1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO DE LOS LLANOS
NUCLEO VALLE DE LA PASCUA – EDO. GUÁRICO
PNF EN INFORMÁTICA
FACILITADOR: INTEGRANTES:
WITSON VELASQUEZ. Bastardo Natalí. C.I.: V-22.888.834.
Bolívar Nathalí. C.I.: V-19.374.660.
González Pedro. C.I.: V-24.791.717.
Martínez Yosmar. C.I.: V-23.953.289.
Orellana Jonathan. C.I.: V-24.791.256
Pacheco Carmen. C.I.: V-18.895.668.
Salazar Ángel. C.I.: V-24.791.615.

2. INTRODUCCIÓN
En nuestros tiempos, la tecnología avanza de una manera
dramática, los cambios que se pueden observar son muy grandes, la
tecnología ha llegado a ocupar un lugar importantísimo en el desarrollo de
nuestras vidas tanto profesional como laboral.
El presente informe, tiene como finalidad dar un enfoque a lo que
se refiere a las herramientas tecnológicas, sus características así como las
ventajas y desventajas de estas en nuestro día a día y en el desarrollo de
nuestras actividades. También de la brecha que existe entre las personas y
comunidades que tienen acceso y hacen un buen uso de las TIC en su vida
cotidiana y de las que no. Para ello la alfabetización tecnológica estaría
jugando un papel importante ya que ya que ésta llega a colocar al usuario
en una situación en la que se le enseña y se contextualiza con respecto a la
tecnología, otorgándole la oportunidad de desarrollar habilidades y
conocimientos tecnológicos, conocimientos de software y hardware,
evitando el rezago del entorno social.

3. ¿QUÉ SON LAS TIC?
Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que
procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas,
soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.
Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar,
almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de
estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector
multimedia), los blogs y, por supuesto, la web.

4. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS
DE LAS TIC?
•Son de carácter innovador y creativo, pues
dan acceso a nuevas formas de
comunicación.
•Tienen mayor influencia y beneficia
en mayor proporción al área educativa ya
que la hace más accesible y dinámica.
•Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la
informática.
•Afectan a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología,
la teoría de las organizaciones o la gestión.
•En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e
instituciones.
•Resultan un gran alivio económico a largo plazo, aunque en el tiempo de
adquisición resulte una fuerte inversión.

5. ¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS?
Ventajas:
•Brinda grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
•Permite el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
•Imparte nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren
muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación,
disciplina, etc.).
•Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo.
•Da acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y
mejorar las vidas de las personas.
Desventajas:
•Aislamiento.
•Fraude.
•Merma los puestos de trabajo.
•Falta de privacidad.

6. ¿QUÉ ES LA BRECHA TECNOLÓGICA?
Es la que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre
aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no,
aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas
TIC, como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y
otros dispositivos. Como tal, la brecha tecnológica se basa en diferencias
previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a
las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las
TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización,
carencias, y problemas de accesibilidad a la tecnología. También se utiliza
en ocasiones para señalar las
diferencias entre aquellos
grupos que tienen acceso a
contenidos digitales de calidad
y aquellos que no.

7. ¿QUÉ ES LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA?
Es desarrollar los conocimientos y habilidades tanto
instrumentales como cognitivas en relación con la información vehiculada a
través de nuevas tecnologías (manejar el software, buscar información,
enviar y recibir correos electrónicos, utilizar los distintos servicios de
WWW, etc.), además plantear y desarrollar valores y actitudes de
naturaleza social y política con relación a las tecnologías.
Anteriormente esto no era posible pues los software de
computadoras eran privados y quien quería hacer uso de los mismos tenía
que pagar un costo monetario muy elevado, por lo que el gobierno
consiguió regular su funcionamiento a uno más accesible para todos sin
discriminación de ningún tipo.
En la actualidad el entorno social, económico y cultural que rodea
al ser humano evoluciona de una manera estrepitosa. La revolución de la
tecnología informática, ha provocado una transformación radical de las
formas de producción, difusión y consumo del conocimiento y la cultura
que han provocado nuevas necesidades formativas y de conocimiento en
los ciudadanos.

8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS ALFABETIZACIÓN
TECNOLÓGICA.
Ventajas:
•Desarrollo de habilidades y conocimientos tecnológicos.
•Utilización y conocimiento de software.
•Habilidad para comunicarse e intercambiar información utilizando
variedad de medios y formatos.
•Utilización y conocimiento de Hardware.
•Compilar, organizar, analizar y sintetizar información.
•Capacitación del recurso humano.
•Adquirir habilidades para el aprendizaje
autodirigido.
•Progreso Social.
•Habilidad para resolver
problemas.
•Evita el rezago tecnológico.

9. Desventajas:
•Se pierden habilidades internas y físicas.
•La utilización de la tecnología en forma no adecuada limita la creatividad.
•La capacitación inadecuada del usuario produce dependencia a la
tecnología.
•Si no es administrada eficazmente, aisla al usuario de su ambiente social
“real”.
•Se enfoca en la utilización solamente de la tecnología, dejan por un lado el
fomentar los valores en el usuario.

10. CONCLUSIONES
No cabe duda que la irrupción de las TIC ha transformado la
imagen del mundo, en especial con la implantación de Internet en todas y
cada una de las facetas de nuestra vida.
No obstante, no todo son bondades en esta revolución
informática. Día a día vemos como aparecen nuevas formas de exclusión
propiciadas precisamente por estas. De hecho, ya es posible afirmar que la
gran cantidad de información que permiten transferir, gestionar y facilitar
está provocando una gran división entre los afortunados y no afortunados
por estas tecnologías, entre los usuarios y los no usuarios de las mismas,
entre los que saben y no saben utilizarlas, entre los que pueden y no
pueden hacer uso de ellas. Sin embargo, esta brecha tecnológica es salvable
pero, por todos los obstáculos existentes, no se resolverá de inmediato.
Existe un claro riesgo de marginación tecnológica entre quienes
tienen acceso a las TIC y quienes no lo tienen. Otro riesgo de marginación
tecnológica también se deriva del hecho de que aun teniendo acceso a las
TIC, no se sepa utilizarlas. Por tanto, aunque importante es tener acceso a
la tecnología, más importante es poder disfrutar y aprovechar sus inmensas
posibilidades. La cuestión principal parte de la educación y alfabetización
en el uso y aprovechamiento de estas tecnologías.