1. Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento
Girón
SERVICIO DE ORIENTACIÓN
ESCOLAR
Responsable: Ps. Nathalia Arbeláez Méndez
DOCENTE ORIENTADORA

2. ¿Qué es un servicio de
orientación escolar?
Es un espacio en el que el
docente orientador desarrolla
labores profesionales en el
marco del Proyecto Educativo
Institucional, encaminadas al
Diagnóstico, planificación
ejecución y evaluación de
acciones de orientación
estudiantil tendientes a
favorecer el pleno desarrollo de
la personalidad del educando.
Tomado de Art 9 del Acuerdo 151 de la CNSC

3. ¿A quiénes está dirigido el servicio de orientación
escolar?
1. Estudiantes de todas las sedes del Colegio Luis
Carlos Galán Sarmiento – Girón. (beneficiarios
directos)
2. Padres de familia. (Asesoría y acompañamiento)
3. Personal directivo y docente de la institución
(Acompañamiento)
Tomado de Art 9 del Acuerdo 151 de la CNSC

4. ¿Qué acciones se desarrollan desde el servicio de
orientación escolar?
Promoción
Prevención
Asesoría

5. PROGRAMAS
• Proyecto pedagógico institucional
ESCUELA DE PADRES
• Proyecto pedagógico institucional
EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
• Proyecto ORIENTACIÓN PROFESIONAL
• Proyecto PREVENCIÓN DE RIESGOS
PSICOSOCIALES: CONVIVENCIAS
• Proyecto ASESORÍA PSICOLÓGICA
INDIVIDUAL

6. Proyecto pedagógico institucional
ESCUELA DE PADRES
OBJETIVO GENERAL
Vincular a todos los padres, madres
de familia y acudientes a espacios de
formación y reflexión que permitan
intercambiar experiencias y buscar
alternativas de solución a las
problemáticas que se presentan en la
formación de sus hijos e hijas.

7. Proyecto pedagógico institucional
ESCUELA DE PADRES
FECHA POBLACIÓN ACTIVIDAD
Padres de Familia del Colegio Luis Carlos Galán – Taller-conferencia
1° PERIODO sede A, B, C, D, E, F “fortalecimiento de las inteligencias”
Padres de Familia del Colegio Luis Carlos Galán – Cine Foro
sede A, B, C, D, E, F Temática: “estrategias para la comunicación
2° PERIODO
asertiva”
Película “En busca de la felicidad”
Padres de Familia del Colegio Luis Carlos Galán – Taller-conferencia
3° PERIODO sede A, B, C, D, E, F “Pautas de crianza”
Padres de Familia del Colegio Luis Carlos Galán – Cine Foro
sede A, B, C, D, E, F Temática: “Uso del tiempo libre en familia”
4° PERIODO
Película “El paseo”
Padres de Familia del Colegio Luis Carlos Galán –
Mayo 25 sede A, B, C, D, E, F Celebración del día de la familia

8. Proyecto pedagógico institucional
ESCUELA DE PADRES
RESULTADOS
Fecha Sede Lugar Temática Grados Número de Porcentaje de
convocados asistentes convocatoria
13/02/12 B Auditorio Desarrollo de las inteligencias múltiples Preescolar a 156 padres de
Y Sede A de sus hijos 5 familia de 391
40 %
14/02/12
15/02/12 E Auditorio Desarrollo de las inteligencias múltiples Preescolar a 211 padres de
Y Sede A de sus hijos 5 familia de 421
50 %
16/02/12
17/02/12 D Patio de la Desarrollo de las inteligencias múltiples Preescolar a 112 padres de
Sede de sus hijos 5 familia de 246
45 %
Progreso
20/02/12 A Auditorio Desarrollo de las inteligencias múltiples 6 a 11 826 padres de
Y Sede A de sus hijos familia de 1544
53 %
21/02/12
22/02/12 C Patio de la Desarrollo de las inteligencias múltiples Preescolar a 240 padres de
Sede de sus hijos 5 familia de 411
58 %
Mirador
28/03/12 F Auditorio La infancia, adolescencia y sus Preescolar a 237 padres de
Y Sede A características 8 familia de 822
29 %
29/03/12
TOTALES 1782 padres de familia de 3835
46 %

9. Proyecto pedagógico institucional
ESCUELA DE PADRES
EVALUACIÓN DEL PROCESO Porcentaje de
satisfacción
Los mecanismos de convocatoria al evento fueron 100%
adecuados
El lugar donde se llevó a cabo el encuentro es idóneo 89%
La temática desarrollada fue de su interés 100%
El capacitador orientó dinámicamente el encuentro 98%
El material de apoyo utilizado fue claro e interesante 98%
La hora del encuentro se ajusta a sus horarios 93%
SUGERENCIAS
- «Las enseñanzas fueron claras para un mejor futuro»
- «Que sigan con estas escuelas que son muy necesarias»
- «Hacer convivencias con padres e hijos»

12. Proyecto pedagógico institucional
EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
OBJETIVO GENERAL
Propender por el desarrollo de competencias
básicas para la toma de decisiones
responsables, informadas y autónomas sobre
el propio cuerpo; basadas en el respeto de la
dignidad de todo ser humano de manera que
se valore la pluralidad de identidades y
formas de vida y se promueva la vivencia y la
construcción de relaciones de pareja,
familiares y sociales pacíficas, equitativas y
democráticas.

13. Proyecto pedagógico institucional
EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
2 talleres reflexivos, para desarrollar en dirección de
grupo: (2° y 4° periodo)
- Diseñados por nivel educativo
- Acorde a los hilos conductores del programa
nacional
- Incluyen guía explicativa para el maestro
multiplicador
- Se realizarán en jornada masiva y simultánea

14. Proyecto ORIENTACIÓN PROFESIONAL
(Gestión red D.O de Girón)
OBJETIVO GENERAL
Guiar a los estudiantes de grado
11° en la identificación de su
vocación e interés profesional
como punto de partida para su
proyecto de vida fuera de la
institución educativa.

15. Proyecto ORIENTACIÓN PROFESIONAL
(Gestión red D.O de Girón)
ETAPA TIEMPO OBSERVACIONES ADICIONALES
Sensibilización Mayo Se realizará con los directores de grupo de los 11º y con
los estudiantes
Diagnóstico Junio - Aplicación del 16PF (decatipos de personalidad,
vocacional indicadores clínicos, comparación con perfiles de
competencias, comparación con 45 perfiles profesionales)
- Calificación de la prueba
- Generación del informe.
Devolución de Julio Generar un informe claro para cada estudiante, y realizar
resultados 2 sesiones en donde se les explique:
- Cómo deben emplear la evaluación a la hora de decidir
su formación técnica o profesional.
- De acuerdo con los resultados de las pruebas, explicarles
el perfil de los profesionales o técnicos de las áreas de
conocimiento más comunes.
Visita de instituciones Agosto y Septiembre Citar a las universidades y entidades a una reunión con el
grupo de docentes orientadores, de modo que con ellos
se pueda planear el itinerario y logística de la
presentación de su oferta a los estudiantes.

16. Proyecto PREVENCIÓN DE RIESGOS
PSICOSOCIALES: CONVIVENCIAS
OBJETIVO GENERAL
Estimular y afianzar la convivencia en los
jóvenes como un medio de desarrollar
relaciones interpersonales adecuadas con sus
semejantes, con el fin de promover una
formación integral en donde se desarrolle el
autoconocimiento y la vivencia de los valores
básicos para contribuir en la construcción de
una nueva cultura ciudadana que nos
identifique como estudiantes del Colegio.

17. Proyecto PREVENCIÓN DE RIESGOS
PSICOSOCIALES: CONVIVENCIAS
Alianzas estratégicas: -Fundación Laicos Misioneros (sede A): 2° periodo
- Ps. Yadira Mateus (Sede B): Mayo de 2012
SEXTO EL AUTOCONOCIMIENTO COMO PERSONA.
SEPTIMO LA FAMILIA CONSTRUCTORA Y FORJADORA DE VALORES.
OCTAVO RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
NOVENO EL LIDERAZGO COMO COMPROMISO CON LA SOCIEDAD.
DECIMO EL PROYECTO DE VIDA CAMINO A LA REALIZACIÓN PERSONAL.
COMPROMISO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA NUEVA CULTURA
UNDECIMO
CIUDADANA.

18. Proyecto PREVENCIÓN DE RIESGOS
PSICOSOCIALES: CONVIVENCIAS

19. Proyecto PREVENCIÓN DE RIESGOS
PSICOSOCIALES: CONVIVENCIAS

20. Asesoría: Orientación personalizada
• Seguimiento y orientación a
estudiantes con dificultades
académicas y comportamentales
que requieran asesoría.
• Servicio de asesoría a padres de
familia: sobre lo que se acuerda
explorar la ruta de remisión al
servicio de salud de las EPS a las
que se hayan adscritas la
comunidad educativa.

21. Asesoría: Orientación personalizada
PROCESO ADELANTADO TIEMPO CANTIDAD DE OBSERVACIONES
INTERVENCIONES
Asesoría a estudiantes de Nov 15 de 156 estudiantes Cada uno de los procesos lleva
carácter individual 2001 – un curso particular dependiendo
de las características personales
Abril 18 de
de los estudiantes y la naturaleza
2012
de la situación intervenida.
Consentimiento informado de Marzo 21 de 1 estudiante Se realiza para tratamiento de
padres de familia para el 2012 TDAH de un niño de la sede B,
suministro de medicamentos que requería el suministro del
no POS medicamente durante la jornada
escolar
Remisión de estudiantes a Abril 17 de 1 estudiante Se realiza para solicitar
otras entidades 2012 valoración de un niño de la sede
B, por parte del programa infantil
de la E.S.E Hospital psiquiátrico
San Camilo
Elaboración de informes de Abril 10 de 1 estudiante Se realiza por solicitud del ICBF
intervención 2012 para un joven de la sede A

22. ¿Cómo acceder al servicio de orientación escolar?
- La atención individual se hará desde la Sede A con
cita previa.
- La remisión siempre se canalizará por coordinación
HORARIO DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
9:00 a.m
a
3:30 p.m

23. GRACIAS