1. แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ ๑
กลุ่มสาระ สั งคมศึกษา ชื่อหน่ วย:รู้ จักทวีปยุโรปและแอฟริกา สาระที่ ๕ ภูมิศาสตร์
ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๒
ประกอบหน่ วยการเรียนรู้ ชื่อแผน: สภาพแวดล้อมทางกายภาพ เวลาเรียน : ๗ ชั่วโมง
ที่ ๑ ของทวีปยุโรป
สาระที่ ๕ ภูมศาสตร์
ิ
มาตรฐาน ส ๕.๑ เข้าใจลักษณะของโลกทางกายภาพ ตระหนักถึงความสัมพันธ์ของสรรพสิ่ งที่ปรากฏ
ในระวางที่ตามธรรมชาติที่ส่งผลต่อกันและกัน ใช้แผนที่และเครื่ องมือทางภูมิศาสตร์ ในการค้นหา
ข้อมูลสารสนเทศอันจะนาไปใช้และจัดการอย่างมีประสิ ทธิ ภาพ
๑. สาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด
การรวบรวม วิเคราะห์ และนาเสนอข้อมูลทางลักษณะทางกายภาพ ลักษณะทางสังคมของ
ทวีปยุโรปและแอฟริ กา โดยอาศัยเครื่ องมือทางภูมิศาสตร์
๒. ตัวชี้วด/จุดประสงค์ การเรียนรู้
ั
๒.๑ ตัวชี้วด
ั
ส ๕.๑ ม.๒/๑ ใช้เครื่ องมือทางภูมิศาสตร์ ในการรวบรวม วิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลเกี่ยวกับ
ลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปยุโรปและแอฟริ กา
ม.๒/๒ วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปยุโรป
และแอฟริ กา
๒.๒ จุดประสงค์ การเรียนรู้
๑) ใช้เครื่ องมือทางภูมิศาสตร์แสดงลักษณะทางกายภาพของทวีปยุโรปได้
๒) วิเคราะห์และนาเสนอข้อมูลลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปยุโรปได้
๓. สาระการเรียนรู้
๓.๑ สาระการเรียนรู้ แกนกลาง
๑.เครื่ องมือทางภูมิศาสตร์ที่แสดงลักษณะ ทางกายภาพและสังคมของทวีปยุโรปและ
แอฟริ กา
๒.ลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปยุโรปและแอฟริ กา
๔. สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน
๔.๑ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
๔.๒ ความสามารถในการคิด
- ทักษะการคิดวิเคราะห์

2. - ทักษะการคิดอย่างมีวจารณญาณ
ิ
- ทักษะการคิดสังเคราะห์
๔.๓ ความสามารถในการใช้ชีวต ิ
- กระบวนการปฏิบติ ั
- กระบวนการกลุ่ม
๕.คุณลักษณะอันพึงประสงค์
๑.มีวนย
ิ ั
๒.ใฝ่ เรี ยนรู้
๓.มุ่งมันในการทางาน
่
๖.รู ปแบบการจัดการเรียนการสอน
การจักการเรียนรู้ แบบบูรณาการสู่ พหุปัญญา (การบูรณาการแบบสอดแทรก)
หน่ วยการเรียนรู้ ที่ 1 รู้จักทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา บูรณาการกับกลุ่มสาระต่ าง ๆ ดังนี้
ภาษาไทย ศิลปะ
การฟัง การพูด การออกแบบและตกแต่ง
การอ่าน การเขียน รายงาน
ทวีปยุโรป
ภาษาต่ างประเทศ คณิตศาสตร์
และแอฟริกา
คาศัพท์ทางภูมิศาสตร์ กราฟ แผนภูมิ สถิติ เกี่ยวกับเนื้ อที่
การสื บค้น Internet ประชากร ความหนาแน่น ลักษณะ
ทางแศรษฐกิจ
วิทยาศาสตร์
ประเภทและชนิดของพืช
พรรณธรรมชาติในทวีปยุโรป
และแอฟริ กา

3. ๗. กิจกรรมการเรียนรู้
ชั่วโมงที่ ๑
๑.นักเรี ยนทาแบบทดสอบก่อนเรี ยนประจาหน่วยการเรี ยนรู ้ที่ ๑ รู้จกทวีปยุโรป
ั
่
๒.ครู แสดงแผนที่ทวีปยุโรปและรู ปภาพสถานที่ตาง ๆ รู ปภาพประชากรของทวีปยุโรป แล้ว
ร่ วมสนทนากับนักเรี ยนในประเด็นต่อไปนี้
- ที่ต้ งของทวีปยุโรป
ั
- ความรู ้ทวไปเกี่ยวกับทวีปยุโรปของนักเรี ยน
ั่
่
- ชีวตความเป็ นอยูของประชากรในทวีปยุโรป
ิ
๓.ครู ให้นกเรี ยนศึกษาแ ผนที่ทวีปยุโรปแล้วให้นกเรี ยนระดมพลังสมอง (Brainstorming) เพื่อ
ั ั
่
เป็ นการนาความรู ้ที่มีอยูแล้วมาใช้เพื่อให้ผเู ้ รี ยนมีอิสระทางความคิด โดยครู กาหนดประเด็น “รู้อะไร
เกี่ยวกับทวีปยุโรป”
ชั่วโมงที่ ๒-๔
๔.ให้นกเรี ยนจับคู่เขียนเกี่ยวกับทวีปยุโรปในประเด็นที่กาหนดให้มากที่สุดในเวลาที่กาหนดให้
ั
๑๐ นาที เช่น เกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวที่สาคัญ เมืองสาคัญ แหล่งมรดกโลก ที่สุดในโลก ที่อยูใน ่
ทวีปยุโรป ฯลฯ
๕.ครู สุ่มนักเรี ยน นาเสนอ ข้อมูลที่ ได้เขียนขึ้น ประมาณ ๒-๓ คู่ โดยเปิ ดโอกาสให้มีการ
พิจารณาความถูกต้อง โดยเพื่อนร่ วมชั้น และครู ร่วมพิจารณา และชี้แนะเสริ ม ครู ต้ งคาถามนาต่อว่าถ้า
ั
จะทาความรู ้จกทวีปยุโรปจะต้องเรี ยนรู ้เกี่ยวกับเรื่ องใดบ้าง ให้นกเรี ยนตอบตามความสมัครใจ
ั ั
๖.แบ่งกลุ่มนักเรี ยนเป็ น ๘ กลุ่ม ให้ศึกษาค้นคว้าข้อมูลและรายละเอียดของทวีปยุโรป โดย
ใช้การสื บค้นทาง Internet พร้อมรู ปภาพหรื อแผนภูมิหรื อแผนที่ที่เกี่ยวข้อง ทาเป็ นรายงาน แต่ละกลุ่ม
จะได้ประเด็นไม่ซ้ ากัน ในประเด็นต่อไปนี้
- ประเด็นที่ ๑ ตาแหน่งที่ต้ งและขนาด
ั
- ประเด็นที่ ๒ ลักษณะภูมิประเทศ
- ประเด็นที่ ๓ ลักษณะภูมิอากาศ
- ประเด็นที่ ๔ ลักษณะทางสังคมและวัฒนธรรม
- ประเด็นที่ ๕ ทรัพยากรธรรมชาติและพืชพรรณธรรมชาติ
- ประเด็นที่ ๖ ประชากร
- ประเด็นที่ ๗ ภาษา ศาสนา
- ประเด็นที่ ๘ ลักษณะเศรษฐกิจ

4. ชั่วโมงที่ ๕-๖
๗.ตัวแทนแต่ละกลุ่มนาเสนอรายงานหน้าชั้นเรี ยน ครู และนักเรี ยนร่ วมรับฟัง ซักถาม
นักเรี ยนจดบันทึกสาระสาคัญลงสมุด
ชั่วโมงที่ ๗
๘.นักเรี ยนทาใบงานดังต่อไปนี้
- ใบงานที่ ๑.๑ เรื่ อง ประเทศและเมืองหลวงของทวีปยุโรป
- ใบงานที่ ๑.๒ เรื่ องลักษณะภูมิประเทศของทวีปยุโรป
- ใบงานที่ ๑.๓ เรื่ องลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของ
ทวีปยุโรป
- ใบงานที่ ๑.๔ เรื่ องภูมิหลัง วังคมวัฒนธรรม การเมืองการปกครองของ
ทวีปยุโรป
๙.ครู และนักเรี ยนร่ วมกันประเมินความถูกต้องของใบงาน
๘.การวัดและการประเมินผล
การประเมินก่อนเรียน
- ทาแบบทดสอบก่อนเรี ยนประจาหน่วยการเรี ยนรู้ที่ ๑ รู้จกทวีปยุโรป
ั
การประเมินระหว่ างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
๑.ใบงานที่ ๑.๑ เรื่ อง ประเทศและเมืองหลวงของทวีปยุโรป
๒.ใบงานที่ ๑.๒ เรื่ องลักษณะภูมิประเทศของทวีปยุโรป ๑
๓.ใบงานที่ ๑.๓ เรื่ องลักษณะภูมิประเทศของทวีปยุโรป ๒
๔.ใบงานที่ ๑.๔ เรื่ องลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปยุโรป
๕. แบบประเมินแบบประเมินรายงานการวิเคราะห์ขอมูลลักษณะทางกายภาพ
้
ที่ส่งผลต่อความเป็ นอยูของประชากรในทวีปยุโรปและแอฟริ กา โดยสื่ อเทคโนโลยีสารสนเทศ
่
๖.แบบประเมินการนาเสนองานหน้าชั้นเรี ยน
๗.แบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม
การประเมินผลหลังเรียน
- ทาแบบทดสอบหลังเรี ยนประจาหน่วยการเรี ยนรู้ที่ ๑ รู้จกทวีปยุโรป
ั
๙. สื่ อ / แหล่งการเรียนรู้
สื่ อการเรียนรู้
๑.หนังสื อเรี ยนสังคมศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2
๒.ใบงานที่ ๑.๑ เรื่ อง ประเทศและเมืองหลวงของทวีปยุโรป
๓.ใบงานที่ ๑.๒ เรื่ องลักษณะภูมิประเทศของทวีปยุโรป ๑

5. ๔.ใบงานที่ ๑.๓ เรื่ องลักษณะภูมิประเทศของทวีปยุโรป ๒
๕.ใบงานที่ ๑.๔ เรื่ องลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปยุโรป
๖.แผนที่รัฐกิจของทวีปยุโรป
๗.แผนที่ภูมิประเทศของทวีปยุโรป
แหล่งเรี ยนรู้
๑.ห้องสมุด
๒.แหล่งข้อมูลสารสนเทศ
http://www.aksorn.com/Lib/S/Soc_05
http://www.tiewroblok.com/
http://www.thai.net/lokkongrao/default.htm/

6. การประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน(รวบยอด)
แบบประเมินรายงานการวิเคราะห์ ข้อมูลลักษณะทางกายภาพ
ทีส่งผลต่ อความเป็ นอยู่ของประชากรในทวีปยุโรปและแอฟริกา โดยสื่ อเทคโนโลยีสารสนเทศ
่
รายการประเมิน คาอธิบายระดับคุณภาพ/ระดับคะแนน
ดีมาก(๔) ดี(๓) พอใช้(๒) ปรับปรุ ง(๑)
๑.ความสมบูรณ์ มีการวิเคราะห์ มีการวิเคราะห์ มีการสรุ ป สรุ ปประเด็น
ของรายงาน และสรุ ปประเด็น และสรุ ปประเด็น ประเด็นสาคัญ สาคัญแสดง
สาคัญแสดง สาคัญแสดง แสดงลักษณะ ลักษณะทาง
ลักษณะทาง ลักษณะทาง ทางกายภาพและ กายภาพและทาง
กายภาพและทาง กายภาพและทาง ทางสังคมของ สังคมของทวีป
สังคมของทวีป สังคมของทวีป ทวีปยุโรปและ ยุโรปและ
ยุโรปและ ยุโรปและ แอฟริ กาได้ แอฟริ กาได้แต่ยงั
แอฟริ กาได้อย่าง แอฟริ กาได้ ไม่ครอบคลุม
ชัดเจนครอบคลุม ครบถ้วน
ถูกต้อง
๒.การใช้สื่อ มีการใช้สื่อ มีการใช้สื่อ มีการใช้สื่อ ไม่มีการใช้สื่อ
เทคโนโลยี่ เทคโนโลยี เทคโนโลยี เทคโนโลยี เทคโนโลยี
สารสนเทศ สารสนเทศอย่าง สารสนเทศใน สารสนเทศบ้าง สารสนเทศใน
หลากหลายใน การสื บค้นข้อมูล ในการสื บค้น การสื บค้นข้อมูล
การสื บค้นข้อมูล ลักษณะทาง ข้อมูลลักษณะ ลักษณะทาง
ลักษณะทาง กายภาพและทาง ทางกายภาพและ กายภาพและทาง
กายภาพและทาง สังคมของทวีป ทางสังคมของ สังคมของทวีป
สังคมของทวีป ยุโรปและ ทวีปยุโรปและ ยุโรปและ
ยุโรปและ แอฟริ กา แอฟริ กา แอฟริ กา
แอฟริ กา

7. รายการประเมิน คาอธิบายระดับคุณภาพ/ระดับคะแนน
ดีมาก(๔) ดี(๓) พอใช้(๒) ปรับปรุ ง(๑)
๓.ความร่ วมมือ มีการแบ่งหน้าที่ มีการแบ่งหน้าที่ มีการแบ่งหน้าที่ มีการแบ่งหน้าที่
กันทากิจกรรม กันทางานอย่าง กันทางานอย่าง กันทางานอย่าง กันทางานไม่
ชัดเจนและทุกคน ชัดเจนและ ชัดเจนมีสมาชิก ชัดเจนและ
ปฏิบติตามหน้าที่
ั สมาชิกส่ วนใหญ่ บางคนปฏิบติ ั สมาชิกส่ วนใหญ่
ที่ได้รับ ปฏิบติตามหน้าที่ ตามหน้าที่ที่
ั ไม่ปฏิบติตาม
ั
มอบหมาย ที่ได้รับ ได้รับมอบหมาย หน้าที่ที่ได้รับ
มอบหมาย มอบหมาย
๔.การนาเสนอ มีการนาเสนอ มีการนาเสนอ มีการนาเสนอ มีการนาเสนอ
ผลงาน ผลงานเป็ นลาดับ ผลงานเป็ นลาดับ ผลงานเป็ นลาดับ ผลงานเป็ นลาดับ
ขั้นตอนด้วย ขั้นตอนด้วย ขั้นตอนด้วย ขั้นตอนด้วย
วิธีการแปลกใหม่ วิธีการแปลกใหม่ วิธีการคล้ายคลึง วิธีการคล้ายคลึง
ได้รับความ ได้รับความ กับแบบทัวไปได้
่ กับแบบทัวไปแต่
่
ชัดเจน น่าสนใจ ชัดเจน น่าสนใจ ความชัดเจน ไม่ได้ความ
ตลอดเวลา ชัดเจน
เกณฑ์ การตัดสิ นคุณภาพ
ช่ วงคะแนน ระดับคุณภาพ
๑๓-๑๖ ดีมาก
๙-๑๒ ดี
๕-๘ พอใช้
๑-๔ ปรับปรุ ง

8. ใบงานที่ ๑.๑
กลุ่มสาระ สั งคมศึกษา ชื่อหน่ วย:รู้ จักทวีปยุโรปและแอฟริกา สาระที่ ๕ ภูมิศาสตร์
ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๒
รายวิชาสั งคมศึกษา ๔ ชื่อใบงาน: ประเทศและเมืองหลวง เวลาเรียน : ๗ ชั่วโมง
รหัสวิชา ส๒๒๑๐๑ ของทวีปยุโรป
ชื่อ.................................................................ชั้ น..............เลขที่.....................
คาสั่ ง ให้นกเรี ยนเติมชื่อประเทศหรื อเมืองหลวงลงในช่องว่างที่กาหนด
ั
ชื่อประเทศ เมืองหลวง ชื่อประเทศ เมืองหลวง
๑.สหราชอาณาจักร ๑๑. ปราก
๒. มอสโก ๑๒. โรม
๓.ฝรั่งเศส ๑๓. สตอกโฮล์ม
๔.เยอรมนี ๑๔.สวิส
๕ เวียนนา ๑๕.โรมาเนีย
๖. โคเปนเฮเกน ๑๖.ลิทวเนีย
ั
๗.สเปน ๑๗. เคียฟ
๘.ฮังการี ๑๘. ออสโล
๙.โปรตุเกส ๑๙โครเอเชีย
๑๐. บรัสเซลล์ ๒๐ เฮลซิ งกิ

9. ใบงานที่ ๑.๒
กลุ่มสาระ สั งคมศึกษา ชื่อหน่ วย:รู้ จักทวีปยุโรปและแอฟริกา สาระที่ ๕ ภูมิศาสตร์
ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๒
รายวิชาสั งคมศึกษา ๔ ชื่อใบงาน: ลักษณะภูมิประเทศของ เวลาเรียน : ๗ ชั่วโมง
รหัสวิชา ส๒๒๑๐๑ ทวีปยุโรป ๑
ชื่อ.................................................................ชั้ น..............เลขที่.....................
คาสั่ ง ให้นกเรี ยนนาหมายเลขในแผนที่มาใส่ ให้ถูกต้องตามข้อต่อไปนี้
ั
15
13 14
17
11
19 12
10
9 8
6 18
5 24
7 20 16
1 3
๑.ชายฝั่งแบบฟยอร์ ด...................................... ๑๑.คาบสมุทรสแกนดิเนเวีย...............................
๒.ที่ราบสู งเมเซต้า......................................... ๑๒.คาบสมุทรจัตแลนด์.....................................
๓.ที่ราบสู งซองตรัล...................................... ๑๓.คาบสมุทรบอลข่าน.....................................
๔.ที่ราบสู งโบฮีเมียน................................... ๑๔.คาบสมุทรไอบีเรี ย.......................................
๕.เทือกเขาแอลป์ .......................................... ๑๕.คาบสมุทรโคลา...........................................
๖.เทือกเขาแอปเพนไนล์.............................. ๑๖.ทะเลเหนือ....................................................
๗.เทือกเขาไดนาริ กแอลป์ ........................... ๑๗.ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน................................
๘.เทือกเขาคอเคซัส..................................... ๑๘.ทะเลเอเดรี ยติก............................................
๙.เทือกเขาพีเรนิส......................................... ๑๙.ทะเลอีเจียน..................................................
๑๐.เทือกเขาอูราล......................................... ๒๐.ทะเลบอลติก...............................................

10. ใบงานที่ ๑.๓
กลุ่มสาระ สั งคมศึกษา ชื่อหน่ วย:รู้ จักทวีปยุโรปและแอฟริกา สาระที่ ๕ ภูมิศาสตร์
ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๒
รายวิชาสั งคมศึกษา ๔ ชื่อใบงาน: ลักษณะภูมิประเทศของ เวลาเรียน : ๗ ชั่วโมง
รหัสวิชา ส๒๒๑๐๑ ทวีปยุโรป ๒
ชื่อ.................................................................ชั้ น..............เลขที่.....................
คาสั่ ง ให้นกเรี ยนทาเครื่ องหมายรอบกลุ่มคาจากตารางแล้วนาไปตอบคาถามข้างล่างหรื อหาคาตอบจาก
ั
คาถามข้างล่าง แล้วมาทาเครื่ องหมายรอบกลุ่มคาในตาราง
ส แ ก น ดิ เ น เ วี ย ส ส ส ส ส กา อ บ
ท ย ว ว ว ว ว ส ว ค์ ด ต อ ร ต ช อ อ
ท ก ก ฟ ย อ ร์ ด ง ด ต อ ร ซ ช ส อ ล
ท ข ข มี ล ล ง ลั ด ต อ ร เ ช ส า บ ติ
ท ะ เ ล ดา ง บ ต อ ร ม ช ส ล า อ ก ล
ท ฮี ล ล ง ต์ ด ต อ ร เ ช ส มา โ บ อ ชิ
โบ ล ล ง ง ด ต อ ร ร ช ส วา โ แ อ อ ล
ล ล ง อ ด ต อ ร ร ร อ เ จั ต แ ล น ด์
ล เ ม ดิ เ ต อ ร์ เ ร เ นี ย น น ข่ น น
เ ค ค ค ค ค ค ค ค ค ล ล ล ล ล า น น
ท ะ เ ล แ ค ส เ ปี ย น ป ด พี เ น น ล
แ อ ฑ ศ อ ม่ ม ฮ ญ ฐ ฐ ป ด ด เ ร น ล
แ ธ ฑ ศ ล ฆ น้ า ม ฮ ญ ฐ ป ด า เ ร น ล
แ ธ ฑ ศ ป์ ฆ ฆ ไร ม ฮ ญ ป ด ด นู ร นี ล
แ อ ป เ พ น ไ น น์ ม ฮ ป เ อ ล บ รู ส
๑.ยอดเขาที่สูงที่สุดบนเทือกเขาแอลป์ .................................................................................................
๒.ที่ราบสู งในยุโรปภาคกลาง..............................................................................................................
๓.คาบสมุทรที่เป็ นที่ต้ งของประเทศเดนมาร์ ก...................................................................................
ั
๔.ทะเลสาบที่อยูเ่ หนือประเทศตุรกี.....................................................................................................
๕.ยอดเขาที่สูงที่สุดในทวีปยุโรป........................................................................................................
๖.ทะเลปิ ดที่เป็ นพรมแดนของทวีปยุโรปและเอเชีย.........................................................................
๗.ภูมิประเทศที่เกิดจากการกัดเซาะของธารน้ าแข็ง..........................................................................
๘.เทือกเขาหิ นใหม่ในประเทศอิตาลี...................................................................................................
๙.แม่น้ านานาชาติที่ไหลลงสู่ ทะเลดา...................................................................................................
๑๐.คาบสมุทรที่เป็ นที่ต้ งของประเทศนอร์ เวย์ สวีเดน ฟิ นแลนด์...................................................
ั

11. ใบงานที่ ๑.๔
กลุ่มสาระ สั งคมศึกษา ชื่อหน่ วย:รู้ จักทวีปยุโรปและแอฟริกา สาระที่ ๕ ภูมิศาสตร์
ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๒
รายวิชาสั งคมศึกษา ๔ ชื่อใบงาน: ลักษณะภูมิอากาศและ เวลาเรียน :๗ ชั่วโมง
รหัสวิชา ส๒๒๑๐๑ พืชพรรณธรรมชาติของทวีปยุโรป
ชื่อ.................................................................ชั้ น..............เลขที่.....................
คาสั่ ง ให้นกเรี ยนนาคาเหล่านี้ไปจัดกลุ่มข้างล่างให้ถูกต้อง
ั
แห้งแล้ง ป่ าสน ยุโรปใต้
หนาวจัด ทุ่งหญ้าสเตปป์ ยุโรปเหนือ
อบอุ่นเหนือ มอส ตะใคร่ น้ า ยุโรปตอนกลาง
มีหิมะเกือบทั้งปี ่
ไม้พุมมีหนาม ไม้แคระ ชายฝั่งยุโรปตะวันตก
ฝนตกชุกตลอดปี ป่ าสนผสมไม้ผลัดใบ ตอนใต้สหพันธรัฐรัสเซีย
อากาศหนาวยาวนาน ร้อนจัดในฤดูร้อนฤดูหนาวฝนตก นอร์เวย์ สวีเดน ฟิ นแลนด์
อากาศหนาวรองจากแบบทรุ นดา
อิทธิ พลกระแสน้ าอุ่นแอตแลนด์ติกเหนือ
ภาคพื้นสมุทรชายฝั่งตะวันตก กึ่งทะเลทราย
............................................................... ..........................................................
............................................................... ..........................................................
............................................................... ..........................................................
เมดิเตอร์เรเนียน ทรุ นดา
............................................................... ..........................................................
............................................................... ..........................................................
............................................................... ..........................................................
ภาคพื้นทวีป ไทก้า
............................................................... ..........................................................
............................................................... ..........................................................
............................................................... ..........................................................
............................................................... ..........................................................

12. แบบทดสอบที่ ๑
กลุ่มสาระ สั งคมศึกษา ชื่อหน่ วย:รู้ จักทวีปยุโรปและแอฟริกา สาระที่ ๕ ภูมิศาสตร์
ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๒
รายวิชาสั งคมศึกษา ๔ ชื่อแบบทดสอบ : ทวีปยุโรป เวลาสอบ : ๒๕ นาที
รหัสวิชา ส๒๒๑๐๑
ชื่อ.................................................................ชั้ น..............เลขที่.....................
คาชี้แจง จงกาเครื่ องหมาย X หน้าข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
๑.ลักษณะที่ต้ งทางภูมิศาสตร์ ของทวีปยุโรป
ั
่ ั
ก.ตั้งอยูท้ งซี กโลกเหนือและซี กโลกใต้ ่
ข.ตั้งอยูทางซี กโลกเหนือใกล้ข้ วโลก ั
ค.ทิศเหนือติดกับมหาสมุดแอตแลนติก ง.ทิศตะวันออกติดกับทวีปแอฟริ กา
๒.ประเทศส่ วนใหญ่ในภูมิภาคใดของทวีปยุโรป ไม่มีอาณาเขตติดต่อกับทะเล
ก.ยุโรปเหนือ ข.ยุโรปใต้
ค.ยุโรปกลาง ง.ยุโรปตะวันตก
๓.ทะเลที่เป็ นแนวแบ่งทวีปยุโรป และแอฟริ กา
ก.ทะเลดา ข.ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน
ค.ทะเลแคสเปี ยน ง.ทะเลอีเจียน
่
๔.ชื่อประเทศที่อยูในภูมิภาคยุโรปใต้
ก.โปแลนด์ เชค สโลวัค ฮังการี โรมาเนีย บัลกาเรี ย แอลบาเนีย
ข.นอร์เวย์ สวีเดน เดนมาร์ก ฟิ นแลนด์ ไอซแลนด์
ค.ไอร์แลนด์เหนือ ฝรั่งเศส เบลเยียม เนเธอร์แลนด์ ลักซัมเบอร์ก
ง.สเปน อันดอร์ลา อิตาลี ซานมารี โน นครรัฐวาติกน มอลตา กรี ซ ั
๕.เทือกเขาที่เป็ นแนวพรมแดนธรรมชาติซ่ ึ งกั้นระหว่างทวีปเอเชียกับทวีปยุโรป
ก.เทือกเขาอูราล ข.เทือกเขาแอลป์
ค.เทือกเขาแอปเพนไนน์ ง.เทือกเขาพีเรนิส
๖.คาบสมุทรในยุโรปที่มีจานวนประเทศตั้งอยูมากที่สุด ่
ก.คาบสมุทรสแกนดิเนเวีย ข.คาบสมุทรจัตแลนด์
ค.คาบสมุทรไอบีเรี ย ง.คาบสมุทรบอลข่าน
๗.ทวีปยุโรปมีอาณาเขตติดต่อกับทวีปเอเชียทางทิศใด
ก.ทิศตะวันออก ข.ทิศตะวันตก
ค.ทิศเหนือ ง.ทิศใต้

13. ๘.ประเทศใดมีดินแดนทั้งในทวีปยุโรปและทวีปเอเชีย
ก.อิตาลี ข.สเปน
ค.กรี ซ ง.รัสเซีย
๙.เส้นเมริ เดียนที่ลากผ่านเมืองกรี นิชในแผนที่เพื่อใช้กาหนดเวลามาตรฐานโลก
ก.๙๐ องศา ข.๑๘๐ องศา
ค.๒๗๐ องศา ง.๓๖๐ องศา
๑๐.ทะเลที่เป็ นส่ วนหนึ่งของทะเลเมดิเตอร์ เรเนียน.
ก.ทะเลไอโอเนียน ข.ทะเลดา
ค.ทะเลอีเจียน ง.ทะเลแคสเปี ยน
๑๑.คาบสมุทรที่มีจานวนประเทศน้อยที่สุด
ก.คาบสมุทรสแกนดิเนเวีย ข.คาบสมุทรอิตาลี
ค.คาบสมุทรไอบีเรี ย ง.คาบสมุทรบอลข่าน
่
๑๒.ประเทศนอร์ เวย์ สวีเดน ฟิ นแลนด์ ตั้งอยูที่คาบสมุทรใด
ก.คาบสมุทรสแกนดิเนเวีย ข.คาบสมุทรจัตแลนด์
ค.คาบสมุทรไอบีเรี ย ง.คาบสมุทรบอลข่าน
่
๑๓.ภูมิภาคของทวีปยุโรปอยูในเขตภูเขาหิ นใหม่มีภูเขาไฟอยูหลายลูก ่
ก.ยุโรปเหนือ ข.ยุโรปใต้
ค.ยุโรปกลาง ง.ยุโรปตะวันตก
๑๔.ลักษณะชายฝั่งแบบฟยอร์ ด เกิดจากการกัดเซาะของตัวการธรรมชาติชนิดใด
ก.ลม ข.น้ า
ค.ธารน้ าแข็ง ง.รากพืช
๑๕.ชายฝั่งทะเลตอนเหนือสุ ดของทวีปยุโรปอยู่ในเขตภูมิอากาศแบบใด
ก.ภาคพื้นสมุทรชายฝั่งตะวันตก ข.เมดิเตอร์เรเนียน
ค.ทรุ นดา ง.ไทก้า
๑๖.ป่ าสนเป็ นพืชพรรณธรรมชาติสาคัญของเขตอากาศใด.
ก.ภาคพื้นสมุทรชายฝั่งตะวันตก ข.เมดิเตอร์เรเนียน
ค.ทรุ นดา ง.ไทก้า
่
๑๗.ภูมิอากาศแบบในยุโรปที่มีประชากรอาศัยอยูหนาแน่นที่สุด
ก.ภาคพื้นสมุทรชายฝั่งตะวันตก ข.เมดิเตอร์เรเนียน
ค.ทรุ นดา ง.กึ่งทะเลทราย

14. ๑๘.ภาษาสเปน โปรตุเกส และอิตาลี จัดอยูในกลุ่มตระกูลภาษาใด
่
ก.กลุ่มภาษาโรมานซ์ ข.กลุ่มภาษาเจอร์ มานิก
ค.กลุ่มภาษาสลาฟ ง.กลุ่มภาษากรี ก
๑๙.คาบสมุทรที่มีกลุ่มชนเชื้อสายสลาฟ อาศัยอยูมากที่สุด ่
ก.คาบสมุดสแกนดิเนเวีย ข.คาบสมุทรไอบีเรี ย
ค.คาบสมุทรโคลา ง.คาบสมุทรบอลข่าน
๒๐.ภาษาอังกฤษจัดอยูในกลุ่มตระกูลภาษาใด
่
ก.กลุ่มภาษาโรมานซ์ ข.กลุ่มภาษาติวโตนิก
ค.กลุ่มภาษาสลาฟ ง.กลุ่มภาษากรี ก
๒๑.พระสันตะปาปาแห่งรัฐนครรัฐวาติก ัน ทรงเป็ นประมุขศาสนาคริ สต์นิกาย
ก.นิกายโรมันคาทอลิก ข.นิกายโปแตสแตนต์
ค.นิกายออร์ทอดอกซ์ ง.นิกายยูดา
ั
๒๒.นครรัฐวาติกนเป็ นรัฐอิสระมีขนาดเล็กมาก ตั้งอยูในเมืองอะไร ่
ก.มิลาน ข.ตูลิน
ค.โรม ง.เจนัว
๒๓.กลุ่มภาษาโรแมนซ์หรื อกลุ่มภาษาละตินเป็ นภาษาของประชากรในภูมิภาคใดของยุโรป
ก.ยุโรปเหนือ ข.ยุโรปใต้
ค.ยุโรปตะวันตกเฉียงเหนือ ง.ยุโรปตะวันออก
๒๔.ดอกทิวลิปและกังหันลม เป็ นสัญลักษณ์ของประเทศ
ก.นอร์เวย์ ข.สวีเดน
ค.เดนมาร์ค ง.เนเธอร์แลนด์
๒๕.ถ้าอยากจะศึกษาทุ่งหญ้าสเตปป์ ในยุโรปจะต้องไปเขตอากาศแบบใด
ก.ภาคพื้นสมุทรชายฝั่งตะวันตก ข.เมดิเตอร์เรเนียน
ค.ชื้นภาคพื้นทวีป ง.ไทก้า
............................................................

15. เฉลยแบบทดสอบที่ ๑
กลุ่มสาระ สั งคมศึกษา ชื่อหน่ วย:รู้ จักทวีปยุโรปและแอฟริกา สาระที่ ๕ ภูมิศาสตร์
ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ ๒
รายวิชาสั งคมศึกษา ๔ ชื่อแบบทดสอบ : ทวีปยุโรป เวลาสอบ : ๓๐ นาที
รหัสวิชา ส๒๒๑๐๑
คาชี้แจง จงกาเครื่ องหมาย X หน้าข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
๑.ข
๒.ค
๓.ค
๔.ง
๕.ก
๖.ง
๗.ก
๘.ง
๙.ข
๑๐.ก
๑๑.ข
๑๒.ก
๑๓.ข
๑๔.ค
๑๕.ค
๑๖.ง
๑๗.ก
๑๘.ก
๑๙.ง
๒๐.ข
๒๑.ก
๒๒.ค
๒๓.ข
๒๔.ง
๒๕.ค