Using Hypermedia/ Multimedia Authoring Systems as Cognitive Tools การใช้ระบบไฮเปอร์มีเดีย และมัลติมีเดีย เป็นเครื่องมือทางปัญญา

1. USING HYPERMEDIA/ MULTIMEDIA AUTHORING SYSTEMS
AS COGNITIVE TOOLS
การใช้ระบบไฮเปอร์มีเดีย และมัลติมีเดีย
เป็นเครื่องมือทางปัญญา

2. HYPERMEDIA
ไฮเปอร์มีเดีย คือ สื่อหลายมิติ ได้พัฒนามาจาก “ ข้อความหลายมิติ ”
(Hypertext) เป็นการใช้คอมพิวเตอร์นาเสนอข้อมูลรูปแบบต่างๆ
เช่น ข้อความ
เสียง
ภาพนิ่ง
ภาพเคลื่อนไหว
เชื่อมโยงไปมาระหว่างส่วนต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว ตามต้องการ

3. MULTIMEDIA
มัลติมีเดีย อาจเรียกว่า " สื่อประสม"
คือ การใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกับโปรแกรมซอฟต์แวร์ผสมผสานสื่อหลายชนิด
เช่น ข้อความ กราฟิก (Graphic)
ภาพเคลื่อนไหว (Animation)
เสียง (Sound)
และวีดิทัศน์ (Video)
รวมถึงการใช้การใช้คอมพิวเตอร์ควบคุมอุปกรณ์อื่นๆให้ทางานร่วมกัน

4. HYPERMEDIA ส่งเสริมการเรียนรู้
1. สร้างบทเรียน สร้างโปรแกรมนาเสนอรายงานสารสนเทศต่างๆ
สามารถนาเสนอได้ทั้งภาพ เสียง และภาพเคลื่อนไหว
2. เรียกดูความหมายของคาศัพท์
3. ขยายความเข้าใจเนื้อหาโดย ดูแผนภาพ หรือภาพวาด ภาพถ่าย หรือฟัง
คาอธิบายหรือฟังเสียง ดนตรี เป็นต้น
4. ใช้สมุดบันทึกที่มี อยู่ในโปรแกรมบันทึกใจความสาคัญ
5. ใช้เครื่องมือวาดภาพในโปรแกรมวาดแผนที่มโนทัศน์ของตน
6. เชื่อมโยงข้อมูล ต่าง ๆ ที่สนใจมาอ่านได้โดยสะดวก
7. ใช้แผนที่ระบบดูว่าขณะนี้กาลังเรียนอยู่ส่วนใดของบทเรียน

5. MULTIMEDIA ส่งเสริมการเรียนรู้

6. MULTIMEDIA ส่งเสริมการเรียนรู้ ( ต่อ )
1. นาเสนอเนื้อหาได้ทั้งข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง วีดิทัศน์
และอื่นๆ
2. สามารถเก็บแหล่งสื่อไว้ที่ศูนย์กลาง และใช้งานจากทางไกลได้
3. ใช้เป็นเครื่องมือสาธิตเนื้อหาที่ยากหรือซับซ้อน
4. การสื่อความหมายชัดเจนกว่าสื่ออื่น
5. ผู้ใช้ควบคุมตนเอง มีระบบหลายแนวทางให้ผู้เรียนเข้าถึงข้อมูลตามที่
ต้องการ
6. นาเสนอข่าวสารในรูปแบบที่ไม่จาเป็นต้องเรียงลาดับ เช่น บทเรียน
มัลติมีเดีย

7. รายชื่อสมาชิก
1. นายณภัส ศรีชมพล รหัสนักศึกษา 575050182-5
2. นางสาวณฐิดา วงษ์ประสิทธิพร รหัสนักศึกษา 575050185-9
3. นางสาวมินทร์ฐิตา อโรคยนันท์ รหัสนักศึกษา 575050187-5