SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
APRENC A
COMPRENDRE
MOSTRES DOCUMENTALS
AULA DE 5è E.P.
SESSIÓ 1: AVALUACIÓ INICIAL
●

●

●
●

Els alumnes accedeixen a la web http:
//www.xtec.cat/~smora/activitats/eficacia.
swf
Duen a terme, de manera individual la
primera comprensió lectora del curs de 5è:
“L’anxeneta”.
Comentem els resultats en grup i en
guardem una copia.
A continuació podem veure els resultats d’
alguns dels alumnes.
PAC4: Mostres documentals 5è EP
SESSIONS 2 - 7: AVALUACIÓ FORMATIVA
●

Sessió conjunta, a l’aula, on es
determinen els passos necessaris
per a dur a terme una bona
comprensió de text.

●

Posada en pràctica dels passos
determinats anteriorment utilitzant
diferents eines i tipus de text.

●

Ús de la llibreta per seguir els passos
esmentats.
PAC4: Mostres documentals 5è EP
SESSIÓ 8: AVALUACIÓ FINAL
●

●

●
●

Els alumnes accedeixen a la web
http://www.xtec.
cat/~smora/activitats/eficacia.swf
Duen a terme, de manera
individual la segona comprensió
lectora del curs de 5è: “El pont del
diable”.
Comparem els resultats amb els
de l’avaluació inicial.
A continuació podem veure els
resultats d’alguns dels alumnes.
PAC4: Mostres documentals 5è EP
UOC
Gisela Munné
NTICEDU: aula 1

Más contenido relacionado

Destacado

Focal point
Focal pointFocal point
Focal pointZwanita
 
10 Tactics to Turn Your Content Marketing up to Eleven - Canadian Edition
10 Tactics to Turn Your Content Marketing up to Eleven - Canadian Edition10 Tactics to Turn Your Content Marketing up to Eleven - Canadian Edition
10 Tactics to Turn Your Content Marketing up to Eleven - Canadian EditionJason Miller
 
Np capitan america jun 11
Np capitan america jun 11Np capitan america jun 11
Np capitan america jun 11evercom
 
Proy sic2 eem8 2012
Proy sic2 eem8 2012Proy sic2 eem8 2012
Proy sic2 eem8 2012Gustavo Sosa
 
Primary or Secondary Source?
Primary or Secondary Source?Primary or Secondary Source?
Primary or Secondary Source?buddhabrarian
 
Memories of Malta in The 1930's
Memories of Malta in The 1930's Memories of Malta in The 1930's
Memories of Malta in The 1930's Ivan Consiglio
 
Bayesian Machine Learning - Naive Bayes
Bayesian Machine Learning - Naive BayesBayesian Machine Learning - Naive Bayes
Bayesian Machine Learning - Naive BayesKrishna Sankar
 
Manuelruizmodelosatómicos
ManuelruizmodelosatómicosManuelruizmodelosatómicos
ManuelruizmodelosatómicosManuel Ruiz
 
Tomorro\\\ Q4 Grupo ABC
Tomorro\\\ Q4 Grupo ABCTomorro\\\ Q4 Grupo ABC
Tomorro\\\ Q4 Grupo ABCGrupoABC
 
Emotional Design Presentation @ Design by Fire Café, Utrecht (English transla...
Emotional Design Presentation @ Design by Fire Café, Utrecht (English transla...Emotional Design Presentation @ Design by Fire Café, Utrecht (English transla...
Emotional Design Presentation @ Design by Fire Café, Utrecht (English transla...Soda studio
 
Certificados Cursos de Formación
Certificados Cursos de FormaciónCertificados Cursos de Formación
Certificados Cursos de FormaciónLuis Ezpeleta
 
Online-Helden: Wie Shelterbox das Internet erobert
Online-Helden: Wie Shelterbox das Internet erobertOnline-Helden: Wie Shelterbox das Internet erobert
Online-Helden: Wie Shelterbox das Internet erobertbetterplace lab
 
Divoip, VoIP Provider and systems administration
Divoip, VoIP Provider and systems administrationDivoip, VoIP Provider and systems administration
Divoip, VoIP Provider and systems administrationieyasu
 
Kpmg moza top100_magazine_2014
Kpmg moza top100_magazine_2014Kpmg moza top100_magazine_2014
Kpmg moza top100_magazine_2014International-PR
 
Silabario ilustrado
Silabario ilustradoSilabario ilustrado
Silabario ilustradoNeemias
 
Mobile & Online Gaming Potential In South East Asia
Mobile & Online Gaming Potential In South East AsiaMobile & Online Gaming Potential In South East Asia
Mobile & Online Gaming Potential In South East AsiaRobin Ng
 

Destacado (17)

Focal point
Focal pointFocal point
Focal point
 
10 Tactics to Turn Your Content Marketing up to Eleven - Canadian Edition
10 Tactics to Turn Your Content Marketing up to Eleven - Canadian Edition10 Tactics to Turn Your Content Marketing up to Eleven - Canadian Edition
10 Tactics to Turn Your Content Marketing up to Eleven - Canadian Edition
 
Np capitan america jun 11
Np capitan america jun 11Np capitan america jun 11
Np capitan america jun 11
 
Proy sic2 eem8 2012
Proy sic2 eem8 2012Proy sic2 eem8 2012
Proy sic2 eem8 2012
 
Primary or Secondary Source?
Primary or Secondary Source?Primary or Secondary Source?
Primary or Secondary Source?
 
Medium und Bildung
Medium und BildungMedium und Bildung
Medium und Bildung
 
Memories of Malta in The 1930's
Memories of Malta in The 1930's Memories of Malta in The 1930's
Memories of Malta in The 1930's
 
Bayesian Machine Learning - Naive Bayes
Bayesian Machine Learning - Naive BayesBayesian Machine Learning - Naive Bayes
Bayesian Machine Learning - Naive Bayes
 
Manuelruizmodelosatómicos
ManuelruizmodelosatómicosManuelruizmodelosatómicos
Manuelruizmodelosatómicos
 
Tomorro\\\ Q4 Grupo ABC
Tomorro\\\ Q4 Grupo ABCTomorro\\\ Q4 Grupo ABC
Tomorro\\\ Q4 Grupo ABC
 
Emotional Design Presentation @ Design by Fire Café, Utrecht (English transla...
Emotional Design Presentation @ Design by Fire Café, Utrecht (English transla...Emotional Design Presentation @ Design by Fire Café, Utrecht (English transla...
Emotional Design Presentation @ Design by Fire Café, Utrecht (English transla...
 
Certificados Cursos de Formación
Certificados Cursos de FormaciónCertificados Cursos de Formación
Certificados Cursos de Formación
 
Online-Helden: Wie Shelterbox das Internet erobert
Online-Helden: Wie Shelterbox das Internet erobertOnline-Helden: Wie Shelterbox das Internet erobert
Online-Helden: Wie Shelterbox das Internet erobert
 
Divoip, VoIP Provider and systems administration
Divoip, VoIP Provider and systems administrationDivoip, VoIP Provider and systems administration
Divoip, VoIP Provider and systems administration
 
Kpmg moza top100_magazine_2014
Kpmg moza top100_magazine_2014Kpmg moza top100_magazine_2014
Kpmg moza top100_magazine_2014
 
Silabario ilustrado
Silabario ilustradoSilabario ilustrado
Silabario ilustrado
 
Mobile & Online Gaming Potential In South East Asia
Mobile & Online Gaming Potential In South East AsiaMobile & Online Gaming Potential In South East Asia
Mobile & Online Gaming Potential In South East Asia
 

Similar a PAC4: Mostres documentals 5è EP

Guia didàctica del blog
Guia didàctica del blogGuia didàctica del blog
Guia didàctica del blogNatalia
 
Seqüència didàctica final: El nostre APM
Seqüència didàctica final: El nostre APMSeqüència didàctica final: El nostre APM
Seqüència didàctica final: El nostre APMEducació
 
Exemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiquesExemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiquesEducació
 
Exemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiquesExemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiquessobreeducacio
 
Exemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiques Exemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiques Educació
 
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCPresentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCEva Gea
 
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapcPlantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapcmartaclar
 
Guia didàctica: materials audiovisuals, VÍDEO.
Guia didàctica: materials audiovisuals, VÍDEO. Guia didàctica: materials audiovisuals, VÍDEO.
Guia didàctica: materials audiovisuals, VÍDEO. Desiree Ferrer
 
Programació 2n batxillerat
Programació 2n batxilleratProgramació 2n batxillerat
Programació 2n batxilleratmpalauroy
 

Similar a PAC4: Mostres documentals 5è EP (14)

Guia didàctica del blog
Guia didàctica del blogGuia didàctica del blog
Guia didàctica del blog
 
Seqüència didàctica final: El nostre APM
Seqüència didàctica final: El nostre APMSeqüència didàctica final: El nostre APM
Seqüència didàctica final: El nostre APM
 
Exemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiquesExemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiques
 
Exemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiquesExemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiques
 
Exemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiques Exemples de bones pràctiques
Exemples de bones pràctiques
 
Què és un portafolis
Què és un portafolisQuè és un portafolis
Què és un portafolis
 
SPLAIENGLISH
SPLAIENGLISHSPLAIENGLISH
SPLAIENGLISH
 
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPCPresentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
Presentacio1 Modle de producció cursos virtuals EAPC
 
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapcPlantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
Plantejament pedagògic i proces d'elaboració de cursos no presencials a l'eapc
 
Guia Didàctica. Vídeo
Guia Didàctica. VídeoGuia Didàctica. Vídeo
Guia Didàctica. Vídeo
 
Guia didàctica: materials audiovisuals, VÍDEO.
Guia didàctica: materials audiovisuals, VÍDEO. Guia didàctica: materials audiovisuals, VÍDEO.
Guia didàctica: materials audiovisuals, VÍDEO.
 
visialaminos
visialaminosvisialaminos
visialaminos
 
Programació 2n batxillerat
Programació 2n batxilleratProgramació 2n batxillerat
Programació 2n batxillerat
 
Guia didàctica webquest
Guia didàctica webquestGuia didàctica webquest
Guia didàctica webquest
 

PAC4: Mostres documentals 5è EP

  • 2. SESSIÓ 1: AVALUACIÓ INICIAL ● ● ● ● Els alumnes accedeixen a la web http: //www.xtec.cat/~smora/activitats/eficacia. swf Duen a terme, de manera individual la primera comprensió lectora del curs de 5è: “L’anxeneta”. Comentem els resultats en grup i en guardem una copia. A continuació podem veure els resultats d’ alguns dels alumnes.
  • 4. SESSIONS 2 - 7: AVALUACIÓ FORMATIVA ● Sessió conjunta, a l’aula, on es determinen els passos necessaris per a dur a terme una bona comprensió de text. ● Posada en pràctica dels passos determinats anteriorment utilitzant diferents eines i tipus de text. ● Ús de la llibreta per seguir els passos esmentats.
  • 6. SESSIÓ 8: AVALUACIÓ FINAL ● ● ● ● Els alumnes accedeixen a la web http://www.xtec. cat/~smora/activitats/eficacia.swf Duen a terme, de manera individual la segona comprensió lectora del curs de 5è: “El pont del diable”. Comparem els resultats amb els de l’avaluació inicial. A continuació podem veure els resultats d’alguns dels alumnes.