Bab II membahas tentang pengertian internet, sejarah perkembangan internet, alasan penggunaan internet, manfaat internet bagi remaja, dan pengaruh internet bagi remaja. Internet didefinisikan sebagai jaringan komputer global yang menghubungkan pengguna di seluruh dunia. Sejarah internet dimulai pada 1969 dengan dikembangkannya ARPANET oleh DARPA untuk menghubungkan komputer. Orang menggunakan internet untuk mencari informasi, jejaring sosial,

1. BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Masalah
Seiring dengan perkembangan zaman, maka kemajuan informasi dan teknologi sangat di
perlukan, kemudahan dalam mengakses informasi begitu penting, sehingga peningkatan jumlah
pemakai internet setiap tahun selalu meningkat di seluruh dunia. Sekarang banyak sekali layanan
- layanan akses internit yang kita pilih sesuai sesuai dengan kebutuhan kita salah satunya
layanan akses internet dari PT. TELKOM. Seperti, telkomnet instan dan telkom speedy.
Telkomnet instan merupakan layanan Akses dial –up dengan kecepatan berkisar antara 40 kbps 56 kbps sedangkan telkom speedy merupakan akses ADSL dengan kecepatan up.
Ada lagi layanan internet yang menggunakan wireless lan yang merupakan Akses
internet tanpa kabel, atau menggunakan handpone, PDA, laptop dan yang lain. Selain itu sinyal
hotspot yang sering di sebarkan di tempat-tempat seperti : mail, Café, kampus, atau berbagai
tempat lainnya bisa di gunakan untuk mengakses – Internet, kita hanya perlu membawa
peralatan mobile kita di tempat tersebut dan ber- Internetan di sana. Di era sekarang setiap
masyaraakat tentunya telah dipermudah untuk mengakses Internet, begitu pula remaja, pada
umumnya remaja cenderung menginginkan sesuatu yang serba instan dan cepat sehingga
terkadang kurang memikirkan aspek dampak. Maka dari itu, kami menyusun karya tulis ini agar
para pembaca dapat lebih memahami Pengaruh Internet Terhadap Kehidupan Remaja.
1.2. Rumusan Masalah
Sesuai dengan latar belakang masalah yang telah dijelaskan di halaman sebelumnya.
Maka dalam karya tulis ini kami menyimpulkan rumusan masalah sehubungan dengan karya
tulis ini adalah sebagai berikut :
A. Bagaimana proses pengenalan Internet pada remaja ?
B. Bagaimana pengaruh perkembangan Internet terhadap kehidupan remaja ?
1.3. Tujuan Penulisan
Karya tulis ini bertujuan untuk menambah wawasan tentang : Pengaruh internet terhadap
kehidupan remaja. Serta meminimalisir dampak negatif internet terhadap kehidupan remaja.
Selain itu,
1.4. Metode Penulisan
Penulisan Dampak Internet Terhadap Kehidupan Remaja ini disusun berdasarkan fakta
fatkta yang sesuai dengan topik penulisan.
Tulisan ini juga menggunakan metode sederhana sesuai dengan batas kemampuan diri
kami masing masing serta menampilkan beberapa data deskriptif berupa kata-kata yang bersifat
rasional. Prosedur pemecahan masalah dilakukan berdasarkan pada permasalahan yang terdapat
1

2. di dalam masyarakat serta lingkungan pergaulan kami sendiri. Permasalahan yang menjadi dasar
dalam penulisan karya ilmiah ini timbul setelah diketahui bahwa kebanyakan remaja di kotakota besar sudah kecanduan bahkan terbiasa dengan adanya internet yang merupakan salah satu
bagian hal penting dalam era globalisasi ini.
Usaha pemecahan masalah dilakukan dengan cara mempelajari masalah masalah dan
teori serta memperbanyak pengetahuan yang berhubungan dengan pokok permasalahan. Melalui
telaah pustaka kemudian setelah itu dijabarkan dalam bentuk karya tulis ilmiah yang merupakan
pemikiran kritis kami berdasarkan pandangan terhadap situasi dan kondisi yang berkembang
saat ini sehingga diperoleh kesimpulan tentang pemecahan masalah yang terjadi secara
keseluruhan yang pada akhirnya diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi kesejahteraan
masyarakat.
1.5. SISTEMATIKA PENULISAN
Kami membuat karya ilmiah ini dengan susunan sistematika penulisan sebagai berikut :
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I : Pendahuluan
1.6.
Latar Belakang
1.7.
Rumusan Masalah
1.8.
Tujuan Penulisan
1.9.
Metode Penulisan
1.10.
Sistematika Penulisan
Bab II : Pembahasan
2.1.
Pengertian Internet
2.2.
Sejarah dan Perkembangan Internet
2.3.
Alasan Menggunakan Internet
2.3.1.
Informasi
2.3.2. Jejaring Sosial
2.3.3. Komunikasi
2.3.4. Transfer File
2.3.5. Update Berita
2.3.6. Hiburan
2.3.7. Internet Transaksi
2.3.8. Menghasilkan Uang
2.3.9. Pemasaran
2.3.10. Pendidikan Online
2.4.
Manfaat Internet
2.4.1. Manfaat Umum
2.4.2. Manfaat Internet bagi Pendidikan
2

3. 2.5.
Pengaruh Internet bagi Remaja
2.6.
Dampak Positif Penggunaan Internet
2.7.
Dampak Negatif Penggunaan Internet
2.8.
Upaya Pencegahan Dampak Negatif Internet Terhadap Remaja
2.8.1. Dari Sisi Pemerintah dan Masyarakat
2.8.2. Dari Pemilik Situs, Network Administator dan Pengguna
2.8.3. Dari Sisi Pengguna Secara Umum
2.8.4. Dari Sisi Orangtua
2.9.
Contoh-contoh Penggunaan Internet Dalam Kehidupan Sehari-hari
Bab III : Penutupan
3.1.
Kesimpulan
3.2.
Saran
3.3.
Penutupan
Daftar Pustaka
3

4. BAB II
PEMBAHASAN
2.1. Pengertian Internet
Internet dapat diartikan sebagai jaringan komputer luas dan besar yang mendunia, yaitu
menghubungkan pemakai komputer dari suatu negara ke negara lain di seluruh dunia, dimana di
dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis
dan interaktif.
2.2. Sejarah & Perkembangan Internet
Sejarah Internet di mulai pada 1969 ketika departemen kesehatan Amerika, U.S.
Devence Advanced Research Projects Agency (DARPA) memutuskan untuk mengadakan riset
tentang bagaimana caranya menghubungkan sejumlah koputer sehingga membentuk jaringan
organik. Program riset ini di kenal dengan nama ARPANET.
Pada tahun 1970, sudah lebih dari 10 Komuter yang berhasil dihubungkan satu sama lain
sehingga mereka bisa saling berkomunikasi dan membentuk sebuah jaringan.
Tahun 1972, Roy Tomlinson berhasil menyempurnakan program e-mail yang dia
ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program e-mail ini begitu mudah sehingga
langsung menjadi populer. Pada tahun yang sama, Icon @ juga di perkenalkan sebagai lambang
penting yang menunjukkan “at” atau “pada”.
Tahun 1973, jaringan komputer ARPANET mulai dikembangkan ke luar Amerika
Serikat. Komputer University College di London merupakan komputer pertama yang ada di luar
Amerika Serikat yang menjadi anggota jaringan ARPANET. Pada tahun yang sama, dua orang
ahli komputer yakni Viton Cerf dan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagsan yang lebih
besar, yang menjadi cikal bakal pemikiran Internet. Ide ini di presentasikan untuk pertama
kalinya di Universitas Sussex.
Hari bersejarah berikutnya adalah tanggal 26 MARET 1976, ketika Ratu Inggris berhasil
mengirimkan e-mail dari Royal Signal and Radi Establishment di Malven. Setahun kemudian,
sudah lebih 100 komputer yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau
network.
Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis dan Steve Bellovin menciptakan newsgroups
pertama yang diberi nama USENET. Tahun 1981 france Telecom menciptakan gebrakan dengan
meluncurkan telepon televisi pertama, dimana orang bisa saling menelpon sambil berhubungan
dengan video link.
Karena komputer yang membentuk jaringan semakin hari semakin banyak, maka
dibutuhkan sebuah protokol resmi yang diakui oleh semua jaringan. Pada tahun 1982 dibentuk
transmission control protocol atau TPC dan internet protokol atau IP yang kita kenal semua.
4

5. Sementara itu, di Eropa muncul jaringan komputer tandingan yang dikenal dengan
Eunet, yang menyediakan jasa jaringan komputer di negara – negara Belanda, Inggris, Denmark
dan Swedia. Jaringan Eunet menyediakan jasa e-mail dan newsgroup USENET.
Untuk meragamkan alamt dijaringan komputer yang ada, mak pada tahun 1984
diperkenalkan sistem nama domain, yang kini dikenal dengan DNS atau Domain Name System.
Komputer yang tersambung dengan jaringan yang ada sudah lebih dari 1000 komputer. Pada
tahun 1988, Jarko Oikarinen dari Finland menemukan dan sekaligus memperkenalkan IRC atau
Internet Relay Chat. Setahun kemudian, jumlah komputer yang saling berhubungan kembali
melonjak 10 kali lipat dalam setahun. Tak kurang dari 100.000 komputer kini membentuk
jaringan.
Merupakan tahun yang paling bersejarah, ketika Tim Berners Lee menemukan program
editor dan browser yang bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer yang lainnya,
yang membentuk jaringan itu. Program inilah yang disebut www, atau Worl Wide Web. Tahun
1992, Komputer yang saling tersambung membentuk jaringan sudah melampaui sejuta
komputer, dan di tahun yang sama muncul istilah surfing the internet. Tahun 1994, Situs internet
telah tumbuh menjadi 3000 alamat halaman, dan untuk pertama kalinya virtual-shopping atau eretail muncul di internet. Dunia langsung berubah. Di tahun yang sama Yahoo! didirikan, yang
juga sekaligus kelahiran Netscape Navigator 1.0.
Dewasa ini kemajuan teknologi internet telah merambah ke segala bidang kehidupan,
mulai dari bidang bisnis, hiburan, budaya dan bahkan pendidikan. Kita semakin dipermudah
dengan adanya teknologi yang satu ini. sejak perkembangan pertamanya Internet telah merubah
tatanan dan budaya hampir sebagian manusia diberbagai penjuru dunia. Meninggalkan segala
pekerjaan yang bersifat manual dan mulai beralih kepada dunia digital (internet).
2.3. Alasan menggunakan Internet
Internet adalah media yang sangat baik untuk melakukan hubungan dengan berbagai
orang di seluruh Dunia. Orang menggunakannya sebagai media untuk berhubungan dengan
orang lain, berbagi file, hiburan, informasi dan banyak kegiatan lainnya yang berguna dan
bermanfaat dalam banyak hal. Saat browsing internet kita akan menemukan banyak situs yang
berguna. Beberapa site yang paling popular adalah Google, Facebook, Twitter, Wikipedia, eBay dll
2.3.1. Informasi
Orang melakukan browsing internet untuk mendapatkan informasi. Mereka menelusuri
berbagai search engine seperti Google, Yahoo untuk mengetahui tentang segala sesuatu
informasi yang diperlukan. Juga orang senang menjelajah website seperti Wikipedia yang
merupakan ensiklopedia paling popular dan lengkat di internet.
5

6. 2.3.2. Jejaring social
Jaringan sosial adalah media penting untuk berkomunikasi dengan teman dan anggota
keluarga. Ada banyak situs-situs jejaring sosial seperti Facebook, Orkut, dan Bebo yang banyak
digunakan
oleh
pengguna
untuk
menghubungkan
dengan
teman-teman.
Dari Alexa.com saat ini facebook menduduki peringkat nomor 1 di dunia, banyak Negara pun
facebook.com menduduki peringkat pertama.
2.3.3. Komunikasi
Komunikasi adalah cara lain untuk penggunaan internet. Orang terhubung melalui satu
sama lain melalui berbagai layanan IM likeGtalk, Skype, dan Yahoo messenger. Ada banyak
layanan lain melalui mana orang mengirim pesan.
2.3.4. Transfer file
Menggunakan fasilitas internet kita dari kantor, sekolah, bisnis, mahasiswa semua orang
mengirim file melalui internet. Transfer file merupakan bagian penting dari kehidupan di
internet. File dikirim melalui internet. Orang menggunakan layanan berbagai mail seperti Gmail,
YahooMail, AOL, Hotmail, facebook dan lain-lain.
2.3.5. Update berita
Orang ingin cepat-cepat melihat update berita terbaru. Misalnya skor pertandingan
Sepakbola, orang suka surfing internet untuk mendapatkan update langsung dari berita. Website
seperti Rediff, NYTimes, detik, Koran-kora, Gawker adalah berita cepat menyediakan website.
2.3.6. Hiburan
Orang tidak usah pergi hanya duduk diam didepan computer sudah mendapatkan
hibungan yang memuaskan. Ada hubungan yang sangat dekat internet dan hiburan. Kita dapat
menonton video di YouTube, mendengarkan lagu, atau men-download film. Kita tidak perlu
pergi ke bioskop untuk nontop film, bahkan film dibioskop bisa saja sudah basi.
2.3.7. Internet Transaksi
Transaksi apapun dapat dilakukan dengan internet. Dengan internet orang bisa
menghemat waktu dan uang. Fasilitas ini dikenal sebagai fasilitas internet banking. Melalui
layanan ini kita dapat menyimpan tagihan, mentransfer uang melalui rekening, dan membuat
pemesanan makanan ataupun barang, cukup dengan duduk diam dirumah.
2.3.8. Menghasilkan uang
Dengan perkembangan internet yang luar biasa dahsyatnya kita dapat mendapatkan uang
secara online dengan menggunakan internet. Kita dapat membuat uang online dengan berbagai
macam cara. Ada banyak pilihan yang tersedia. Merancang web, Freelancing, konsultan,
penyedia perangkat lunak, membuat aplikasi-aplikasi yang dapat membantu orang untuk bekerja
dengan cara yang lebih mudah.
2.3.9. Pemasaran
Memasarkan barang melalui internet atau sering dikenal dengan Internet marketer atau
menggunakan internet untuk menjual produk kita. Banyak penggemar media sosial yang
6

7. mempromosikan produknya secara online lain melalui berbagai media sosial. Ada banyak
penerbit yang mempromosikan produk orang lain dengan beriklan di berbagai situs blog.
2.3.10. Pendidikan online
Internet dapat membuka paradigm model pendidikan. Pendidikan online menjadi media
yang sangat terkenal di negara-negara maju. Berbagai situs seperti Khan Academy dan
FreeVideoLectures menawarkan kursus online untuk belajar berbagai hal seperti merancang,
pemrograman, teknik, kesehatan, keuangan dan mata pelajaran lainnya. Orang banyak
menyebutnya dengan model e-learning elearning adalah media yang sangat membantu untuk
belajar dan juga dapat membantu mempromosikan pendidikan dengan mudah.
2.4 Manfaat Internet Bagi Remaja
2.4.1. Manfaat Umum
Berdasarkan suvey di Amerika Serikat membuktikan jika berselancar di dunia maya,
bermain game online, dan bermain situs jejaring sosial justru baik bagi perkembangan remaja.
Digital Youth Project yang disponsori MacArthur Foundation selama tiga tahun berhasil
membuktikan internet baik bagi perkembangan remaja. Proyek yang dilakukan selama tiga
tahun itu melibatkan 800 remaja dan orang tua untuk mengetahui peningkatan kemampuan
teknologi remaja. Hal ini juga mematahkan anggapan para orangtua yang menyatakan bermain
internet hanya membuang waktu saja.
2.4.2. Manfaat Internet bagi Pendidikan
Internet merupakan sebuah layanan yang memudahkan kita menambah wawasan,
berkomunikasi, dan juga memudahkan kita untuk mencari suatu bahan yang mungkin sulit dicari
secara nyata. melalui akses dunia maya internet ini, kita dapat menambah wawasan,
berkomunikasi jarak jauh dan juga mencari informasi yang sangat kita butuhkan. Dalam dunia
pendidikan internet dapat membantu siswa untuk mengakses berbagai informasi dan ilmu
pengetahuan serta sharing riset antarsiswa terutama dengan mereka yang berjauhan tempat
tinggalnya.
2.5 Pengaruh Internet Terhadap Remaja
Pertumbuhan pengguna internet di Indonesia semakin meningkat seiring dengan
perkembangan teknologi infomasi yang berlangsung pada dunia luar ikut mendapat dampak dari
hal tersebut berdasarkan data yang kami peroleh.
Di kota- kota besar setidaknya telah ada lebih dari 10 warnet yang berlokasi di sekitar
kota dan telah banyak remaja yang menggunakan handphone dengan layanan GPRS namun
sebagian dari mereka memiliki warung internet.
Pada dasarnya sudah banyak remaja yang menggunakan handphone dengan layanan
GPRS, sehingga mereka dapat mengakses internet melalui handphone mereka kapanpun mereka
inginkan. Dalam kondisi ini kami telah mencoba melihat lingkungan sekolah maupun
masyarakat, ternyata mereka mengakui adanya teknologi seperti ini sangat menyenangkan bagi
7

8. mereka. Karena mereka dapat mengakses internet dimanpun mereka mau. Sayangnya, kami
sadari, adanya pelanggaran remaja (pelajar) terhadap peraturan sekolah untuk tidak
mengaktifkan handphone selama kegiatan belajar mengajar berlangsung karena ketertarikan
yang telah menggerogoti mereka. Para remaja mengakui seringnya lupa waktu, karena hal itu
pada beberapa remaja yang lain mengakui warung internet adalah tempat yang lebih
menyenangkan dan lebih menarik untuk mengakses internet.
Alasan yang teman-teman kami kemukakan relatif sama, biaya yang mereka keluarkan
akan terasa lebih ringan dari pada harus menggunakan handphone yang menghabiskan pulsa,
selain itu layanan di warnet, lebih baik karena mereka dapat mengakses data lebih luas dan lebih
leluasa, mereka mengungkapkan bukan sekedar leluasa dalam hal pengaksesan. Namun juga
dengan leluasa dapat keluar rumah memilih warung internet yang mereka sukai. Bahkan secara
leluasa memilih teman selama mengakses internet. Karena hal itulah kami berpendapat remaja di
kota-kota besar mulai mengalami sikap modernisasi, di satu sisi mereka menginginkan
kebabasan, namun di sisi lain mereka takut akan tanggun jawab yang mengiringi kebebasan itu.
Mereka mengaku lebih tertarik mengakses internet di luar rumah karena tidak akan
mendapatkan pertanyaan – pertanyaan menyelidiki dari orang tua mereka, seperti, untuk apa
kamu mengakses situs itu? Apa kegunaannya bagi kamu? dan berbagai pendapat orang tua yang
mereka rasa perintah.
Pada dasarnya setiap remaja mengaku merasa kekhawatiran namun mereka menyatakan
tidak terpengaruh dalam hal intensitas mereka mengakses internet, mereka tetap mengakses
internet seperti kebiasaan mereka entah itu 1 minggu 3 kali, 1 minggu 5 kali, setiap hari, atau
yang hanya memanfaatkan waktu luang saja, yang berbeda hanyalah kewaspaan mereka dalam
hal mengungkapkan kalimat di internet ataupun tindakan – tindakan lainnya.
Pastinya mereka mengaku lebih behati – hati. Ternyata dalam hal ini ada responden kami
yang pernah mengalami konflik karena situs pertemanan facebook, dia mengaku pernah
mempunyai masalah dengan teman facebooknya, namun untungnya hal itu tidak
berkepanjangan, dikarenakan ketika masalah itu mulai muncul, dia langsung mencoba
membicarakannya secara baik – baik kepada pihak yang bersangkutan di dunia nyata, hal ini
menunjukkan tidak selamanya internet menimbulkan konflik, namun di sisi lain internet juga
dapat memberikan pendewasaan sikap remaja yang sedang mengalami masa transisi dalam
menghadapi masalah, bagaiman mereka meredam emosi ketika mendapati sebuah masalah di
internet, memikirkan secara baik solusi terhadap masalah tersebut, hingga menemui orang yang
bersangkutan untuk memecahkan masalah bersama, hal ini tentu menggambarkan proses yang
sangat baik akan terjadi pada remaja, sekalipun hal tersebut masih tergantung pada sikap
tempraman yang ada pada individu remaja tersebut. Selanjutnya penelitian kami lebih lanjut lagi
menemukan bahwa :
Namun mengenai perubahan kehidupan yang dialami remaja di Palopo. Kami
menemukan bahwa :
8

9. Remaja Palopo pada umumnya merasakan perubahan yang terjadi pada kehidupannya
setelah mengenal internet.
Pada umumnya perubahan yang mereka rasakan adalah mereka lebih tahu tentang
informasi terbaru sehingga dapat menambah pengetahuan mereka, dalam menyelesaikan tugas
lebih mudah. Dan mereka merasakan hidup lebih menyenangkan dengan internet, ada pula yang
mengungkapkan beberapa responden mengaku lebih suka membaca informasi dari internet dari
pada harus membaca buku, berbagai perubahan yang terjadi diakibatkan perkembangan internet
tersebut tentunya tidak lepas dari perubahan pada hubungan mereka pada orang tuannya,
diantara perubahan yang terjadi dan dapat mempengaruhi hubungan orang tua dengan remaja
adalah, puberitas, penalaran logis yang berkembang, pemikiran idealis yang meningkat, dan
pergaulan menuju kebebasan. Biasanya konflik yang terjadi antara remaja dengan orang tua
hanya berkisar masalah kehidupan sehari – hari seperti jam pulang kerumah yang jarang
menimbulkan dilema utama.
Ternyata tindakan orang tua terhadap perilaku perubahan anak mempengaruhi intensitas
perubahan mereka. Karena beberapa remaja juga mengeluhkan cara – cara orang tua
memperlakukan mereka yang otoriter, atau sikap – sikap orang tua yang terlalu kaku atau tidak
memahami kepentingan remaja. Akhir – akhir ini banyak orang tua maupun pendidik yang
merasa khawatir bahwa anak – anak mereka, terutama remaja mengalami degradasi moral.
Sementara remaja sendiri juga sering dihadapkan pada dilema – dilema moral, sehingga remaja
merasa bingung terhadap keputusan – keputusan moral yang harus diambilnya, walaupun di
dalam keluarga mereka sudah ditanamkan nilai – niali, tetapi remaja akan merasa bingung ketika
menghadapi kenyataan ternyata nilai – nilai tersebut sangat berbeda dengan nilai – nilai yang
dihadapi bersama teman – temannya maupun dilingkungan yang berbeda. Pengawasan terhadap
tingkah lalu oleh orang dewasa sudah sulit dilakukan terhadap remaja karena lingkungan remaja
sudah sangat luas, sehingga pengasahan terhadap hati nurani sebagai pengendali internal
perilaku remaja menjadi sangat penting, agar remaja bisa mengendalikan perilakunya sendiri
ketika tidak ada orang tua maupun guru dan segera menyadari serta memperbaiki diri ketika dia
berbuat salah.
2.6. Dampak Positif Penggunaan Internet
1.
Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak
digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya
dari seluruh dunia.
2.
Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide
web jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar
informasi dengan cepat dan murah.
3.
Media untuk mencari informasi atau data, perkembangan internet yang pesat, menjadikan
www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.
9

10. 4.
Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga manusia tahu apa saja
yang terjadi.
5.
Bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lainlain.
6. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan sehingga tidak perlu pergi
menuju ke tempat penawaran/penjualan.
2.7 Dampak Negatif Penggunaan Internet
1.
Penipuan. Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari
serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi
informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut.
2.
Carding. Karena sifatnya yang real time (langsung), cara belanja dengan menggunakan
Kartu kredit adalah cara yang paling banyak digunakan dalam dunia internet. Para penjahat
internet pun paling banyak melakukan kejahatan dalam bidang ini. Dengan sifat yang
terbuka, para penjahat mampu mendeteksi adanya transaksi (yang menggunakan Kartu
Kredit) on-line dan mencatat kode Kartu yang digunakan. Untuk selanjutnya mereka
menggunakan data yang mereka dapatkan untuk kepentingan kejahatan mereka.
3.
Perjudian. Dampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan jaringan yang tersedia,
para penjudi tidak perlu pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda hanya
perlu menghindari situs seperti ini, karena umumnya situs perjudian tidak agresif dan
memerlukan banyak persetujuan dari pengunjungnya.
4. Cyber-relational addiction adalah keterlibatan yang berlebihan pada hubungan yang terjalin
melalui internet (seperti melalui chat room dan virtual affairs) sampai kehilangan kontak
dengan hubungan-hubungan yang ada dalam dunia nyata
5.
Net gaming yaitu sejenis kecanduan prmainan game Online, berbelanja dan kegiatan jual
beli melalui internet yang mengganggu pekerjaan dan atau mengakibatkan terjadinya utang.
6.
Information overload. Karena menemukan informasi yang tidak habis-habisnya yang
tersedia di internet, sejumlah orang rela menghabiskan waktu berjam-jam untuk
mengumpulkan dan mengorganisir berbagai informasi yang ada.
Berdasarkan beberapa point-point perilaku dan dampaknya maka khususnya jika didalam
lingkungan keluarga, dan sekolah diharapkan penggunaan internet dapat lebih bijak, walaupun
tidak semua individu-individu dapat melakukannya.
2.8 Upaya Penencegahan Dampak Negatif Internet Terhadap Remaja
2.8.1 Dari sisi pemerintah dan masyarakat
1. Mengontrol situs-situs Internet yang menyajikan informasi yang kurang mendidik bagi
masyarakat. Situs porno dan kekerasan yang dapat merusak mental dan kepribadian anakanak/remaja.
10

11. 2. Pemakaian produk pihak lain secara legal, menghormati ide dan karya orang lain, membuat
undang–undang HAKI (hak atas kekayaan intelektual), melakukan pengawasan terhadap hak
cipta, hak paten, dan hak atas kekayaan intelektual lainnya untuk mencegah terjadinya
pembajakan, plagiat, dan pemakaian melebihi lisensi.
2.8.2 Dari sisi Pemilik Situs, Network Administrator dan Pengguna
1. Sebaiknya menggunakan layanan security seperti https, sftp, SSH, dll dibandingkan dengan
http, ftp, telnet, dan lain-lain. Penggunaan email seperti S/MIME atau PGP juga perlu.
2. Menggunakan layanan firewall, proxy, ACL (Access List) atau tools lain yang bisa memblok
situs-situs yang tidak diinginkan. Beberapa tools untuk pemakaian individual yang sangat
bagus adalah TVGuardian dan Weemote. TVGuardian “The Profanity Filter” – secara
otomatis mendeteksi dan menyaring ungkapan atau kata-kata kotor dan kata-kata kasar
lainnya sementara kita menonton pertunjukan film atau televisi.
2.8.3 Dari sisi Pengguna secara umum
1. Tidak terlibat dalam cyber crime (kejahatan Internet) dan menjadi pelakunya, seperti cracker,
carder, phreaker, dan flooder.
2. Pengguna harus logout / sign out jika login pada sebuah situs dan tidak langsung menutupnya
dengan cara mematikan browser.
3. Penggunaan password secara aman :
 Panjang password minimal 9 karakter.
 Password sebaiknya tidak berhubungan dengan data pribadi pengguna, misalnya : nama
istri, nama kecil, dll.
 Tidak merupakan kata-kata yang ada dalam kamus (dictionary word).
 Secara teratur mengganti password dalam jangka waktu tertentu.
 Tidak menyimpan password pada browser.
4. Tidak secara sembarangan memasukkan alamat email terhadap situs-situs yang dikunjungi.
5. Pemakaian Internet Security ( antivirus, antispyware, antispam, dan lain-lain).
2.8.4 Dari sisi Orang tua
1. Letakkan komputer di ruang keluarga atau ruangan yang sering dilewati umum (sebaiknya
tidak di kamar tidur anak).
2. Batasi waktu pemakaian komputer untuk anak.
3. Orang tua harus terlibat dan menyediakan waktu dengan anak-anak pada saat mereka sedang
online.
4. Pelajari sebanyak mungkin tentang komunitas online, mungkin saja anak-anak lebih
mengetahuinya dibandingkan orang tua.
5. Cari tahu mengenai software-software pemblokiran dan penyaringan situs-situs tertentu serta
implementasikan.
11

12. 2.9 Contoh-contoh Penggunaan Internet pada Kehidupan sehari-hari
1.
Pelajar dan mahasiswa yang hanya mengerjakan tugas kuliah, daftar ulang dan mencari
informasi – informasi beasiswa, serta berita-berita terkini, mereka umumnya hanya
menghabiskan waktu menggunakan internet sekitar 2-3 jam sehari.
2.
Pelajar dan mahasiswa yang mengerjakan tugas kuliah, dll, dan melakukan komunikasi
menggunakan media komunikasi (chatting) YM , facebook, blog, dll umumnya
menghabiskan waktu menggunakan internet sekita 2-4 jam sehari.
3.
Pelajar dan mahasiswa yang hanya bermain game online , facebook, dll umumnya
menghabiskan waktu sekitar 10-24 jam sehari, walaupun itu menghabiskan seluruh waktunya
tanpa sekolah dan kuliah.
4.
Pelajar dan mahasiswa yang suka mengumpulkan informasi-informasi teknologi, comiccomic jepang dan menonton anime-anime terbaru, umumnya mereka menghabiskan waktu
sekitar 1-4 jam sehari.
5. Pelajar dan mahasiswa yang mengakses situs-situs porno, umumnya mereka menghabiskan
waktu paling lama 1 jam sehari.
12

13. BAB III
PENUTUP
3.3 Kesimpulan
Intensitas dan kualitas program yang diakses melalui internet mempengaruhi sikap
remaja kota-kota besar terhadap perkembangan internet.
Remaja yang lebih sering menggunakan internet, tentu akan lebih mengetahui program –
program yang dimiliki internet secara intens, hal tersebut menyebabkan mereka lebih
mengetahui betapa banyaknya kesenangan yang mereka dapatkan dari internet, sehingga mereka
akan selalu mengikuti perkembangan internet. Seperti menambah teman dari internet dan
berkomunikasi secara intens dengan komunitasnya. Yang menyebabkan mereka tidak pernah
luput dari online di internet, pada awalnya mereka merasakan kecanduan hingga responden kami
mengaku lupa waktu saat menggunakan internet. Mereka merasa waktu berjalan begitu cepat
hingga tanpa mereka sadari telah melewatkan waktu berjam – jam di dunia maya (internet).
Bahkan, sering kali lupa pada tugas yang harus mereka kerjakan di dunia nyata, di sini terlihat
bahwa mereka sangat antusias terhadap perkembangan internet. Di sisi lain remaja yang tidak
terlalu sering menggunakan internet, mereka hanya mengakses internet di sisi kebutuhan mareka
saja, seperti untuk keperluan tugas ataupun sekedar bertukar e-mail, beberapa responden kami
menyatakan tidak ingin terlalu tergantung dengan internet. Sehingga memutasi pengaksesannya
dan hanya memanfaatkan untuk keperluan yang sekiranya penting bagi mereka. Karena hal
tersebut mereka cenderung tidak terlalu tertarik dengan perkembangan internet yang ada.
3.2. Saran
Internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan diakses
oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya kebebasan ini
dapat terjadi pula penyalahgunaan fasilitas internet sebagai sarana untuk Kriminalitas atau
Asusila.
Namun demikian tidak semua remaja melakukan hal yang demikian, hanya segelintir
remaja yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggung jawab
terhadap diri pribadi dan seluruh kewajibannya. Seperti sekolah dan belajar dengan giat, namun
pada ada baiknya internet digunakan oleh para remaja untuk mencari ilmu atau mendapatkan
informasi yang berhubungan dengan materi pelajaran yang ia terima disekolah, hal tersebut
memungkinkan para remaja menjadi lebih kreatif dan lebih aktif dalam mencari sumber
informasi dan ilmu pengetahuan dibandingkan dengan mereka yang hanya duduk diam didepan
meja dan mendengarkan gurunya berbicara.
Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap siswa untuk terus berkembang dan juga
dapat berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan
terhadap perubahan disekitarnya
13

14. 3.3.
Penutup
Demikian yang dapat kami paparkan mengenai materi yang menjadi pokok bahasan
dalam karya tulis ilmiah ini, tentunya masih banyak kekurangan dan kelemahannya, kerena
terbatasnya pengetahuan dan kurangnya waktu serta pengalaman kami dalam membuat karya
tulis ini. Kami harap para pembaca dapat memberikan kritik dan saran yang membangun kepada
kami demi sempurnanya karya ilmiah ini dan penulisan karya ilmiah di kesempatan –
kesempatan berikutnya. Semoga karya ilmiah ini berguna bagi penulis, khususnya juga untuk
para pembaca.
14

15. Daftar Pustaka
http://id.wikipedia.org/wiki/Internet
http://edukasi.kompasiana.com/2013/04/02/manfaat-internet-bagi-pelajar-547604.html
http://lompoulu.blogspot.com/2012/07/manfaat-internet-bagi-pelajar.html
http://carolpricma.wordpress.com/materi-2/tik-2/fungsi-internet-bagi-remaja/
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:CyYvIzFoXfwJ:kao.akprind.ac.id/sites/
kao.akprind.ac.id/files/REMAJA%2520DAN%2520INTERNET.doc+&cd=8&hl=id&ct=clnk
http://teknologi.kompasiana.com/internet/2013/03/04/plus-minus-internet-bagi-remaja540006.html
15