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1 Como se organiza un campo militar romano. ¿Cómo se protege? Esta organización osparece eficaz? ¿Por qué?2 ¿Cuáles son la...
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Elaborar una síntesis a partir de la documentación extraída de los documentos1

  1. 1. Elaborar una síntesis a partir de la documentación extraída de los documentosCompetencia en comunicación lingüística. : Poner en práctica las destrezas necesarias parauna correcta lecto-escritura. Leer y escribir textos de tipología diversa. Poner en práctica lasdestrezas necesarias para escribir y redactar correctamente. Aprender y utilizar el lenguajeespecífico de las CC. SS.Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Comprender comointeractúan los seres vivos entre ellos y con el medio, y valorar el impacto de la acción humanasobre la naturaleza. Orientarse en el espacio.Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital. Utilización habitualde forma autónoma, eficaz, responsable, crítica y reflexiva de los diversos recursostecnológicos para organizar la información.5. Competencia social y ciudadana. Identificar las características básicas de las sociedades..Conocer momentos clave de la historia.7. Competencia para aprender a aprender Manejo eficiente de recursos y técnicas de trabajoindividual.8. Competencia de autonomía e iniciativa personal. Tener el hábito de trabajar y solucionarproblemas autónomamente. Reconocer y valorar el trabajo bien hecho. Conocer la manera depresentar un trabajo bien acabado.Una disciplina de hierroLos soldados romanos escaparon en desorden a través de cadáveres y armas. Terminaron porreagruparse cuando el cónsul que les seguía esforzándose por detener su loca carrera,estableció su campamento en lugar seguro. Tras hacer sonar la trompeta y juntarse, se dirigióa las tropas acusándoles de traidores a la disciplina y haber abandonado las banderas n elcampo de batalla.Preguntaba. “¿Dónde están tu bandera” ¿Dónde están las armas? Los hombres sin armas y losportaestandartes sin bandera, los oficiales culpables de abandonar su puesto fueron golpeadoscon látigos y decapitados; en cuanto a los simples soldados, se ejecutó a uno de cada die asorteoTito Livio. Historia de Roma 1 siglo a. de C.Aplica la forma de comentario de un texto
  2. 2. CUESTIONES
  3. 3. 1 Como se organiza un campo militar romano. ¿Cómo se protege? Esta organización osparece eficaz? ¿Por qué?2 ¿Cuáles son las ventajas de esta disposición de los soldados en caso de batalla? Si no conocesls palabras en francés, buscalas en el diccionario. ¿Cuántos soldados romanos van a luchar enesa battala?3 ¿Cómo son castigados los soldados que han huido ¿ ¿Qué nos indica sobre la armadaromana?¿Escribe, uniendo los tres documentos, una síntesis sobre las bases en que se apoya lapotencia del ejercito romano?

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