5, 6 et 5 qui ne sont pas tous distincts (le chiffre 5 se répète deux fois), donc, le programme affichera: Cet entier est non distinct. Grille d’évaluation Questions Nombre de points Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels) 4(2+2) Si exécution et test réussis 16 Sinon Compilation 3 Structures de données adéquates au problème 2 Saisie et contrôle des données 2 Traitement avec les structures de contrôles adéquates  extraction des chiffres 3  calcul des sommes des carrés 3  boucles 1 Affichage du résultat 2 Lycée Attarine Ariana 2012
  • 6. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 14h Program P24_Mai_14h; Uses Wincrt; Var N:Longint; {*****************************************************} Procedure Saisie(Var N:Longint); Begin Repeat write('N= '); readln(N); until (N>0); End; {*****************************************************} Function Verifier(N:longint):boolean; Var Ch:string; i:integer; b:boolean; Begin Str(n,ch); b:=True; For i:=1 to length(ch) do Begin {Si on trouve un chiffre dans un autre emplacement on modifie la variable b<--False } If (pos(ch[i],ch)<>i) then b:=False; End; Verifier:=b; End; {*****************************************************} Begin Saisie(N); If (Verifier(N)) then writeln(N,' est distinct.') else writeln(N,' est non distinct.'); End. Lycée Attarine Ariana 2012
  • 7. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 14h Program P24_Mai_14h_Version_2; Uses wincrt ; Var n :longint ; {*****************************************************} Procedure Saisie(Var N:Longint); Begin Repeat Write('N= '); Readln(N); until (N>0); End; {* Fonction qui recherche la fréquence d'un caractère C dans une chaîne Ch *******} Function Frequence(Ch :String; C:Char):Integer ; Var i:Integer ; F:integer; begin F:=0; For i:=1 to Length(Ch) do IF Ch[i]= C THEN F:=F+1; Frequence:=F; end; {******************************************************} Procedure Traitement(N:Longint); Var i:Integer; Ch:String ; b:Boolean ; Begin STR(N,Ch); b:=True ; i:=0; repeat i:=i+1; if Frequence(Ch,Ch[i])<>1 then b:=False; Until (b=False) OR (i=Length(Ch)); IF b=True THEN Write (N, ' est distinct') ELSE Write(N, ' n''est pas distinct' ) ; End; {******************************************************} begin Saisie (N) ; Traitement (N) ; end. Lycée Attarine Ariana 2012
  • 8. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 15h30mn Sujet Soit la suite U définie par : U1 = 1 U2 = 3 Un = 2*Un-1 + 3*Un-2 pour tout n  3 Ecrire un programme Pascal qui permet de calculer et d’afficher les n premiers termes de la suite U avec 3 ≤ n ≤ 20. Grille d’évaluation Questions Nombre de points Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels) 4(2+2) Si exécution et test réussis 16 Sinon Compilation 3 Structures de données adéquates au problème 2 Saisie et contrôle des données 3 Traitement avec les structures de contrôles adéquates  initialisation 1  calcul de Un 3  boucles 1 Affichage du résultat 3 Lycée Attarine Ariana 2012
  • 9. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 15h30mn Program P24_Mai_14h_Version_2; Uses Wincrt ; Type Tab=Array[1..20] Of LongInt; Var U:Tab; N :Integer ; {*****************************************************} Procedure Saisie(Var N:Integer); Begin Repeat Write('N= '); Readln(N); until (N>0); End; {*Remplissage du tableau "U" par les N termes de la suite*} Procedure Suite(Var U:Tab; N:Integer); Var i:Integer ; begin U[1]:=1; U[2]:=3; For i:=3 to N do {On commence par i=3} U[i]:=2*U[i-1] + 3*U[i-2]; end; {********** Affichage Des N Termes *******************} Procedure Affichage(U:Tab; N:Integer); Var i:Integer; Begin For i:=1 to N do Writeln(U[i]); End; {******************************************************} begin Saisie (N) ; Suite(U,N); Affichage(U,N); end. Lycée Attarine Ariana 2012
  • 10. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2012 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 28 mai 2012 à 8h30mn Sujet Un nombre polydivisible est un entier naturel s'écrivant avec les chiffres a b c d e ..., qui possède les propriétés suivantes : Le nombre formé par ses deux premiers chiffres "a b", est un multiple de 2. Le nombre formé par ses trois premiers chiffres "a b c", est un multiple de 3. Le nombre formé par ses quatre premiers chiffres "a b c d", est un multiple de 4. etc. Exemple1 : 345654 est un nombre polydivisble, en effet: 34 est divisible par 2 345 est divisible par 3 3456 est divisible par 4 34565 est divisible par 5 345654 est divisible par 6 Exemple1 : 123456 n'est pas polydivisible, parce que 1234 n'est pas un multiple de 4. Travail demandé : Ecrire un programme Pascal qui permet saisir un entier N (N>100) puis de vérifier et d’afficher s’il est polydivisible ou non Grille d’évaluation Questions Nombre de points Décomposition en modules utiles à la solution proposée (déclarations et appels) 4(2+2) Si exécution et test réussis 16 Sinon Compilation 3 Structures de données adéquates au problème 2 Saisie et contrôle des données 2 Traitement avec les structures de contrôles adéquates 5 Affichage du résultat 2 Lycée Attarine Ariana 2012
  • 11. Année Scolaire : 2011-2012 4 SC REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L’EDUCATION EXAMEN DU BACCALAUREAT - SESSION DE JUIN 2011 SECTIONS: Mathématiques + Sciences Expérimentales + Sciences Techniques EPREUVE PRATIQUE D’INFORMATIQUES Durée : 1h Coefficient : 0.5 DATE : 24 mai 2011 à 15h30mn Program Proposition_25_Mai_8h_30mn; Uses Wincrt ; Var N :LongInt ; {*****************************************************} Procedure Saisie(Var N:LongInt); Begin Repeat Write('N= '); Readln(N); until (N>100); End; {*****************************************************} Function Polydivisible(N:LongInt):Boolean; Var CH,Tmp:String; X:LongInt; e,i:Integer; B:Boolean; Begin STR(N,CH); Tmp:=CH[1]; i:=1; B:=True; Repeat i:=i+1; Tmp:=Tmp+CH[i]; Val(Tmp,X,e); IF (X MOD i) <>0 THEN B:=False; Until (i=Length(CH)) OR (B=False); Polydivisible:=B; End; {*****************************************************} Begin Saisie(N); IF Polydivisible(N)=True THEN Write(N,' est polydivisible') ELSE Write(N,' n''est pas polydivisible'); End. Lycée Attarine Ariana 2012