SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Descargar para leer sin conexión
ตัวต้านทาน
                    จัดทาโดย ครูธิดารัตน์ สร้อยจักร
                 ประกอบการสอนรายวิชาฟิสิกส์4 ว40204
                          ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                        โรงเรียนดงมะไฟพิทยาคม
           สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28

7/2/2011                  ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม     1
แผ่นวงจร (Printed Circuit Board – PCB)

                                     แผ่น
                                    ฉนวน
 ลาย                               พลาสติก
ทองแดง
จ่อตะกั่วบริเวณจุดบัดกรี
(ไม่ใช่ปลายหัวแร้ง!)       ขั้นตอนการบัดกรี จี้ปลายหัวแร้งให้สัมผัสทั้งขา
จนตะกั่วละลายติดทั้งขา                              อุปกรณ์และลายทองแดง
อุปกรณ์และลายทองแดง                                 ประมาณ ½ วินาที


                                                                 แผ่นวงจร
ตัวอย่างจุดบัดกรี
จุดประสงค์การเรียนรู้
• บอกชนิดและเขียนสัญลักษณ์ของตัวต้านทานชนิด
  ต่าง ๆ ได้
• อ่านค่าตัวต้านทานได้อย่างถูกต้อง

7/2/2011                                          5
                  ฟิสิกส์ โรงเรียนดงมะไฟพิทยาคม
การวัดและประเมินผล
           • อ่านค่าตัวต้านทานได้อย่างถูกต้อง
           • ทา Post test ได้มากกว่า 50%



7/2/2011                                                6
                        ฟิสิกส์ โรงเรียนดงมะไฟพิทยาคม
ความหมาย
• อุปกรณ์ที่นักวิทยาศาสตร์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อต่อร่วมกับวงจร
  เพื่อบังคับให้กระแสไฟฟ้าในวงจรเปลี่ยนแปลงตามต้องการ
• ตัวต้านทานไฟฟ้ามีหน่วยเป็น โอห์ม (Ω) ซึ่งเป็นชื่อของ
  George Simon Ohm


7/2/2011                                                      7
                        ฟิสิกส์ โรงเรียนดงมะไฟพิทยาคม
http://nangphy.wordpress.com

7/2/2011   ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   8
ชนิดตัวต้านทาน
          ตัวต้านทาน หรือ Resistor มีการผลิตออกมา
     หลายแบบหลักการต่อไปนี้คือนาเอาค่าความต้านทาน
     เป็นหลักสามารถแบ่งออกได้ 3 แบบ ตามลักษณะ
     การใช้งาน คือ


7/2/2011               ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   9
• 1. ชนิดค่าคงที่ ( Fixed Resistor )
เป็นตัวต้านทานที่มีความต้านทานคงที่ โดยจะกาหนดค่า
ความต้านทานเป็นรหัส เช่น ตัวเลขรหัสสี จะพบเห็นได้
ในวงจรทั่วไป



7/2/2011            ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   10
• 2. ชนิดปรับค่าได้ (Adjustable Rersistor) หรือ (Tap
  Resistor) เป็นตัวต้านทานที่ใช้กับงานที่มีกาลังวัตต์สูง ๆ
  และงานที่ต้องการเปลี่ยนแปลงค่าความต้านทานอยู่บ่อย ๆ




 7/2/2011              ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   11
• 3. ชนิดเปลี่ยนแปลงค่าได้ (Variable Resistor)
เป็นตัวต้ านทานที่สามารถปรับค่ าความต้ านทานได้อย่าง
ต่อเนื่องในช่วงค่าความต้านทานที่กาหนดไว้ จะใช้ในงานที่
ต้องการปรับค่าความต้านทานบ่อยๆ ตัวต้านทานชนิดนี้จะ
มีหน้าคอนแท็คสาหรับใช้ในการหมุนเลื่อนหน้าคอนแท็ค


7/2/2011             ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   12
7/2/2011   ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   13
สัญลักษณ์ตัวต้านทาน
• สัญลักษณ์ตัวต้านทานชนิดค่าคงที่


           สัญลักษณ์แบบอเมริกา                                  สัญลักษณ์แบบยุโรป


7/2/2011                     ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม                       14
• สัญลักษณ์ตัวต้านทานชนิดปรับค่าได้




           สัญลักษณ์แบบอเมริกา                                 สัญลักษณ์แบบยุโรป


7/2/2011                    ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม                       15
• สัญลักษณ์ตัวต้านทานชนิดเปลี่ยนแปลงค่าได้




   สัญลักษณ์เทอร์มีสเตอร์                                      สัญลักษณ์แอล ดี อาร์



7/2/2011                    ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม                          16
ชนิดของเครื่องมือวัดทางไฟฟ้า
• เครื่องวัดแบบเข็มชี้ค่า(Analog)




     (Analog) Watt meter
                                    (Analog) V-A meter
• เครื่องวัดแบบดิจิตอล




                         Digital multimeter
การอ่านค่าความต้านทาน


                        19
การอ่านแถบสีบนตัวต้านทาน

7/2/2011     ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   20
ตัวต้านทานแบบ 4 แถบสี


 หลักที่ 1    หลักที่ 2                    ตัวคูณ     ค่าผิดพลาด

0 ดำ         0 ดำ         0 ดำ         1 ดำ
1 น้ ำตำล    1 น้ ำตำล    1 น้ ำตำล    10 น้ ำตำล
2 แดง        2 แดง        2 แดง        100 แดง       1% แดง
3 ส้ม        3 ส้ม        3 ส้ม        1K ส้ม        2% ส้ม
4 เหลือง     4 เหลือง     4 เหลือง     10K เหลือง
5 เขียว      5 เขียว      5 เขียว      100K เขียว
6 น้ ำเงิน   6 น้ ำเงิน   6 น้ ำเงิน   1M น้ ำเงิน
7 ม่วง       7 ม่วง       7 ม่วง
8 เทำ        8 เทำ        8 เทำ        0.1 ทอง       5% ทอง
9 ขำว        9 ขำว        9 ขำว        0.01 เงิน     10% เงิน

 หลักที่ 1    หลักที่ 2    หลักที่ 3       ตัวคูณ     ค่าผิดพลาด



                                                      ตัวต้านทานแบบ 5 แถบสี
น้าแดงสหขนแม่ทิ้งของ
     ทองเงินไม่มี

                       22
7/2/2011   ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   23
7/2/2011   ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   24
Post-test
7/2/2011     ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   25
1. ข้อใดคือสัญลักษณ์ของตัวต้านทาน
      ก. ด
      ข. ด
      ค. ด
      ง. ด

7/2/2011            ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   26
เก่งมากครับ
     ...
2. หน่วยที่ใช้เรียกค่าของตัวต้านทานคือ
     ก. ฟารัด (F)
     ข. เฮนรี่ (H)
     ค. โอห์ม (Ω)
     ง. ไมโคร (µ)

7/2/2011             ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   28
ถูกต้องครับ...
3. มีแถบสีคาดบนตัวต้านทาน คือ แดง ดา น้าตาล
ทอง ตัวต้านทานมีค่าเท่าใด
      ก. 250±5% Ω
      ข. 200±5% Ω
      ค. 20±5% Ω
      ง. 215±5% Ω
7/2/2011          ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   30
เก่งมากค่ะน้อง ๆ...
4. การเลือกตัวต้านทานใช้งาน จะต้องคานึงถึงข้อใด
   ก. แบบหรือชนิด ค่าความต้านทาน อัตราทนแรงดันไฟ
   ข. แบบขดลวด ค่าความต้านทาน ทนกระแสได้สูง
   ค. แบบหรือชนิด ตัวเล็ก ทนแรงดันไฟฟ้าได้สูง
   ง. แบบอะไรก็ได้ ค่าความต้านทาน ทนกระแสได้น้อย

  7/2/2011          ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   32
ถูกต้องนะครับ...
คนบ้านเดียวกัน
5. เครื่องมือที่ใช้วัดความต้านทานคือข้อใด
              ก. โวลต์มิเตอร์
              ข. แอมมิเตอร์
              ค. โอห์มมิเตอร์
              ง. วัตต์มิเตอร์

7/2/2011                 ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   34
เก่งมากมาย !
พี่ตอบผิดครับ !
รวมคะแนน

7/2/2011     ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   37

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

การแปรผันทางพันธุกรรม (Genetic variation)
การแปรผันทางพันธุกรรม (Genetic variation)การแปรผันทางพันธุกรรม (Genetic variation)
การแปรผันทางพันธุกรรม (Genetic variation)พัน พัน
 
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่  6ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่  6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6Supaluk Juntap
 
ความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพPinutchaya Nakchumroon
 
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1Wuttipong Tubkrathok
 
ขนาดอะตอมและขนาดไอออน
ขนาดอะตอมและขนาดไอออนขนาดอะตอมและขนาดไอออน
ขนาดอะตอมและขนาดไอออนkkrunuch
 
พลังงานความร้อน
พลังงานความร้อนพลังงานความร้อน
พลังงานความร้อนพัน พัน
 
โลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลงโลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลงnasanunwittayakom
 
สงครามเย็น
สงครามเย็นสงครามเย็น
สงครามเย็นTaraya Srivilas
 
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2Taraya Srivilas
 
ไฟฟ้าเคมี1 ppt
ไฟฟ้าเคมี1 pptไฟฟ้าเคมี1 ppt
ไฟฟ้าเคมี1 ppt10846
 
สสารและการเปลี่ยนแปลง
สสารและการเปลี่ยนแปลงสสารและการเปลี่ยนแปลง
สสารและการเปลี่ยนแปลงพัน พัน
 
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัสเอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัสBiobiome
 
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1yasotornrit
 
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าพัน พัน
 
ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย Thitaree Samphao
 

La actualidad más candente (20)

แสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็นแสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็น
 
การแปรผันทางพันธุกรรม (Genetic variation)
การแปรผันทางพันธุกรรม (Genetic variation)การแปรผันทางพันธุกรรม (Genetic variation)
การแปรผันทางพันธุกรรม (Genetic variation)
 
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่  6ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่  6
ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
 
ความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางชีวภาพ
 
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
 
ขนาดอะตอมและขนาดไอออน
ขนาดอะตอมและขนาดไอออนขนาดอะตอมและขนาดไอออน
ขนาดอะตอมและขนาดไอออน
 
พลังงานความร้อน
พลังงานความร้อนพลังงานความร้อน
พลังงานความร้อน
 
ไฟฟ้าม3
ไฟฟ้าม3ไฟฟ้าม3
ไฟฟ้าม3
 
โลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลงโลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลง
 
สงครามเย็น
สงครามเย็นสงครามเย็น
สงครามเย็น
 
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
 
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
 
ไฟฟ้าเคมี1 ppt
ไฟฟ้าเคมี1 pptไฟฟ้าเคมี1 ppt
ไฟฟ้าเคมี1 ppt
 
สสารและการเปลี่ยนแปลง
สสารและการเปลี่ยนแปลงสสารและการเปลี่ยนแปลง
สสารและการเปลี่ยนแปลง
 
การนำไฟฟ้า
การนำไฟฟ้าการนำไฟฟ้า
การนำไฟฟ้า
 
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัสเอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
 
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
 
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
 
ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย ระบบขับถ่าย
ระบบขับถ่าย
 
โครมาโทกราฟี
โครมาโทกราฟีโครมาโทกราฟี
โครมาโทกราฟี
 

Más de nang_phy29

รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับรายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับnang_phy29
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2nang_phy29
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนเค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนnang_phy29
 
Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์nang_phy29
 
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามnang_phy29
 
วิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotวิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotnang_phy29
 
เอกสารแนบ
เอกสารแนบเอกสารแนบ
เอกสารแนบnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvnang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2nang_phy29
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1nang_phy29
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์nang_phy29
 
นักศึกษา 53
นักศึกษา 53นักศึกษา 53
นักศึกษา 53nang_phy29
 
4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคมnang_phy29
 

Más de nang_phy29 (20)

รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับรายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนเค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
 
Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์
 
Swot analysis
Swot analysisSwot analysis
Swot analysis
 
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
 
วิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotวิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swot
 
เอกสารแนบ
เอกสารแนบเอกสารแนบ
เอกสารแนบ
 
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
 
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
 
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
 
นักศึกษา 53
นักศึกษา 53นักศึกษา 53
นักศึกษา 53
 
4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม
 

ตัวต้านทาน