El PROYECTOEDUCATIVO DE CENTRO       P.E.CUNA ALERNATIVA PARATRANSFORMAR LAGESTION EDUCATIVA
¿QUE ES EL PEC?Instrumento de gestión que enumera y define los rasgos deidentidad, formula los objetivos que pretende y ex...
Se refiere a las prácticas deenseñanza y aprendizaje, loscontenidos curriculares, laselección de textos y auxiliaresdidáct...
Hace alusión a la administración delas actividades del tiempo y delespacio del Centro Educativo; asícomo también a la admi...
Es aquella que refiere a las relaciones deconvivencia al interior del CentroEducativo, tanto en cuanto la relaciónde los d...
Hace referencia a lasrelaciones que se establecen enla interacción CentroEducativo-comunidad, e inter-institucional
Alude a la organización interna del CentroEducativo, desde sus diferentescomponentes, tales como: Equipo Directivo ysus fu...
F   O   D   A
PRIORIZACION DEPROBLEMAS( Recuerde quelas debilidades ,se enlistanaquí como problemas)
ESTRUCTURACION DEL PECI.- DATOS GENERALES.II.-ÍNDICEIII. INTRODUCCIÓN.IV.CAPITULOS Capitulo 1* Diagnostico(Historia del Ce...
Capitulo 2*Identidad del Centro ( Visión , Misión)Capitulo 3A.-Objetivos GeneralesB.- Objetivos Estratégicos – por Dimensi...
GRACIAS POR SUATENCION ¡¡¡RECUERDE QUE LAFELICIDAD NO ES UNAESTACION A LA CUAL LLEGARSINO POR LA CUAL VIAJAR
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  1. 1. El PROYECTOEDUCATIVO DE CENTRO P.E.CUNA ALERNATIVA PARATRANSFORMAR LAGESTION EDUCATIVA
  2. 2. ¿QUE ES EL PEC?Instrumento de gestión que enumera y define los rasgos deidentidad, formula los objetivos que pretende y expresa laestructura organizativa para realizar la oferta pedagógicodidáctica, plasmada en el Proyecto Curricular con coherencia en elcontexto escolar (Fernández, 2001).Instrumento con proyección de futuro, pensado y elaboradocolectivamente por la comunidad escolar a partir del análisis de supropia realidad, que actúa de modo coherente sobre la prácticadocente con la intención de mejorarla, dotando a los centros de laeficacia necesaria para alcanzar los objetivos pretendidos.Instrumento que permite tener una visión holística de la realidaddel centro educativo, optimizar los recursos, pensar a largo plazo; ytomar oportunamente decisiones coherentes para el logro de lasmetas EFA.
  3. 3. Se refiere a las prácticas deenseñanza y aprendizaje, loscontenidos curriculares, laselección de textos y auxiliaresdidácticos, las prácticas ymetodologías de evaluación,atención a la diversidad.
  4. 4. Hace alusión a la administración delas actividades del tiempo y delespacio del Centro Educativo; asícomo también a la administración delos recursos humanos, materiales yfinancieros, trámites, proyectoseconómicos y servicios escolares.
  5. 5. Es aquella que refiere a las relaciones deconvivencia al interior del CentroEducativo, tanto en cuanto la relaciónde los distintos miembros de lacomunidad educativa como con agentesexternos (reglamento de convivencia).
  6. 6. Hace referencia a lasrelaciones que se establecen enla interacción CentroEducativo-comunidad, e inter-institucional
  7. 7. Alude a la organización interna del CentroEducativo, desde sus diferentescomponentes, tales como: Equipo Directivo ysus funciones, EquipoDocente, administración, padres defamilia, comisiones, etc. También remite a larelación entre estos grupos, especialmente a laoperatividad entre los mismos, o sea, elorganigrama estructural yfuncional, reglamento interno
  8. 8. F O D A
  9. 9. PRIORIZACION DEPROBLEMAS( Recuerde quelas debilidades ,se enlistanaquí como problemas)
  10. 10. ESTRUCTURACION DEL PECI.- DATOS GENERALES.II.-ÍNDICEIII. INTRODUCCIÓN.IV.CAPITULOS Capitulo 1* Diagnostico(Historia del Centro,Relación escuela –comunidad,FODA,Priorización de problemas, Análisis Causa, Efecto.) N° PROBLEMA CAUSA EFECTO SOLUCION
  11. 11. Capitulo 2*Identidad del Centro ( Visión , Misión)Capitulo 3A.-Objetivos GeneralesB.- Objetivos Estratégicos – por Dimensión.C.- Compromisos de accion en cada dimension.Capitulo 4* Planes y Proyectos Específicos( Pueden ser ProyectoCurricular, Pedagógico, Gestión, Acompañamiento, otros de acuerdo a priorización)
  12. 12. GRACIAS POR SUATENCION ¡¡¡RECUERDE QUE LAFELICIDAD NO ES UNAESTACION A LA CUAL LLEGARSINO POR LA CUAL VIAJAR

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