1. PENGGAGAL ATAU
PENGHASIL
SAYA AWALI TULISAN INI DENGAN
KESIMPULAN BETAPA PENTINGNYA PERAN
GURU DI SEKOLAH, DAN BETAPA BESARNYA
KEMUNGKINAN GURU UNTUK MEMILIH
MENJADI PENGHASIL ATAU MENJADI
PENGGAGAL.
GURU SANGAT MENENTUKAN HASIL
PEMBELAJARAN BUKAN SAJA KARENA GURU
BERPOTENSI MENINGKATKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN , TETAPI JUGA GURU
BERPOTENSI UNTUK MERUSAKNYA,
WALAUPUN TIDAK DISENGAJA DAN TIDAK
DISADARI BERBUAT DEMIKIAN.
2. RENUNGKAN SAJA !
TANPA TAMBAHAN BIAYAPUN,
• Kalau saja guru mau, maka murid –
murid akan lebih gairah belajar.
• Kalau saja guru mau, maka
pendidikan dapat menjadi lebih
berkualitas.
• Kalau saja guru mau, maka sekolah
menjadi pusat pembelajaran.
• Kalau saja guru mau, maka gurupun
tampil sebagai potensi keberhasilan.
3. TETAPI DENGAN TAMBAHAN FASILITAS
DAN BIAYA SEBESAR APAPUN !
1. Kalau guru tidak mau, maka murid –
murid tidak pernah gairah belajar.
2. Kalau guru tidak mau, maka mutu
pendidikan akan tetap rendah .
3. Kalau guru tidak mau, maka
kurikulum sebaik apapun pasti tidak
akan berguna
4. Kalau guru tidak mau, dapat
dipastikan guru menjadi sumber
kegagalan !
4. TINDAKAN & HIMBAUAN
KARENA MERUPAKAN
KEBEBASAN MEMILIH MAKA
HENDAKNYA KITA SEBAGAI
PELAKU PENDIDIKAN MEMILIH
ALTERNATIF YANG PERTAMA.
HAL INI DIKARENAKAN AKAN
MENENTUKAN KEBERHASILAN
TUGAS KITA DAN SETERUSNYA.
