SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
 
Sismos, tremores de terra ou terramotos (sismos catastróficos) são originados por uma libertação súbita de energia acumulada na crosta terrestre que se manifesta pela propagação de ondas sísmicas, provocando movimentos vibratórios no solo. Este é um fenómeno natural que dura apenas alguns segundos.
Sismógrafo é um aparelho que regista as ondas sísmicas, ou seja, a intensidade dos terramotos, em sismologia. Detecta e mede as ondas sísmicas naturais ou induzidas e permite determinar, principalmente se organizado em rede, a posição exacta do foco (hipocentro) dessas ondas e do ponto da sua chegada na superfície terrestre (epicentro), para quantificar a energia desses terramotos expressa na escala de Richter.
O primeiro sismógrafo conhecido é o " Sismocóspio ", inventado na China por Chang Heng em 132. Este aparelho consistia numa bola de bronze sustentada por oito dragões, que a seguravam com a boca. Quando ocorria um tremor de terra, por menor que fosse, a boca do dragão abria e a bola caía na boca aberta de um dos oitos sapos de metal que se encontravam em baixo. O aparelho permitia determinar, desse modo, a direcção de propagação do sismo.
Escala de Richter  - mede a magnitude dos sismos, que corresponde à quantidade de energia libertada no foco.  A intensidade máxima é de 9. Escala de Mercalli  - classifica a intensidade de um terramoto a partir dos seus efeitos/estragos em pessoas e estruturas na superfície da Terra, o valor máximo é de XII graus.
 
1º - PREVENIR
2º - PROTEGER
3º - AGIR Depois de a terra tremer, sai com cuidado do local onde te abrigaste. Vais ver que existem muitas coisas caídas que podem magoar-te, por isso muita atenção! Os teus pais devem desligar a água, a luz e o gás e utilizar o Kit de Emergência, se necessário. Os sismos vêm sem avisar e podem ser muito assustadores. É normal teres medo,  chorar e ficar triste. Mas lembra-te que podes ajudar os teus pais e vizinhos no que eles precisarem!
 
O Sismo de Benavente 23 de Abril de 1909
Um forte abalo sísmico, com o seu epicentro localizado em Benavente, arrasou parte do Ribatejo fazendo sentir-se em todo o país e até mesmo em Espanha. Benavente, Samora Correia e Santo Estevão ficaram destruídas. 23 de Abril de 1909,  17h 05m … a terra tremeu de forma tão violenta que as vilas ficaram envolvidas numa enorme nuvem de pó!
Com base numa observação feita na época, a duração do sismo foi de 22 segundos e atingiu uma magnitude de 6.7 na escala de Richter. Quanto à natureza dos movimentos, o sismo terá tido duas fases principais, iniciando com um movimento vertical, seguido por vários abalos horizontais mais violentos e de maior duração. Zonas mais afectadas pelo terramoto
O sismo foi tão forte que se abriram várias fendas no solo em diversos locais, de onde saíram água e areia. Algumas dessas fendas eram muito fundas e a água que delas jorrava era quente, como as águas termais.
A hora em que ocorreu o sismo foi determinante para que o número de vítimas não fosse elevado, porque a maioria da população encontrava-se a trabalhar no campo. Mesmo assim, morreram no concelho cerca de 40 pessoas, na sua maior parte crianças.
[object Object],[object Object],[object Object],… as casas eram feitas em adobe e taipa e por esta razão ruíram muito rapidamente!
A catástrofe foi tão grande, que de todo o país e até do estrangeiro chegaram muitos apoios e os principais jornais da época relataram o acontecimento.
Sem casas e cheias de medo, as pessoas abrigaram-se em diversos acampamentos espalhados pelas povoações. Em Benavente, viviam 3557 pessoas em 879 casas; Em Samora Correia, viviam 2084 pessoas em 499 casas; Em Stº Estevão, viviam 832 pessoas em 205 casas.
Por todo o país surgiram campanhas de solidariedade, para apoiar as vítimas e ajudar na reconstrução das povoações. Com a ajuda de diversas pessoas e entidades, foram angariados fundos destinados à construção de habitações e escolas.
Após o terramoto a terra ainda tremeu várias vezes (224), durante alguns meses!  A estes pequenos sismos chamamos…  A maior réplica sentiu-se no dia 2 de Agosto de 1909 Foi com o terramoto de Benavente que houve a preocupação de dotar as instalações sismográficas nacionais, com mais e melhores equipamentos…!!! RÉPLICAS!
 

Mais conteúdo relacionado

Destaque (6)

Os Portos em Benavente
Os Portos em BenaventeOs Portos em Benavente
Os Portos em Benavente
 
O Poder Local
O Poder LocalO Poder Local
O Poder Local
 
Marta sismo de benavente
Marta sismo de benaventeMarta sismo de benavente
Marta sismo de benavente
 
Benavente
BenaventeBenavente
Benavente
 
Poder Local
Poder LocalPoder Local
Poder Local
 
Atividade Inglês 5ª série
Atividade Inglês 5ª sérieAtividade Inglês 5ª série
Atividade Inglês 5ª série
 

Semelhante a A Terra Tremeu

Semelhante a A Terra Tremeu (20)

Catástrofes naturais
Catástrofes naturaisCatástrofes naturais
Catástrofes naturais
 
11 sismologia
11 sismologia 11 sismologia
11 sismologia
 
Seminário geografia- placas tectonicas
Seminário geografia- placas tectonicasSeminário geografia- placas tectonicas
Seminário geografia- placas tectonicas
 
Vulcões
VulcõesVulcões
Vulcões
 
Catástrofes Portugal
Catástrofes PortugalCatástrofes Portugal
Catástrofes Portugal
 
Tsunami
TsunamiTsunami
Tsunami
 
Catástrofes em Portugal
Catástrofes em PortugalCatástrofes em Portugal
Catástrofes em Portugal
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Sismologia
SismologiaSismologia
Sismologia
 
Matemática: terremoto no Japão
Matemática: terremoto no JapãoMatemática: terremoto no Japão
Matemática: terremoto no Japão
 
Terrremoto
TerrremotoTerrremoto
Terrremoto
 
Sismos e vulcões
Sismos e vulcõesSismos e vulcões
Sismos e vulcões
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Tsunamis
TsunamisTsunamis
Tsunamis
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
O terramoto de 1755
O terramoto de 1755O terramoto de 1755
O terramoto de 1755
 
Terremotos, vulcões e tsunamis
Terremotos, vulcões e tsunamisTerremotos, vulcões e tsunamis
Terremotos, vulcões e tsunamis
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Trabalho mediação
Trabalho mediaçãoTrabalho mediação
Trabalho mediação
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 

Último

Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAJulianeMelo17
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfHELENO FAVACHO
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 

Último (20)

Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 

A Terra Tremeu

  • 1.  
  • 2. Sismos, tremores de terra ou terramotos (sismos catastróficos) são originados por uma libertação súbita de energia acumulada na crosta terrestre que se manifesta pela propagação de ondas sísmicas, provocando movimentos vibratórios no solo. Este é um fenómeno natural que dura apenas alguns segundos.
  • 3. Sismógrafo é um aparelho que regista as ondas sísmicas, ou seja, a intensidade dos terramotos, em sismologia. Detecta e mede as ondas sísmicas naturais ou induzidas e permite determinar, principalmente se organizado em rede, a posição exacta do foco (hipocentro) dessas ondas e do ponto da sua chegada na superfície terrestre (epicentro), para quantificar a energia desses terramotos expressa na escala de Richter.
  • 4. O primeiro sismógrafo conhecido é o " Sismocóspio ", inventado na China por Chang Heng em 132. Este aparelho consistia numa bola de bronze sustentada por oito dragões, que a seguravam com a boca. Quando ocorria um tremor de terra, por menor que fosse, a boca do dragão abria e a bola caía na boca aberta de um dos oitos sapos de metal que se encontravam em baixo. O aparelho permitia determinar, desse modo, a direcção de propagação do sismo.
  • 5. Escala de Richter - mede a magnitude dos sismos, que corresponde à quantidade de energia libertada no foco. A intensidade máxima é de 9. Escala de Mercalli - classifica a intensidade de um terramoto a partir dos seus efeitos/estragos em pessoas e estruturas na superfície da Terra, o valor máximo é de XII graus.
  • 6.  
  • 9. 3º - AGIR Depois de a terra tremer, sai com cuidado do local onde te abrigaste. Vais ver que existem muitas coisas caídas que podem magoar-te, por isso muita atenção! Os teus pais devem desligar a água, a luz e o gás e utilizar o Kit de Emergência, se necessário. Os sismos vêm sem avisar e podem ser muito assustadores. É normal teres medo, chorar e ficar triste. Mas lembra-te que podes ajudar os teus pais e vizinhos no que eles precisarem!
  • 10.  
  • 11. O Sismo de Benavente 23 de Abril de 1909
  • 12. Um forte abalo sísmico, com o seu epicentro localizado em Benavente, arrasou parte do Ribatejo fazendo sentir-se em todo o país e até mesmo em Espanha. Benavente, Samora Correia e Santo Estevão ficaram destruídas. 23 de Abril de 1909, 17h 05m … a terra tremeu de forma tão violenta que as vilas ficaram envolvidas numa enorme nuvem de pó!
  • 13. Com base numa observação feita na época, a duração do sismo foi de 22 segundos e atingiu uma magnitude de 6.7 na escala de Richter. Quanto à natureza dos movimentos, o sismo terá tido duas fases principais, iniciando com um movimento vertical, seguido por vários abalos horizontais mais violentos e de maior duração. Zonas mais afectadas pelo terramoto
  • 14. O sismo foi tão forte que se abriram várias fendas no solo em diversos locais, de onde saíram água e areia. Algumas dessas fendas eram muito fundas e a água que delas jorrava era quente, como as águas termais.
  • 15. A hora em que ocorreu o sismo foi determinante para que o número de vítimas não fosse elevado, porque a maioria da população encontrava-se a trabalhar no campo. Mesmo assim, morreram no concelho cerca de 40 pessoas, na sua maior parte crianças.
  • 16.
  • 17. A catástrofe foi tão grande, que de todo o país e até do estrangeiro chegaram muitos apoios e os principais jornais da época relataram o acontecimento.
  • 18. Sem casas e cheias de medo, as pessoas abrigaram-se em diversos acampamentos espalhados pelas povoações. Em Benavente, viviam 3557 pessoas em 879 casas; Em Samora Correia, viviam 2084 pessoas em 499 casas; Em Stº Estevão, viviam 832 pessoas em 205 casas.
  • 19. Por todo o país surgiram campanhas de solidariedade, para apoiar as vítimas e ajudar na reconstrução das povoações. Com a ajuda de diversas pessoas e entidades, foram angariados fundos destinados à construção de habitações e escolas.
  • 20. Após o terramoto a terra ainda tremeu várias vezes (224), durante alguns meses! A estes pequenos sismos chamamos… A maior réplica sentiu-se no dia 2 de Agosto de 1909 Foi com o terramoto de Benavente que houve a preocupação de dotar as instalações sismográficas nacionais, com mais e melhores equipamentos…!!! RÉPLICAS!
  • 21.