Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tentang akidah Islam dan akhlak mulia kepada Allah SWT. Soal-soal tersebut mencakup pengertian tauhid, sifat-sifat Allah, ikhlas, raja', khauf, tobat, dan tawaduk serta contoh perilaku yang mencerminkannya.

1. KUMPULAN SOAL
No. 71.1
Madrasah : MTs Nurul Huda Sukaraja
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VII-1/1
Tanggal :
Standar Kompetensi
Memahami dasar dan tujuan akidah Islam
Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan dasar dan tujuan akidah Islam
2. Menunjukkan dalil tentang dasar dan tujuan akidah Islam
3. Menjelaskan hubungan iman, Islam, dan ihsan
4. Menunjukkan dalil tentang iman, Islam, dan ihsan
Soal
1. Tuliskan pengertian akidah Islam menurut istilah!
2. Apa saja yang menjadi sumber akidah Islam?
3. Sebutkan dasar akidah Islam!
4. Sebutkan tujuh tujuan akidah Islam!
5. Apa pengertian iman?
6. Apa pengertian ihsan?
7. Apa pengertian Islam?
8. Jelaskan hubungan antara iman, Islam, dan ihsan!
9. Apa arti muhsin?
10. Tulis kembali ayat berikut!
‫ى‬‫َذ‬
‫ِل‬‫َّت‬‫ُب‬‫ْل‬‫ِّل‬‫ىا‬ ‫ًد‬ ‫ُب‬‫ى‬‫ِل‬‫ي‬ ‫ِل‬‫ى‬‫َذ‬ ‫ْل‬‫َذ‬‫ى‬‫َذ‬ ‫ى‬‫ُب‬‫ا‬ ‫َذ‬‫ِل‬ ‫ْل‬‫ا‬ ‫ى‬‫َذ‬
‫ِل‬‫ا‬‫َذ‬.‫ى‬‫َّت‬‫ِل‬‫ِم‬‫َذ‬‫ىو‬‫َذ‬‫ة‬‫ال‬‫َّت‬‫اص‬ ‫ى‬‫َذ‬‫ون‬‫ُب‬
‫ِل‬
‫ُب‬‫َذ‬‫ىو‬ ‫ِل‬ ‫ْل‬‫َذ‬‫غ‬‫ْل‬‫ا‬ ‫ِل‬‫ب‬‫ى‬‫َذ‬‫ون‬‫ُب‬‫ن‬‫ِل‬‫م‬‫ْل‬‫ؤ‬‫ُب‬‫ى‬‫َذ‬‫ن‬ ‫ِل‬‫ذ‬‫َّت‬‫ا‬ ‫ى‬
‫ى‬‫َذ‬‫ون‬‫ُب‬‫ِل‬‫نن‬‫ُب‬‫ى‬‫ْل‬ ‫ُب‬ ‫َذ‬‫ن‬‫ْل‬‫َذ‬‫َذ‬.
Kemudian terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia!
Kunci jawaban
1. Akidah Islam adalah pandangan, pemahaman, atau ide yang diyakini kebenarannya oleh hati
berdasarkan dan sesuai dengan ajaran Islam yang berpedoman pada Al-Quran dan hadis.
2. Sumber akidah Islam adalah al-Qur’an dan al-Hadits.
3. Dasar akidah Islam adalah:
a. Iman kepada Allah
b. Iman kepada malaikat Allah
c. Iman kepada kitab Allah
d. Iman kepada rasul Allah
e. Iman kepada hari akhir
f. Iman kepada kada dan kadar Allah
4. Tujuan akidah Islam adalah:
a. Melanjutkan akidah yang sudah ada
b. Meluruskan akidah-akidah sebelumnya yang diselewengkan
c. Mengesakan Allah swt
d. Menjelaskan mana akidah yang benar dan mana akidah yang salah.
e. Memberikan petunjuk dan pedoman kepada umat Islam.
f. Memberikan dasar bagi amal-amal perbuatan.

2. 5. Iman adalah keyakinan yang teguh dan kuat terhadap dasar-dasar akidah Islam.
6. Ihsan adalah berbuat baik dengan bersikap baik, baik dalam ucapan maupun dalam tindakan.
7. Islam adalah berserah diri kepada Allah swt dengan melaksanakan perintah-Nya dan
menjauhi larangan-Nya.
8. Hubungan ketiganya dapat digambarkan seperti rumah. Iman merupakan pondasinya, Islam
merupakan bangunannya, sedangkan ihsan adalah cat dan perlengkapan rumah yang lainnya.
9. Muhsin adalah orang yang berbuat baik dalam ucapan dan perbuatan.
10. Ayat:
‫ى‬‫َذ‬
‫ِل‬‫َّت‬‫ُب‬‫ْل‬‫ِّل‬‫ىا‬ ‫ًد‬ ‫ُب‬‫ى‬‫ِل‬‫ي‬ ‫ِل‬‫ى‬‫َذ‬ ‫ْل‬‫َذ‬‫ى‬‫َذ‬ ‫ى‬‫ُب‬‫ا‬ ‫َذ‬‫ِل‬ ‫ْل‬‫ا‬ ‫ى‬‫َذ‬
‫ِل‬‫ا‬‫َذ‬.‫ى‬‫َّت‬‫ِل‬‫ِم‬‫َذ‬‫ىو‬‫َذ‬‫ة‬‫ال‬‫َّت‬‫اص‬ ‫ى‬‫َذ‬‫ون‬‫ُب‬
‫ِل‬
‫ُب‬‫َذ‬‫ىو‬ ‫ِل‬ ‫ْل‬‫َذ‬‫غ‬‫ْل‬‫ا‬ ‫ِل‬‫ب‬‫ى‬‫َذ‬‫ون‬‫ُب‬‫ن‬‫ِل‬‫م‬‫ْل‬‫ؤ‬‫ُب‬‫ى‬‫َذ‬‫ن‬ ‫ِل‬‫ذ‬‫َّت‬‫ا‬ ‫ى‬
‫ى‬‫َذ‬‫ون‬‫ُب‬‫ِل‬‫نن‬‫ُب‬‫ى‬‫ْل‬ ‫ُب‬ ‫َذ‬‫ن‬‫ْل‬‫َذ‬‫َذ‬.
Terjemah:
”Kitab itu (Al-Quran) tidak ada keraguan padanya, jadi petunjuk bagi orang-orang yang
bertakwa. (Yaitu) orang-orang yang beriman (percaya) kepada yang gaib, mendirikan
sembahyang dan menafkahkan sebagian rezeki yang Kami berikan kepada mereka.”
Pengayaan
Membuat contoh perilaku sehari-hari yang mencerminkan enam rukun iman dalam sebuah tabel
berikut:
No Dasar akidah Contoh perilaku
1 Beriman kepada Allah
2 Beriman kepada malaikat Allah
3 Beriman kepada kitab Allah
4 Beriman kepada rasul Allah
5 Beriman kepada hari akhir
6 Beriman kepada kada dan kadar Allah
Selamat dan Semoga Sukses
‫ا‬‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫ِا‬‫ا‬ ‫َال‬‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫ُه‬‫ال‬‫ْه‬‫ا‬‫ُه‬ ‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫ُه‬‫َال‬‫ْه‬‫ل‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫َال‬‫َّم‬ ‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َّم‬ ‫ُه‬‫ّل‬‫ل‬‫ا‬

3. KUMPULAN SOAL
No. 71.2
Madrasah : MTs Nurul Huda Sukaraja
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VII-1/1
Tanggal :
Standar Kompetensi
Meningkatkan keimanan kepada Allah melalui pemahaman sifat-sifat-Nya.
Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan ma’nawiyah.
2. Menunjukkan bukti/dalil naqli dan aqli dari sifat-sifat Allah yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani,
dan ma’nawiyah.
3. Menguraikan sifat-sifat mustahil dan jaiz bagi Allah.
4. Menunjukkan ciri-citi/tanda perilaku orang beriman kepada sifat-sifat wajib, mustahil, dan
jaiz Allah dalam kehidupan sehari-hari.
Soal
1. Sifat-sifat sempurna yang harus ada pada Allah SWT disebut ....
2. Sifat dimana Zat Allah SWT tidak bisa dipahami bila sifat itu tidak ada disebut sifat ....
3. Sifat-sifat dimana dengannya Allah Mahasuci dan tidak mungkin mempunyai sifat-sifat
yang berlawanan dengan sifat-sifat itu disebut sifat ....
4. sifat-sifat abstrak, ada pada zat Allah yang dapat dibayangkan oleh pikiran manusia, dan
ada buktinya disebut sifat ....
5. Sifat yang merupakan kelaziman atau keharusan dari adanya sifat-sifat ma’ani disebut
sifat....
6. Sifat yang boleh ada dan boleh tidak ada pada zat Allah. Sifat yang merupakan suatu
kemungkinan, Allah akan melaksanakan perbuatan-Nya atau tidak. Sifat yang tidak
memastikan harus ada atau tidak, karena Allah bebas dengan kehendak dan kekuasaan-
Nya tanpa ada paksaan disebut sifat ....
7. Sifat kebalikan dari Baqa’ adalah ....
8. Allah memiliki sifat Basar yang artinya melihat, berarti Allah mustahil mempunyai
sifat....
9. Allah berbeda dengan makhluk-Nya, berarti Allah bersifat ....
10. Dalam menciptakan alam semesta, Allah tidak dibantu pihak lain, karena Allah
bersifat....
Kunci jawaban
1. Sifat wajib
2. Nafsiyah
3. Salbiyah
4. Ma’ani
5. Ma’nawiyah
6. Jaiz
7. Fana
8. Bukmun
9. Mukhalafatu lil hawaditsi
10. Wahdaniyah

4. Pengayaan
Menanggapi beberapa pernyataan yang berkaitan dengan penerapan keimanan terhadap sifat-
sifat Allah, disertai dengan alasan.
No Pernyataan
Pernyataan
sikap Alasan
Setuju Tidak
1. Karena Allah tidak dapat dilihat
maka Allah tidak ada.
2. Cara Allah mendengar tidak sama
dengan makhluk.
3. Takut berbuat salah hanya apabila
di hadapan orang lain.
4. Pergi ke dukun unuk meminta
kekayaan dibolehkan.
5. Membutuhkan orang lain adalah
kelemahan manusia.
Selamat dan Semoga Sukses
‫ا‬‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫ِا‬‫ا‬ ‫َال‬‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫ُه‬‫ال‬‫ْه‬‫ا‬‫ُه‬ ‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫ُه‬‫َال‬‫ْه‬‫ل‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫َال‬‫َّم‬ ‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َّم‬ ‫ُه‬‫ّل‬‫ل‬‫ا‬

5. KUMPULAN SOAL
No. 71.3
Madrasah : MTs Nurul Huda Sukaraja
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VII-1/1
Tanggal :
Standar Kompetensi
Menerapkan akhlak terpuji kepada Allah SWT.
Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan pengertian dan pentingnya tauhid, ikhlas, raja’, khauf, tobat, dan tawaduk.
2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perilaku tauhid, ikhlas, raja’, khauf, tobat, dan
tawaduk.
3. Menunjukkan nilai-nilai positif dari perilaku tauhid, ikhlas, raja’, khauf, tobat, dan tawaduk.
4. Membiasakan tauhid, ikhlas, raja’, khauf, tobat, dan tawaduk dalam kehidupan sehari-hari.
Soal
1. Mengimani bahwa Allah SWT itu satu, Maha Esa dalam zat, sifat, dan perbuatan-Nya
disebut tauhid ....
2. Mengesakan Allah SWT melalui ibadah yang sempurna, ketaatan yang mutlak,
merendahkan diri, bertawakal, takut, dan berpengharapan kepada-Nya disebut tauhid....
3. Tindakan yang tidak diiringi oleh keinginan apapun selain karena mengharap rida Allah
semata disebut ....
4. Berharap dengan sepenuh jiwa kepada Allah untuk mendapatkan rahmat dari Allah pada
hari akhir dengan diikuti ketaatan dan menyucikan diri dari sifat-sifat tercela disebut....
5. Perasaan takut kepada Allah karena menyadari zat-Nya yang Agung dan pedihnya siksa
yang akan diberikan kepada orang yang mendurhakai-Nya disebut ....
6. Pengakuan dan penyesalan atas kesalahan yang diperbuat, lalu berupaya kembali untuk
meningkatkan ketaatan dan amal saleh kepada Allah dengan memohon ampunan-Nya
disebut....
7. Sikap rendah hati, tidak menyombongkan diri, dan tidak merendahkan orang lain selalu
mengakui bahwa setiap orang mempunyai kelebihan masing-masing disebut....
8. Harapan yang tidak disertai keimanan dan amal saleh disebut ....
9. Jenis tobat yang diterima oleh Allah adalah ....
10. Mempunyai rasa malu dan tidak suka kebaikannya disebut-sebut termasuk ciri-ciri
orang....
Kunci jawaban
1. Rububiyah
2. Uluhiyah
3. Ikhlas
4. Raja’
5. Khauf
6. Tobat
7. Tawaduk
8. Amal/angan-angan
9. Taubatan nasuha
10. Tawaduk

6. Pengayaan
Menanggapi beberapa pernyataan tentang akhlak terpuji kepada Allah dengan disertai alasan.
No Pernyataan
Pernyataan
sikap Alasan
Setuju Tidak
1. Kamu sengaja berlama-lama dzikir
di masjid agar dipuji orang.
2. Setelah kamu berbuat dosa, kamu
segera beristighfar kepada Allah
dan berniat untuk tidak
mengulanginya lagi.
3. Ketika bersedekat sebaiknya
dilakukan sembunyi-sembunyi agat
diak timbul sifat riya’.
4. Kamu tidak berani mencontek
karena yakin Allah melihat
perbuatanmu.
5. Demi tercapainya cita-cita, kamu
bersungguh-sungguh memohon
kepada Allah namun bermalas-
malasan belajar.
Selamat dan Semoga Sukses
‫ا‬‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫ِا‬‫ا‬ ‫َال‬‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫ُه‬‫ال‬‫ْه‬‫ا‬‫ُه‬ ‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫ُه‬‫َال‬‫ْه‬‫ل‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫َال‬‫َّم‬ ‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َّم‬ ‫ُه‬‫ّل‬‫ل‬‫ا‬

7. KUMPULAN SOAL
No. 72.1
Madrasah : MTs Nurul Huda Sukaraja
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VII-1/2
Tanggal :
Standar Kompetensi
Memahami Asmaul Husna
Kompetensi Dasar
1. Menguraikan Asmaul Husna (al-Aziz, al-Gaffar, al-Basit, an-Nafi’, ar-Rauf, al-Barru, al-
Fattah, al-‘Adl, al-Qayyum).
2. Menunjukkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah melalui pemahaman terhadap 10
Asmaul Husna (al-Aziz, al-Gaffar, al-Basit, an-Nafi’, ar-Rauf, al-Barru, al-Fattah, al-‘Adl,
al-Qayyum).
3. Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan 10 Asmaul Husna (al-Aziz, al-Gaffar, al-
Basit, an-Nafi’, ar-Rauf, al-Barru, al-Fattah, al-‘Adl, al-Qayyum).
4. Meneladani sifat-sifat Allah yang terkandung dalam 10 Asmaul Husna (al-Aziz, al-Gaffar,
al-Basit, an-Nafi’, ar-Rauf, al-Barru, al-Fattah, al-‘Adl, al-Qayyum) dalam kehidupan sehari-
hari.
Soal
1. Nama-nama, sebutan, gelar Allah yang baik dan agung sesuai dengan sifat-sifat-Nya yang
merupakan suatu kesatuan yang menyatu dalam kebesaran dan keagungan Allah disebut....
2. Al-’Aziz berarti ....
3. Al-Gaffar berarti ....
4. Al-Basit berarti ....
5. An-Nafi’ berarti ....
6. Ar-Rauf berarti ....
7. Al-Barru berarti ....
8. Al-Fattah berarti ....
9. Al-’Adl berarti ....
10. Al-Qayyum berarti ....
Kunci jawaban
1. Asmaul Husna
2. Maha Mulia
3. Maha Pengampun
4. Maha Melapangkan Rezeki
5. Maha Pemberi Manfaat
6. Maha Belas Kasih
7. Maha Dermawan
8. Maha Pembuka Pintu Rahmat
9. Maha Adil
10. Maha Berdiri Sendiri

8. Pengayaan
Mencari contoh wujud nilai-nilai asmaul husna dalam perilaku sehari-hari.
No Asmaul Husna Contoh Perilaku
1. Al-’Aziz
2. Al-Gaffar Memaafkan kesalahan teman, ....
3. Al-Basit
4. An-Nafi’
5. Al-Qayyum
6. Al-’Adl
7. Al-Fattah
8. Ar-Rauf
9. Al-Barru
Selamat dan Semoga Sukses
‫ا‬‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫ِا‬‫ا‬ ‫َال‬‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫ُه‬‫ال‬‫ْه‬‫ا‬‫ُه‬ ‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫ُه‬‫َال‬‫ْه‬‫ل‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫َال‬‫َّم‬ ‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َّم‬ ‫ُه‬‫ّل‬‫ل‬‫ا‬

9. KUMPULAN SOAL
No. 72.2
Madrasah : MTs Nurul Huda Sukaraja
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VII-1/2
Tanggal :
Standar Kompetensi
Meningkatkan keimanan kepada malaikat-malaikat Allah dan makhluk gaib selain malaikat.
Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya seperti jin,
iblis, dan setan.
2. Menunjukkan bukti keberaran adanya malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya seperti jin,
iblis, dan setan.
3. Menjelaskan tugas dan sifat-sifat malaikat Allah serta makhluk gaib lainnya seperti jin, ilbis,
dan setan.
4. Menerapkan perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya seperti jin,
iblis, dan setan.
Soal
1. Makhluk yang tidak bisa dilihat dengan indra manusia secara zahir, tetapi bisa dilihat dengan
pengetahuan dan keyakinan dalam hati disebut ....
2. Makhluk yang ingkar terhadap perintah Allah untuk kepada Nabi Adam adalah ....
3. Makhluk Allah yang diciptakan dari cahaya serta mempunyai ketataatan yang sempuna serta
kekuatan untuk melaksanakan ketaatan itu disebut ....
4. Malaikat yang bertugas mencatat amal baik adalah ....
5. Malaikat yang bertugas menjaga neraka adalah ....
6. Malaikat yang bertugas mencabut nyawa adalah ....
7. Malaikat yang bertuas membagi rezeki adalah ....
8. Malaikat yang bertugas menyampaikan wahyu kepada para rasul dan nabi adalah ....
9. Allah menciptakan jin dari ....
10. Secara bahasa, jin mempunyai arti ....
Kunci jawaban
1. Makhluk gaib
2. Iblis
3. Malaikat
4. Rakib
5. Malik
6. Izrail
7. Mikail
8. Jibril
9. Api
10. Tersembunyi

10. Pengayaan
Mengaktualisasikan iman kepada malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya dalam kehidupan
sehari-hari.
No
Nama
Makhluk
Tugas/Karakter
Hikmah dan aktualisasi dalam kehidupan
sehari-hari
1. Jibril Menyampaikan wahyu Yakin bahwa para nabi dan rasul diberi
wahyu oleh Allah melalui malaikat Jibril.
Oleh karena itu, kita harus meyakini akan
kebenaran kitab suci yang diturunkan.
2. Mikail Membagi rezeki
3. Israfil Meniup terompet
4. Izrail Mencabut nyawa
5. Rakib Mencatat amal baik
6. Atid Mencatat amal buruk
7. Munkar
Menanya di alam kubur
8. Nakir
9. Malik Menjaga neraka
10. Ridwan Menjaga surga
11. Jin Ada yang kufur dan ada yang
iman
12. Iblis/setan Kufur
Selamat dan Semoga Sukses
‫ا‬‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫ِا‬‫ا‬ ‫َال‬‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫ُه‬‫ال‬‫ْه‬‫ا‬‫ُه‬ ‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫ُه‬‫َال‬‫ْه‬‫ل‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫َال‬‫َّم‬ ‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َّم‬ ‫ُه‬‫ّل‬‫ل‬‫ا‬

11. KUMPULAN SOAL
No. 72.3
Madrasah : MTs Nurul Huda Sukaraja
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : VII-1/2
Tanggal :
Standar Kompetensi
Menghindari akhlak tercela kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari.
Kompetensi Dasar
1. Menjelaskan pengertian riya’ dan nifaq.
2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan riya’ dan nifaq.
3. Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan riya’ dan nifaq dalam fenomena kehidupan.
4. Membiasakan diri untuk menghindari perbuatan riya’ dan nifaq dalam kehidupan sehari-hari.
Soal
1. Memperlihatkan kelebihan sendiri di depan orang lain dengan maksud ingin dipuji termasuk
sifat ....
2. Secara bahasa riya’ berarti ....
3. Secara bahasa nifaq berarti ....
4. Ibadah atau kebaikan yang sengaja dilakukan di depan orang lain dengan tujuan tidak untuk
mengagungkan Allah, melainkan demi mencari pujian orang lain, untuk kebanggaan, atau
tujuan selain Allah disebut....
5. Melakukan ibadah atau kebaikan secara tidak terang-terangan tapi dengan maksud agar
dihormati dan dimuliakan oleh masyarakat disebut....
6. Melakukan perbuatan yang menyatakan dirinya beiman kepada Allah, sedangkan dalam
hatinya tidak ada keimanan sama sekali disebut....
7. Mengingkari kebenaran dalam bentuk perbuatan disebut....
8. Tiga sifat utama yang melekat pada diri orang munafik adalah berdusta, ingkar janji, dan ....
9. Akhlak tercela disebut juga dengan ....
10. Perhatikan ayat berikut (Q.S, an-Nisa’: 145)!
‫ى‬ ‫ِل‬‫ىِف‬‫َذ‬
‫ِل‬‫ِل‬
‫َذ‬‫ن‬‫ُب‬‫ْل‬‫ا‬ ‫ى‬‫َّت‬‫ن‬‫ِل‬‫إ‬‫ى‬‫ِل‬‫َذ‬‫ن‬‫ْل‬ ‫َذ‬‫ا‬‫ى‬‫ِل‬
‫ْل‬‫َّت‬‫ا‬‫ى‬‫ًد‬‫ري‬‫ِل‬‫ص‬‫َذ‬‫ن‬‫ى‬‫ْل‬‫ُب‬‫َذ‬‫ىَل‬‫َذ‬ ‫ِل‬‫َذ‬‫نىَت‬‫َذ‬‫ا‬‫َذ‬‫ىو‬‫ِل‬ ‫انَّت‬ ‫ى‬‫َذ‬‫ن‬‫ِل‬‫ىم‬
Arti kata yang bergaris bawah adalah ....
Kunci jawaban
1. Riya’
2. Melihat
3. Habis
4. Riya’ jali
5. Riya’ Khafi
6. Nifaq I’tiqadi
7. Nifaq ’amali
8. Khianat
9. Akhlak mazmumah
10. Tempat paling bawah

12. Pengayaan
Melihat sifat-sifat yang terdapat dalam diri sendiri (apakah di dalam hati terdapat benih-benih
nifaq ataukan benih-benih kejujuran?)
No Sifat hati
Apakah kamu
memilikinya? Bukti Usaha Perbaikan
Ya Kadang Tidak
1. Dusta
X
Ketika cerita kadang-
kadang tidak sesuai
dengan kenyataannya
Saya harus berusaha
menghilangkan sifat
dusta agar teman-teman
percaya kepada saya
2. Ingkar janji
3. Tepat janji
4. Khianat
5. Amanat
Selamat dan Semoga Sukses
‫ا‬‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫ِا‬‫ا‬ ‫َال‬‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫ُه‬‫ال‬‫ْه‬‫ا‬‫ُه‬ ‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫اًل‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫ُه‬‫َال‬‫ْه‬‫ل‬‫َال‬‫َال‬‫ا‬ ‫َال‬‫َّم‬ ‫ِا‬‫ا‬‫َال‬ ‫ْه‬ ‫َال‬ ‫َال‬ ‫ا‬‫َّم‬ ‫ُه‬‫ّل‬‫ل‬‫ا‬