Cómo redactar un tema

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  • Imperio de Oriente o Bizantino. Caída de Constantinopla a manos de los turcos, Rómulo Augústulo, emperador
  • Cómo redactar un tema

    1. 1. Cómo redactar un tema
    2. 2. Expository writing Exposición de las propias ideasComposición de la lenguaEscribir: componer un texto: atención forma y contenidoRedactar de manera, madura y completa de composiciónRedacción de tipo argumentativo propio de un ensayo.Revisar los pasos de la argumentación.
    3. 3. Reglas de trabajoPRIMERA REGLA: 1. Tener un plan de trabajo 1.1 Distribución del tiempo que se dispone para hacer el trabajo 1.2 Comprender las características que tendrá que tener la redacciónSEGUNDA REGLA: 2. Ordenar las ideas 2.1 Representaciones gráficas para la recopilación de ideas. 2.2 Se plantean los agrupamientos asociativos; para su reorganización : los mapas 2.3 Explicación de la tesis para sostener en el ensayo 2.4 Cómo realizar el esquema
    4. 4. TERCERA REGLA: Organizar el texto. Estudia comoorganizar el texto en párrafos Distinguir entre párrafos narrativos, descriptivos y expositivo-argumentativosCUARTA REGLA: revisión de la redacción
    5. 5. Determinación de las características de la redacciónDes tinatarioFinalida d del escritoGéner o textualPapel d e quien escribe oOb jeto del tratad oExtens ión del escritCriterios de evaluación
    6. 6. Ejercicio sobre el tema elegido• “La noche”2.Hacer una lista desordenada y casual de ideas sobre el tema elegido. (Asociación de ideas)3.Ordenar las ideas por agrupamientos asociativos.4.Elaborar un mapa conceptual de la lista agrupada.
    7. 7. Método de agrupamiento Asociativo sobre el tema : La Noche Octavio Paz Béquer Creencia antigua Rayos Lluvia PrimaveraC. Moderna Poesía Invierno Causa de Miedo Las noches la noche Ruidos extraños Verano son largas y cortas Desvelo Película LA NOCHE Sueño Vampiros Insomnio Brujas La noches navegando Duérmete niño en un que viene el barco de coco vela Verano Niño Cuento pequeño Amores Primera etapa de recolección de ideas
    8. 8. Categorización de las ideasLAS NOCHES SON LARGAS Y CORTAS Primavera, Verano Otoño InviernoVAMPIROS Películas de Terror Tasmania: pueblo de BrujasCausa de la noche Creencia antigua Creencia modernaSUEÑO Desvelo Insomnio Enfermedad del posmodernismo
    9. 9. Agrupamiento de las ideas: La noche1. Poesía 1.1 Clásico español 1.1.1 Gustavo Adolfo Bécquer * Las alas del tul del sueño 1.1.2 García Lorca * Ciudad sin sueño7. Miedo 2. 1Rayos 2.2 Lluvia10. Las noches navegando en un barco de vela sin luna 3.1 Amores 3.2 Desborde de pasiones
    10. 10. Pasos para la estructura de un ejercicio de redacción
    11. 11. El encargoPunto de vista del estudiante Momento: operativo, porque explica las fases en los que lo abordará para su producción. Momento preparatorio de hallazgo de información, organización del material y redacción del borrador
    12. 12. El desarrolloEs la etapa de recolección de datosSeguida de la interpretación de la informaciónRedacción de la información
    13. 13. La evaluación• El trabajo ya entregado es evaluado:• Signos de puntuación• Tipos de acentos• Coherencia lógica intra- oracional• Coherencia lógica entre párrafos• Cohesión• Unidad Textual
    14. 14. Ejercicio• Redactar un tema con dos variables.• La primera variable será la causa y le denominaremos: Variable Independiente (V I)• A la segunda variable será el efecto y le llamaremos: Variable Dependiente. (V. D.)• Debe estar situada en el tiempo• Debe comprender el espacio.• Debe estar presente el contexto
    15. 15. Tiempo• En que ocurrirá la iniciación y terminación del protocolo y de la investigación.• Enero-mayo para el protocolo.• Agosto-diciembre para la investigación
    16. 16. Espacio• Qué área geográfica abarcará la investigación:2.Internacional3.Nacional4.Local
    17. 17. Contexto• Económico• Político• Cultural• Social• Educativo• Jurídico
    18. 18. • UNIDADES DE OBSERVACIÓN Definir variables Definir variables V.I. V.D. CONTEXTO Definir variable
    19. 19. • Unidades de observación• Posibles informantes Posibles informantes V.I V.D Contexto Económico Político Social Cultural Jurídico Educativo
    20. 20. • Letra Arial •Todo con mayúsculas • Blanco y negro/sin UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA dibujos FACULTAD DE DERECHO, CULIACÁN SISTEMA ESCOLARIZADO 20 puntos 18 puntos 16 puntos LA TARJETA DE DÉBITO Y SUS DESVENTAJAS EN MÉXICO 18 puntos ALUMNO: BENITEZ SILVA, JÉSICA ANAHÍ.10 PROFESORA: DRA. LUCILA MARTÍNEZ LÓPEZpuntos CULIACÁN, SIN.MAYO 30 DE 2012 8 puntos
    21. 21. PRODUCCIÓN DEL TEXTO
    22. 22. Catón Servio• Rem tene, verba sequentur (Control el argumento, ten las ideas claras, las palabras vienen)• ¿Qué es un texto?• Es un continuum en la cual todas las ideas están relacionadas entre sí.• Usar marcadores textuales o palabras de conjunción (Sin embargo, por eso, además..)
    23. 23. • Usar frases de recuerdo: (Después de haber descrito la vida de los romanos en las postrimerías del siglo 1,453, veamos ahora la recomposición social de Roma).• Exponer oralmente lo que está escrito.• La forma de ordenar el texto y el juicio sobre su corrección están relacionados con el lenguaje y con la cultura de quien escribe.
    24. 24. TIPOS DE PENSAMIENTORobert Kaplan:2.Tipo inglés:4.Tipo románico:7.Pensamiento oriental:
    25. 25. El Párrafo expositivo-argumentativo
    26. 26. Ejemplo• Proporcionar el ejemplo en hoja impresa

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