Tecnologia y su impacto social

1. 1
INVESTIGACION DE LAS TECNOLOGIAS Y SU EFECTO EN LA SOCIEDAD.
¨Es un hecho que el hombre tiene que controlar la ciencia y chequear ocasionalmente el
avance de la tecnología.¨ (Thomas Henry Huxley)
DANIEL ENRIQUE MELO SANCHEZ
CODIGO: 21207
MARIO ALEJANDRO GUZMAN
DOCENTE DE AULAS VIRTUALES ¨TECNOLGIA Y SOCIEDAD
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES (UECCI)
FACULTAD: INGENIERIA MECANICA.
BOGOTA D.C
2015

2. 2
TECNOLOGIAY SU IMPACTO EN LASOCIEDAD
PROBLEMA DE INVESTIGACION.
Hoy en día la tecnología ha abarcado gran parte de la sociedad, no es raro que en
el entorno haya una persona que tenga un aparato de última tecnología
Pero la sociedad aún no ha asimilado la problemática que hay pues por estos
aparatos que no están al alcance de algunas clases sociales han habido
altercados, la sociedad no se da cuenta que la tecnología es para andar
comunicados con personas lejanas, estar al tanto de noticias, etc. La gente se ha
alejado más de personas cercanas no saben usar la tecnología a favor si no en
contra.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA:
Las tecnologías se están posicionando entre la sociedad tan rápidamente, que
además de una adicción para algunas personas, es tan indispensable como
cualquier necesidad humana, la dependencia de la tecnología es, a la larga un
problema ya que el uso de esta está reemplazando hábitos tan normales entre
personas como la comunicación, el modo de trabajo, el desarrollo del
pensamiento, la perspectiva frente a la educación recibida, y en general el modo
de vida que ha cambiado por las TIC´S.
FORMULACION DEL PROBLEMA:
El trabajo tiene como fin brindar una información sobre una problemática que tiene
la sociedad, desde otra perspectiva, ya que esto no solo incide a nivel global, el
conflicto que genera estas tecnólogas.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
OBGETIVO GENERAL.

3. 3
Realizar una investigación con el fin de dar a conocer las problemáticas que tiene
la sociedad por la tecnologías nuevas de comunicación, como incide al cambio de
ellos, además de esto crear conciencia para asi corregir los malos habitos que hay
con el uso de estas.
OBGETIVOS ESPECIFICOS:
Determinar y analizar los problemas que hay cn la tecnología vs sociedad.
Realizar la investigación del tema planteado.
Analizar las causas de la problemática.
JUSTIFICACION
Este trabajo es realizado por un estudiante de ingeniería mecánica, para la clase
de aula virtual tecnología y sociedad, con el fin de brindar una investigación de la
problemática que causa las tics (tecnología y su impacto en la sociedad).
MARCO TEORICO
Las personas, tanto las que están estudiando como las que ya han finalizado su
etapa de aprendizaje, tenemos la obligación de conocer cada vez más sobre el
funcionamiento de las nuevas tecnologías. ¿Por qué?, realmente si queremos
competir en un futuro en un mercado laboral como en el que nos encontramos hoy
en día es fundamental estar actualizado. Tenemos, es más, necesitamos,
desarrollar nuevas capacidades para poder "competir" en el mercado laboral,
ademas de aprender a manejar diferentes equipos tecnológicos ya que estos
forman parte de nuestra vida cotidiana.
Las nuevas tecnologías, relacionadas con nuestro entorno, están agilizando,
optimizando y perfeccionando algunas actividades que realizamos en nuestro día
a día. La comunicación en la actualidad es algo que ha avanzado mucho, una
comunicación que es mucho más rápida que antes, un ejemplo de comunicación
actual, en concreto a través de Internet, en el caso de transmitir mensajes,
imágenes, vídeos y todo tipo de documentos desde diferentes partes del mundo
durante las 24 horas del día es algo que ha desplazado un poco el envío de
documentos por medio del servicio postal convencional.

4. 4
Los nuevos "aparatos" electrónicos, de los que estamos constantemente
rodeados, nos permiten realizar tareas que se hacían de forma manual, eso sí, de
una forma más ágil y eficaz.
La tecnología juega un papel muy importante en el mundo desde el momento en
que se crea un "algo" innovador que todos queremos tener cuanto antes. Todos
queremos estar a la moda y presumir de tener lo último del mercado.
En términos generales la tecnología ha aportado grandes beneficios a la
humanidad. Su papel principal es crear una mejora de herramientas y accesorios
adaptados a los usuarios para facilitar y ahorrar esfuerzo y, sobre todo, tiempo en
nuestra vida cotidiana.
En las civilizaciones china y egipcia , se le otorgó relevancia a la tecnología pero
poca importancia a la ciencia. En contraste, en la comunidad científica francesa de
principios del siglo XIX se dio prioridad al desarrollo de la ciencia, bajo la creencia
de que sólo lo que fuera conocido teóricamente sería confiable y tendría éxito.
Actualmente el desarrollo de un país es medido sobre la base de lo que se dedica
a ciencia y a tecnología, sin embargo, invertir en esos rubros no siempre asegura
el enriquecimiento ni el progreso de un país.
La industrialización de la ciencia y la tecnología pasa por tres etapas a lo largo de
la historia. La primera, el período amateur (entre los siglos XVII y XVIII,
coincidiendo con la Revolución Científica). Durante esa época los científicos no
están especializados pero, por otra parte, son autosuficientes económicamente.
Aparecen las primeras asociaciones y comunicaciones regulares entre científicos.
A esta fase le sigue un período académico (entre el siglo XVIII y la Segunda
Guerra Mundial). Emergen entonces los primeros laboratorios privados de R+D.
Los científicos se especializan y son subvencionados ahora por universidades
pero manteniendo la independencia de acción respecto al poder político. Por
último, el período profesional o tecnocientífico (que abarca desde la Segunda
Guerra Mundial hasta la actualidad, conocido como Big Science o Gran Ciencia).
Hay un aumento del coste de las investigaciones, cosa que provoca la
dependencia de científicos e investigaciones con las fuentes económicas del
ejército, sanidad e industria. Aparecen los primeros grandes proyectos de I+D, los
grandes lazos entre ciencia y tecnología y la evaluación y promoción de la ciencia
en relación a su impacto económico.

5. 5
Es en este último período en el cual aparecen los estudios de CTS como
consecuencia de las innovaciones tecnológicas como motor de desarrollo de las
naciones y en relación a los avances en materia tecnológica tras la Segunda
Guerra Mundial.
La tecnología se ocupa de la acción humana sobre cosas y personas dando poder
sobre cosas y seres humanos, y no todo poder es bueno para todos. La creación
de riqueza puede tener efectos negativos. Los riesgos ecológicos, nucleares,
químicos y genéticos, muchas veces intangibles y globales, acompañan a los
beneficios del desarrollo y afectan a la sociedad moderna
Resulta obvio que los avances tecnológicos permiten a la humanidad progresos
irrenunciables, pero debemos tener en cuenta los precios a pagar y reflexionar si
podemos evitar efectos negativos.
La tecnociencia es un instrumento de dominio y transformación de la naturaleza y
de la sociedad por eso de ella se espera un avance en el control de la naturaleza,
una mejora en la calidad de vida, sin embargo parece beneficiar sólo a
determinados grupos sociales. De suerte que es el deseo de enriquecimiento
y poder, más que el de saber, el que hoy impone a la ciencia y a la técnica el
imperativo de mejorar sus actuaciones y la realización de sus productos. Dejando
de lado las razones humanitarias se le da al desarrollo de la ciencia un sentido a
favor del incremento del poder económico y político.
Hay una preocupación por los sin voz, pero que se verán afectados por los
resultados del cambio técnico. Es importante dar cuenta de las decisiones que se
adoptan y cómo se adoptan, pero también del "programa oculto" que influye en
tales decisiones, y que nunca se hace explícito. Se trataría de desvelar intereses y
procesos sociales más profundos que pueden estar en la base de las elecciones
sociales de la tecnología.
Aceptar acríticamente la tecnología implica un contrato social implícito cuyas
condiciones sólo advertimos a menudo mucho después de concretarlo permitiendo
que se vayan remodelando las condiciones de vida humanas de modos no
deseados y con consecuencias negativas para amplias capas de la población y
para el futuro del planeta. Lo que pareciera ser elecciones meramente técnicas
son en realidad opciones hacia formas de vida social y política que van
construyendo a la sociedad y configurando a las personas, sin plantearse un
momento valorativo y reflexivo que introduzca cuestiones sobre las posibilidades
de crecimiento de la libertad humana, de la creatividad o de otros valores. No
aceptemos vivir encadenados como los prisioneros en la caverna de Platón,
rompamos las cadenas pensando críticamente qué sociedad tenemos y qué
sociedad queremos. No debemos caer en un “tecnofanatismo” siendo
acríticos considerando que el progreso tecnológico traerá progreso económico

6. 6
y por ende social, creyendo que la tecnología es un futuro de promesas que se
expandirá a todos los seres humanos; tampoco debemos quedarnos con las
visiones “tecnofóbicas”, considerando a la ciencia y a la tecnología como una
amenaza para el orden social, donde se le atribuye a la tecnología la causa de
todos los males. Ambos son dos caras de la misma moneda donde la tecnología
ocupa un lugar central y un rol determinante. Desde la educación se puede
contribuir a desmitificar la tecnología contrarrestando alguno de los riesgos que
suele traer y para ello hay que conocerla pero no sólo en su aspecto funcional,
sino también en el impacto que causa.
Si bien pensamos que La ciencia y la tecnología se han convertido en recursos
estratégicos políticos y económicos tanto para los Estados como para las
industrias, no podemos desconocer que el desarrollo tecno científico
puede aportar ventajas al bienestar de la sociedad, habría igualmente que tomar
conciencia de que el cambio tecnológico está en la base de muchos de los
problemas ambientales y sociales. Como dice Galeano en su libro “Patas para
arriba. La escuela del mundo al revés”: “En América Latina mueren veintidós
hectáreas de bosque por minuto, en su mayoría sacrificadas por las empresas que
producen carne o madera, en gran escala, para el consumo ajeno ...” “...La
diversidad tecnológica dice ser diversidad democrática. La tecnología pone la
imagen la palabra y la música al alcance de todos, como nunca antes había
ocurrido en la historia humana, pero esta maravilla puede convertirse en un
engaña pichanga si el monopolio privado por imponer la dictadura de la imagen
única, la palabra única y la música única. Como dice el periodista argentino
Ezequiel Fernández Moores, a propósito de la información: “Estamos informados
de todo, pero no nos enteramos de nada”.
Irremediablemente, la ciencia y la tecnología se han politizado y vuelto más
complejas, y su imagen benefactora ya no se debe dar por supuesta, ni sus
practicantes pueden pretender mantener su estatuto tradicional en la sociedad.
MARCO CONCEPTUAL
La tecnología ha permitido una serie de cambios en la vida cotidiana, porque
transforma su estado natural y artificial, según sus propias necesidades y su
capacidad para transformar su entorno. el papel fundamental de la tecnología
reside en el impacto que genere en la sociedad a este proceso se le llama
revolución tecnológica.

7. 7
INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS
Los instrumentos que se pueden usar para esta investigación pueden ser unas
encuestas con preguntas cerras, a una población que se puede encontrar en
cualquier lugar del país, sean: colegios, centros comerciales, hospitales, oficinas,
universidades, etc.
CONCLUSIONES
Al hacer esta investigación y si se hubieran echo las encuentas, esperaba obtener
el resultado de que la sociedad caiga en cuenta, de que la tecnología altera el
desarrollo psicosocial de una persona y su entorno.
Toda la tecnología tiende a crear un nuevo entorno humano; Los entornos
tecnológicos no son meramente pasivos recipientes de personas, son procesos
activos que reconfigurar a las personas y otras tecnologías similares.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://innovacionenlaprepa.blogspot.com.co/2011/02/la-importancia-de-la-
tecnologia-en-la.html
http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html