SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Las herramientas digitales para la educación
Nombre: María Melanie Saucedo García
Materia: TIACE
Maestro: Francisco Zamora
Semestre: 1ºB
San pedro garza García, 10 de Febrero del 2015
Introducción
En este trabajo, presentaremos nociones y cuestiones prácticas en torno a la
utilización y desarrollo de herramientas digitales pertenecientes a la Web 2.0, de las
cuales podemos servirnos para la práctica de destrezas lingüísticas.
Internet ha cambiado la forma en que trabajamos, en que nos relacionamos y nos
comunicamos en sociedad. Evidentemente, este cambio también ha afectado a la
forma en que se aprende y se enseña. La educación se encuentra actualmente en un
proceso de cambio continuo que está transformando la manera en que los
estudiantes aprenden y como nosotros, en nuestra función de docentes, tenemos
que adaptarnos a otras formas de enseñar.
Contenido
Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los
métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Herramientas
como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy importantes para
permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder a millones de sitios
para conseguir información que los ayude a complementar los conocimientos que
adquieren en la escuela.
¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS DIGITALES?
Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las
computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de
actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas
herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en
día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el
fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas
en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje, también da paso
a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales; sin
embargo, para que esto se logre con éxito se necesita tener a un personal
capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de
aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan
emplear a situaciones de la vida real.
Nosotros los educadores debemos aprovechar las herramientas digitales para
promover el aprendizaje autónomo y significado de nuestros alumnos, debido que las
TIC tienen un potencial inmenso para desarrollar la inteligencia de los estudiantes, no
debemos frenar la eficacia de la tecnología, como lo hemos hecho actualmente,
utilizamos las redes sociales y navegadores simplemente para chatear, descargar
imágenes, escuchar música, ver videos, cosas que podemos hacer con el teléfono, la
televisión o la radio, sin la necesidad de usar la computadora.
Conclusión
Como conclusión podemos ver que es algo útil el utilizar herramientas digitales o la
nueva tecnología para que así el alumno pueda desarrollar más su aprendizaje y lo
haga de la manera en el que ahorita el alumno está rodeado actualmente de su
mundo actual. Mi manera de ver en cómo utilizar las herramientas digitales en
educación preescolar puede ser útil en el aspecto de que al niño están creando una
nueva competencia que después en la educación primaria el ya utilizara además de
esto puedes abrir más su campo de aprendizaje adquirido
Referencias teóricas
S/A. 2015. Recuperado el día 10 de febrero del 2015 de:
http://ticsenelaulapreescolar.blogspot.mx/ (blogspot)
S/A 2015. Recuperado el día 10 de febrero del 2015 de: http://herramientas-digitales-
educacion.blogspot.mx/ (blogspot)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El uso de las tic en la vida
El uso de las tic en la vidaEl uso de las tic en la vida
El uso de las tic en la vidaangellandin1
 
Presentacion 4 actividad
Presentacion 4 actividadPresentacion 4 actividad
Presentacion 4 actividadAna Diaz
 
Minuta actividad 7
Minuta  actividad   7Minuta  actividad   7
Minuta actividad 7Mony Zepeda
 
Gonzalez jimenez pool patrick m01_s3ai6
Gonzalez jimenez pool patrick m01_s3ai6Gonzalez jimenez pool patrick m01_s3ai6
Gonzalez jimenez pool patrick m01_s3ai6PoolGonzalez1
 
Aprendiendo a estudiar con las redes sociales
Aprendiendo a estudiar con las redes socialesAprendiendo a estudiar con las redes sociales
Aprendiendo a estudiar con las redes socialesClaudia Sierra
 
Diario de doble entrada meli
Diario de doble entrada meliDiario de doble entrada meli
Diario de doble entrada melimelisabaezflores
 
La informática y la educación
La informática y la educaciónLa informática y la educación
La informática y la educaciónmelisabaezflores
 
Aspectos positivos, negativos y deseables de las TICS
Aspectos positivos, negativos y deseables de las TICSAspectos positivos, negativos y deseables de las TICS
Aspectos positivos, negativos y deseables de las TICSGemaHernandez22
 
Unidad educativa temporal
Unidad educativa temporalUnidad educativa temporal
Unidad educativa temporalIvan Ayala
 
Informe
InformeInforme
Informepealem
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4Ana Diaz
 
Unidad educativa temporal
Unidad educativa temporalUnidad educativa temporal
Unidad educativa temporalivanayala16
 
El uso de las tecnologías en la educación
El uso de las tecnologías en la educaciónEl uso de las tecnologías en la educación
El uso de las tecnologías en la educaciónKaren Molina Muñoz
 

La actualidad más candente (19)

El uso de las tic en la vida
El uso de las tic en la vidaEl uso de las tic en la vida
El uso de las tic en la vida
 
Presentacion 4 actividad
Presentacion 4 actividadPresentacion 4 actividad
Presentacion 4 actividad
 
Minuta actividad 7
Minuta  actividad   7Minuta  actividad   7
Minuta actividad 7
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Ensayo de las tic
Ensayo de las ticEnsayo de las tic
Ensayo de las tic
 
Virtual tic
Virtual ticVirtual tic
Virtual tic
 
Gonzalez jimenez pool patrick m01_s3ai6
Gonzalez jimenez pool patrick m01_s3ai6Gonzalez jimenez pool patrick m01_s3ai6
Gonzalez jimenez pool patrick m01_s3ai6
 
Aprendiendo a estudiar con las redes sociales
Aprendiendo a estudiar con las redes socialesAprendiendo a estudiar con las redes sociales
Aprendiendo a estudiar con las redes sociales
 
Diario de doble entrada meli
Diario de doble entrada meliDiario de doble entrada meli
Diario de doble entrada meli
 
Las tic
Las tic Las tic
Las tic
 
La informática y la educación
La informática y la educaciónLa informática y la educación
La informática y la educación
 
Aspectos positivos, negativos y deseables de las TICS
Aspectos positivos, negativos y deseables de las TICSAspectos positivos, negativos y deseables de las TICS
Aspectos positivos, negativos y deseables de las TICS
 
Juan dongu
Juan donguJuan dongu
Juan dongu
 
Unidad educativa temporal
Unidad educativa temporalUnidad educativa temporal
Unidad educativa temporal
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Unidad educativa temporal
Unidad educativa temporalUnidad educativa temporal
Unidad educativa temporal
 
El uso de las tecnologías en la educación
El uso de las tecnologías en la educaciónEl uso de las tecnologías en la educación
El uso de las tecnologías en la educación
 
Foros katty
Foros kattyForos katty
Foros katty
 

Destacado

Food Label Printing Image by QuickLabel Systems
Food Label Printing Image by QuickLabel SystemsFood Label Printing Image by QuickLabel Systems
Food Label Printing Image by QuickLabel SystemsQuickLabel Systems
 
Introducao a opcoes reais mba 2012
Introducao a opcoes reais mba 2012Introducao a opcoes reais mba 2012
Introducao a opcoes reais mba 2012Claudia Bonelli
 
2013 naissance cygneaux1
2013 naissance cygneaux12013 naissance cygneaux1
2013 naissance cygneaux1Renée Bukay
 
Presentatie van Joachim Declerck, architect
Presentatie van Joachim Declerck, architectPresentatie van Joachim Declerck, architect
Presentatie van Joachim Declerck, architectLouis Debruyne
 
HS Batch \'91 Meeting, Oct. 23, 2010
HS Batch \'91 Meeting, Oct. 23, 2010HS Batch \'91 Meeting, Oct. 23, 2010
HS Batch \'91 Meeting, Oct. 23, 2010lovesant
 
Shooting schedule - The Stairway from Hell
Shooting schedule - The Stairway from HellShooting schedule - The Stairway from Hell
Shooting schedule - The Stairway from HellSquid Squad Productions
 
Ptt segurança da internet
Ptt segurança da internetPtt segurança da internet
Ptt segurança da internetherciliasilva
 
Employee Development and Training Evaluation Forms
Employee Development and Training Evaluation FormsEmployee Development and Training Evaluation Forms
Employee Development and Training Evaluation FormsMaddy Blignaut
 
Actividades 25 01 diciembre '13
Actividades 25 01 diciembre '13Actividades 25 01 diciembre '13
Actividades 25 01 diciembre '13TLCdénia
 

Destacado (14)

Class presentation 5
Class presentation 5Class presentation 5
Class presentation 5
 
Food Label Printing Image by QuickLabel Systems
Food Label Printing Image by QuickLabel SystemsFood Label Printing Image by QuickLabel Systems
Food Label Printing Image by QuickLabel Systems
 
Introducao a opcoes reais mba 2012
Introducao a opcoes reais mba 2012Introducao a opcoes reais mba 2012
Introducao a opcoes reais mba 2012
 
Jarrones minimalistas
Jarrones minimalistasJarrones minimalistas
Jarrones minimalistas
 
2013 naissance cygneaux1
2013 naissance cygneaux12013 naissance cygneaux1
2013 naissance cygneaux1
 
Presentatie van Joachim Declerck, architect
Presentatie van Joachim Declerck, architectPresentatie van Joachim Declerck, architect
Presentatie van Joachim Declerck, architect
 
เกม
เกมเกม
เกม
 
HS Batch \'91 Meeting, Oct. 23, 2010
HS Batch \'91 Meeting, Oct. 23, 2010HS Batch \'91 Meeting, Oct. 23, 2010
HS Batch \'91 Meeting, Oct. 23, 2010
 
Shooting schedule - The Stairway from Hell
Shooting schedule - The Stairway from HellShooting schedule - The Stairway from Hell
Shooting schedule - The Stairway from Hell
 
Ptt segurança da internet
Ptt segurança da internetPtt segurança da internet
Ptt segurança da internet
 
Employee Development and Training Evaluation Forms
Employee Development and Training Evaluation FormsEmployee Development and Training Evaluation Forms
Employee Development and Training Evaluation Forms
 
SEMANA 24
SEMANA 24SEMANA 24
SEMANA 24
 
Pecha kucha
Pecha kuchaPecha kucha
Pecha kucha
 
Actividades 25 01 diciembre '13
Actividades 25 01 diciembre '13Actividades 25 01 diciembre '13
Actividades 25 01 diciembre '13
 

Similar a Las herramientas digitales para la educación

Importancia de las herramientas digitales para la educacion
Importancia de las herramientas digitales para la educacionImportancia de las herramientas digitales para la educacion
Importancia de las herramientas digitales para la educacioncarolinagt7
 
Las herramientas digitales
Las herramientas digitalesLas herramientas digitales
Las herramientas digitalesKatalina Reynoso
 
Daniela de la teja tarea1
Daniela de la teja tarea1Daniela de la teja tarea1
Daniela de la teja tarea1danydlt
 
Las TIC en la educación
Las TIC en la educaciónLas TIC en la educación
Las TIC en la educaciónedithceron3
 
Síntesis sobre la incorporación de las tic
Síntesis sobre la incorporación de las ticSíntesis sobre la incorporación de las tic
Síntesis sobre la incorporación de las ticilka27
 
LAS TIC EN UN NUEVO ESCENARIO EDUCATIVO
LAS TIC EN UN NUEVO ESCENARIO EDUCATIVOLAS TIC EN UN NUEVO ESCENARIO EDUCATIVO
LAS TIC EN UN NUEVO ESCENARIO EDUCATIVOhilda Garcia
 
Ensayo aprendizaje ubicuo
Ensayo aprendizaje ubicuoEnsayo aprendizaje ubicuo
Ensayo aprendizaje ubicuomptic
 
Política pública en TIC_impacto en la educación
Política pública en TIC_impacto en la educaciónPolítica pública en TIC_impacto en la educación
Política pública en TIC_impacto en la educaciónfredy9405
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianagabriellopez299
 
Una aproximación conceptual a la competencia elegida
Una aproximación conceptual a la competencia elegidaUna aproximación conceptual a la competencia elegida
Una aproximación conceptual a la competencia elegidayos2008
 
Una aproximación conceptual a la competencia elegida
Una aproximación conceptual a la competencia elegidaUna aproximación conceptual a la competencia elegida
Una aproximación conceptual a la competencia elegidayos2008
 
Actividad integradora uso de las tic
Actividad  integradora uso de las ticActividad  integradora uso de las tic
Actividad integradora uso de las ticjesus cortes
 
BLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docx
BLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docxBLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docx
BLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docxGabrielaMamani41
 
Ensayo de grisell
Ensayo de grisellEnsayo de grisell
Ensayo de grisellJhoanna0307
 
Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670Efamilia1
 

Similar a Las herramientas digitales para la educación (20)

Importancia de las herramientas digitales para la educacion
Importancia de las herramientas digitales para la educacionImportancia de las herramientas digitales para la educacion
Importancia de las herramientas digitales para la educacion
 
Las herramientas digitales
Las herramientas digitalesLas herramientas digitales
Las herramientas digitales
 
Tiace
TiaceTiace
Tiace
 
mafe araujo
mafe araujomafe araujo
mafe araujo
 
Daniela de la teja tarea1
Daniela de la teja tarea1Daniela de la teja tarea1
Daniela de la teja tarea1
 
Las TIC en la educación
Las TIC en la educaciónLas TIC en la educación
Las TIC en la educación
 
Síntesis sobre la incorporación de las tic
Síntesis sobre la incorporación de las ticSíntesis sobre la incorporación de las tic
Síntesis sobre la incorporación de las tic
 
LAS TIC EN UN NUEVO ESCENARIO EDUCATIVO
LAS TIC EN UN NUEVO ESCENARIO EDUCATIVOLAS TIC EN UN NUEVO ESCENARIO EDUCATIVO
LAS TIC EN UN NUEVO ESCENARIO EDUCATIVO
 
Ensayo aprendizaje ubicuo
Ensayo aprendizaje ubicuoEnsayo aprendizaje ubicuo
Ensayo aprendizaje ubicuo
 
Política pública en TIC_impacto en la educación
Política pública en TIC_impacto en la educaciónPolítica pública en TIC_impacto en la educación
Política pública en TIC_impacto en la educación
 
El uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidianaEl uso de las tic en la vida cotidiana
El uso de las tic en la vida cotidiana
 
Una aproximación conceptual a la competencia elegida
Una aproximación conceptual a la competencia elegidaUna aproximación conceptual a la competencia elegida
Una aproximación conceptual a la competencia elegida
 
Una aproximación conceptual a la competencia elegida
Una aproximación conceptual a la competencia elegidaUna aproximación conceptual a la competencia elegida
Una aproximación conceptual a la competencia elegida
 
Actividad integradora uso de las tic
Actividad  integradora uso de las ticActividad  integradora uso de las tic
Actividad integradora uso de las tic
 
Las Tic
Las TicLas Tic
Las Tic
 
BLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docx
BLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docxBLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docx
BLOG GABRIELA TANGARA VIZALLA.docx
 
Ana t (3)
Ana t (3)Ana t (3)
Ana t (3)
 
Ensayo de grisell
Ensayo de grisellEnsayo de grisell
Ensayo de grisell
 
Tic
TicTic
Tic
 
Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670
 

Último

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 

Último (20)

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 

Las herramientas digitales para la educación

  • 1. Las herramientas digitales para la educación Nombre: María Melanie Saucedo García Materia: TIACE Maestro: Francisco Zamora Semestre: 1ºB San pedro garza García, 10 de Febrero del 2015
  • 2. Introducción En este trabajo, presentaremos nociones y cuestiones prácticas en torno a la utilización y desarrollo de herramientas digitales pertenecientes a la Web 2.0, de las cuales podemos servirnos para la práctica de destrezas lingüísticas. Internet ha cambiado la forma en que trabajamos, en que nos relacionamos y nos comunicamos en sociedad. Evidentemente, este cambio también ha afectado a la forma en que se aprende y se enseña. La educación se encuentra actualmente en un proceso de cambio continuo que está transformando la manera en que los estudiantes aprenden y como nosotros, en nuestra función de docentes, tenemos que adaptarnos a otras formas de enseñar.
  • 3. Contenido Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a internet son muy importantes para permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder a millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar los conocimientos que adquieren en la escuela. ¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS DIGITALES? Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje, también da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales; sin embargo, para que esto se logre con éxito se necesita tener a un personal capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan emplear a situaciones de la vida real. Nosotros los educadores debemos aprovechar las herramientas digitales para promover el aprendizaje autónomo y significado de nuestros alumnos, debido que las TIC tienen un potencial inmenso para desarrollar la inteligencia de los estudiantes, no debemos frenar la eficacia de la tecnología, como lo hemos hecho actualmente, utilizamos las redes sociales y navegadores simplemente para chatear, descargar imágenes, escuchar música, ver videos, cosas que podemos hacer con el teléfono, la televisión o la radio, sin la necesidad de usar la computadora.
  • 4. Conclusión Como conclusión podemos ver que es algo útil el utilizar herramientas digitales o la nueva tecnología para que así el alumno pueda desarrollar más su aprendizaje y lo haga de la manera en el que ahorita el alumno está rodeado actualmente de su mundo actual. Mi manera de ver en cómo utilizar las herramientas digitales en educación preescolar puede ser útil en el aspecto de que al niño están creando una nueva competencia que después en la educación primaria el ya utilizara además de esto puedes abrir más su campo de aprendizaje adquirido Referencias teóricas
  • 5. S/A. 2015. Recuperado el día 10 de febrero del 2015 de: http://ticsenelaulapreescolar.blogspot.mx/ (blogspot) S/A 2015. Recuperado el día 10 de febrero del 2015 de: http://herramientas-digitales- educacion.blogspot.mx/ (blogspot)