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Motivación escolar 
Adriana Milena Bello Cód.(52297316) 
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Árbol de Objetivos 
“Educación para todos con calidad global”
“Educación para todos con calidad global” 
Justificación 
Esta presentación, está basada en la necesidad de implementar es...
MARCO TEÓRICO 
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Factores sociales, 
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Presentacion resiliencia_grupo_76-1_1pptx

  1. 1. Grupo 712003_76 Motivación escolar Adriana Milena Bello Cód.(52297316) Astrith Margoth Malangón Bonilla Cód. (52421231) Luz Patricia Franco Rodríguez Cód.(52227093) Luz Dary Benavides Bohórquez Cód.(52283693 Tutora: Esp. Olga Reyes Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología Diciembre 8 de 2014 “Educación para todos con calidad global”
  2. 2. Árbol de Objetivos “Educación para todos con calidad global”
  3. 3. “Educación para todos con calidad global” Justificación Esta presentación, está basada en la necesidad de implementar estrategias resilientes a los/as estudiantes para elevar su interés y motivación y así garantizar tanto una producción y un mayor rendimiento académico como disminuir la deserción escolar, ya sean por motivos intrínsecos o extrínsecos y evitar posibles consecuencias por el mal aprovechamiento del tiempo libre. Los factores resilientes que se enseñaran y pondrán en practica proporcionan las herramientas imprescindibles para que el estudio y aprendizaje sean fructíferos y positivos. Es necesario la implementación de programas que permita mejorar la práctica educativa mediante el desarrollo de técnicas y hábito de estudio en los estudiantes, pero para esto es necesario crear en nuestros jóvenes una buena comunicación entre estudiantes, familia y docentes logrando la confianza y dedicación por parte de los jóvenes. Por este motivo, se tiene que implementar estrategias que integren a todos los participantes de la clase en las actividades y los tema, así como, ver y detectar tanto habilidades como áreas de oportunidad para poder brindar un apoyo favorable y un ambiente de trabajo no sólo tranquilo y satisfactorio, sino que también deje huella para un mejor futuro de los educandos.
  4. 4. MARCO TEÓRICO MOTIVACIÓN DESERCIÓN AUTOESTIMA Factores sociales, económicos y culturales Modelo ecológico de Bronfenbrenner económicos y culturales. (1987) “Educación para todos con calidad global” Marco Teórico
  5. 5. “Educación para todos con calidad global” Metodología
  6. 6. Grupo 712003_76 “Educación para todos con calidad global”

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