Delicia Arzamendia.
 El aprendizaje colaborativo es el uso de pequeños grupos de tal forma que  los estudiantes trabajen juntos para maximiza...
 El aprendizaje colaborativo no es un mecanismo simple, el conocimiento  es construido, transformado y extendido por los ...
La colaboración solamente podrá ser efectiva si hay una interdependenciagenuina entre los estudiantes que están colaborand...
La educación es un proceso entre estudiantes y profesor, en un ambienteapropiado en el que trabajan conjuntamente para el ...
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Ventajas del aprendizaje colaborativo

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Ventajas del aprendizaje colaborativo

  1. 1. Delicia Arzamendia.
  2. 2.  El aprendizaje colaborativo es el uso de pequeños grupos de tal forma que los estudiantes trabajen juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás. Los estudiantes trabajan colaborando. Este tipo de aprendizaje no se opone al trabajo individual, ya que puede observarse como una estrategia de aprendizaje complementaria que fortalece el desarrollo global del alumno.
  3. 3.  El aprendizaje colaborativo no es un mecanismo simple, el conocimiento es construido, transformado y extendido por los estudiantes con una participación activa del profesor cambiando su rol. De esta forma los estudiantes construyen activamente su propio conocimiento. El esfuerzo del profesor está enfocado en ayudar al estudiante a desarrollar talentos y competencias utilizando nuevos esquemas de enseñanza, convirtiéndose en un guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  4. 4. La colaboración solamente podrá ser efectiva si hay una interdependenciagenuina entre los estudiantes que están colaborando. Esa dependenciagenuina la describe como:1.) La necesidad de compartir información, llevando a entender conceptos yobtener conclusiones.2.) La necesidad de dividir el trabajo en roles complementarios.3.) La necesidad de compartir el conocimiento en términos explícitos. Paralograr una colaboración efectiva se hace necesario que cambien los roles delos estudiantes y de los profesores.
  5. 5. La educación es un proceso entre estudiantes y profesor, en un ambienteapropiado en el que trabajan conjuntamente para el logro de una meta encomún. El lograr cambiar el modelo de enseñanza bajo los parámetrosexpuestos en este trabajo requieren un entrenamiento y compromisocontinuo por parte de los profesores dentro de las instituciones académicas.

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