1. CONDUCTISMO

2. CONDUCTISMO  constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta, sin mentalismo (atribuciones dualistas extramateriales como el alma o la mente), ni reduccionismos (utilizar explicaciones tomadas de disciplinas como la neurología, la lógica, la sociología o el procesamiento de información). Esto no significa "dejar de lado los procesos cognitivos", como tantas veces se interpreta mal, sino considerarlos como "propiedades de la conducta en función". O sea, comportamientos sujetos a las mismas leyes que el comportamiento manifiesto que involucran respuestas lingüísticas y sensoriales de tipo encubierto, las cuales, para ser investigadas, deben especificarse en términos del tipo de interacción, amplificarse mediante aparatos o acudir al autoinforme del individuo.

6. Aprendida explícita (manifiesta) Aprendida implícita (encubierta) No aprendida explícita No aprendida implícita Hablar Aumento del latido del corazón en una situación de miedo Estornudar Secreciones glandulares TIPOS DE CONDUCTA

8. Ambientalismo radical La experiencia es lo que hace a uno lo que es, no la herencia. Se hereda una estructura biológica, pero de acuerdo a la experiencia se formará de diferentes maneras. Solamente los reflejos (estornudar, llorar, respirar) y las emociones básicas son heredados.

9. EMOCIONES BASICAS (heredadas) Miedo es causado por ruidos intensos y pérdida de soporte. Conductas: retención de respiración, cerrazón de ojos, llanto. Rabia es causada por la restricción de movimiento. Conductas: endurecimiento del cuerpo y movimientos llamativos Amor es causado por caricias. Conductas: sonrisa, arrullo, extensión de brazos Por aprendizaje, todas las emociones adultas derivan de las básicas. Ejemplo de condicionamiento de un bebé al miedo hacia una rata