09 10 Guia De Orientacion Academica Profesional

i
INFORMACIÓN ACADÉMICA E
PROFESIONAL

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.

CURSO 2009-10.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Esta guía pretende achegar ao noso alumnado información sobre as

diferentes opcións académicas e profesionais que se lles ofrece unha vez

rematado o seu paso polo ensino de carácter obrigatorio.

A orientación académica e profesional debe ser entendida como un

proceso educativo de axuda e asesoramento para a toma de decisións

vocacionais, dirixido ao alumnado e as familias.

Dentro deste proceso, debemos ter en conta diferentes aspectos que

contribúen a fomentar a madurez vocacional:

Coñecemento dun mesmo ou autoconcepto: supón reflexionar sobre

como un é: as súas capacidades, intereses...

Coñecemento do contorno: reflexionar sobre as oportunidades

académicas e profesionais.

Toma de decisións: procedemento para abordar un proxecto persoal de

vida.

Hai que ter en conta que no presente curso asistimos a unha serie de

cambios nas diferentes etapas, aínda sen consolidar: ciclos formativos

LOE, estudos de grao… Polo que pode ser previsible algún cambio

posterior a edición deste manual.

2


O SISTEMA EDUCATIVO SEGUNDO A LOE

3


4


OPCIÓNS ACADÉMICAS/PROFESIONAIS AO REMATAR A E.S.O.

CO TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA
Bacharelato.
Formación Profesional Específica (Grao Medio).
Ensinanzas de Réxime Especial: Artes Plásticas e Deseño
(proba específica).
Oposicións:
- Garda Civil. Escala Básica (18 anos e probas
selectivas).
- Policía nacional (18 anos e probas específicas).
- Forzas Armadas Profesionais.
- Oposicións ao Grupo C2
- Acceso ao Mundo laboral: Inscribirse no INEM,
Empresas de Traballo Temporal...

SEN TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Programas de Cualificación Profesional Inicial (15* – 19
anos). * de xeito excepcional
Educación Secundaria para persoas adultas.
Obtención do Título de Graduado en Educación
Secundaria mediante proba libre.
Acceso a Ciclos Formativos de FP mediante proba:
- Ciclos de Grao Medio (proba con 17 anos).
- Ciclos de Grao Superior (proba con 19 anos).
Acceso ao mundo laboral: Inscribirse no INEM, Empresas
de Traballo Temporal.
Formación ocupacional:
- Cursos gratuítos autorizados pola Xunta de Galicia e
impartidos en centros públicos, privados ou
concellos. É necesario estar inscrito no INEM.
- Escolas Taller e Casa de Oficio.

5


O BACHARELATO
¿QUE É?

É unha etapa educativa da educación secundaria, non obrigatoria, de dous cursos de duración.

¿CÓMO SE ORGANIZA?

Está organizado en tres modalidades segundo a LOE :

Artes
MODALIDADES Ciencias e Tecnoloxía
Humanidades e Ciencias Sociais
Durante o primeiro trimestre do primeiro curso o director/a poderá autorizar o cambio de modalidade por
razóns xustificadas, sempre que haxa dispoñibilidade na modalidade elixida.

CAMBIO DE MODALIDADE NO 2º CURSO
O alumnado, unha vez cursado o 1º curso de bacharelato e antes do comezo das actividades lectivas do
2º, poderá solicitar á dirección do centro o cambio de modalidade en función das súas expectativas
futuras ou aptitudes persoais.
O alumnado, unha vez autorizado para o cambio de modalidade, terá que matricularse de polo menos
dúas materias da nova modalidade correspondentes ao 1º curso e de todas as de 2º curso, tendo en
conta que das seis materias que o alumnado terá que cursar no bacharelato, polo menos cinco, serán
das que corresponden á modalidade elixida.
Computarase como optativa de 2º curso unha das materias de modalidade cursada e superada en
primeiro.

PROMOCIÓN
Ao finalizar o 1º curso, e como consecuencia do proceso de avaliación, o profesorado de cada alumna e
de cada alumno adoptará as decisións sobre a súa promoción ao 2º curso tendo en conta que:
As alumnas e os alumnos conseguirán a promoción ao 2º curso cando superen todas as
materias cursadas ou teñan avaliación negativa en dúas materias como máximo.
O alumnado que conseguise a promoción ao 2º curso con materias avaliadas
negativamente deberá cursalas ao longo do curso. Os centros organizarán as actividades
de seguimento, recuperación e avaliación das materias pendentes, tendo en conta que a
avaliación destas materias terá que ser anterior á das materias de 2º curso.

6


PERMANENCIA DUN ANO MÁIS NUN MESMO CURSO
1°.- O alumnado poderá permanecer cursando bacharelato, no réxime ordinario, con carácter xeral, un
máximo de catro anos, consecutivos ou non.
2°.- O alumnado que suspenda en 1o de bacharelato máis de dúas materias, cursará de novo o
curso completo e será cualificado en todas as materias.
3°.- Sen prexuízo do anterior, o equipo docente, atendendo ás circunstancias persoais e académicas do
alumno ou alumna, poderá decidir que o alumnado con tres ou catro materias con avaliación negativa no
primeiro curso de bacharelato manteña a cualificación obtida naquelas materias que xa foron cursadas e
superadas.
4°.- O previsto no artigo 2º da Orde do 28 de xullo pola que se establecen medidas para facer efectiva a
aplicación da sentenza do 2 de febreiro de 2009 da Sala Terceira do Tribunal Supremo sobre a avaliación
e promoción en primeiro de bacharelato (DOG do 3 de agosto), non resultará de aplicación cando a nova
cualificación obtida na materia cursada sexa superior á outorgada no curso académico anterior.

¿QUÉ TITULACIÓNS E SAÍDAS PROPORCIONA?

Ao rematar o Bacharelato obtense o título de Bacharel que permite acceso a:
Ciclo Formativo de Grao Superior.
Estudos Universitarios.
Estudos superiores de ensinanzas artísticas, superando unha proba de acceso.
Oposicións do Grupo C1.
Título de Bacharel en Música: para aquel alumnado que tendo o título da ESO supere as materias
comúns do Bacharelato, e o terceiro ciclo do grao medio das ensinanzas musicais.
Título de Bacharel en Danza: para aquel alumnado que tendo o título da ESO supere as materias comúns
do Bacharelato e o terceiro ciclo do grao medio das ensinanzas en danza.

BACHARELATO RÉXIME DE ADULTOS
Como norma xeral, poden matricularse todas as persoas que cumpran 18 anos no ano en que se
formaliza a matrícula e posúan o título de graduado en educación secundaria ou equivalente. Tamén,
poderán matricularse nesas ensinanzas as persoas que cumpran algunha destas condicións:
- Que teñan máis de 16 anos e teñan un contrato laboral que lles impida asistir ás clases do réxime
ordinario de ensinanzas.
- Que teñan máis de 16 anos e sexan deportistas de alto rendemento.
A oferta educativa é en horario tarde-noite que permite obter o título de bacharelato cursando as
correspondentes materias distribuídas en tres bloques, ao longo de tres cursos escolares. Estas
ensinanzas poden cursarse por bloque completo de materias ou por materias illadas. O tempo máximo de
permanencia nelas é de 6 anos académicos. De esgotar estes anos sen acadar a titulación, poderase
cursar as materias pendentes a través do réxime a distancia ata completar a súa formación.
RÉXIME A DISTANCIA: Pódese cursar por dous camiños diferentes:
Bacharelato semipresencial: o alumnado ten que asistir obrigatoriamente ás titorías presenciais
das diferentes materias.
Bacharelato a distancia: con titorías telemáticas (aula virtual).

7


PLANOS DE ESTUDOS DO BACHARELATO LOE

PLAN DE ESTUDOS DO 1º CURSO DE BACHARELATO LOE
ARTES
CIENCIAS E HUMANIDADES E
TECNOLOXÍA CIENCIAS SOCIAIS Artes plásticas, Artes escénicas,
deseño e imaxe música e danza

Ciencias para o Mundo Contemporáneo Educación física
Materias Filosofía e cidadanía Lingua castelá e literatura I
comúns Lingua galega e literatura I Lingua estranxeira I
Relixión
1º curso

Cult. Audiov
Hª do mundo contemp. (obrg)
Matemáticas I (obrigatoria)
(obrig) Cult. Audiov (obrg) Anál. Musical I
Materias de Bioloxía e xeoloxía
Economía Deb. Artístico I Anatom. Aplic.
modalidade Debuxo técnico I
Grego I Deb. Técnico I Linguaxe e
(3 materias) Física e Química
Latín I Volume práctica mus
Tecnoloxía industrial I
Matem. Aplicad. ás CCSS I

Antropoloxía
Materias
Segunda lingua estranxeira
optativas
Literaturas hispánicas
(escoller
Música
unha)
Tecnoloxías de información e comunicación

NOTA: Nas materias propias de modalidade existe unha, marcada ao principio, que é obrigatoria cursala.
As materias optativas sinaladas en cursiva son de oferta obrigatoria en todos os centros.
As materias con numeración (I) son de aprendizaxes progresivas e requirirán a superación das do primeiro
curso para seres avaliadas as do segundo curso.

PLAN DE ESTUDOS DO 2º CURSO DE BACHARELATO LOE
ARTES
HUMANIDADES E
CIENCIAS E TECNOLOXÍA
CIENCIAS SOCIAIS Artes plásticas, Artes escénicas,
deseño e imaxe música e danza

Historia de España Historia da filosofía
Materias
Lingua castelá e literatura II Lingua galega e literatura II
comúns
Lingua estranxeira II Relixión
1º curso

Matemáticas II (obrigatoria) Xeografía (obrigatoria) Hª da música e
Bioloxía Economía da empresa Téc. Expresión danza (obrg)
Ciencias da terra e ambient. Grego II gráf-plást. (obr) Artes escénic.
Materias de
Debuxo técnico II Latín II Historia da arte Lit. universal
modalidade
Electrotecnia Matem. Aplicad. ás CCSS Deseño Anál. Musical II
(3 materias)
Física II Deb. artístico II
Química Literatura universal Deb. técnico II
Tecnoloxía industrial II Historia da arte

Materias Ética e filosofía do dereito Filosofía da ciencia e tecnoloxía
optativas Métodos estatísticos e numéricos Segunda lingua estranxeira
(escoller Xeografía e historia de Galicia Literatura galega do S.XX e da actualidade
unha) Xeoloxía

NOTA: Nas materias propias de modalidade existe unha, marcada ao principio, que é obrigatoria cursala.
As materias optativas sinaladas en cursiva son de oferta obrigatoria en todos os centros
As materias con numeración (II) son de aprendizaxes progresivas e requirirán a superación das do primeiro
curso para seres avaliadas.

8


FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
¿QUÉ É?
É unha etapa da educación secundaria non obrigatoria, que ten como finalidade a preparación do
alumnado para a actividade nun campo profesional e a súa capacitación para o desenvolvemento das
diferentes profesións.
¿CÓMO SE ORGANIZA?
Organízase en 26 familias profesionais que comprenden un conxunto de Ciclos Formativos de Grao
Medio (CM) e Grao Superior (CS) de formación teórico-práctica.
A duración destes ciclos é de 2000 horas de formación segundo a LOE (equivalen a 2 cursos), que se
reparten entre o centro educativo e o centro de traballo. No presente curso podedes atopar ciclos cunha
duración diferente xa que se está a extinguir o antigo plan de estudos.
¿QUÉ MATERIAS HAI QUE CURSAR?
As materias da Formación Profesional denomínanse módulos profesionais e teñen unha duración
variable. Pódense agrupar en:
Módulos nos que se traballan competencias relacionadas co ciclo a cursar.
Módulos de formación e Orientación Laboral que facilita a inserción no mundo laboral con
contidos relacionados coa lexislación laboral, as técnicas de busca de emprego ou a prevención
de riscos laborais.
Módulo de formación en centros de traballo (FCT) que se realiza unha vez cursados e
aprobados os módulos anteriores. Permite o contacto directo co mundo das empresas e o
mercado laboral.
Cada módulo profesional poderá ser obxecto de avaliación nun máximo de catro convocatorias, con
independencia do centro e do réxime, ou da modalidade en que se curse.
¿QUÉ TITULACIÓNS E SAÍDAS PROPORCIONA?
 Os ciclos formativos de Grao Medio: Título de Técnico.
Da acceso a:
o Bacharelato.
o Outro ciclo de grao medio.
o Mundo Laboral.
o Ciclo formativo de Grao Superior dunha familia profesional afín realizando unha proba de
acceso.
 Os ciclos formativos de Grao Superior: Título de Técnico Superior.
Da acceso a:
o Outro ciclo de grao de superior.
o Estudos universitarios.
o Mundo laboral.
RÉXIME DE ADULTOS
Aquelas persoas con 18 anos (ou maiores de 16 que acrediten a súa condición de traballadores) e
cumpran os requisitos académicos de acceso poden optar polo réxime de adultos. Neste réxime os
ciclos pódense cursar completos ou por módulos. A LOE establece que na implantación dos novos
currículos de formación profesional poderase acceder a este réxime sen reunir os requisitos
académicos, aínda que para o obtención do título correspondente precisarase cumprilos.

9


FAMILIAS PROFESIONAIS E CICLOS FORMATIVOS DE GRAO MEDIO

Actividades Físicas e Deportivas:
CM Condución de actividades físico-deportivas no medio natural.

Administración e xestión:
*CM Xestión administrativa.(substitúe ao título co mesmo nome.Curso 2010-2011)

Agraria:
CM Traballos forestais e conservación do medio natural.
CM Xardinaría.
*CM Produción agropecuaria (substitúe ao título de agrarias extensivas. Curso 2010-2011)
CM Explotacións agrícolas intensivas.
*CM Produción agroecolóxica (implantarase no curso 2010-2011)

Artes e artesanías:
--------

Artes Gráficas:
CM Impresión en artes gráficas.
CM Preimpresión en artes gráficas.

Comercio e Marketing:
CM Comercio.

Edificación e Obra Civil:
CM Acabados de construción.
M2 Cubrición de edificios: lousas

Electricidade e Electrónica:
CM Equipos electrónicos de consumo.
*CM Instalacións eléctricas e automáticas.
*CM Instalacións de telecomunicacións(implantarase no curso 2010-2011)

Enerxía e auga:
--------

10


Fabricación Mecánica:
*CM Mecanizado.
*CM Soldadura e caldeiraría.

Hostalería e Turismo:
*CM Cociña e gastronomía.
*CM Servizos en restauración.

Imaxe e Son:
CM Laboratorio de imaxe.

Imaxe Persoal:
CM Estética persoal decorativa.
CM Perrucaría.

Industrias Alimentarias:
*CM Panadaría, repostaría e confeitaría.
*CM Aceites de oliva e viños.

Industrias extractivas:
--------

Informática e comunicacións:
*CM Sistemas microinformáticos e redes.

Instalación e mantemento:
CM Montaxe e mantemento de instalacións de frío, climatización e produción de calor.
CM Instalación e mantemento electromecánico de maquinaria e condución de liñas.

Madeira, moble e cortiza:
CM Fabricación á medida e instalación de carpintaría e moble.

Marítimo pesqueiras:
CM Mergullo a media profundidade.
CM Operacións de cultivo acuícola.
CM Operación, control e mantemento de máquinas e instalacións do buque.
CM Pesca e transporte marítimo.

11


Química:
CM Laboratorio

Sanidade:
CM Coidados auxiliares de enfermería.
*CM Emerxencias sanitarias.
*CM Farmacia e parafarmacia.

Seguridade e medioambiente:
---------

Servizos socioculturais e á comunidade:
CM Atención sociosanitaria.

Téxtil, confección e pel:
*CM Confección e moda.

Transporte e mantemento de vehículos:
CM Electromecánica de vehículos.
*CM Carrozaría.

Vidro e cerámica:
-------

*Os ciclos sinalados son títulos LOE tendo todos unha duración de 2000 horas, ver máis
características na páxina 28 deste manual.

Solicitude de admisión

Débese marcar só unha forma de acceso. Quen cumpra simultaneamente os
requisitos de acceso directo ao ciclo formativo de grao medio e os de acceso
mediante proba non poderá presentar a solicitude de acceso mediante proba.
De o facer, excluirase do proceso de admisión.

Presentar unha única solicitude no centro elixido como primeira opción.
Prazo ordinario: Do 17 de xuño ao 2 de xullo. Neste prazo unicamente
presentará solicitudes de admisión a grao medio o alumnado que cumpra os
requisitos de acceso ao ciclo (acceso directo por ter a titulación requirida ou
mediante proba).

En grao medio, o baremo para a adxudicación de prazas é o expediente
académico exclusivamente, con independencia da titulación alegada para o
acceso.

12


Prazo extraordinario: do 1 ao 14 de setembro. Presentar o alumnado que
reúna as condicións en setembro.

Adxudicación de praza: Unha vez se lle adxudica unha praza a persoa
solicitante ten dúas posibilidades:
Matricularse: no centro adxudicado e nos prazos establecidos.
Renunciar á praza: no centro adxudicado e nos prazos
establecidos. A renuncia afectará á praza que lle foi adxudicada
e a todas as preferencias sinaladas en lugares posteriores a esa.
Seguirase no proceso de adxudicación para as preferencias
anteriores.
De non matricularse nin renunciar á praza adxudicada no prazo
establecido, quedarase excluído do proceso de admisión.

Máis información: www.edu.xunta.es/fp

ENSINANZAS ARTÍSTICAS

Poden ser de carácter regrado ou non regrado. As primeiras conducen a unha
titulación oficial, común para todo o estado, e pódense cursar exclusivamente en
conservatorios e centros autorizados de música (estes de titularidade privada). Divídense en
tres graos:
- Elemental: Consta de catro cursos. O título é Certificado de estudos elementais. A idade
mínima para iniciar estudos é de 8 anos e a máxima de 14 anos.
- Profesional: Abrangue seis cursos. O título é de Grao Profesional na especialidade
cursada.Non hai límite de idade no acceso.
- Superior: Consta dun só ciclo de catro anos para cada especialidade. O título é Superior
equivalente a unha licenciatura universitaria.
O acceso de admisión é mediante proba e no superior ademais deberase dispor do título de
bacharelato ou ter os estudos correspondentes ao 3º ciclo de grao medio. Será posible acceder
sen estes requisitos se o aspirante demostra, nunha proba, posuír os coñecementos precisos.

OFERTA EDUCATIVA DOS CONSERVATORIOS PROFESIONAIS DE MÚSICA
CENTRO ESPECIALIDADES
 Canto  Percusión  Viola
 Clarinete  Piano  Violín
 Contrabaixo  Saxofón  Violoncello
CONSERVATORIO
PROFESIONAL DE MÚSICA
 Fagot  Trombón  Clave
DA CORUÑA  Frauta  Trompa
traveseira  Trompeta
 Guitarra  Tuba
 Oboe

13


CENTRO ESPECIALIDADES
CONSERVATORIO
 Fagot  Trombón
DE LUGO  Frauta  Trompa
traveseira  Trompeta
 Oboe
CONSERVATORIO
 Fagot  Trombón  Acordeón
DE OURENSE  Frauta  Trompa  Clave
traveseira  Trompeta  Gaita
 Guitarra  Tuba  Órgano
 Oboe
 Acordeón  Oboe  Trompeta
 Clarinete  Percusión  Tuba
CONSERVATORIO  Contrabaixo  Piano  Viola
PROFESIONAL DE MÚSICA  Fagot  Saxofón  Violín
DE PONTEVEDRA
 Frauta  Trombón  Violoncello
Traveseira  Trompa
 Guitarra
 Acordeón  Oboe  Tuba
 Arpa  Percusión  Viola
CONSERVATORIO
DE FERROL  Fagot  Trombón
 Frauta  Trompa
Traveseira  Trompeta
 Guitarra
CONSERVATORIO
 Fagot  Trombón
DE SANTIAGO  Frauta  Trompa
Traveseira  Trompeta
 Oboe
 Canto  Oboe  Tuba
 Clarinete  Percusión  Viola
 Contrabaixo  Piano  Violín
CONSERVATORIO
 Fagot  Saxofón  Violoncello
DE VIGO  Frauta  Trombón
Traveseira  Trompa
 Gaita  Trompeta
 Guitarra

Poden ser de carácter regrado ou non regrado. As primeiras conducen a unha
titulación oficial, común para todo o estado, e pódense cursar exclusivamente en

14


conservatorios e centros autorizados de danza (estes de titularidade privada). Divídense en tres
graos:
- Elemental: Non existen especialidades, ofrecese unha formación básica. A duración dos
estudos é de catro anos. O título é Certificado de estudos elementais.
- Grao medio: Existen catro especialidades: Danza clásica, Danza española e Danza
contemporánea. A duración dos estudos é 6 anos. O título é de Grao Profesional na
especialidade cursada.
- Superior: Existen dúas especialidades: Pedagoxía da danza e Coreografía. A duración é
de catro anos. O título é Superior equivalente a unha licenciatura universitaria.
O acceso de admisión é mediante proba e no superior ademais deberase dispor do título de
bacharelato ou ter os estudos correspondentes ao 3º ciclo de grao medio. Será posible acceder
sen estes requisitos se o aspirante demostra, nunha proba, posuír os coñecementos precisos.

OFERTA EDUCATIVA DO CONSERVATORIO PROFESIONAL DE DANZA
CENTRO ESPECIALIDAD
CONSERVATORIO  Danza clásica
PROFESIONAL DE DANZA DE
LUGO

As ensinanzas de artes plásticas e deseño organízanse en:
Ensinanzas profesionais de artes plásticas e deseño.
Estudos superiores de artes plásticas e deseño.
Ensinanzas de conservación e restauración de bens culturais.
As ensinanzas profesionais de artes plásticas e deseño estrutúranse en ciclos de formación
profesional.
Os requisitos de acceso para o Grao medio é co título da ESO ou co título de técnico de artes
plásticas da mesma familia profesional. Tamén se pode acceder cumpridos os 18 anos, tras
superar unha proba de madureza.

OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO PABLO PICASSO - A CORUÑA

FAMILIA ARTÍSTICA CICLOS

Artes aplicadas á escultura Ciclo medio dourado e policromía artísticos

Oferta modular: Taller cerámico I
Cerámica artística
Oferta modular: Taller cerámico II
OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO MESTRE MATEO -
SANTIAGO DE COMPOSTELA


Xoiería artística Oferta modular: Taller de xoiaría

15


OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO RAMÓN FALCÓN - LUGO


Ciclo medio serigrafía artística
Artes aplicadas ao libro

Oferta modular: Taller de talla artística en
Artes aplicadas á escultura madeira

Oferta modular: Taller de ebanistería

OFERTA EDUCATIVA ESCOLA DE ARTE E SUPERIOR DE DESEÑO ANTONIO FAÍLDE -
OURENSE


Artes aplicadas á escultura Ciclo medio ebanistería artística

ENSINANZAS DE IDIOMAS

Na actualidade as ensinanzas de idiomas pódense cursar nas modalidades
presencial e a distancia (programa “That´s English”). As persoas non escolarizadas nas escolas
oficiais de idiomas poderán obter os certificados de niveis básico, intermedio e avanzado
mediante a superación de probas específicas polo réxime libre.
Ensinanzas Requisitos Acceso
Presencial  Ter 16 anos cumpridos no  Promoción de curso.
ano en que comecen os
 Por acceso directo por
estudos.
titulación.
 Ter máis de 14 anos para
 Pola realización de probas de
seguir as ensinanzas dun
clasificación.
idioma distinto do cursado
na ESO como primeira  Os certificados do nivel básico
lingua estranxeira. e intermedio darán acceso ás
ensinanzas do nivel intermedio
e avanzado respectivamente.
 O título de bacharelato
habilitará para acceder
directamente aos estudos de
idiomas de nivel intermedio da
primeira lingua estranxeira
cursada no bacharelato.
A distancia “That’s  Ter cumpridos 16 anos ou
English” 14 se non se cursa inglés
como primeira lingua na
educación secundaria.

16


ENSINANZAS REGULADAS POLO RD 1629/2006, DO 29 DE DECEMBRO
Nivel Básico 1
Nivel Básico 2
Certificado de Nivel Básico (A2)
Nivel Intermedio 1
Nivel intermedio 2
Certificado de Nivel Intermedio (B1)
Nivel Avanzado 1
Nivel Avanzado 2
Certificado de Nivel Avanzado(B2)

ENSINANZAS DEPORTIVAS

Están dirixidas á obtención dos títulos oficiais de técnico deportivo e de técnico
deportivo superior. As ensinanzas deportivas organízanse en graos:
As ensinanzas deportivas de grao medio organizaranse en dous ciclos:
ciclo inicial de grao medio
ciclo final de grao medio.
Para acceder ao grao medio será necesario ter o título de Graduado en Educación Secundaria
Obrigatoria ou equivalente para os efectos académicos e superar unha proba de carácter
específico.

No caso de determinadas modalidades ou especialidades, será ademais requisito necesario a
superación dunha proba realizada pólas Administración educativas, ou acreditar un mérito
deportivo nos que se demostre ter as condicións necesarias para cursar con aproveitamento as
ensinanzas correspondentes.

CENTROS PÚBLICOS QUE IMPARTEN ENSINANZAS DEPORTIVAS
CENTROS ESPECIALIDADE

IES Cruceiro baleares (Culleredo) Fútbol

IES Sánchez Cantón (Pontevedra) Fútbol e Balonmán

IES As Lagoas Fútbol Sala

IES Nosa Sra. Dos Ollos Grandes Atletismo

CIPF Rodolfo Ucha Piñeiro (Ferrol) Baloncesto

CADF Real Club Deportivo de La Coruña Fútbol
Federación Galega de Fútbol Sala
Fútbol Sala
(Constantino Castro Ruso) Vigo
CPR Santa Apolonia (Santiago de
Fútbol Sala
Compostela)
CPR Liceo la Paz (A Coruña) Fútbol Sala

17


PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL
¿QUÉ SON?

Constitúen unha modalidade de ensino que ten a finalidade de recuperar ao alumnado que non
acadou os obxectivos do ensino obrigatorio, axudándolle a superar as súas deficiencias formativas e
a conseguir unha cualificación profesional de nivel 1 do Catálogo Nacional de Cualificacións
Profesionais (CNCP).
¿A QUEN VAN DIRIXIDOS?

Con carácter xeral ao alumnado de idade comprendida entre os 16 e 19 anos (cumpridos no ano de
inicio do programa) que non acadaron os obxectivos da Educación Secundaria e non tiveran
cursado con anterioridade outro programa de cualificación profesional inicial.
Excepcionalmente, poderá acceder alumnado de 15 anos que tivera cursado o 2º curso da ESO,
que xa repetira unha vez na etapa e non estea en condicións de pasar ao 3º curso.
ESTRUTURA
Existen dous tipos de módulos:
 Módulos obrigatorios: divídense en:
Módulos específicos: desenvolven as competencias do perfil profesional.
Módulos formativos de carácter xeral: contribúen ao desenvolvemento das
competencias básicas. Estarían: o módulo de competencia comunicativa e
dixital, o módulo de sociedade e cidadanía, o módulo científico-matemático e o
módulo de iniciativa persoal e relacións laborais.
 Módulos voluntarios conducentes ao título de graduado en ESO. O currículo destes
módulos será o establecido para o nivel II da educación secundaria para persoas
adultas.
¿QUÉ MODALIDADES HAI?
Hai tres tipos de modalidades claramente diferenciadas:
Modalidade A: todos os módulos obrigatorios se imparten nun mesmo centro educativo,
agás o de formación en centros de traballo.
Modalidade B: os módulos específicos impártense nun centro educativo, agás o de
formación o de formación en centros de traballo, e os módulos formativos de carácter xeral
impártense noutro.
Modalidade C: poderán participar as corporacións locais, as asociacións profesionais, as
asociacións non gobernamentais e outras entidades empresariais e sindicais, baixo a
coordinación e logo da autorización da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria.
Dentro desta modalidade distinguimos:
Programas mixtos: os módulos formativos de carácter xeral impártense en centros
educativos, e os módulos específicos fóra deles.
Programas externos: todos os módulos obrigatorios se imparten fóra dos centros
educativos.

18


¿QUÉ TITULACIÓN E SAÍDAS PROPORCIONA?
Ao remate do programa o alumnado obten un certificado de profesionalidade.
Teñen as seguintes saídas: Incorporarse ao mundo laboral. Continuar estudios de formación
profesional específica, tras a superación das probas de acceso ou obter o título de educación
secundaria por adultos ou por proba libre.

Perfís profesionais de PCPI publicados no curso 2009-2010
Agraria
PCPI de arranxos florais
PCPI de producións agrícolas
PCPI de xardinaría e viveirismo
Marítimo-pesqueira
PCPI de pesca e transporte marítimo
Administración
PCPI de servizos administrativos
Artes gráficas
PCPI de reprografía

Comercio
PCPI de comercio
Edificación e obra civil
PCPI de albanelaría
PCPI de revestimentos de obra
Electricidade e electrónica
PCPI de instalacións electrotécnicas e de telecomunicacións
PCPI de montaxe de redes eléctricas
Fabricación mecánica
PCPI de fabricación mecánica
Hostalaría e turismo
PCPI de aloxamento
PCPI de cociña
PCPI de pastelaría
PCPI de servizos de restauración
Imaxe persoal
PCPI de estética
PCPI de peiteado

Informática
PCPI de informática

Madeira, moble e cortiza
PCPI de carpintaría

Transporte e mantemento de vehículos
PCPI de mantemento de vehículos

Instalación e mantemento
PCPI de fontanaría, climatización e calefacción doméstica

Servizos socioculturais e á comunidade
PCPI de emprego doméstico
PCPI de limpeza de edificios, locais e moblaxe
Téxtil, confección e pel
PCPI de costura

Vidro e cerámica
PCPI de cerámica

19


EDUCACIÓN BÁSICA DAS PERSOAS ADULTAS
Aqueles alumnos que non obteñan o Titulo de Graduado en Educación Secundaria no seu centro
educativo poden intentar conseguilo nun centro de educación de adultos. Existen dúas opcións:
Modalidade Presencial
Estas ensinanzas están destinadas a alumnado de 18 anos, sen ningunha
titulación ou alumnos maiores de 16 que acrediten a súa condición de traballadores.
Poderán realizarse, con carácter xeral, en dous cursos académicos. Pero
poderá permanecerse o tempo que se precise para a adquisición dos coñecementos
establecidos.
A Educación Secundaria para persoas adultas (etapa das ensinanzas de
graduado en educación secundaria: niveis I e II) son ensinanzas equivalentes ás
ensinanzas obrigatorias de Educación Secundaria. Organízanse en tres campos de
coñecemento, que se estruturan á súa vez en módulos, de duración cuadrimestral. A
matrícula, para os módulos 1 e 3, é na primeira quincena do mes de setembro e,
para os módulos 2 e 4, na segunda quincena do mes de xaneiro.
Ao remate do nivel II, expedirase o título de graduado en educación secundaria
a todas aquelas persoas que acaden os obxectivos xerais establecidos. Cando non
se rematen os estudos correspondentes á educación secundaria obrigatoria, os
directores dos centros emitirán unha acreditación onde consten os niveis e módulos
cursados así como a cualificación obtida.
Estas ensinanzas poderán seguirse en todos os centros específicos de
educación de adultos e nos institutos de educación secundaria autorizados.

Modalidade a Distancia
As ensinanzas a distancia poderán impartirse con apoio de titorías presenciais,
denominándose entón educación secundaria para persoas adultas a distancia
semipresencial; ou con apoio de titorías telemáticas, designándose neste caso como
educación secundaria para persoas adultas a distancia de forma telemática.

Con carácter excepcional, a dirección do centro poderá autorizar a matrícula simultánea nas
modalidades presencial e a distancia, en ámbitos diferentes e no mesmo centro, cando a algún
alumno non lle sexa posible asistir a todas as xornadas lectivas dos ámbitos correspondentes por
razóns da organización do horario do centro ou por razóns persoais xustificadas.

20


CADRO EQUIVALENCIAS VALIDACIÓN DAS MATERIAS DA ESO COS MÓDULOS DA EDUCACIÓN SECUNDARIA
PARA PERSOAS ADULTAS
1º ESO Módulo 1
Alumnado que superou: Matemáticas e Científico-tecnolóxico
Ciencias da natureza

Ámbito
Alumnado que superou: Lingua galega e Comunicación
Materias

literatura, lingua castelá e literatura e
primeira ou segunda lingua estranxeira
Alumnado que superou: Ciencias sociais, Sociedade
xeografía e historia

2º ESO Módulo 2
Alumnado que superou: Matemáticas e Científico-tecnolóxico
Ciencias da natureza, Tecnoloxías

Ámbito
Materias

xeografía e historia e Educación para a
cidadanía e os dereitos humanos

3º ESO Módulo 3
Alumnado que superou: Matemáticas, Científico-tecnolóxico
Bioloxía e xeoloxía, Física e química e
Tecnoloxías

Ámbito
Materias


4º ESO Módulo 4
Alumnado que superou: Matemáticas, Científico-tecnolóxico
Bioloxía e xeoloxía, Física e química e
Tecnoloxías

Ámbito
Materias


21


OBTENCIÓN DO TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
MEDIANTE PROBA LIBRE.

¿A QUEN VAN DIRIXIDAS?

Pódense presentar a estas probas todas as persoas que teñan cumpridos 18 anos o día anterior
á data na que se celebren as probas. Así, por exemplo, se os exames se celebran o 17 de xuño,
pódense presentar todas aquelas persoas que teñan cumpridos dezaoito anos o 16 de xuño.
Non existen excepcións a esta regra, nin por motivos laborais nin por motivos de calquera outra
índole.
As persoas que, con esa idade, estean matriculadas na educación secundaria obrigatoria (ESO)
ou na educación secundaria para persoas adultas, deberán renunciar ao dereito de seren
avaliadas por esa matrícula oficial se desexan presentarse ás probas.

COMO SON AS PROBAS

As probas están estruturadas en tres ámbitos:
 Ámbito da comunicación: inclúe probas específicas correspondentes á Lingua castelá e
literatura, Lingua galega e literatura e Lingua estranxeira.
Nos exames de lingua castelá e galega, o aspirante deberá demostrar a súa madurez
para comprender, analizar e sintetizar textos escritos, e a súa capacidade para
expresarse libremente. Por esta razón, o tribunal propoñeralle un tema de redacción en
ambas linguas para que o desenvolva persoalmente.
 Ámbito científico-tecnolóxico: inclúe probas específicas de Matemáticas, Tecnoloxía e
Ciencias da natureza (contidos de Xeoloxía, Bioloxía, e Física e química).
 Ámbito social: inclúe contidos correspondentes fundamentalmente a Xeografía e historia,
con algunha cuestión concreta de Música e de Educación plástica e visual.

COMO SE CUALIFICAN

A persoa aspirante recibirá unha única cualificación para cada ámbito. Isto quere dicir que, por
exemplo, no ámbito lingüístico, non recibirá unha cualificación para lingua castelá, outra para
lingua galega e unha terceira para lingua estranxeira, senón unha cualificación global para todo o
ámbito.

CANDO SE CONVOCAN E CELEBRAN

As probas celébranse nos meses de xuño e setembro, normalmente na primeira quincena deses
meses.
As datas exactas de celebración, as datas de matriculación, os lugares onde se celebran os
exames, etc. aparecen detallados na resolución pola que se convocan, normalmente no mes de
maio.

22


ESTUDOS ANTERIORES VALIDABLES PARA ESTAS PROBAS

Como norma xeral, son validables aqueles estudos que equivalen a algún ámbito completo das
probas. Isto significa que non poden darse por superadas materias illadas se non se
corresponden coas que integran un ámbito. Son validables os estudos realizados na ESO, na
educación secundaria para persoas adultas e nos módulos voluntarios dos PCPI (programas de
cualificación profesional inicial).
Para as persoas que proceden dos estudos da educación secundaria obrigatoria (ESO), o cadro
de equivalencias é este:

Cualificación positiva nestas áreas de
Equivalencia cos ámbitos da proba
4º ESO

Lingua galega e literatura, Lingua castelá e Ámbito da comunicación
literatura, primeira ou segunda lingua
estranxeira

Matemáticas, Tecnoloxía e Ciencias da Ámbito científico-tecnolóxico.
natureza (ou Física e Química, máis Bioloxía e
Xeoloxía)
Ciencias sociais, xeografía e historia Ámbito social

Para as persoas que realizaron estudos de educación secundaria para persoas adultas o cadro
de equivalencias é este:

Cualificación positiva nestes ámbitos
da educación secundaria para persoas Equivalencia cos ámbitos da proba
adultas

Cuarto módulo do ámbito de comunicación Ámbito da comunicación

Cuarto módulo do ámbito tecnolóxico- Ámbito científico-tecnolóxico.
matemático e cuarto módulo do ámbito da
natureza (LOXSE)
Cuarto módulo do ámbito científico-tecnolóxico
(LOE)
Cuarto módulo do ámbito de sociedade Ámbito social

As persoas que teñen aprobadas algunhas áreas das probas para a obtención do título de
graduado en secundaria celebradas antes manteñen as cualificacións positivas obtidas nesas
probas.

23


ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRAO
MEDIO MEDIANTE PROBA


Pódense presentar a estas probas todas as persoas que non cumpran os requisitos académicos
esixidos para acceder a ciclos formativos de grao medio, e teñan cumpridos 17 anos ou os
cumpran no ano natural de celebración da proba.

ESTRUTURA E ORGANIZACIÓN DA PROBA

Grao medio

Organízase en tres probas:
Parte sociolingüística Lingua castelá.
Lingua galega.
Ciencias sociais

Organízase nunha única proba:
Parte matemática
Matemáticas

Organízase en dúas probas:
Parte científico-técnica
Ciencias da natureza
Tecnoloxía

EXENCIÓNS

A solicitude de exencións parciais da proba deberase formular no momento da inscrición.
As persoas que teñan algunha das circunstancias para ter a exención total da proba poderán
participar directamente no proceso de admisión a ciclos formativos sen necesidade de inscribirse
nas probas de acceso.

Grao medio

Exención da totalidade da proba de acceso, acreditando unha das seguintes circunstancias:
Ter superada a proba de acceso á universidade para maiores de 25 anos.
Ter superada unha proba de acceso a ciclos formativos de grao superior de formación
profesional inicial, de ensinanzas deportivas ou de artes plásticas e deseño.
Ter superada unha proba de acceso a ciclos formativos de grao medio de ensinanzas
deportivas, ou de artes plásticas e deseño.
Participarase no proceso de admisión a ciclos de grao medio, presentando directamente o
certificado acreditativo na secretaria do centro correspondente.

Exención da parte sociolingüística da proba, acreditando:
- Ter superado os ámbitos social e de comunicación dun programa de cualificación
profesional inicial ou do nivel II de educación secundaria para persoas adultas .

24


Exención da parte matemática e da parte científico-técnica da proba, acreditando:
- Ter superado o ámbito científico-tecnolóxico dun programa de cualificación
profesional inicial ou do nivel II de educación secundaria para persoas adultas

Exención da parte científico-técnica da proba, acreditando unha das seguintes circunstancias:
Ter superado os módulos obrigatorios dun programa de cualificación profesional inicial.
Dispor dun certificado de profesionalidade de calquera nivel.
Ter, como mínimo un ano de experiencia laboral en xornada completa, con
independencia do campo profesional en que se traballara. Este requisito deberase
cumprir con anterioridade ao remate do período de inscrición das probas.

25


26


OPCIÓNS ACADÉMICAS/PROFESIONAIS AO REMATAR O BACHARELATO.

CO TÍTULO DE BACHAREL

Formación Profesional Específica (Grao Superior).
Estudos universitarios.
Ensinanzas de Réxime Especial.
Oposicións:
- Á función pública: Grupo C1
- Carreira militar.
Outras.

SEN O TÍTULO DE BACHAREL

Formación Profesional Específica (Medio).
Educación de adultos.
Incorporación ao mundo laboral.
Acceso aos ciclos formativos de Grao superior mediante
proba (19 anos)
Oposicións:
- Garda civil. Escala básica (18 anos, titulo ESO e
probas selectivas).
- Policía nacional (18 anos, titulo ESO e probas
selectivas).
- Oposicións ao grupo C1

27


A FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRAO SUPERIOR

O proceso de adaptación e cambio como consecuencia da implantación dunha nova
lei educativa, a lei orgánica de educación (LOE, Lei 2/2006), leva consigo, entre outras
cousas, a modificación nos currículos dos títulos de Formación Profesional e a
creación de novos títulos asociados as novas familias.

Que novidades hei atopar cos novos títulos?
Ampliación na duración de todos os títulos a 2000 horas para lograr unha maior
especialización.

Aparición de catro novas familias:
o Enerxía e auga
o Industrias extractivas
o Seguridade e medio ambiente
o Artes e artesanías
e de novos ciclos.
Equiparación da titulación coas do resto dos países da comunidade europea.

Dotación nos ciclos formativos do certificado de prevención de riscos laborais
de nivel básico e do carné profesional, cando o requira a profesión.

Acceso a calquera estudo universitario desde calquera ciclo formativo de
formación profesional de grao superior. Tendo en conta, que a universidade
marcará criterios de prioridade.

Validación dos estudos de formación profesional de grao superior por créditos
universitarios (segundo o caso validaranse de 60 a 120 ECTS)

No presente curso escolar implantáronse 11 novos currículos de grao superior, un
deles dunha familia profesional de nova creación (Enerxía e auga) e outro que non
existía anteriormente (Técnico superior en vitivinicultura). Para o vindeiro curso tense
previsto implantar 4 novos currículos de grao superior.

28


FAMILIAS PROFESIONAIS E CICLOS FORMATIVOS DE GRAO SUPERIOR

Actividades Físicas e Deportivas:
CS Animación de actividades físicas e deportivas

Administración e xestión:
CS Administración e finanzas.
CS Secretariado.

Agraria:
CS Xestión e organización de empresas agropecuarias.
CS Xestión e organización dos recursos naturais e paisaxísticos.

Artes e artesanías:
----

Artes Gráficas:
CS Deseño e produción editorial.
CS Produción en industrias de artes gráficas.

Comercio e Marketing:
CS Comercio internacional.
CS Xestión comercial e márketing.
CS Xestión do transporte.

Edificación e Obra Civil:
CS Desenvolvemento e aplicación de proxectos de construción.
CS Desenvolvemento de proxectos urbanísticos e operacións topográficas.
CS Realización e plans de obra.

Electricidade e Electrónica:
CS Instalacións electrotécnicas.
CS Desenvolvemento de produtos electrónicos.
CS Sistemas de regulación e control automáticos.
CS Sistemas de telecomunicación e informáticos.

Enerxía e auga:
*CS Eficiencia enerxética e enerxía solar térmica.

29


Fabricación Mecánica:
*CS Construcións metálicas.
*CS Deseño en fabricación mecánica (substitúe a Desenvolvemento de proxectos mecánicos. Curso 2010-2011)
*CS Programación da produción en fabricación mecánica.

Hostalería e Turismo:
CS Animación turística.
*CS Axencias de viaxes e xestión de eventos (substitúe a Axencias de viaxes. Curso 2010-2011)
*CS Guía, información e asistencias turísticas (substitúe a Información e comercialización turísticas.Curso 2010-2011)
CS Restauración.
*CS Xestión de aloxamentos turísticos.

Industrias extractivas:
----

Imaxe e Son:
CS Realización de audiovisuais e espectáculos.
CS Produción de audiovisuais, radio e espectáculos.
CS Imaxe.
CS Son.

Imaxe Persoal:
CS Asesoría de imaxe persoal.
CS Estética.

Industrias Alimentarias:
CS Industria alimentaria.
*CS Vitivinicultura.

Informática e comunicacións:
CS Desenvolvemento de aplicacións informáticas.
*CS Administración de sistemas informáticos en rede.(substitúe a administración de sistemas informáticos. Curso 2010-2011)

Instalación e mantemento:
CS Mantemento de equipo industrial.
CS Prevención de riscos profesionais.
*CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de fluídos.
*CS Mantemento en instalacións térmicas e de fluídos.

30


Madeira, moble e cortiza:
CS Desenvolvemento de produtos de carpintaría e moble.
CS Produción de madeira e moble.

Marítimo pesqueiras:
CS Navegación, pesca e transporte marítimo.
CS Produción acuícola.
CS Supervisión e control de máquinas e instalacións do buque.

Química:
CS Química ambiental.
*CS Laboratorio de análise e de control de calidade.
*CS Química industrial.

Sanidade:
CS Anatomía patolóxica e citoloxía.
CS Saúde ambiental.
CS Dietética.
CS Documentación sanitaria.
CS Hixiene bucodental.
CS Imaxe para o diagnóstico.
CS Laboratorio de diagnóstico clínico.
CS Próteses dentais.
CS Radioterapia.
*CS Audioloxía protésica.

Seguridade e medioambiente:
----

Servizos socioculturais e á comunidade:
CS Animación sociocultural.
CS Integración social.
CS Interpretación da lingua de signos.
*CS Educación infantil.

Téxtil, confección e pel:
*CS Patronaxe e moda

31


Transporte e mantemento de vehículos:
*CS Automoción.

Vidro e cerámica:
-----
*Os ciclos sinalados son títulos LOE.

Solicitude de admisión

Débese marcar só unha forma de acceso. Quen cumpra simultaneamente os
requisitos de acceso directo ao ciclo formativo de grao superior e os de acceso
mediante proba non poderá presentar a solicitude de acceso mediante proba.
De o facer, excluirase do proceso de admisión.
Presentar unha única solicitude no centro elixido como primeira opción. Prazo
ordinario: Do 17 de xuño ao 2 de xullo. Neste prazo unicamente presentará
solicitudes de admisión a grao superior o alumnado que cumpra os requisitos
de acceso ao ciclo (acceso directo por ter a titulación requirida ou mediante
proba).
Cando non existan postos escolares suficientes para atender todas as
solicitudes, para acceder a ciclos formativos de grao superior, terá prioridade o
alumnado que:
Cursara a modalidade de bacharelato que se determine para cada ciclo
coas materias vinculadas a el.
Cursara a modalidade de bacharelato sen algunha das materias
vinculadas ao ciclo.
Cursara algunha das modalidades de bacharelato distintas das
establecidas nos parágrafos anteriores.
Dispoña do título de técnico superior ou equivalente.
Dispoña dunha titulación universitaria ou equivalente.
Dentro de cada un dos colectivos anteriores, a orde de prioridade virá
determinada por:
Maior nota media no expediente académico en relación á titulación
académica de acceso.
Maior nota ou maior nota media nas materias vinculadas.
No caso de acceso mediante proba atenderase á nota final da devandita proba,
con independencia do centro educativo de procedencia da persoa solicitante.
Prazo extraordinario: do 1 ao 14 de setembro. Presentar o alumnado que
reúna as condicións en setembro.
Adxudicación de praza: Unha vez se lle adxudica unha praza a persoa
solicitante ten dúas posibilidades:
Matricularse: no centro adxudicado e nos prazos establecidos.
Renunciar á praza: no centro adxudicado e nos prazos establecidos. A
renuncia afectará á praza que lle foi adxudicada e a todas as
preferencias sinaladas en lugares posteriores a esa. Seguirase no
proceso de adxudicación para as preferencias anteriores.
De non matricularse nin renunciar á praza adxudicada no prazo
establecido, quedarase excluído do proceso de admisión.

Máis información: www.edu.xunta.es/fp

32


OPCIÓNS PREFERENTES DE ADMISIÓN A CICLOS FORMATIVOS DE GRAO
SUPERIOR (LOE)
Neste apartado só se recollen á vinculación do bacharelato LOE cos ciclos formativos
de grao superior LOE, por iso non están recollidos todos os ciclos superiores. A
medida que se vaian implantando os novos currículos deberase actualizar esta táboa.
Para o presente curso, e dado que coexiste o sistema anterior, no resto dos ciclos
formativos haberá que consultar a convocatoria anual.

Familia profesional Ciclos formativos de grao superior Modalidades e materias de
bacharelato
Enerxía e auga Técnico superior en eficiencia Ciencias e Tecnoloxía.
enerxética e enerxía solar
Fabricación mecánica Técnico superior en construcións Ciencias e Tecnoloxía
metálicas
Técnico superior en programación da Ciencias e Tecnoloxía.
produción de fabricación mecánica

T Técnico superior en deseño en Ciencias e Tecnoloxía
fabricación mecánica
Hostalaría e turismo Técnico superior en axencias de Humanidades e Ciencias
viaxes e xestión de eventos Sociais.

Técnico superior en guía, Humanidades e Ciencias
información e asistencias turísticas Sociais.

Técnico superior en xestión de Humanidades e Ciencias
aloxamento turísticos Sociais.
Industrias alimentarias Técnico superior en vitivinicultura Ciencias e Tecnoloxía.
Informática e Técnico superior en administración Ciencias e Tecnoloxía.
comunicacións de sistemas informáticos en rede
Instalación e Técnico superior en Ciencias e Tecnoloxía.
mantemento desenvolvemento de proxectos de
instalacións térmicas e fluídos
Técnico superior en mantemento de Ciencias e Tecnoloxía.
instalacións térmicas e fluídos
Química Técnico superior en laboratorio de Ciencias e Tecnoloxía e,
análise e control de calidade dentro deste, o alumnado que
teña superado a materia de
Química.
Técnico superior en química Ciencias e Tecnoloxía e,
industrial dentro deste, o alumnado que
teña superado a materia de
Química
Sanidade Técnico superior en audioloxía Ciencias e Tecnoloxía.
protésica
Servizos socioculturais Técnico superior en educación Humanidades e Ciencias
e á comunidade infantil Sociais.
Téxtil, confección e pel Técnico superior en patronaxe e Ciencias e Tecnoloxía
moda
Transporte e Técnico superior en automoción Ciencias e Tecnoloxía
mantemento de
vehículos
Vidro e cerámica Técnico superior en Ciencias e Tecnoloxía
desenvolvemento e fabricación de
produtos cerámicos

33


Adscrición dos títulos de Técnico Superior de Formación Profesional ás ramas
de coñecemento das ensinanzas universitarias oficiais.
Familias profesionais Ramas de coñecemento

Administración e xestión / Administración.

Artes gráficas.

Artes e artesanías.*
Artes e Humanidades.
Comercio e marketing.

Hostalaría e turismo.

Imaxe e son / Comunicación, imaxe e son.

Servizos socioculturais e á comunidade.

Agraria / Actividades agrarias.

Edificación e obra civil.

Electricidade e electrónica.

Enerxía e auga.*

Fabricación mecánica.


Industrias extractivas.*

Industrias alimentarias. Ciencias.

Informática e comunicacións / Informática.

Instalación e mantemento / Mantemento e servizos
á produción.

Madeira, moble e cortiza / Madeira e moble.

Marítimo-pesqueira / Actividades marítimo-
pesqueira.

Química.

Sanidade.

Transporte e mantemento de vehículos /
Mantemento de vehículos autopropulsados.

Téxtil, confección e pel.

Vidro e cerámica.

34




Actividades físicas e deportivas.

Imaxe persoal.

Industrias alimentarias.
Ciencias da saúde.

Química.

Sanidade.

Seguridade e medio ambente.*


Administración e xestión / Administración.

Actividades físicas e deportivas.

Artes gráficas.

Ciencias sociais e xurídicas.
Comercio e márketing.

Hostalaría e turismo.

Imaxe persoal.


Seguridade e medio ambente.*



Artes gráficas.

Artes e artesanías.*

Edificación e obra civil.

Electricidade e electrónica.

Enerxía e auga.*

Fabricación mecánica.
Enxeñería e arquitectura.

Industrias alimentarias.

Industrias extractivas.*

Informática e comunicacións / Informática.

Instalación e mantemento / Mantemento e servizos
á produción.

Madeira, moble e cortiza / Madeira e moble.

35



Marítimo-pesqueira / Actividades marítimo-
pesqueiras.

Química.

Transporte e mantemento de vehículos /
Mantemento de vehículos autopropulsados.

Téxtil, confección e pel.

Vidro e cerámica.

*Novas familias profesionais.

36


ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRAO
SUPERIOR MEDIANTE PROBA.


Alumnado que non cumpra os requisitos académicos esixidos para acceder a ciclos formativos
de grao superior e se atope nalgunha das seguintes situacións:
 Ter cumpridos 19 anos ou cumprilos no ano natural de celebración da proba.
 Cumprir ou ter cumpridos 18 anos no ano natural de celebración da proba, e
dispor dun título de técnico que pertenza a algunha familia profesional incluída
na opción a que opta.

ESTRUTURA E ORGANIZACIÓN DA PROBA

Grao superior

Organízase en tres probas:
Parte común
Lingua galega.
Lingua castelá.
Matemáticas

Organízase en tres opcións (A, B e C)
Opción A: economía da empresa, lingua
estranxeira (inglés ou francés), e filosofía e
cidadanía.
Parte específica(*)
Opción B: debuxo técnico, tecnoloxía industrial, e
física.
Opción C: ciencias da terra e ambientais, química
e bioloxía.
(*) O alumnado elixirá unha única opción (A, B ou C) e, dentro da opción elixida, escollerá dúas materias.

EXENCIÓNS

A solicitude de exencións parciais da proba deberase formular no momento da inscrición.
As persoas que teñan algunha das circunstancias para ter a exención total da proba poderán
participar directamente no proceso de admisión a ciclos formativos sen necesidade de inscribirse
nas probas de acceso.

Grao superior

Exención da totalidade da proba de acceso
Ter superada a proba de acceso á universidade para maiores de 25 anos.
Estas persoas han poder participar no proceso de admisión a ciclos formativos de grao
superior, presentando directamente o certificado acreditativo na secretaría do centro
correspondente nas condicións que se indican na orde pola que se regulen as probas.

37


Exención da parte común da proba, acreditando unha das seguintes circunstancias:
Ter superada a proba de acceso a outros ciclos formativos de grao superior de réxime
xeral non incluídos na opción pola que se presenta.
Ter superada unha proba de acceso a ciclos formativos de grao superior de ensinanzas
deportivas ou de artes plásticas e deseño.
Exención da parte específica da proba, acreditando algunha das seguintes circunstancias:
Ter superado un ciclo formativo de grao medio que pertenza a algunha das familias
profesionais incluídas na opción pola que se presenta.
Dispor dun certificado de profesionalidade de nivel 2 ou superior dalgunha das familias
profesionais incluídas na opción pola que se presenta.
Ter, como mínimo, un ano de experiencia laboral en xornada completa en campos
profesionais que se correspondan cos estudos que se pretenda cursar, consonte a táboa
que se anexa.

Organización en opcións da parte específica da proba a ciclos formativos de grao superior,
en función da familia profesional a que se desexe acceder
Opcións segundo familias Opcións segundo familias Materias de referencia do
profesionais da LOXSE profesionais da LOE bacharelato
Opción A
- Administración. - Administración e xestión. Materias da opciónA:
- Comercio e márketing. - Comercio e márketing. – Economía da empresa.
- Hostalaría e turismo. - Hostalaría e turismo. – Lingua estranxeira (francés ou
- Servizos socioculturais e a á - Servizos socioculturais e á inglés)
comunidade. comunidade. – Filosofía e cidadanía.
- Comunicación, imaxe e son (só o - Imaxe e son (só o ciclo de
ciclo de produción de produción de audiovisuais, radio e
audiovisuais,radio e espectáculos). espectáculos).
Opción B
- Actividades marítimo-pesqueiras - Artes gráficas. Materias da opción B:
(agás o ciclo de produción acuícola). - Edificación e obra civil. – Debuxo técnico.
- Artes gráficas. - Electricidade e electrónica – Tecnoloxía Industrial.
- Edificación e obra civil. - Imaxe e son (agás o ciclo de – Física.
- Electricidade e electrónica. produción de audiovisuais, radio e
- Comunicación, imaxe e son espectáculos).
(agás o ciclo de produción de - Enerxía e auga.
audiovisuais, radio e - Fabricación mecánica.
espectáculos). - Informática e comunicacións.
- Fabricación mecánica. - Instalación e mantemento.
- Madeira e moble. - Madeira, moble e cortiza.
- Informática. - Marítimo-pesqueira (agás o ciclo
- Mantemento e servizos á de produción acuícola).
produción. - Transporte e mantemento de
- Mantemento de vehículos vehículos.
autopropulsados. - Téxtil, confección e pel (agás o ciclo de
- Téxtil, confección e pel (agás o ciclo curtidos, e o de procesos de
de curtidos, e o de procesos de ennobrecemento téxtil).
ennobrecemento téxtil). - Industrias extractivas.
- Vidro e cerámica. - Vidro e cerámica.
Opción C
- Actividades agrarias. - Agraria. Materias da opciónC:
- Actividades físicas e deportivas. - Actividades físicas e deportivas. – Ciencias da terra e ambientais.
- Imaxe persoal. - Imaxe persoal. – Química.
- Industrias alimentarias. - Industrias alimentarias. – Bioloxía.
- Actividades marítimo-pesqueiras - Marítimo-pesqueira (só o ciclo de
(só o ciclo de produción acuícola). produción acuícola)
- Química. - Química.
- Téxtil, confección e pel (só o ciclo - Seguridade e medio ambiente.
de curtidos, e o de procesos de - Téxtil, confección e pel (só o ciclo
ennobrecemento téxtil). de curtidos, e o de procesos de
- Sanidade. ennobrecemento téxtil).
- Sanidade.

38


ESTUDOS UNIVERSITARIOS
PROBA DE APTITUDE PARA O ACCESO Á UNIVERSIDADE (PAAU)

¿A QUEN VAI DIRIXIDA?
Ao alumnado que acade o título de Bacharelato e queira acceder a estudios
universitarios.

¿EN QUE CONSISTE?

A proba adecuarase ao currículo do Bacharelato e versará sobre as materias de 2º
curso.
Está composta de dúas fases: xeral e específica.

Fase xeral: Obrigatoria. Consta de 5 exercicios:
1º exercicio: Comentario de Lingua Castelá e Literatura.
2º exercicio: Comentario de Lingua Galega e Literatura.
3º exercicio: Historia de España ou Historia da Filosofía (elíxese unha na
solicitude de inscrición na proba).
4º exercicio: Lingua Estranxeira.
5º exercicio: Unha materia de modalidade de 2º de Bacharelato (elixida na
solicitude de inscrición).

Fase específica: Voluntaria.
- Cada estudante poderá examinarse dun máximo de tres materias de modalidade
de 2º de Bacharelato, distintas da elixida para a fase xeral, e indicadas previamente
na solicitude de inscrición na proba.
- En todos os exercicios de ambas fases haberá dúas opcións diferentes para elixir
unha.
- Pódense contestar en Lingua Galega ou Lingua Castelá, agás nos correspondentes
exercicios e no de Lingua Estranxeira.
- Duración máxima de cada exercicio: 1 hora e media (intervalo mínimo de 45 minutos
entre un e outro).

¿CÓMO SE CUALIFICA?

Fase xeral:
- Cada un dos exercicios cualificarase de 0 a 10 puntos, con dúas cifras decimais.
- Cualificación da fase xeral: media aritmética das cualificacións dos exercicios,
con tres cifras decimais, arredondada á milésima máis próxima. Requírese como
mínimo obter un 4 para despois facer media ponderada coa nota do Bacharelato.

Fase específica:
- Cada unha das materias das que se examine cualificarase de 0 a 10 puntos, con
dúas cifras decimais.
- Considérase superada cada materia cunha nota igual ou superior a 5 puntos.

39


SUPERACIÓN DA PROBA
A cualificación da proba de acceso á universidade expresarase en forma numérica de
0 a 10 puntos, con tres cifras decimais, arredondada á milésima máis próxima e, en
caso de equidistancia, á superior.
Considérase superada a proba de acceso cando se obteña unha nota igual ou superior
a 5 puntos como resultado da media ponderada do 60 % da nota media do
Bacharelato (expresada con dous decimais) e o 40 % da cualificación da fase xeral
(sempre que sexa como mínimo de 4 puntos).
Nota media BAC x 0,60 + Cualificación fase xeral x 0,40 _ 5

NOTA DE ADMISIÓN

Utilizarase para adxudicar a admisión naquelas ensinanzas universitarias nas que
haxa máis solicitudes que prazas. Exprésase con tres cifras decimais, arredondada á
milésima máis próxima e en caso de equidistancia á superior.
Incorporará as cualificacións das materias superadas da fase específica sempre que
as ditas materias estean adscritas á rama de coñecemento do título que se queira
cursar.
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFX + a*M1 + b*M2

NMB: Nota media do Bacharelato ; CFX: Cualificación da fase xeral
M1, M2: As dúas materias superadas da fase específica con mellor cualificación unha
vez aplicados os parámetros de ponderación
a, b: Parámetros de ponderación entre 0,1 e 0,2 para as materias da fase específica (Ao
inicio de curso as universidades farán públicos estes valores)

RECLAMACIÓNS

Prazo: Tres días hábiles a partir da data de publicación das cualificacións.
Lugar de presentación: no respectivo LERD (en impresos específicos).
 Segunda corrección:
- Solicítase á presidencia do tribunal cualificador.
- Os exercicios son corrixidos por un profesor/a distinto á primeira corrección.
- A cualificación será a media aritmética das dúas correccións. De haber dous ou
máis puntos de diferenza entre as dúas cualificacións, o tribunal efectuará unha
terceira corrección. A cualificación final será a media aritmética das tres
cualificacións.
- O estudante ten dereito, previa solicitude, a ver o exame corrixido tras a segunda
corrección, no prazo de 5 días, na data e lugar que se lle indique.
- Despois do proceso de segunda corrección aínda se pode presentar reclamación
ante a Comisión Organizadora, no prazo de tres días hábiles.
 Reclamación:
- Solicítase á Comisión Organizadora.
- Un profesor/a distinto revisa os exercicios e os posibles erros no cálculo da nota.
- Cualificación: a que resulte da revisión, sempre que sexa superior á da primeira
corrección (agás nos casos de erros de suma, que será a que sexa correcta).
- Esta vía exclúe a posibilidade de solicitar despois a segunda corrección.

CONVOCATORIAS
Haberá dúas convocatorias anuais: ordinaria e extraordinaria.
- Posibilidade de presentarse en sucesivas convocatorias para mellorar a
cualificación da fase xeral (examinándose das mesmas materias) ou de

40


calquera das materias da fase específica. Considerarase sempre a cualificación
superior entre as obtidas.
- A superación da fase xeral da proba terá validez indefinida.
- A cualificación das materias da fase específica terá validez nos dous cursos
seguintes á súa superación.

ADSCRICIÓN DAS MATERIAS DE MODALIDADE DE 2º DE
BACHARELATO
ÁS RAMAS DE COÑECEMENTO DAS ENSINANZAS UNIVERSITARIAS

41

09 10 Guia De Orientacion Academica Profesional

09 10 Guia De Orientacion Academica Profesional

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (11)

Destacado

Destacado (10)

Similar a 09 10 Guia De Orientacion Academica Profesional

Similar a 09 10 Guia De Orientacion Academica Profesional (20)

09 10 Guia De Orientacion Academica Profesional