REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
2015 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA
EMBLEMÁTICA “VENTURA CCALAMAQUI”
Documento para se...
REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
2015 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA
EMBLEMÁTICA “VENTURA CCALAMAQUI”
I.- DATOS GENERAL...
7. R.M. Nº 571-94-ED,ReglamentodeControldeAsistenciay PermanenciadelPersonal,
8. R.M. Nº 516-2007-ED“Lineamientosparaelpro...
24. ResolucióndeSecretaríaGeneral N°364-2014-MINEDU,queaprueba“Lineamientosparala
implementacióndelaEstrategiaNacional con...
ORGANIGRAMAESTRUCTURAL.-Veresquema
ORGANIGRAMANOMINAL.-Ver esquema
Art.1º.- LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA
Es unacomunidaddeaprendizajeyenseñanzaqueprestaelservicioeducativoen losciclosVIyVII, mo...
15. Desarrolla acciones de formación continuación ycapacitación de los docentes
16. Ejecuta el informe de gestión anual, c...
2. Elaboralos documentosdegestión,comomaterialesdetrabajo: PEI, PCI, PAT, RI, MOF, POA, planes
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6. Proponea la Dirección,normasdeconvivenciaparaelpersonaldocentey administrativoy estudiantes
de laInstituciónEducativay ...
2. Cautela y vigila la ejecución del presupuesto participativo anual de la Institución Educativa y de la
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7. Organizael procesodematrículayautoriza trasladosde matrículadelosalumnosquedeseanestudiar
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24. Otorgalicenciacongoceosingocedehaberesalpersonaldocenteyadministrativo,siempreycuando
reúna con los requisitos de ley....
2. Implementa los 8 compromisos e indicadores de gestión escolar centrándose en las prioridades del
sector educación como ...
25. Promueve círculos con alumnos con el propósito de debatir temas de actualidad relacionada con el
avance de la ciencia ...
16. Coordina permanentemente con el personal administrativo sobre cumplimiento de sus funciones, del
mismo modo con los do...
laboratorio y dela comunidadhacialamejoradelosaprendizajesparalograrundesarrollolocal,
regionaly nacional.
2. Coordinay ej...
3. Dar a conocer oportunamente a los alumnos la estructura del área o asignatura, silabo, proyecto,
logros, indicadores de...
14. Elaboray aplicaguíasdeprácticas,asignaciones,cuestionarios,papelotes,haceusodeltexto escolar
delMINEDU, elDCN, las rut...
- UnidadesDidácticas:Unidadesdeaprendizajey/o proyectos de aprendizaje
- Sesionesde aprendizaje
- Plande Tutoría
- Registr...
6. Realiza diagnóstico de cada taller para presentar ante el Comité de Taller y la APAFA y aprobar el
presupuesto para dar...
15. Promover la participacióndedocentesy estudiantesen las comunidadesvirtualesdel Portal Educativo
del Perú.
16. Incentiv...
2. Llevar la voz de los compañeros del área ante el Consejo académico.
3. Coordinar yorientar el proceso de planeación del...
10. Planificaydistribuye el documentodenominadoManualdeldocentequecontienelaprueba
diagnóstica,formativay final, comotambi...
FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
Art.17º.- SECRETARIA
Dependedela SubdirecciónAdministrativay/o deldirectordelcolegio...
FUNCIONES
1. Elaboray digitalos certificadosdeestudio,constanciasycertificadodeconducta.
2. Registray lleva elcontrolde lo...
10.Preparaconoportunidadsoluciones,materialesbiológicos,montajedeexperimentosdefísica yotros
solicitados por el profesor.
...
1. Cumple actividades de vigilancia y seguridad, preferentemente en horario nocturno y en días no
laborables.
2. Controlar...
1. Participarenel procesoeducativodelos hijosde sus asociados,buscando lainclusiónoincorporación
de las personas con disca...
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ROF 2015 de la institución educativa emblemática “Ventura Ccalamaqui”

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ROF 2015 de la institución educativa emblemática “Ventura Ccalamaqui”

  1. 1. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES 2015 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “VENTURA CCALAMAQUI” Documento para ser debatido y consensuado en forma colegiada Se solicita a todos los participantes sus observaciones para la mejora del documento Al correo fbam999@gmail.com
  2. 2. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES 2015 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “VENTURA CCALAMAQUI” I.- DATOS GENERALES  INSTITUCIÓN EDUCATIVA : VENTURACCALAMAQUI  NIVEL : SECUNDARIA  MODALIDAD : EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR  CICLOS : VI Y VII  TURNO : Tarde por la coyuntura  NUMERO DE SECCIONES : 66  NUMEROS DE ALUMNOS : 2 500  ASNM : 79  UBICACIÓN DE LIMA A BCA : 196 Km  DIRECTORA : Mag.Luz MarielaSalasGonzales II.-FUNDAMENTACION La InstituciónEducativaEmblemática“VenturaCcalamaqui” fuecreadapor................... III.-BASES LEGALES 1. Ley Nº 28044,Ley GeneraldeEducación 2. Ley deReformaMagisterial(Ley29944) 3. ReglamentodelaLeyNº 29944,Ley deReformaMagisterialDECRETO SUPREMO Nº004-2013- ED 4. Ley N° 27658,Ley MarcodeModernizacióndela GestióndelEstado 5. R.M. Nº 352-89-ED,Normasy procedimientossobreAuxiliaresdeEducaciónenloscentros educativosde Inicial,PrimariaySecundaria, 6. R.M. Nº 353-89-ED,ManualdeFuncionesparaelpersonaladministrativoenlasII.EE.,
  3. 3. 7. R.M. Nº 571-94-ED,ReglamentodeControldeAsistenciay PermanenciadelPersonal, 8. R.M. Nº 516-2007-ED“LineamientosparaelprocesodematrículaescolarenII.EE. públicasde EBR”, 9. Ley N° 28628,Ley queregulalaparticipacióndelasAsociacionesdePadresdeFamiliaenlas InstitucionesEducativasPúblicas. 10. Ley N° 29600,quefomentala reinserciónescolarporembarazo. 11. Ley N° 29694,Ley queprotegea los consumidoresdelasprácticasabusivasenlaseleccióno adquisicióndetextosescolares,modificadaporlaLey N° 29839. 12. Ley N° 29719,Ley quepromuevela convivenciasinviolenciaenlasinstitucioneseducativas. 13. Ley N° 29944,Ley de ReformaMagisterial. 14. Ley N° 29973,Ley GeneraldelaPersonaconDiscapacidadysu Reglamento. 15. Ley N° 29988,Ley queestablecemedidas extraordinariasparaelpersonaldocenteyadministrativo de institucioneseducativaspúblicasyprivadas, implicadoendelitosdeterrorismo,apologíadel terrorismo,delitosde violacióndelalibertadsexualy delitosdetráfico ilícitodedrogas; crea el registrode personascondenadasoprocesadaspordelitodeterrorismo,apologíadelterrorismo, delitosde violacióndelalibertadsexualy tráficoilícitodedrogas y modificalosartículos36y 38del CódigoPenal. 16. DecretoSupremoN°028-2007-EDque apruebaelReglamentodeGestióndeRecursosPropiosy Actividades ProductivasEmpresarialesenlasInstitucioneseducativasPúblicas. 17. DecretoSupremoN°0547-2012-ED,queaprueba ElMarcodeBuenDesempeñoDocente 18. DecretoSupremoN°06-2012-ED,queapruebaelReglamento deorganizaciónyfunciones enlas InstitucionesEducativas. 19. DecretoSupremoN°010-2012-ED,queapruebaelReglamentodelaLey N° 29719,Ley que promuevela convivenciasinviolenciaenlasInstitucionesEducativas. 20. DecretoSupremoN°015-2012-ED,queapruebaelReglamentodelaLey N° 29694,Ley que protegea los consumidoresdelasprácticasabusivasenlaselecciónoadquisicióndetextos escolares. 21. DecretoSupremoN°017-2012-ED,queapruebalaPolíticaNacionaldeEducaciónAmbiental. 22. ResoluciónMinisterialN°0519-2012-ED,queapruebalaDirectivaN°019-2012-MINEDU/VMGI- OET,Lineamientosparalaprevenciónyproteccióndelasy losestudiantescontrala violencia ejercidaporpersonaldelasinstitucioneseducativas. 23. ResoluciónMinisterialN°041-2014-MINEDUqueapruebalos“LineamientosparalaEjecucióndel PlanNacionaldeFortalecimientodelaEducaciónFísicayelDeporte Escolarenlas IIEE Públicasde PrimariaySecundariadeEducaciónBásicaRegular”,asícomoNormaTécnica sobrecontratación de promotoresdeeducaciónfísica.(NORMAEN MODIFICACIÓN)
  4. 4. 24. ResolucióndeSecretaríaGeneral N°364-2014-MINEDU,queaprueba“Lineamientosparala implementacióndelaEstrategiaNacional contralaViolenciaEscolar,denominada Paz“ 25. RM Nº 556-2014-MINEDUNormasyOrientacionesparaeldesarrollodelAñoEscolar2015en la EducaciónBásica IV.- ORGANIZACIÓNDELAINSTITUCIONEDUCATIVA
  5. 5. ORGANIGRAMAESTRUCTURAL.-Veresquema
  6. 6. ORGANIGRAMANOMINAL.-Ver esquema
  7. 7. Art.1º.- LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA Es unacomunidaddeaprendizajeyenseñanzaqueprestaelservicioeducativoen losciclosVIyVII, modalidad EBR forma educativa en el logro de los aprendizajes Tieneautonomíaenel planeamiento,ejecución,supervisión,monitoreoyevaluacióndelservicioeducativo,así comoenlaelaboracióndesusinstrumentosdegestión,enel marcodelanormatividadvigente.Sevinculacon su entornoy está abiertaa la participacióndelacomunidad,atiendeasusnecesidadesyapoya propuestasde desarrollo. Art.2º.- FUNCIONES DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA 1. Garantizar el logro de los aprendizajes y una formación integral de calidad de los estudiantes, propiciando una convivencia sana, segura, inclusiva yacogedora. 2. Elabora, aprueba, organiza, ejecuta yevalúa el Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Plan Anual de trabajo, Reglamento Interno, Informe de gestión y planes relacionados con la IEE. 3. Elabora el Tema Transversal, como respuesta a los problemas que afronta la I.E. yla comunidad. 4. Organiza, conduce, yevalúa los procesos de gestión pedagógica, institucional yadministrativa. 5. Contextualiza y diversifica la programación curricular, tomando como documento orientador DCN modificado yactualizado. 6. Organiza el Comité de Recursos de Materiales Educativos y distribuye los textos a los alumnos en tiempo oportuno, del mismo modo, aplica la prueba diagnóstica de comprensión lectora a los profesores y alumnos ydistribuye los módulos de lectura a estudiantes de 2º, 3º y5º grado 7. Elabora cuadros de necesidades de materiales educativos, de oficinas y de servicios generales, y solicita a la instancia intermedia. 8. Propicia un ambiente institucional favorable para la formación integral del estudiante. 9. Propicia alianzas estratégicas con instituciones locales para apoyar a los servicios educativos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, en condiciones físicas y ambientales favorables para su aprendizaje. 10. Formula, ejecuta yevalúa el presupuesto anual de la institución. 11. Diseña, ejecuta yevaluar proyectos de innovación pedagógica yde gestión. 12. Promueve el desarrollo educativo, cultural ydeportivo de la comunidad educativa. 13. Coopera yparticipa en las diferentes actividades educativas de la comunidad. 14. Evalúa los expedientes de los postulantes a plazas vacantes de docentes para efectos de contrato, del mismo modo a los postulantes administrativos.
  8. 8. 15. Desarrolla acciones de formación continuación ycapacitación de los docentes 16. Ejecuta el informe de gestión anual, con participación de la comunidad educativa. 17. Actuar como instancia administrativa en asuntos de su competencia. 18. ComunicaoportunamentealosdocenteslosdocumentospertinentesderivadosdelaUGELNº16Bca. Para su conocimiento. Art.2º.- FUNCIONES DEL ORGANO DE DIRECCIÓN: DIRECCIÓN Y COMITÉ DIRECTIVO. 1. Liderar la gestión de la institución educativa pública para alcanzar los 8 compromisos de gestión. 2. Direcciona el trabajo organizativo de los estamentos de la comunidad educativa. 3. Elaboralosdocumentosdegestión,comomaterialesdetrabajo:PEI,PCI, PAT,RI, ROF,POA, planes e IGA, para luego socializarlo y aprobarlo en el CONEI, CONA, Asamblea de docentes y administrativos, según sea el caso. 4. Estable metas yestrategias de aprendizaje. 5. Monitorear el logro de aprendizajes en los diferentes grados y niveles educativos, utilizando la información de los resultados de la ECE ylos registros de evaluación. 6. Planifica, organiza y monitorea acciones educativas a realizarse semanalmente en torno a los ocho compromisos de gestión 7. Elabora la calendarización del año escolar. 8. Elabora el esquema de distribución de los grados ysecciones. 9. Confecciona el organigrama estructural de la IE. 10. Resuelve conflictosentredocentes,delmismomodollamaalareflexióna docentesyadministrativos que no cumplen con su función ni con el reglamento de la institución. 11. Planificareunionesconlosdocentes,auxiliaresdeeducación,administrativos,miembrosdelaAPAFA, municipioescolaryautoridades delalocalidad,conmirasdemejorar la calidad de los aprendizajes. 12. Proponenalternativas de proyectos, planesy estímulosa docentes,estudiantesy administrativospor su destacada labor. 13. Elabora fichas de observación del proceso e enseñanza aprendizaje. 14. labora ficha de desempeño laboral de los directivos, docentes, auxiliar de educación, auxiliar de laboratorio yadministrativos. 15. Elabora instrumentos de gestión para la autoevaluación institucional. Art.3º.- FUNCIONES DEL ORGANO DE DIRECCIÓN: DIRECCIÓN Y COMITÉ DIRECTIVO. 1. Direcciona el trabajo organizativo de los estamentos de la comunidad educativa para alcanzar los 8 compromisos de gestión ylas metas de aprendizaje.
  9. 9. 2. Elaboralos documentosdegestión,comomaterialesdetrabajo: PEI, PCI, PAT, RI, MOF, POA, planes e IGA, paraluegosocializarloyaprobarloenelCONEI,CONA,Asambleadedocentesyadministrativos, según sea el caso. 3. Planifica, organiza ymonitorea acciones educativas a realizarse semanalmente. 4. Elabora la calendarización del año escolar. 5. Elabora el esquema de distribución de los grados ysecciones. 6. Confecciona el organigrama estructural de la IE. 7. Resuelve conflictos entre docentes, del mismo modo llama a la reflexión a docentes yadministrativos que no cumplen con su función ni con el reglamento de la institución. 8. Planificareunionesconlosdocentes,auxiliaresdeeducación,administrativos,miembrosde la APAFA, municipio escolar yautoridades de la localidad, con miras de mejorar la calidadde los aprendizajes y cumplir con los ocho compromisos de gestión. 9. Proponenalternativasdeproyectos,planesy estímulosadocentes,estudiantesyadministrativosporsu destacada labor. 10. Elaborafichasdeobservacióndelproceso deenseñanzaaprendizajeenelmarcodelbuendesempeño docente. 11. Elaborafichadedesempeñolaboraldelosdirectivos,docentes,auxiliardeeducación,yadministrativos. 12. Elabora instrumentos de gestión para la autoevaluación institucional. Art.4º.- FUNCIONESDEL ORGANO DEPARTICIPACIÓNDEL CONCERTACIÓN Y VIGILANCIA - CONEI A.- EN EL ASPECTO DE PARTICIPACION 1. Participaen la formulación,ejecuciónyevaluacióndelProyectoEducativo Institucional,PlanAnual de Trabajo, Reglamento Interno, Proyecto Curricular Institucional y demás instrumentos de gestión educativa, en el contexto de la emergencia de la Educación Nacional. 2. Promuevemecanismosdemodelodeparticipacióndelos actoreseducativosde la sociedadcivil,para contribuiralbuenclimayliderazgoinstitucional,asícomoenlaevaluacióndelagestióndelainstitución, orientada a mejorar su prestigio en la comunidad. 3. Participaenla elaboracióndelcuadrodedistribucióndeseccionesyhorasde clases de la I.E. a través de un representante. 4. Fortalecelaorganización,funcionamientoysupervisiónde los “CírculosdeMejoramientodelaCalidad de los Aprendizajes y Enseñanzas”, “Círculos de Investigación-Innovación” y otras formas de organización de estudiantes, personal docente, administrativos conducentes a elevar la calidad de los servicios educativos. 5. Proponeaccionesconcretasdesensibilizaciónenlacomunidadeducativaorientadasalaconservación del local yuso adecuado del mobiliario yequipos del IE.
  10. 10. 6. Proponea la Dirección,normasdeconvivenciaparaelpersonaldocentey administrativoy estudiantes de laInstituciónEducativay criteriosdeparticipaciónenactividadescomunitariasculturales,deportivas y recreativas. 7. Vela por el cumplimientodelas normasde convivenciay asumeladefensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa. 8. Participaenlaevaluaciónparaelingreso,ascensoypermanenciadelpersonaldocenteyadministrativo de la institución. 9. Promueve eventos de tipo académico,deportivoy culturalconotras institucionesyla conformaciónde organismo juveniles. 10. Propone mecanismos de reconocimiento y estímulos al personal docente y administrativo, que destaquen en su desempeño en el aula y en la Institución Educativa, y a los estudiantes según los resultados obtenidos en el marco del PEI yel PCI 11. ProponealaAsociacióndePadresdefamiliapormediodesurepresentante,mecanismoeinstrumentos paracontribuirenlamejoradelosaprendizajesdesushijos,desdelafamiliayenlaInstitucióneducativa, a partirdeaprenderaescucharaloshijos,delmejoruso del tiempopara el estudio en el hogar, el apoyo en la ejecución de las tareas escolares yla práctica vivencial de los valores. B.- EN EL ASPECTO DE CONCERTACION 1. Promueve el establecimiento de vínculos con las organizaciones e instituciones de la localidadque potencien el uso de los recursos existentes. 2. Brindaapoyo a la DireccióndelaInstituciónEducativaen la resolucióndeconflictosquese suscitenal interior de ella. 3. Genera acuerdos que fortalezcan la mejora de la gestión pedagógica, institucional y administrativa plantel, en los marcos del Programa Nacional de Emergencia Educativa, priorizando los procesos de aprendizaje-enseñanza relacionados con la compresión lectora y el pensamiento lógico matemático, promocióndecomportamientosdevidaorganizadaenfuncióndevalores, y una culturadederechosen cada aula del colegio. C.- EN ASPECTOS DE VIGILANCIA 1. Vigila la equidad en el acceso ypermanencia de los estudiantes.
  11. 11. 2. Cautela y vigila la ejecución del presupuesto participativo anual de la Institución Educativa y de la AsociacióndePadres de familiaen funcióndel PEI, PCI y PAT. El Plan Operativo Anual de la APAFA deberá estar articulado al Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa. 3. EjerceaccionesdevigilanciaeneldesempeñodelosactoresdelaInstituciónEducativayevita acciones externas que afecten al buen funcionamiento institucional, promoviendo el trabajo digno, la gestión transparente yparticipar en su evaluación. 4. Supervisa el número de horas efectivas de clase que reciben los alumnos de acuerdo al número de horasprogramadassegúnelPlande estudiosyelCuadrodedistribucióndeseccionesyhorasdeclase por sección, grados yturnos. 5. Verifica el uso efectivo de horas de clasepor secciones,áreascurricularessegúnlasecuenciaciónde contenidos/competencias del Proyecto Curricular de Centro. 6. Confirma la asistencia ypuntualidad de los docentes en el horario de clases. Art.5º.- FUNCIONES DEL ORGANO DE APOYO: 1. Oficina de administración: Servicio de calidad 2. Dirección académica turno I yII elevar la calidad educativa 3. Plana jerárquica: Jefatura de laboratorio mejorar la calidad educativa del área de ciencias. VI.- FUNCIONES DE LOS SERVIDORES DEL ESTADO: Art.6º.- FUNCIONES DEL DIRECTOR(A) 1. Representa legalmente a la Institución Educativa. 2. Liderala gestión administrativay pedagógica enla I.E.E. promoviendola democratización,estructuras organizativas, participaciónactivade los agentes educativosy de la comunidad hacialamejoradelos aprendizajes para lograr un desarrollo local, regional ynacional. 3. Implementaloscompromisoseindicadoresdegestiónescolarcentrándoseenlascuatroprioridadesdel sector educación como son: mejora de la calidad de los aprendizajes, revalorización de la carrera docente, cierrede la brecha de infraestructura educativa y modernización y fortalecimiento de la gestión educativa. 4. Formula, coordina, ejecuta y evalúa el Plan Anual de Trabajo con participación del Comité Directivo, CONEI, APAFA y los docentes yadministrativos. 5. Preside las reuniones técnicos pedagógicos, administrativos y otras relacionadas con los propósitos educacionales de la I.EE. ylos compromisos de gestión. 6. Organiza y dirige el monitoreo en coordinación con los Subdirectores de Formación General.
  12. 12. 7. Organizael procesodematrículayautoriza trasladosde matrículadelosalumnosquedeseanestudiar en otra I.E., autoriza exoneración del área de Educación Religiosa a los alumnos que no profesan la Religión Católica. 8. Realiza de oficio la matrícula del menor abandonado o en peligro moral. 9. Autoriza la rectificación de nombres o apellidos de los estudiantes, a través de una RDI en los documentos pedagógicos yadministrativos, de acuerdo a las normas vigentes. 10. Aprueba el Cuadro de Asignación de Personal (CAP) y el Cuadro de Asignación de Personal Estructurado (CAPE) y solicita la cobertura de plazas vacantes ante la autoridad de los órganos intermedios del Ministerio e Educación. 11. Reconoce a las diferentes comisiones o comités de trabajo, a través de una RDI, como: Comisión del Cuadro de distribución de las secciones y horas de clases, CONEI, CONA, Inventario, Altas y Bajas, ComitéAmbiental, Comitéde TOE,Comitéde Evaluación,Comitéde Recursosde Materiales,Comité deMovilizaciónNacionaldelaComprensiónLectora,OlimpiadadeMatemática,JuegosFlorales,Juegos NacionalesDeportivosEscolares,FENCYT,Oratoria, Danza, Teatro,ConcursodeMatemática,comité de Recurso Propio ytodas las comisiones de trabajo de la I.E.E. 12. Aprueba el Presupuesto Analítico de Personal (PAP). 13. Aprueba la programación curricular, el sistema de evaluación de los alumnos, el horario escolar y el calendario de actividades. 14. Seleccionaalpersonalidóneo,paraefectosdecontratoy proponeantela autoridaddela UGELNº 16 Bca. 15. Administra y da fluideza los documentos administrativos de la I.E. 16. Autoriza visitas de estudio dentro del ámbito departamental 17. Expide certificados de estudios yconstancia de conducta. 18. Estimula, premia a los alumnos que destacan académicamente o a los que destacan en actividades culturales, concursos provinciales, regionales y nacionales en diversas disciplinas o áreas extracurriculares. 19. Estimularelbuen desempeñodocente estableciendoenla institucióneducativa,prácticasyestrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas yexperiencias exitosas 20. Organizaintegraly racionalmentelosrecursosyservicioseducativosparasatisfacerlosrequerimientos internos. 21. Formula el cuadro de necesidades de bienes yservicios. 22. Autoriza de acuerdo con las disposiciones vigentes el uso eventual de los ambientes y/o equipos del colegio por parte de instituciones de la comunidad con fines educativos o culturales. 23. CoordinaconlaAsociacióndePadresdeFamilia,elusodelosfondos económicosdeconformidadcon las necesidades del plantel, diseñados en el Plan Operativo Anual.
  13. 13. 24. Otorgalicenciacongoceosingocedehaberesalpersonaldocenteyadministrativo,siempreycuando reúna con los requisitos de ley. 25. FormulaelpresupuestodelIEEyvela por lacorrectaadministracióndelosrecursospropiosinformando a las autoridades del órgano intermedio trimestralmente. 26. Coordina con la Asociación de Padres de Familia, para realizar gestiones solicitando donaciones de mobiliario, acondicionamiento de aulas, implementación de servicios. 27. Vela porel mantenimientoyconservacióndelmobiliario, equipamiento,donacióndelamisma,asícomo la rehabilitación de la infraestructura escolar. 28. Convocaa licitaciónelCafetín Escolary apruebala adjudicaciónyadministraciónencoordinacióncon los miembros integrantes del Comité de Recurso Propio, comité Directivo o/yCONEI. 29. OrganizalaparticipacióndelosestudiantesdelaInstituciónEducativaeneventosde carácterdeportivo cultural, tecnológico y científico convocado por el Ministerio de Educación e instituciones privadas o públicas. 30. Vela porel mantenimientoyconservacióndelmobiliarioescolar,equipamientodetalleres,donaciones, así como la rehabilitación de la infraestructura escolar. 31. Coordinar con la Asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos, de conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA. 32. Promover, en el ámbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos con otras instituciones u organizacionesdela comunidadycautelarsu cumplimiento relacionadoconlosochocompromisosde gestión escolar. 33. Velar porelmantenimientoyconservacióndelmobiliario,equipamientoeinfraestructuradelainstitución educativa,ygestionarlaadquisicióny/odonacióndemobiliarioyequipamientoasícomolarehabilitación de la infraestructura escolar. 34. Presidir el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y administrativo. 35. Desarrollar acciones de capacitación del personal. 36. Delegar funciones a los subdirectores ya otros miembros de su comunidad educativa. 37. Otras funciones inherentes a su cargo por norma específica del sector educación. Art.7º.- FUNCIONES DEL SUBDIRECTOR FORMACIÓN GENERAL TURNO I Y II Depende del director de la IE 1. Coordina lagestiónpedagógica enlaI.E.E. promoviendolademocratización,estructurasorganizativas, participaciónactivadeloseducandos,docentes,ypadresde familia y de lacomunidadhacialamejora de los aprendizajes para lograr un desarrollo local, regional ynacional.
  14. 14. 2. Implementa los 8 compromisos e indicadores de gestión escolar centrándose en las prioridades del sector educación como son: mejora de la calidad de los aprendizajes, revalorización de la carrera docente, modernización y fortalecimiento de la gestión educativa. 3. Planifica, organiza, supervisa yevalúa las actividades técnico-pedagógicas. 4. Monitorea las actividades de Tutoría yOrientación Educativa TOE. 5. Promover el desarrollo de proyectos curriculares inter-áreas 6. Orienta, supervisa yevalúa permanentemente las funciones del personal docente a su cargo. 7. Participa en la elaboración de los documentos de gestión yes miembro nato del CONEI 8. PresidelacomisióndelaElaboracióndelCuadrodeDistribucióndeSeccionesyhorasdeclasesyactúa bajos principios éticos ynormas vigentes. 9. Asesora al profesor del área curricularenla aplicación,deltematransversal,, propósitos, capacidades conocimientos yactitudes yaplicación de métodos, e instrumentos de evaluación. 10. Visa las planillasde notas emitidaspor el SIADE y comunicaalos docentesencaso de habererrores para su inmediata rectificación por trimestre. 11. Visa los registros auxiliaresde evaluacióntrimestralmentedelos profesoresde su turno y firmadando señal de conformidad para que ellos vacíen al SIADE 12. Supervisa a los docentes, la correcta aplicación del proceso de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. 13. Convoca y dirige las reuniones técnico-pedagógicas para coordinar yevaluar el trabajo educativo del docente en forma colegiada. 14. Visa la carpeta didáctica del maestro. 15. Promueve, organiza yejecuta eventos de capacitación yactualización docente. 16. Supervisa, evalúa y controla las acciones educativas yel proceso de enseñanza yaprendizaje. 17. Representa por delegación al director. 18. Asesora al Director en lo referente al aspecto técnico-pedagógico. 19. Formula proyectos de innovación pedagógica para mejorar el PEA. 20. Formula planes pertinentes a la dimensión de su área e institucional. 21. Coordina con los auxiliares de educación para velar por la disciplina escolar y la aplicación del tema transversal. 22. Coordina con los profesores del área de Comunicación para ejecutar la movilización nacional de la compresiónlectora,quecomprende,lapruebadiagnósticaparaalumnosydocentes,pruebaformativa y prueba final. 23. Coordina con la docente bibliotecaria yel subdirector administrativo sobre la distribución oportuna de los textos y módulos de lectura para los alumnos de 1º, 2º, 3º , 4º y5º grado. 24. Promueve círculos de estudios de docentes para mejorar la calidad educativa.
  15. 15. 25. Promueve círculos con alumnos con el propósito de debatir temas de actualidad relacionada con el avance de la ciencia yla tecnología ytemas palpitantes que afronta la sociedad yel mundo global. Art.8º.- FUNCIONES DEL SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO Depende directamente del Director. 1. Coordina la gestión administrativa en la I.E.E. promoviendo la democratización, estructuras organizativas, participación activa de los educandos, padres de familia, personal administrativo y de servicio y de la comunidadhacialamejoradelos aprendizajesparalograrun desarrollolocal,regional y nacional. 2. Implementaloscompromisoseindicadoresdegestiónescolarcentrándoseenlascuatroprioridadesdel sector educación como son: mejora de la calidad de los aprendizajes, cierre de la brecha de infraestructura educativa y modernización y fortalecimiento de la gestión educativa. 3. Se encargadelaadministración,elfuncionamientoylas accionesdelpersonaldesecretaria,biblioteca, laboratorio, talleres, banda, personal de servicio yguardianía. 4. Es el responsable de las acciones administrativas yde los servicios educativos. 5. CoordinaysupervisaeltrámitedocumentarioyarchivosdelaInstituciónEducativa,conlasecretariadel plantel. 6. Otorga permiso por horas a los servidores nombrados o contratados, con una papeleta, debiendo retornar el servidor. Si el permisono se ajusta a la ley, al administradosele aplicarádescuentosegún el número de horas de permanencia fuera de la IE 7. Mantiene actualizada las nóminas de matrícula, actas de evaluación, recuperacióny de aplazados. Coordina permanentemente con la secretaria. 8. Controlala asistencia,permanenciaypuntualidaddelpersonaldirectivo,jerárquico,administrativoyde servicio. 9. Vela por la racionalización de los recursos materiales ysu distribución equitativa. 10. Consolidalos informesde asistenciadelpersonaldocente.Informa al Directorpara los descuentosde Ley. 11. Coordina y controla la administración yuso racional de los equipos, talleres, laboratorios, bibliotecay demás recursos ymaterial educativo requerido. 12. Codifica los bienes ymobiliario escolar. 13. Es coordinador principal del inventario de bienes muebles yde la sistematización oportuna. 14. Actualiza permanentemente las ALTAS que se presentan en el año lectivo, como también es responsables de las bajas en coordinación con la comisión yel Director. 15. Formula planes para mejorar la administración de la IE.
  16. 16. 16. Coordina permanentemente con el personal administrativo sobre cumplimiento de sus funciones, del mismo modo con los docentes. 17. Vela por la seguridad de la infraestructura, aplicando “Escuelas seguras limpias ysaludables”. 18. Representa por delegación de funciones al Director en caso necesario. 19. Coordinaconla APAFA, sobre déficitde plazas de personaladministrativoy planteasoluciónsobreel caso. 20. Coordina permanentemente con el personal de servicio para que cumpla sus funciones y mantenga limpio el colegio. 21. Cumple lasfuncionesdeldirectordeformacióngeneral porencargatura. Art.9º.- FUNCIONES DEL COORDINADOR DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - TOE Es el órgano responsable de conducir las actividades de OBE en el Centro Educativo. FUNCIONES: 1. Programa, organiza, coordina, ejecuta, supervisa y evalúa las actividades de Tutoría y Orientación Educativa. 2. Promueve y desarrolla acciones y servicios de salud, asistencia social orientación vocacional, académica ymoral. 3. Conduce programas de orientación a los padres de familia ycomunidad educativa para asegurar su decidida participación en la formación integral del educando. 4. Detectalos problemasquepresentanlosestudiantesafin de buscarsoluciónconapoyodelpersonal especializado. 5. Coordina programas para lograr el desarrollo armónico bio-psico-social del estudiante. 6. Organiza la Escuela de Padres, con participación de ponentes especializados que coadyuve la formación integral de los alumnos. Art.10º.- FUNCIONES DE LA JEFATURA DE LABORATORIO Es el responsabledeorganizar, coordinar,orientar,supervisary evaluar el procesodeenseñanzaaprendizaje en ellaboratorio deCTA. Tieneunajornadalaboralde40/12horaspedagógicassemanales.Dependedela Sub DireccióndeFormaciónGeneralyacadémicamentetienelassiguientes FUNCIONES: 1. Coordinalagestión pedagógica enlaI.E.E. promoviendolademocratización,estructuras organizativas, participaciónactivadelos educandos,personal docenteypersonal auxiliarde
  17. 17. laboratorio y dela comunidadhacialamejoradelosaprendizajesparalograrundesarrollolocal, regionaly nacional. 2. Coordinay ejecuta loscompromisoseindicadoresdegestiónescolarcentrándoseenlasprioridades delsector educacióncomoson:mejoradelacalidaddelosaprendizajes, revalorizacióndela carrera docente,modernizaciónyfortalecimientodelagestión educativa. 3. Organiza, orienta,y evalúa el procesodeenseñanza – aprendizajedelas prácticasdelaboratorio. 4. Elaborael cronogramadelusodelaboratorioensu respectivoturno. 5. Elaborael PATMAde CTA. 6. Elaborael programade mantenimiento,conservaciónyrequerimientodemobiliario,equipo,materiales y reactivos, e informar,en coordinaciónconelAsesor deC.T.A. al DirectordelaInstitución,para los fines pertinentes. 7. Promoverel desarrollodeproyectos curricularesinter-áreas. 8. Supervisa la labordelos auxiliaresdelaboratorioasu cargo. 9. Proporcionaalosprofesoresde C.T.A. la relacióndeequiposymaterialesquetieneel laboratorio. 10. Apoya a losprofesoresde C.T.A. enla elaboracióndelasguíasde prácticayorienta su ejecución. 11. Autoriza y atiendelasolicituddemateriales;equiposeinsumosqueutilizaránlosprofesores durante las respectivasprácticas. 12. Presenta losrequerimientosdematerialesrenovables;lareparacióndelosequiposdeterioradosy compradenuevosequiposde acuerdoalasnecesidadescurriculares. 13. Coordinaelfuncionamientodelclubdeciencias. 14. Organizael botiquínde primerosauxiliosdecadalaboratorio. 15. Cumplirlasdemásfuncionesqueleseanasignadasdeacuerdoconlanaturalezade su cargoporel directoro subdirectordeformacióngeneral. Art.11º.- FUNCIONES DEL PROFESOR Es el agentefundamentaldelaeducaciónycontribuyeconjuntamenteconlafamilia,lacomunidadyel Estado aldesarrollointegraldelestudiante.Depende directamentedelSubdirectordeformaciónGeneralenlosasuntos Técnico- Pedagógico FUNCIONES: 1. Promoverla labordocente de su áreacomounalabordeequiposdocentesotrabajocolegiadoafin de lograrmejoresaprendizajesenloseducandos 2. Participaen la formulación,ejecuciónyevaluacióndelPlanAnual de Trabajoyen las reunionesde coordinaciónacadémicaalosqueson convocados.
  18. 18. 3. Dar a conocer oportunamente a los alumnos la estructura del área o asignatura, silabo, proyecto, logros, indicadores de logro, metodología, actividades ycriterios de evaluación. 4. Elaboracolegiadamente:UnidadesDidácticas:Unidadesdeaprendizajey/oproyectosdeaprendizaje, Sesiones de aprendizaje ysilabo de su área de trabajo 5. Elaborar las guías ymaterial didáctico para las actividades de recuperación o profundización. 6. Preocuparse por su actualización permanente en los campos de la ciencia yactividad pedagógica a fin de mejorar su desempeño en los cuatro dominios. 7. Formar parte activa en la construcción del PEI. 8. Cumplesusfuncionescondignidadyeficacia,lealtadalaConstitución,alasleyes delEstado y al códigodeéticadela IEE. 9. Cumple conlaampliacióndelajornadalaboralendoshoras(de 24 a 26 horassemanales), locual implicapermanenciaenlainstitucióneducativa. Eluso de lashoras adicionales secumplirásegún acuerdoconelcomitédirectivoatendiendoalademandadelosestudiantesy priorizandolas siguientesacciones: a. Planificaryevaluar en formacolegiadalas unidadesdidácticasysesionesdeaprendizaje. b. Realizarasesoría personalizadaalos estudiantesen elárea de su competencia. c. Elaborarmaterialesydesarrollaractividadesdestinadasalarecuperaciónynivelacióndelos aprendizajesdelos estudiantes(el horariodeesta últimaactividadse realizaráen coordinaciónconladireccióndelainstitucióneducativayconlos padresdefamilia). d. Brindaratenciónala familiadelestudiante,concertandoentrevistasquepermitanrecoger informaciónrelevante,asícomoofrecerpautasdeintervención. e. Apoyar al equipodirectivoen elmonitoreoyacompañamientoasuspares enaula. f. Participarenprocesosdeplanificación,organización,ejecuciónyevaluacióndeactividades institucionalesquefortalezcanyconsolidenlasrelacionesentrelainstitucióneducativayla comunidad. g. Realizarinvestigacióndiagnósticadelarealidaddelosestudiantesa nivel cognitivo, emocionalysocial. 10. Programa,desarrollayevalúa el procesodeenseñanza - aprendizajey las actividadescurriculares inherentesalárea desu competencia. 11. Promueveel desarrollodeproyectoscurricularesinter-áreas 12. Orientaal estudianterespetandosulibertaden elconocimientodesusderechosy deberes establecidosporlaConstitución,lasleyes vigentes, conveniosinternacionalesyreglamentointernode la IE. 13. Confeccionamaterialdidácticoadecuado,aplicamétodosytécnicasnecesariasparaeldesarrollodel programacurriculardeláreaa su cargo.
  19. 19. 14. Elaboray aplicaguíasdeprácticas,asignaciones,cuestionarios,papelotes,haceusodeltexto escolar delMINEDU, elDCN, las rutas delaprendizaje,los mapasdeprogreso y otras afines paramejorarel PEA. 15. Integra comisionesdetrabajoy participaenlasactividadesextracurricularesprogramadas. 16. Participa enel desarrollocultural,cívicoypatrióticodelacomunidadrespetandolosvaloreséticosy morales. 17. Participadelas actividadesculturalesyartísticas en cumplimientodelCalendarioCívicoEscolary otras que contribuyanala formaciónintegral delestudiante. 18. Coordinay mantienecomunicaciónpermanenteconlospadresdefamiliasobreasuntosrelacionadas conelrendimientoacadémicoycomportamientodesushijos. 19. Colaboraenlas accionesdemantenimientoyconservacióndelainfraestructuraybienes delC.E 20. Realizaaccionesdetutoría enlas seccionesasu cargo. 21. Presenta alSubdirectordeFormaciónGeneral,sucarpetadidáctica,conteniendolosdocumentos, como: - Datos de laInstituciónEducativa - OrganigramadelaInstituciónEducativa - Perfil deleducando yelDocentedeSecundaria - ReglamentoInterno –Alumnas - Normasdeconvivencia - CalendarioCívicoEscolar - CompromisosdelaEd. Peruana - Finesde laEd. Peruana - Propósitosde la EBR. - PrincipiosPedagógicos - Visión de la I.E.E. - Misióndela I.E.E. - Calendarización2015 - Plande Estudios delÁrea - Actividades delPAT - Cartelde Valores y Actitudes portrimestres - Plande Estudios delNivel Secundaria - Acta de InstalaciónComitédeAula 2015 - FichadeAtencióndeProfesores a PP.FF. - HorarioNivel Secundaria - Matrizde ProblemasPriorizadosdela I.E. - Programación CurricularAnual
  20. 20. - UnidadesDidácticas:Unidadesdeaprendizajey/o proyectos de aprendizaje - Sesionesde aprendizaje - Plande Tutoría - Registrode evaluación 22. Coordinaconelauxiliardeeducación,tutore informaalCoordinadordeTOEsobrelasincidenciasde indisciplinadelosalumnosparallamaralareflexióny dar loscorrectivosnecesarios. 23. Participaenaccionesdeinvestigaciónyexperimentacióndemétodosytécnicasdetrabajo,para mejorarlacalidadeducativa. 24. Participaenlos eventos de capacitaciónyactualizaciónprogramadasyorganizadaspor laIEE sin escatimaresfuerzos,mejordichoobligatoriamente,sinpagoalguno. 25. Cumplir con las actividades institucionales programadas por el plantel educativo. 26. Observar unaconductaacordeconlafuncióneducativayconlosfines, objetivos, derechos,principios y criterios establecidos en el marco del buen desempeño docente 27. FormulaproyectosdeInnovaciónPedagógicaparamejorarelPEA y la formaciónintegraldel estudiante. 28. Desdesu área enel aulao fuera de ella,impulsadecididamentelaaplicaciónyvivencia del tema transversal. 29. Preparalos alumnosparalaMovilizaciónNacionaldelosAprendizajes, resumidasencompetencias de carácterdistrital,provincial,regionalynacional. Art.12º.- FUNCIONES DEL JEFE DE TALLER Es el responsabledelaorganizaciónydesarrollodelos talleresdel Área de Educaciónparael Trabajo,acuerdoasuespecialidad.Depende delSubdirectordeFormaciónGeneral enelaspectotécnico- pedagógicoyen cuantoal inventariodependedel SubdirectorAdministrativo. 1. Organiza,orienta,supervisay evalúaelprocesodeenseñanza –aprendizajepormódulossegúnelDCN. 2. Es responsabledel mantenimientoy conservacióndemáquinas,equiposy/o herramientassesu área. Recibe bajo inventario de parte del Subdirector Administrativo. 3. Lleva el inventario de las máquinas,equiposy/o herramientas,delmismomodolasALTASy comunica oportunamente de los BAJAS a la comisión permanente de Altas yBajas. 4. Coordina con el Subdirector de FG, sobre los proyectos a desarrollar por trimestre y la inversión por materiales debe ajustarse a la realidad yno deberá ser de alto costo. 5. Conforma el Comité de Taller por opción laboral (Cómputo, Ind. Del Vestido e Ind. Del Calzado), con todos los delegados.
  21. 21. 6. Realiza diagnóstico de cada taller para presentar ante el Comité de Taller y la APAFA y aprobar el presupuesto para dar mantenimiento a las máquinas o equipos y adquirir máquinas de última generación, con los aportes de los asociados. 7. Coordinar permanentemente con los profesores del área para dar solución con participación de la Dirección y la APAFA o Comité de Taller y determinar las necesidades prioritarias y urgentes que satisfaga las expectativas de los estudiantes en su formación u opción técnica. Art.13º.- FUNCIONES DEL COORDINADOR DEL AIP (docente responsable del aula de innovación) 1. Conocer, difundir y promover los lineamientos pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) en su institución educativa. 2. Organizar y planificar las actividades educativas del Aula de Innovación Pedagógica. 3. Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógica (plan anual de trabajo, reglamento, catálogo de recursos, horarios, entre otros). 4. Asesorar a los docentes en el desarrollo de actividades educativas con TIC. 5. Organizar actividades de capacitación para el aprovechamiento pedagógico de las TIC. 6. Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura del AIP. 7. Promover el uso del Aula de InnovaciónPedagógicaporlos docentesdetodas las Áreas Curriculares. El aprovechamiento pedagógico de las TIC es transversal a todas las Áreas. 8. Promover la participacióndedocentesy estudiantesen las comunidadesvirtualesdel Portal Educativo Perú Educa. 9. Coordinar con los/las docentes bibliotecarios la elaboración del catálogo de recursos educativos de la institución, utilizando TIC. 10. Promoverel aprovechamientoeducativodelos recursosTIC,laimplementacióndebibliotecasdigitales y virtuales para la IE, el desarrollo de materiales educativos por docentes y estudiantes, el trabajo colaborativo en la institución educativa o con sus pares de otras instituciones educativas. 11. Llevar el registro de asistencia de los docentes al Aula de Innovación Pedagógica. 12. Organizar,conlosdocentescapacitados,unequipodetrabajodeapoyoparalapromoción,capacitación y desarrollo de la integración de las TIC,TAC yTOC en la institución educativa. 13. Velar porque el software instalado cuente con la licencia respectiva. 14. Organizary planificarlasactividadeseducativasdelauladeinnovación,promoverlaimplementaciónde bibliotecas digitales y virtuales para la IE, el desarrollo de materiales educativos por docentes y estudiantes y el trabajo colaborativo en la Institución Educativa y con sus pares de otras Instituciones Educativas.
  22. 22. 15. Promover la participacióndedocentesy estudiantesen las comunidadesvirtualesdel Portal Educativo del Perú. 16. Incentivar el uso del aula de innovación por los docentes de todos los niveles y modalidades. El aprovechamiento pedagógico de las TIC es transversal a todas las Áreas curriculares. 17. Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura del aula de innovación. 18. Coordinar con los/las docentes bibliotecarios la elaboración del catálogo de recursos educativos de la Institución, utilizando TIC. 19. Mantener actualizado el registro de asistencia al aula de innovación. 20. Elaborarlosdocumentosvinculadosconelfuncionamientodelauladeinnovación(plananualdetrabajo, reglamento, catálogo de recursos, horarios, registro de asistencia, entre otros). 21. Asegurar que el software instalado cuente con la licencia respectiva. 22. Asesorar a los docentes en el desarrollo de actividades educativas con TIC. 23. Organizar actividades de capacitación para el aprovechamiento pedagógico de las TIC. 24. Disposición de colaborar con los docentes yalumnos del centro educativo yla DIGETE. 25. Desarrollar experiencias innovadoras en su trabajo educativo. 26. Mantener operativos ydisponibles los servicios yrecursos tecnológicos. 27. Asegurar el cumplimiento de las normas éticas, morales y de buenas costumbres al emplear las computadoras y otros medios y materiales TIC, en especial, prohibiendo el acceso a páginas web de contenido pornográfico yregulando el uso de la Internet, según la ley28119. 28. Reportar al Director periódicamente el estado del equipamiento. 29. Desarrollaractividadespara queestudiantes y docenteselaborenmaterialeseducativosconel uso de TIC, TAC yTOC e implementar un espacio digital para su difusión. 30. Promover el empleo sin fines de lucro del material educativo que distribuye la DIGETE (por ejemplo, USB o el portal Perú Educa), reconociendo yrespetando la autoría del material. 31. Realizar actividades diarias para mantener operativos los equipos y proponer la aplicación del presupuesto asignado a la IE para el mantenimiento de su infraestructura tecnológica, 32. Asegurar el uso de internet con fines educativos y no administrativos. Promover el uso y aprovechamiento pedagógico de los servicios y recursos del portal educativo nacional www.perueduca.edu.pe 33. Elaborar el cuadro de distribución de uso del aula, destinando horas de práctica para los docentes. Este cuadrodedistribuciónhorariadebeestarenunlugarvisibleenelaulaydebeserdeconocimiento público en la institución educativa Art.14º.- FUNCIONES DEL COORDINADOR DEL AULA DE INNOV. DE CC.SS. 1. Reportar al Director periódicamente el estado del equipamiento.
  23. 23. 2. Llevar la voz de los compañeros del área ante el Consejo académico. 3. Coordinar yorientar el proceso de planeación del área teniendo en cuenta las metas de aprendizaje 4. Evaluar las actividades pedagógicas del área yestablecer correctivos. 5. Definir estrategias, metodologías yrecursos propios para el buen funcionamiento del área. 6. Informar a los compañeros las decisiones tomadas en el Consejo Académico. 7. Propiciarelintercambiodeexperienciaspedagógicas,charlas,conferencias,talleres,encuentros,entre otros. 8. Coordinar la evaluación de los textos guías a llevar en el área. 9. Firmar yarchivar las actas de reuniones del área. 10. Organizar el inventario de recursos con los que cuenta el área. 11. Coordinar la planeación de los talleres o proyectos del área con destino a un banco pedagógico. 12. Desarrollaractividadespara queestudiantes y docenteselaborenmaterialeseducativosconel uso de TIC, TAC yTOC en coordinación con DIGETE e implementar un espacio digital para su difusión. Art.15º.- DOCENTE BIBLIOTECARIA DependedelSubdirectordeFormaciónGeneral,enrelaciónalusodelos textos y módulosdelectura delmismomodosobrelabibliotecavirtual y dependedelSubdirectorAdministrativoencuantoalinventario de los bienes,muebles,librosy textos, etc. FUNCIONES: 1. Formula,ejecutayevalúa el Plande TrabajodelaBiblioteca. 2. Organizala atenciónalosalumnos,elservicio dela biblioteca. 3. Cumplir con el horario establecido de 30 horas (Semanal-Mensual). 4. Realizay actualizapermanentementeelinventariode bienes,libros,textos, enciclopediasdelaIE ubicadaenlabiblioteca. 5. Coordinacon losórganosdeDirecciónelusoracional delmaterialbibliográficoyde la biblioteca virtual. 6. Elaboralas fichasbibliográficasinstruyendoalosusuariosen el manejodelmaterialbibliográfico, promoviendosuuso y conservación. 7. CoordinaconlaDireccióndelplantelparaadquirirvolúmenesdelibros,textos, enciclopedias,revistas y otros de utilidadparael aprendizajedelos alumnosysu formacióncomobuenosciudadanos. 8. Canalizaa través de la Direcciónlosrequerimientosparalaadquisicióndelibrosconlosrecursosdela AsociacióndePadresdeFamilia,paralaimplementacióndelamisma. 9. Planificaladistribuciónoportunadelostextos delMINEDUa losestudiantesde 1º a 5º gradode secundaria.
  24. 24. 10. Planificaydistribuye el documentodenominadoManualdeldocentequecontienelaprueba diagnóstica,formativay final, comotambiénlosmódulosdelectura paralosalumnosdelosgrados2º, 3º y 4º 11. Otras funcionesqueleasigneeldirectorafín a su cargo. Art.16º.- AUXILIAR DE EDUCACION Es el responsableprincipaldedisciplinadelestudianteenlaInstituciónEducativa. 1. Promueve el cultivo de los ejes valores plasmados en el Proyecto Educativo Institucional: Trabajo, voluntad, honor y solidaridad 2. Fomentaenelalumnadoelrespetoalos símbolospatrios,de laIE, de la Provinciay dela RegiónLima provincia. 3. Impulsa, propicia y promueve el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de los estudiantes, tomando como eje EL TEMATRANSVERSAL. 4. Fomentahábitosdedisciplina,buenascostumbres,puntualidad,higiene,convivenciaescolaryestudio entre los alumnos, así como el correcto yadecuado uso del uniforme escolar. 5. Atiende en primera instancia a los padres sobre asuntos relacionados con el comportamiento de sus hijos yresuelve el problema ysi o es posible deriva al Comité de disciplina. 6. Controla en caso de ausencia del profesor las tareas escolares en las aulas a su cargo. 7. Mantieneactualizadoporgradosy/o seccionesasucargoelregistrodeasistenciadelosalumnosysus justificaciones. 8. Registralas notas (Promediosporáreas)en la Libretade Informacióndelosalumnosdelas secciones a su cargo trimestralmente. 9. Cita a los Padres de Familia, de los alumnos que permanentemente llegan tarde o inasisten consecutivamente ybusca la solución del caso 10. Cuidaen todomomentolaintegridadfísica,moral ybiológica ybienestar Psicológica de los alumnos. 11. EfectúarondaspermanentespordiferentesambientesdelaInstitucióneducativa,velandoporelestricto cumplimiento de las normas disciplinarias estipuladas en el Reglamento Interno. 12. Realizalasformacionesdelosalumnosenelpatiolosdíaslunesdecadasemanaocuandolaautoridad de la IE lo solicita. 13. Controla la asistencia, puntualidad, tardanza y falta del profesor en el aula y comunica al Subdirector Administrativo. 14. Está bajo su cargolashojasde asistenciaenlas aulasa su cargoy tieneresponsabilidaddecolocarla raya roja en la hora indicada, tardanza yfalta en casos específicos, sin equivocarse.
  25. 25. FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Art.17º.- SECRETARIA Dependedela SubdirecciónAdministrativay/o deldirectordelcolegio. FUNCIONES: 1. Presta apoyo secretarial ytécnico administrativo a la Directora de la IEE 2. Atender y anunciar al público que requiera entrevistarse con la Directora. 3. Organizar, evaluar y administrar los archivos, enseres y mobiliarios a su cargo. Realizar trabajos mecanógrafos de elaboración ytrascripción de documentos de trámite administrativo. 4. Preparary remitirlacorrespondenciaordenadapor laDirectoradelaI.E. Transcribirdocumentosdelas demás dependencias. 5. Atender el teléfono, efectuar llamadas y concertar entrevistas de carácter profesional. 6. Mantener yadministrar la existencia del material de oficina. 7. Mantener en orden los libros yllevar el cuaderno de cargos. 8. Contribuir al mantenimiento de la buena imagen del plantel. 9. Recibir ydar trámite documentario a la correspondencia oficial recibida yremitida según el caso. 10. Hacermantenimientoyconservacióndelarchivoengeneralyde la documentaciónauxiliar de la I.E.E. 11. Guardar la reserva del caso, sobre las informaciones que por su cargo tuviera acceso. Realizar otras acciones inherentes a su cargo que le asigne la Directora de la I.E.E. 12. Recepciona, registra, clasifica, distribuye y orienta la documentación administrativa y técnico- pedagógico que ingresa a la I.E.E. 13. Organiza, coordina yconduce el trámite documentario yarchivo general. 14. Digita o imprime la documentación emitida por el Órgano Directivo. 15. Organiza y mantiene actualizado el archivo. 16. Vela por la conservación yla seguridad de los bienes a su cargo. 17. Hace el requerimiento de los útiles de escritorio. 18. Llena los certificados de estudios yotros documentos que solicitan los alumnos. 19. Recauda los ingresos por el TUPAydeposita antes de las 24 horas en la cuenta de ahorro de la IE. 20. Elaborar el balance trimestral de los ingresos yegresos por el TUPA. 21. Mantiene actualizado el Cuadro de Asignación de personal- CAP 22. Otras funciones afines a su cargo que le asigne la Directora. Art.18º.- AUXILIAR DE OFICINA DependedelDirectordelaIEE
  26. 26. FUNCIONES 1. Elaboray digitalos certificadosdeestudio,constanciasycertificadodeconducta. 2. Registray lleva elcontrolde losalumnosquenohan ratificadosumatrículayde los alumnosretirados. 3. Tieneasu cargoelSistemadeAdministraciónInformáticoAdministrativo(SIADE). 4. Registra las notas delos profesorespor trimestreen el SIADE, previa ordendelSubdirectorde FormaciónGeneralydeldocenteresponsable. 5. Emitelas planillasdenotaspor trimestre,para el chequeorespectivo. 6. Bloqueaelsistemade notas portrimestre, despuésdehaberconcluidoelvaciadodelospromediosde cadaáreacurricular. 7. Vela por el ordeny conservacióndearchivosdesu oficina. 8. Brindafacilidadesalosauxiliaresdeeducaciónytutores sobreel cuadrodemérito. 9. Confeccionalasnóminasdelosestudiantespor gradosy seccionesencoordinaciónconlasecretaria. 10. Confeccionalasactaspromocionalesderecuperaciónydesubsanación. 11. Elaboradocumentosdegestióndela IE. 12. Coordinapermanentementeconlasecretariaparacasosadministrativos. 13. Otras funcionesinherentesasucargo. Art.19º.- AUXILIAR DE LABORATORIO Es el responsabledelaconservación,mantenimientoyseguridaddellaboratorio,dependedelJefede Laboratorio. FUNCIONES: 1. Participa en la organización e instalación de equipos ymódulos del laboratorio. 2. Cumplir su horario de trabajo. 3. Informa al jefe de laboratorio y al Director Administrativo el estado de los materiales, equipos e insumos, así como de las ocurrencias que podrían suscitarse en los ambientes. 4. Actualiza el inventario de los bienes existentes en los laboratorios yalmacenes. 5. Limpia yesteriliza según sea el caso, materiales e instrumentos yambientes del laboratorio. 6. Controla el uso racional de equipos e insumos, y formula el cuadro de requerimientos de insumos a utilizarse en el laboratorio. 7. Apoya a los docentesen el desarrollode actividadesde cienciastantoen el plantel comofuerade él si están planificados y diseñados actividades de aprendizaje de CTA que impliquen escenarios vivenciales de CTA 8. Recepciona los equipos, materiales e insumos una vez concluida la práctica, comprobando su integridad yregreso a su respectivo lugar. 9. Lleva el control de movimientos de equipos ymateriales fuera del ambiente del laboratorio.
  27. 27. 10.Preparaconoportunidadsoluciones,materialesbiológicos,montajedeexperimentosdefísica yotros solicitados por el profesor. 11.Registra las prácticas de laboratorio de los profesores de área en el libro respectivo. 12.Releva las funciones en forma coordinadacon el profesor del siguiente turno o período dentro de su hora de trabajo. 13.Registraenel cuadernodealtasybajalos materialespordesuso,perdida,deterioroy/oaccidenteque pudiera producirse, tomando las medidas pertinentes según sea el caso. 14.El manejode las llaves del laboratorioes de su responsabilidadydebeentregarlotodos los días a la subdirectora administrativa. 15.Participa en las reuniones a las que fuera convocado por el jefe de laboratorio o el Subdirector Administrativo. 16.RealizatareasencomendadasporeljefedelaboratoriooelDirectorAdministrativosegúnnecesidades coyunturales. 17.Otras funciones inherentes por mandato del director(a) de la IE Art.20º.- PERSONAL DESERVICIO I y II DependedeldirectordelaIE y/o delSubdirectorAdministrativo. FUNCIONES DEL PERSONAL DE SERVICIO 1. Controla el ingreso ysalida de los estudiantes de acuerdo al horario establecido. 2. Controla los bienes yenseres yotros que salen de la IE yregistra en el cuaderno anecdotario. 3. Los bienes y enseres que salen de la IE, tiene que ser con la debida autorización del Director (ver documento de justificación). 4. El personal de servicio que se encuentra por horas no tiene por qué conversar con ninguna persona, soloindicarlepreviosaludo cordial la atención a donde se va a dirigir dándole indicaciones precisas. 5. Realiza lalimpiezade las aulas,servicioshigiénicos,mobiliarioescolar,patiocentral,veredas,jardines y todos los espacioslibresdelaIE por distribucióndetrabajo delaSubdirectoraAdministrativa dela IE 6. Realiza limpieza de las oficinas, dirección, secretaria, biblioteca, subdirecciones, sala de profesores, SS.HH de los docentes por distribución de trabajo de la Subdirectora Administrativa de la IE 7. Realiza labores de conserjería por mandato del director de la IE 8. Otras funciones inherentes a su cargo. Art.21º.- GUARDIAN- SERVIDOR III FUNCIONES
  28. 28. 1. Cumple actividades de vigilancia y seguridad, preferentemente en horario nocturno y en días no laborables. 2. Controlar el ingreso y salida del alumnado, de acuerdo al horario establecido, con el apoyo de los auxiliares de educación en horas de clases, con la autoridad correspondiente expedida por el Director de la I.E. 3. Controlar y orientar el ingreso y salida del público en general, revisando paquetes, maletines yotros, recabando documentos de identificación y entregando un pase, el cual permitirá canjear con el documento de identificación al momento de salir del I.E. 4. Controlar que los muebles y enseres que salen de la I.E. cuenten con la respectiva autorización del Director 5. Elaborarlos informesde las ocurrenciasdurantesujornadade trabajo, presentarloa su jefe inmediato superior yarchivar una copia de la misma. 6. NopermitirelingresoalaI.E.E. enlosdías nolaborables,detodapersonaextraña,aunsiendopersonal del plantel o alumnado, salvo que sea autorizada por el Director o los Subdirectores. 7. Mantener cerradas las aulas en las horas ydías no laborables. 8. Permitir el ingreso de vehículos autorizados por el Director de la I.E. 9. Abrir la puerta del local por lo menos treinta (30') minutos antes de la iniciación de labores. 10. Permanecer en el plantel durante su horario de trabajo. 11. Asistir al plantel correctamente vestido 12. Realizar rondaspermanentesportodos los ambientesde la I.E. verificandoque todo este sin novedad y en caso contrario tomará las acciones más convenientes. 13. Realizarelrelevodeturnoconelporterodiurno,verificandolaconformidadolasnovedadespresentadas en su jornada de trabajo. 14. Registrar en el cuadernodeocurrencias,lasnovedades producidasdentrode su horario de trabajo, el cual será visado por el Subdirector Administrativo o Director de la I.E. VII. FUNCIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA (APAFA) Art.24º.- APAFA Órgano de apoyo Funciones
  29. 29. 1. Participarenel procesoeducativodelos hijosde sus asociados,buscando lainclusiónoincorporación de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades a fin de lograr la mejora de los aprendizajes. 2. Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la Institución Educativa, fomentando las buenas relacioneshumanasentrelosintegrantesdelacomunidadeducativapromoviendounclimainstitucional favorable para el aprendizaje. 3. Vigilar la distribución oportunayel uso adecuado del material educativo que utilizan los estudiantes y denunciarantelasautoridadeseducativaslaventaosustraccióndeloslibrosotextosescolaresoficiales de distribución gratuita. 4. Velar por la mejoradelosservicios,infraestructura,equipamiento,mobiliarioescolarymateriales,tanto educativos como lúdicos. 5. Cooperar con la Institución Educativa para salvaguardar la seguridad e integridad física de los estudiantes. 6. Proponer y coordinar con el Director de la Institución Educativa, mecanismos y estrategias que contribuyan a evitar la deserción yla inasistencia de los estudiantes. 7. Gestionar y/o colaborar con la implementación de comedores escolares, programas de apoyo alimentario,desaludfísicaymental,de deportes,recreación,orientaciónvocacional,visitasguiadasde estudio y otros servicios que contribuyan al bienestar de los estudiantes. 8. Recibir de parte del Director de la Institución Educativa, información sobre el manejo administrativo, financiero yeconómico de la Institución Educativa. 9. Denunciar ante los órganos competentes las irregularidades que se produzcan en las instituciones educativas. 10. Participar, a través de veedores elegidos por la Asamblea General, en los procesos de adquisiciónde bienes y servicios que se realice en la Institución Educativa y en los comités especiales que se constituyanenlas UnidadesdeGestiónEducativaLocalylas DireccionesRegionalesdeEducación,en el marco de la Leyde Contrataciones yAdquisiciones del Estado ydemás normas vigentes. 11. Proponerestímulos para los estudiantes, personaldocentey administrativoque logrenun desempeño destacado en la Institución Educativa. 12. Brindar información yrendir cuenta documentada a los asociados. 13. Participar, a través de sus representantes, en el Consejo Educativo Institucional.

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