LAS ACTIVIDADES

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LAS ACTIVIDADES

  1. 1. SINTESIS DE LECTURAS DESARROLLADAS EN EL DIPLOMADO EL IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN LOS JOVENES ¿Por qué digital? Los nuevos medios de comunicación se han convertido en uno de los ejes más importantes de la sociedad en general. Ya que a través de estos se logra una interacción informativa mucho más profunda y significativa, en la medida que a través de estos medios es que se crea una sociedad informativa o de la información, que más allá nos llevara a una sociedad del conocimiento mas implícita en la comunicación social que en la individual El mundo digital en verdad ha cambiando mucho, hoy en día esta avanzando a gran cabalidad sin dar espera por lo que los consumidores han hecho de este medio algo de vital importancia nen sus vidas ya que han hecho esto algo tan cotidiano que no falta la pregunta milagrosa del por que digital entre otras para comprender mejor este nievo mundo que asecha nuevos cambios y nuevas formas de vida La tecnología como se ha venido observando ha venido concibiendo mayor cantidad de alternativas llamativas para los jóvenes, quienes se han convertido en los que con mayor promedio tiene amigos virtuales online , que aunque no es la mejor manera de utilizar la tecnología justifica el hecho de exceder a Internet. Se ha visto que los jóvenes se han convertido en unas maquinas manejadas por las nuevas tecnologías, pues se han visto tan implícitas actualmente en esa realidad virtual, que ven a al tecnología no como una ayuda y una gran herramienta, sino mas vez la tratan como una forma de crear redes sociales, satisfacer el placer y buscar en este una diversión para formar cultura. Sin embargo los jóvenes actuales de la gran era digital son desarrollan mas fáciles sus capacidades en la medida que parecen tener una mayor capacidad intelectual, pues se reflejan mucho mas curiosos, analíticos etc, en la forma que aceptan con mayor facilidad la diversidad tecnológica, formando en su interior una concepción de autoestima mayor en comparación con los jóvenes de las generaciones anteriores. En conclusión la adolescencia actual ha concebido a a la tecnología como parte de su vida en la medida que mantiene una estrecha relación con las nuevas tecnologías de la información ya que buscan en esta una forma de salir del común y de facilitar su diario vivir , en la medida que han encontrado en esta le posibilita desarrollar mejor sus habilidades y su conocimiento en general, de tal manera que pretenden formar un aprendizaje mas significativa, sin embargo se ha visto notorio como la adolescencia actual, no utilizan una conciencia formal para el manejo de estas tecnologías ya que no la utilizan de la mejor manera y no van mas allá de la interacción. Por esto es que se pretende formar una conciencia significativa para mejorar la utilidad de las nuevas tecnologías ya que estas son de gran interés e importancia para hacer de la vida algo más fácil y llevadera. .
  2. 2. NUEVOS MEDIOS DE TECNOLOGIA EN EL PAIS TIC’S EN COLOMBIA Colombia tiene una de las mejores instalaciones de telecomunicaciones de la Región Andina y ha alcanzado una gran capacidad en lo referente con tecnologías de información y comunicación (TIC´s) dentro del contexto regional. Sin embargo, se encuentra muy atrasado al compararlo con otros países. En el mercado de larga distancia la carrera apunta hacia las comunicaciones inalámbricas y el servicio de acceso a Internet. El uso del Internet esta creciendo rápidamente, pero sigue siendo menor comparado con otros países de la región. La expansión de la banda ancha promete masificar el uso de Internet en el país. El sector de Tecnologías de la Información carece de verdaderos incentivos gubernamentales. La carencia de capacidad, habilidad y conocimiento de la población en el uso de las TIC´s es otro de los grandes obstáculos, aunque la cantidad de ingenieros de software esta creciendo. Algunas compañías colombianas se han convertido en jugadores importantes en el mercado Latinoamericano. El crecimiento de los servicios online es importante pero la baja penetración y la desconfianza en las transacciones electrónicas continúa siendo una de las grandes barreras para el crecimiento del e-commerce. Particularidades de los medios digitales Hipertextualidad: posibilidad de interconectar distintos contenidos digitales entre sí, para estructurar, ampliar y profundizar la información. Multimedialidad: capacidad de producir información en varios formatos, utilizando como recursos fotografías, videos, animaciones y sonido. Interactividad: Aspecto que permite que distintos usuarios se comuniquen entre sí y con el medio, generando mecanismos de acción y participación. 1 Los medios digitales han sido reevaluados y propuestos en bien común para los siguientes aspectos: 1. En el sector económico: tiene lugar la transición de una sociedad basada en las ganancias de producción a otra orientada hacia los servicios. 2. En la estructura de trabajo: es decir, que todas aquellas profesiones cualificadas técnica y profesionalmente tendrán preferencia. 3. En el principio axial: nos explica de qué forma todo será canalizado hacia un saber teórico, indispensable como fuente de innovaciones y también como punto de partida del programático socio-política. 4. En la orientación de futuro: hará referencia a la dirección de los avances tecnológicos y la valoración de la tecnología. 5. En una formación alternativa: es decir, la creación de una nueva «tecnología intelectual». En conclusión podemos decir que las tecnologías de la comunicación en Colombia han presentado indirectamente un gran avance en la medida en que se han ido vinculando diferentes programas de alfabetización tecnológica, para el bienestar de los colombianos en la medida que se ha visto un crecimiento favorable para el desarrollo no solo social, si no a su vez, política, económica y cultural a bien de mejorar las alternativas de utilidad para cada persona.
  3. 3. LOS JÓVENES Y LOS ADULTOS ABORDAN LA TECNOLOGÍA DE MANERAS DIFERENTES. Es notorio que jóvenes y adultos no tienen punto de comparación en cuanto al goce y la experiencia de trabajar con las nuevas tecnologías. Los adolescentes se han venido formando en el mundo de la tecnología y de la comunicación, pues han visto el avance y la innovación al alcance de sus manos , prueba de esto es el uso de la Internet , que es buscada por placer , como herramienta de investigación o por complejidad de la diversión , no es algo oculto para nadie que los jóvenes siempre indagan mas allá de lo concebible para un mejor reconocimiento de su ser, en la medida que han visto a la computadora y otros medios como parte de si , hasta el punto que se les hace inconcebible su vida sin la ayuda de alguna herramienta tecnológica, pues se les dificulta el actuar practico, ya que se han venido acostumbrando y se han venido vinculando tanto a esto que lo concebible y lo factible va siempre de la manos de la tecnología y la comunicación. Es de esta manera que se puede hacer el contraste de la vivencia con la tecnología ya que las personas con mayor edad como en su infancia no vivenciaron, no tuvieron la oportunidad de compartir vinculadamente con tecnologías como un computador, su acercamiento se hizo mucho después y de manera mas aislada, pues el aprendizaje del manejo de las mismas se hizo mucho mas complejo , ya que estaban acostumbrados a lo cotidiano , a lo poco convencional, a utilizar un lápiz y un papel como la mejores herramientas para ellos. Por ellos es que buscan actualmente otras utilidades menos complejas y que son de mayor facilidad para su nuevo aprendizaje. Por ello es que en nuestra cultura caracterizamos a la adolescencia como un período de crisis en el que se cuestiona maneras habituales de situarse en el mundo y en el que se asumen nuevos roles apoyados en un desarrollo corporal y psíquico inédito hasta entonces. Como lo señalan diversas reflexiones, la adolescencia es una etapa de búsqueda, de ensayo y error, de avances y retrocesos y aunque los procesos por los que atraviesan pueden acercarlos a los adolescentes de épocas anteriores, las formas y contenidos que adquieren llevan la impronta de los retos que demanda vivir en la sociedad de la información y de las nuevas tecnologías. En conclusión podemos decir que los jóvenes y los niños se han visto como la población mas privilegiada en este gran mundo de la tecnología en la medida que han disfrutado y manejado estos medios mas comúnmente y con mayor frecuencia, en la medida que van un paso mas adelante según estadísticas que los adultos. Por ello es que Los adultos mayores manifiestan una ansiedad especial por aprender el uso de las nuevas tecnologías, porque han transformado el lenguaje de la juventud. Para ellos no saber nada es casi como no saber español, se sienten nuevamente inmigrantes, inmigrantes en la informática
  4. 4. COMO ESCRIBIR PARA INTERNET Y SU LENGUAJE La Red modifica las fórmulas de expresión e incluso revoluciona el modelo más primitivo: la escritura. Nuevos mecanismos textuales se imponen con el objetivo de alcanzar una lectura más clara, cómoda y casi intuitiva. Evitar el uso de los enlaces en el cuerpo de texto e incentivar la respuesta del lector son algunas de las claves para alcanzar el éxito en Internet y ahora los estudios trasladan la misma cuestión a los dispositivos móviles. Redefinición del concepto de redacción Uno de los sectores más afectados por esta necesidad de cuidar la forma del contenido, de redefinir el concepto tradicional de redacción, es el de los medios de comunicación, debido a que asumen un nuevo concepto de redacción, cuya finalidad es la elaboración de informaciones no lineales, sino tridimensionales. Se posicionan tres normas básicas para publicar en Internet. 1) Una noticia no puede ocupar más espacio que el recogido en una pantalla de ordenador, con el objetivo de no recurrir a los cursores. 2) No insertar enlaces en la información, sino al final de ésta, para evitar que el internauta no concluya la lectura de la pieza. 3) El reportero on line debe combinar texto, imágenes, sonido y vídeo. 1 La escaneabilidad, el hipertexto y la interacción: En la lectura de las páginas web se recomienda estructurar los artículos en dos o tres niveles de titulares, además de enfatizar aquellas palabras que pueden captar más fácilmente la atención del lector. Respecto a los mecanismos hipertextuales, se advierte que su función no consiste en segmentar una historia en múltiples páginas, cuya carga no sólo dificultaría la lectura, sino también la impresión del documento, y si por el contrario enfocar determinados aspectos de la información, Caminos, un elemento más en esta dirección y es que la estructura del hipertexto debe inspirarse en un análisis de los intereses de la audiencia, a la vez que defiende la aplicación del principio de pirámide invertida para que el lector aprecie inmediatamente el sentido y la utilidad del documento. 2 El lenguaje: En lo que respecta al lenguaje, tiene que supera las fórmulas a aplicar en la estructura de las informaciones y se introduce en el tratamiento del contenido al confiar en un modelo de expresión cercano al coloquial caracterizado por las frases cortas y un vocabulario simple, asequible para una audiencia mundial. Tomado de: www.uoc.edu/web/esp/art/uoc/.../palomo.html En conclusión es evidente que el lenguaje forja el triunfo del Internet, en la medida que es este el que determina el uso y su aprovechamiento ya que se vincula al acto comunicativo a transmitir, en esta medida es que se halla la importancia de escribir para Internet debido que a la vez que se escribe se allá un lenguaje significativo y de mayor interés para los usuarios.
  5. 5. ACTIVIDADES FOROS Y DEMÁS 1 DIVERSIDAD Y TECNOLOGÍA 1. ¿Qué cree que sucede cuando las tecnologías se “hibridan” para contar las historias? 1 Creo que cuando sucede esto lo que ocurre es que las tecnologías al momento de contar las historias inician a tornasen mas interesantes pues se logra una comunicación mas avanzada en le sentido que se logra transmitir con mayor facilidad lo que se quiere dar a conocer mediante la interacción que directa o indirectamente se obtenga, teniendo así que este hecho puede a su vez ser concebido como una estrategia en el que la sociedad termina por conocer diferentes medios que le comunican y le transmiten conjuntamente varias historias que pueden ser de interés. 2. ¿Qué tipo de historias se cuentan desde que las tecnologías se han hibridado'?  Desde el entonces encontramos historias de interés social e individual que son conformadas desde diferentes elementos que posibilitan mayor entendimiento de situaciones y que a su vez son acogidas diferencialmente según el conocimiento y aprendizaje que estas brindan y que en su mayor parte suelen ser de un nivel avanzado, pues estas van siendo creadas a partir de la recopilación, creación e innovación de diferentes medios. 3. ¿Cuál es la realidad del video?  el video nos presenta una historia que gira alrededor de la vida real y la capacidad que todos tenemos de imaginar, y el como esa imaginación nos lleva a completos contextos que en ocasiones no son fáciles de asumir y en su mayor parte termina por apoderarse de nosotros y de lo que creemos pensar , este es un video en el que la fantasía priman en la razón y se apodera de los sentimientos pues es un contraste muy equivalente con lo que es la realidad que poco a poco va desencadenando el sentido de este. 4. ¿Por qué en el video es posible reconocer imágenes dimensionales como objetos tridimensionales?  Por la forma tan impactante que lo presentan como lo es la vida real y la caricatura unidas en un mismo contexto y unidas a partir de la misma historia, en la medida en que se le da vida a la caricatura y se pasa de ver dibujos bidimensionales que no reflejan y no demuestran tanta vida, a
  6. 6. dibujos caricaturizados puestos en movimiento, que dan la sensación de tener vida, por lo que se inician a presentar elementos tridimensionales en la misma que es lo que la hace ver real y agradable. 5. ¿Cuáles son los personajes del video?  *La muchacha y el muchacho comic *la señora del restaurante * lo policías * la banda musical 6. ¿Por qué cree que el video debe recurrir a gráficos en "carboncillo" para contar su historia?  Por la historia que se esta contando que implica asumir a varios personajes como comic y pues en la mayoría de las historietas se presentan en carboncillo pues se logra darle mas vida a los comics agregándole efectos que son tan impactantes que logran cautivar a quien los ve, además se nota que el realizar este video utilizando el carboncillo permite que una imagen hable por si sola por la manera en que se representa pues se muestran variedad de matices que permiten cautivar debido a la originalidad con que se presenta. 2 MARAVILLAS DEL HOMBRE EN LA TECNOLOGIA Siete maravillas que pueda realizar con las tecnologías que manejas y con el conocimiento que posees. mas que crear unas nuevas maravillas por medio de la tecnología, lo ideal seria apotrar un conocimiento mas significativo que beneficiaran a la humanidad y que representara lo que en realidad se vive diariamente, no solo para dar a mostrará algo lindo y cultural, sino mas bien crear algo novedoso y de utilidad, apoyándonos fundamentalmente en las nuevas tecnologías. De esta manera se cree que en la actualidad lo que se quiere buscar es formar nuevos retos en la mete del hombre de tal manera que como lo ha venido haciendo, avance cultural, política y económicamente, para su bienestar ye el de su entorno, de tal manera que lo que se conciba como maravilla tecnológica, este fundamentada, sea representativa, útil y de alcance. 3 ¿CÓMO USTED O SU FAMILIA SE ESTÁN BENEFICIANDO DE ESTE FENÓMENO Por mi parte creo que la beneficencia con el fenómeno de la nueva era digital, me ha servido tanto para mi formación profesional como para mi formación personal, pues en la primera me brinda cada vez mas posibilidades y metodologías prácticas para el desarrollo de las temáticas en el aula, convirtiéndolas en un espacio de interacción, participación y gusto total por los estudiantes y así mismo por la temática a trabajar en clase. En el segundo aspecto creo que el simple hecho de dominar diferentes paginas de internet me hacen crecer como sujeto participativo, activo y critico en una sociedad de tantos cambios tanto culturales como tecnológicos a los cales hay que atribuirles el desarrollo intuitivo para la educación en los campos de las TIC`S.
  7. 7. Por otro lado mi familia a lo largo de los años han venido creando una concepción errónea de lo que son las herramientas tecnológicas, por lo que en su mayr parte loe dan un mal uso a las nuevas tecnologías, sin embargo, durante el ultimo periodo de avance e innovación tecnológico, los medios se han encargado de formar no solo en mi familia sino en todas, una concepción mas clara y verdadera de lo que son estas en realidad, hasta el punto que en su diario vivir se apoyan de estas, no solo para su bienestar individual, sino a s u vez colectivo en la medida que han vinculado estrechamente la tecnología a su diario vivir, eso si responsablemente y conscientemente, en la medida que se ha notado que el beneficio de esta es muy grande en todos los aspectos en los que los miremos. 4 ¿CUANTAS OPORTUNIDADES TIENE INTERNET? Hablar de cuantas oportunidades tiene en realidad Internet es muy complicado para ser realistas pues Internet tiene muchas oportunidades que a decir verdad son significativas en la tonalidad de conocimiento y aprendizaje, en este sentido es que se habla de las miles de oportunidades que ofrece este medio, pero a su vez se nota como Internet tiene sus oportunidades personalizadas para el uso y manejo de los usuarios ya que se hace notorio que la Internet va mas allá de la utilización de un buscador o de juegos para la plena diversión , pues esta es la herramienta mas completa en el sentido que facilita nuestras necesidades ya sean laborales, académicas, económicas, sociales, políticas etc. 5 PROPUESTA En este mundo tecnológico en el que el mayor interés se sustenta en satisfacer las necesidades de los demás se pretende proponer a la sociedad un espacio (pagina Web publicada en Internet) en la que se le brindara un espacio de interés para todas las edades, niños, adultos y jóvenes en el que se expondrá una temática interesante sobre las culturas urbanas de bogota y en general del país, en este espacio cada uno de los usuarios tendrá la oportunidad de conocer por testimonios directos la realidad de estas culturas, opinando sobre lo que piensan o desean comunicar a fin de dar a conocer lo que se viene desarrollando en la ciudad y el por que de cada una de las cosas expuestas , ya sea por su actuar, vestir, pensar, entre otras cosas. De esta manear esta página tendrá una visión mas cultural a fin de conocer lo que esta a nuestro alrededor, el hecho de no dejar pasar las cosas, sino dar un pie de diferencia en la medida que cuando un a persona ingrese a este espacio no solo se encuentre con un montón de información de las culturas, sino que virtualmente vivencie cada una de estas y en si comprenda una realidad mas justificada y significativa. 6 USTED USA LA TECNOLOGÍA A decir verdad, la tecnología es algo que se vinculo a mi vida por parte de la sociedad, por el hecho del incremento no muy rápido del avance tecnológico en Colombia que es mi país natal, la tecnología ha sido vinculada a mi vida mas que todo por dos razones, el mundo académico y el placer que encuentro en esta para pasar el tiempo libre, en el sentido que lo disfruto y lo hago parte de mi cotidianidad, en este sentido y respondiendo a la pregunta si uso la tecnología mas no la utilizo, pues en la mayor parte trato de darle un buen uso, no solo para mi bienestar, sino en general para el de mi núcleo y mas amplio el de la saciedad. En este sentido puedo decir con claridad que si uso la tecnología no solo para crear un habito, sino para en si mejorar mis capacidades y mis formas de aprender y enriquecer mi conocimiento mediante todas formas que esta me ofrece actualmente, eso si usándolas cautelosa y responsablemente.
  8. 8. 7 ¿CUÁL ES EL VERDADERO PAPEL DE LOS DERECHOS DE AUTOR O LOS DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL? DE ACUERDO A LOS COMPORTAMIENTOS EN PLATAFORMAS DIGITALES PERTENECIENTES A LA LLAMADA INTERNET 2.0 Hablando en términos de lo derechos de autor su importancia radica en que la realización de cierta herramienta, documento, programa u otro, debe estar reconocido por el contenido que involucre su creación en la medida que se tiene la idea clara de que algo no surge de la nada sino que es creada por el hombre, y en si de uno en particular, así entonces es que los derechos de autor o de propiedad toman su importancia ya que son estos los que le dan el reconocimiento a la persona que lo realiza y a su vez le dan la validez de lo que hace , por ello es que el papel de estos derechos hallan su importancia en que El derecho de autor puede conceptualizarse como el conjunto de prerrogativas, que el Ordenamiento Jurídico, reconoce y confiere a los creadores de las obras intelectuales originales, en los campos literarios y artísticos, en sus diversas manifestaciones, como lo son la escritura, la música, el dibujo, la pintura, la escultura, el grabado, entre otras. El objetivo que se persigue con esta regulación es la protección de la obra intelectual, original y novedosa, resultado del intelecto humano, garantizando al autor o a los titulares legítimos, el ejercicio de los derechos morales y patrimoniales que se derivan de su creación. De un continente a otro, la gente habla de derecho de autor y copyright como si se tratase de la misma. 8 LAS HERRAMIENTAS DE PUBLICACIÓN Y EDICIÓN DE CONTENIDOS ONLINE CON LAS CUALES COMPLEMENTAMOS Y DISEÑAMOS PROPUESTAS DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVAS, PRESENTAN UN COMPONENTE DE INTEGRACIÓN DE MÚLTIPLES TECNOLOGÍAS, ¿CUÁL ES EL CAMBIO DE DINÁMICAS QUE ESTOS NUEVOS ROLES NOS OFRECEN COMO PRODUCIDORES Y DISEÑADORES DE MATERIAL DIGITAL? En general y a favor de responder esta pregunta, personalmente diría que el cambio de las dinámicas permite la adquisición de nuevas propuestas metódicas que implican un trabajo muy bien fundamentado , en el que se pretende innovar y ante todo dar un buen uso al uso de las tecnologías, en el sentido que la edición y publicación de contenidos alternativos permiten no solo al creador sino al usuario la menara perfecta para formar y a su vez transmitir un conocimiento claro y significativo de tal manera que se pretenda innovar pero a su vez colaborar para la elaboración de nuevos diseño mas adelante. De esta manera es que se hace notorio el como el cambio de dinámicas pretenderá a su vez una asociación de contenidos mejorados y perfeccionados en lo que se diseñen nuevas propuestas completas y bien elaboradas, en el sentido que sean recurso y fundamento, para el buen manejo te las tecnologías y la comunicación online mediante materiales justificados y de simbología que mas que mostrar den a conocer algo. Es así que para responder mas explícitamente terminare diciendo que el cambio de las dinámicas pretende es mejorar la calidad de nosotros como diseñadores y productores de material digital, en el sentido que buscara formar y reformar mejor los contenidos a favor de construir publicaciones mas completas y complejas que transmitan un conocimiento y aseguren un muy buen aprendizaje , en el sentido que al cambiar las dinámicas de trabajo se observe y corrijan falencias tecnológicas y comunicativas presentes en la actualidad.

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