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Los Pronombres Los Pronombres Presentation Transcript

  • SRTA. MARIAN MERCADO RIVERA ESPAÑOL- SÉPTIMO ESCUELA CENTENARIA DR. RAFAEL PUJALS
    • Hola compañero maestro. Muchas gracias por brindarme la oportunidad de llegar a sus estudiantes a través de este módulo instruccional. El propósito del mismo es brindar la destreza básica de gramática sobre Los pronombre y cómo estos pueden sustituir a los sustantivos. El trabajo es relativamente fácil de comprender, si tienes dudas sobre el material o cómo utilizarlo, favor de leer cuidadosamente las instrucciones.
    CARTA AL MAESTRO:
  • Carta al estudiante:
    • Este módulo instruccional fue diseñado para ti, estudiante de séptimo grado. Aspiro a que comprendas la importancia de la gramática y de la utilización de la misma en el diario vivir. Nos enfrentamos a muchos retos escolares y pretendo que comprendas cuan importante es tu educación formal. Quiero a contribuir a tu enseñanza y espero que este trabajo te sea de mucho provecho.
    • Continúa con tus metas y nunca te des por vencido porque: Él triunfo se vuelve un hábito; el fracaso también. Busca ser siempre un vencedor”. Mira siempre hacia el futuro, nunca veas hacia el pasado; lo pasado ya pasó. Aprende de tus errores y busca siempre la perfección.
    • Haciendo uso del módulo interactivo sobre Los pronombres , el estudiante podrá:
      • Identificar el pronombre dentro de la oración.
      • Seleccionará el pronombre correcto para sustituir al sustantivo.
      • Valorará el aprendizaje como arma única de la adquisición del conocimiento.
    Objetivos:
  • META:
    • Se pretende con este módulo que el estudiante adquiera las destrezas básicas de la gramática. Se aspira a que el estudiante sustituya correctamente a los sustantivos por pronombres y pueda crear oraciones con perfecta sintaxis. Se espera que el maestro integre la tecnología como parte de su enseñanza diaria y que el estudiante se motive a aprender de forma variada y divertida.
    • Necesitas tener computadora por lo menos con Power Point del 2003 al 2007, o Windows Vista, pero debes adaptarlo a Office 2003. De lo contrario te perderás de la diversión que te ofrece este módulo.
    • Para utilizar este módulo es necesario tener acceso al internet, ya que está posteado en la dirección slideshare.com
    • Sobre este tema, puedes buscar información adicional en las siguientes páginas:
    • http://angeles.conectate.gob.pa/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1188243599828_1291469657_23799&partName=htmltext
    • http://www.unc.edu/~rpattron/Ejercicios.html
    • http.wikipedia.com
    • Este módulo es fácil de comprender y utilizar. Para que tengas todas las herramientas necesarias y puedas ejecutarlo, debes seguir las siguientes instrucciones:
          • Lee cuidadosamente las instrucciones de cada parte.
          • Estudia bien la leyenda, en ella te explicará el significado de cada icono.
          • Diviértete y aprende, es un tema sencillo que se lograrás dominar con facilidad.
    INSTRUCCIONES
    • Estos recuadros azules que aparecen en cada plantilla de la presentación tienen un significado. Utilízalos correctamente para que puedas realizar el trabajo satisfactoriamente:
    Leyenda REGRESA A LA PLANTILLA ANTERIOR. NO BRINDASTE LA CONTESTACIÓN CORRECTA. LOGRASTE BRINDAR LA CONTESTACIÓN CORRECTA. PUEDES CONTINUAR AL PRÓXIMO EJERCICIO. COLOCA EL CURSOR ENCIMA DEL RECUADRO, ASÍ PODRÁS ESCUCHAR EL SONIDO QUE TIENE.
    • Escoge la contestación correcta de la (s) o el (los) sustantivo (s) subrayado (s) con tan solo colocar el “mouse”(ratón) encima de la lámina. Ella te indicará si está correcta tu contestación.
    • Santiago y Rocío intentaron capturar al perro que estaba suelto.
    • a. c.
    • b. d.
    PRE PRUEBA
  • no, no, no...!
  • CORRECTO!
    • 2. Anabel quiso celebrar su cumpleaños en la playa.
    • a. c.
    • b. d.
  • Y eso NO es correcto!!
  •  
    • 3. Pedro es un niño muy inteligente.
    • a. c.
    • b. d.
  • inténtalo otra vez!!
  • Eso es así!
    • 4. Jorge y Andrea participaron de la fiesta de navidad del salón.
    • a. b.
    • c. d.
  • Lo siento, no está correcto!
  • Muy Bien!!!!!!!!
    • 5. César y Mario corrieron en el Maratón de San Blas.
    • a. c.
    • b. d.
  • No atinaste, será para la próxima!
  • Así se hace!
  • II. POST PRUEBA
    • INSTRUCCIONES
    • Responda a las siguientes preguntas sustituyendo los sustantivos que aparecen subrayados por pronombres o variantes pronominales. Sustituya la oración por la que tenga el pronombre adecuado (de ser el caso). Coloca el cursor encima de la contestación que a tu entender sea la correcta.
    • Ana y José caminaron pacientemente por la orilla de la playa.
        • Ellos
        • Ellas
        • Nosotros
        • Él
  • Por supuesto que no!
  • Así se hace!
    • Ese globo es mío .
        • Ese es nuestro globo.
        • Ese es mi globo.
        • Ese es su globo.
        • Ese es nuestro globo.
  • INCORRECTO
  • Muy bien!
    • Maite y yo intentamos capturar al perro que se escapó.
        • a. Nosotros
        • b. Ustedes
        • c. Ellos
        • d. Ellas
  • Incorrecto!! NO, NO, NO!!
  • Lo hiciste muy bien!
    • Venderá su casa a mi esposa y a mí ese hombre?
            • ¿Nos venderá su casa a ellos ese hombre?
            • ¿Les venderá a nosotros su casa ese hombre?
            • ¿Nos venderá la casa ese hombre?
            • ¿Ella les venderá su casa a nosotros?
  • Pues, fíjate que NOOOOOO!!!!!
  • ESTÁ CORRECTA!
    • Definición
    • Los pronombres son palabras que funcionan en la oración como un sustantivo, de modo que pueden ser sustituidos por un nombre. No admiten determinantes ni modificadores, ya que en realidad suplen a un sintagma nominal completo.
    • Así, el pronombre él en una oración como:
    • Él llegó tarde podría ser sustituido por: Juan , por el músico o el músico italiano .
    ronombres
  • ro nom bres
    • Género y número del pronombre
    • Debido a la estrecha relación que se establece entre el nombre y el pronombre, éste mantiene siempre el mismo género y número que su antecedente.
    • Ejemplo: unas lagartijas
    • unos caramelos
  • rono mbres
    • Los pronombres son palabras que sirven para nombrar a los seres u objetos que pueden nombrar los sustantivos.
    • Ejemplos: Yo te espero.
    • Ven conmigo .
    • Esto está bien.
    • Alguien viene.
  • ro nom bres
    • En cuanto a la función, los pronombres equivalen a un sustantivo y pueden constituir por sí mismo un sintagma nominal.
    • Entre los pronombres se pueden distinguir dos clases:
    • Los pronombres personales
    • Los pronombres posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos.
  • ro nom bres
    • Los pronombres personales
    • Designan a las tres personas gramaticales.
    Ahora vas a ir a la siguiente dirección en internet para acceder a los EJERCICIOS DE PRÁCTICA http://www.unc.edu/~rpattron/ Ejercicios .html PARE primera Singular plural Yo Nosotros, nosotras segunda Singular plural Tú, usted, vos Ustedes, vosotros, vosotras tercera Singular plural Él. Ella, ello Ellos, ellas
  • ronombres
    • Pronombres posesivos
    • Establecen una relación de posesión o de permanencia.
    Explicación Singular Plural Si el poseedor es la persona que habla. el mío, la mía los míos, las mías Si el poseedor es la persona con quién se habla. el tuyo, la tuya el suyo, la suya los tuyos, las tuyas los suyos las suyas Varios poseedores el nuestro, la nuestra los nuestros, las nuestras
  • ronombres
    • Pronombres demostrativos
    • Sustituyen a una persona u objeto que se encuentra a determinada distancia de las personas gramaticales.
    Distancia Masculino Femenino Neutro Cerca del hablante. este-estos esta-estas esto No muy cerca del hablante. ese-esos esa-esas eso Lejos del hablante. aquel-aquellos aquella-aquellos aquello
  • ronombres
    • Pronombres indefinidos
    • Expresan cantidades imprecisas. Expresan cantidades inexactas, vagas e imprecisas.
    Afirmativos Negativos alguno, alguna algunos, algunas ninguno, ninguna ningunos, ningunas
  • ronombres
    • Pronombres indefinidos
    • Expresan cantidades imprecisas. Expresan cantidades inexactas, vagas e imprecisas.
    Afirmativos Negativos alguno, alguna algunos, algunas ninguno, ninguna ningunos, ningunas
  • ronombres
    • Pronombres indefinidos
    • Expresan cantidades imprecisas. Expresan cantidades inexactas, vagas e imprecisas.
    Afirmativos Negativos alguno, alguna algunos, algunas ninguno, ninguna ningunos, ningunas
  • ronombres
    • Pronombres numerales
    • Expresan cantidades exactas.
    • Ejemplos: cuatro, cinco, seis …
    • primero, segundo, tercero …
    • medio, tercio, cuarto …
    • doble, triple, cuádruple …
    • Ejemplo: Tres veces te llamé al celular.
  • ronombres
    • Pronombres exclamativos
    • Expresan admiración o algún sentimiento fuerte. Siempre llevan acento ortográfico y las oraciones en que aparecen deben llevar signos de admiración.
    • Ejemplo: ¡ Cuántos sufren en el mundo!
  • ronombres
    • Pronombres interrogativos
    • Preguntan por un sustantivo. Siempre se acentúan ortográficamente.
    • Los principales son:
    • qué , cuál , cuáles , quiénes , cuánto , cuántos , cuántas .
    • Ejemplos: ¿ Quién compró ese florero?
    • ¿ Cuál es mi nombre?
  • ronombres
    • Pronombres relativos
    • Sustituyen a un sustantivo mencionado con anterioridad en la oración. Sirven de nexos para formar oraciones compuestas.
    • Los principales son: que, el que , los que , las que , el cual , la cual , las cuales , cuanto , cuanta , cuantos , cuantas , quien , quienes.
    • Parea con las láminas la contestación correcta. Coloca el ratón encima de la lámina que entiendas sea la respuesta. Ella te indicará si es correcta o no tu contestación. Si no logras acertar a la primera, ¡No te desanimes! Inténtalo otra vez.
    • Santiago y Rocío intentaron capturar al perro que estaba suelto.
    • a. b.
    • c. d.
    RE rueba
  • no, no, no...!
  • CORRECTO!
  • 2. Anabel quiso celebrar su cumpleaños en la playa. a. c. b. d.
  • Y eso NO es correcto!!
  •  
  • 3. Pedro es un niño muy inteligente. a. c. b. d.
  • inténtalo otra vez!!
  • Eso es así!
  • II. POST PRUEBA
    • INSTRUCCIONES
    • Responda a las siguientes preguntas sustituyendo los sustantivos que aparecen subrayados por pronombres o variantes pronominales. Sustituya la oración por la que tenga el pronombre adecuado. De ser el caso. Coloca el cursor encima de la contestación que a tu entender sea la correcta.
    • Ana y José caminaron pacientemente por la orilla de la playa.
        • Ellos
        • Ellas
        • Nosotros
        • Él
  • Por supuesto que no!
  •  
    • Ese globo es mío .
        • Ese es nuestro globo.
        • Ese es mi globo.
        • Ese es su globo.
        • Ese es nuestro globo.
  • Eso es así!
  • INCORRECTO
    • Maite y yo intentamos capturar al perro que se escapó.
        • Nosotros
        • Ustedes
        • Ellos
        • Ellas
  • Incorrecto!! NO, NO, NO!!
  • Lo hiciste muy bien!
    • 4.¿Venderá su casa a mi esposa y a mí ese hombre?
            • ¿Nos venderá su casa a ellos ese hombre?
            • ¿Les venderá a nosotros su casa ese hombre?
            • ¿Nos venderá la casa ese hombre?
            • ¿Ella les venderá su casa a nosotros?
  • Pues, fíjate que NOOOOOO!!!!!
  • ESTÁ CORRECTA!
  • CONCLUSIÓN
    • Viste cuanto aprendiste! Esta experiencia debe ser enriquecedora tanto para el maestro como para el estudiante. Realizar módulos instruccionales no es solo tarea del maestro; el estudiante mediante las destrezas adquiridas puede crear este tipo de módulo a la vez que va aprendiendo un poco a manejar la tecnología, va adquiriendo destrezas gramaticales. Te invito maestro y a ti estudiante a que formes parte de una educación tecnológica y de excelencia. Juntos podemos alcanzar grandes cosas.
  • REFERENCIAS:
    • Cuaderno de Lengua I- Santillana 2007
    • Libro de texto- Español séptimo- Santillana
    • Sueños y Palabras- séptimo grado- Ed. Norma 2004
    • Para mayor información sobre Los pronombres,
    • pueden acceder a las siguientes páginas:
    • http://www.unc.edu/~rpattron/ Ejercicios .html
    • es.wikipedia.org/wiki/Pronombre
    • www.practique-espanol.com/gramatica/gramatica04.htm