SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Colégio Rommel Vieira
Disciplina: BIOLOGIA
Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier
Exercícios de revisão: BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS
Pergunta: As BRIÓFITAS, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a retenção
da água das chuvas e, como consequência, evitam a erosão dos solos. Algumas são bastante
utilizadas na horticultura como fonte de nutrientes para as plantas e para melhorar a
capacidade de retenção de água pelo solo. Por serem muito sensíveis aos resíduos tóxicos,
são excelentes indicadores de poluição ambiental. A respeito das briófitas é verdadeiro
afirmar que:
01. A ausência de tecido especializado para o transporte de seivas, explica, pelo menos em
parte, o seu pequeno porte;
02. Independem da água para a reprodução;
04. São classificadas como FANERÓGAMAS, por possuírem órgãos reprodutores bem
visíveis (as flores);
08. Vivem preferencialmente em locais secos e ensolarados;
16. A reprodução ocorre por alternância de gerações, sendo predominante a fase
gametofítica (produtora de gametas).
Soma ( )
Pergunta: O ciclo de vida das PTERIDÓFITAS apresenta mais adaptações ao ambiente
terrestre que o das briófitas. Quanto a essas características evolutivas:
( ) as briófitas estão restritas aos ambientes áridos, enquanto as pteridófitas vegetam em
vários ambientes, pois são seres ricos em lignina.
( ) as pteridófitas são plantas que fazem o transporte rápido da seiva, enquanto nas briófitas
o transporte é feito de célula a célula.
( ) nas briófitas, o transporte de água e nutrientes percorre as pequenas distâncias, por
osmose, por isso essas plantas têm tamanho reduzido.
( ) as pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam um ciclo de vida com a geração
esporofítica bem desenvolvida.
Pergunta: Em briófitas como os musgos e as hepáticas, a fase duradoura é o:
a) esporófito.
b) gametófito.
c) arquegônio.
BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 1
d) anterídio.
e) caliptra.
Pergunta: Vegetais terrestres de pequeno porte, avasculares que não produzem flores ou
sementes e vivem na dependência de sombra e umidade, podem ser:
a) grama
b) musgos
c) selaginelas
d) samambaias
e) avencas
Pergunta: Em um brejo, encontrou-se grande quantidade de musgos (briófitas) e
samambaias (pteridófitas). Todos os musgos eram pequenos, com poucos centímetros de
altura, ao passo que algumas samambaias alcançavam até 2 metros. Que diferenças na
estrutura desses grupos justifica essa diferença de tamanho?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas como os musgos
e hepáticas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Se o gametófito de uma briófita como um musgo possui um número X de
cromossomos, quantos cromossomos possuirão as seguintes estruturas, respectivamente:
a) esporófito ______________
b) esporo _____________
c) protonema ______________
d) rizoides ____________
Pergunta: Nos musgos, uma divisão meiótica originará:
a) anterozoides
b) esporos
c) oosferas
d) óvulos
e) zigotos
BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 2
Pergunta: De que modo é realizado o transporte de água e sais minerais nos musgos e
hepáticas?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução dos musgos. Indique as estruturas.

Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução das samambaias. Indique as estruturas.

BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 3
Pergunta: No ciclo de vida de uma samambaia há duas fases:
a) ambas multicelulares: o esporófito haplóide e o gametófito diplóide.
b) ambas multicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide.
c) ambas unicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide.
d) o esporófito multicelular diplóide e o gametófito unicelular haplóide.
Pergunta: Assinale a opção que contém somente exemplos de Pteridófitas.
a) Antóceros, hepáticas e musgos
b) Pinheiros, ciprestes e cicas
c) Samambaias, avencas e pinheiros
d) Musgos, samambaias e pinheiros
e) Samambaias, avencas e cavalinhas
Pergunta: Responda à questão preenchendo com V (verdadeiro) ou F (falso) os parênteses
correspondentes às afirmativas sobre os musgos.
( ) Pertencem ao grupo das briófitas.
( ) São seres vivos heterotróficos absortivos.
( ) São desprovidos de traqueídeos.
( ) Preferem solos secos e frios.
( ) São parentes das hepáticas.
A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
a) FFVVV
b) VVFVV
c) FVFVF
d) VVVFF
e) VFVFV

BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no
endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/
Página 4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Exercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactériasExercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactérias
Sheila Vieira
 
Exercícios taxonomia
Exercícios taxonomiaExercícios taxonomia
Exercícios taxonomia
Sheila Vieira
 
Atividade de ciências 6º e 7º ano ii bimestre
Atividade de ciências 6º  e  7º  ano  ii bimestreAtividade de ciências 6º  e  7º  ano  ii bimestre
Atividade de ciências 6º e 7º ano ii bimestre
Mary Alvarenga
 
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungiLista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Carlos Priante
 
Planejamento de ciências 6º ano
Planejamento de ciências 6º anoPlanejamento de ciências 6º ano
Planejamento de ciências 6º ano
Agenario Silva
 
Avaliação ciências
Avaliação ciências Avaliação ciências
Avaliação ciências
Isa ...
 
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre 7º ano - 1ª parte
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre   7º ano - 1ª parteGabarito da lista de exercícios 2º bimestre   7º ano - 1ª parte
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre 7º ano - 1ª parte
Leonardo Kaplan
 

La actualidad más candente (20)

Atividade de celula
Atividade de celulaAtividade de celula
Atividade de celula
 
Exercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactériasExercícios vírus e bactérias
Exercícios vírus e bactérias
 
Exercício sobre Evolução
Exercício sobre EvoluçãoExercício sobre Evolução
Exercício sobre Evolução
 
Exercícios taxonomia
Exercícios taxonomiaExercícios taxonomia
Exercícios taxonomia
 
Atividade de ciências 6º e 7º ano ii bimestre
Atividade de ciências 6º  e  7º  ano  ii bimestreAtividade de ciências 6º  e  7º  ano  ii bimestre
Atividade de ciências 6º e 7º ano ii bimestre
 
Tabela periódica 9º ano
Tabela periódica 9º anoTabela periódica 9º ano
Tabela periódica 9º ano
 
Avaliação bimestral de biologia 1º ano
Avaliação bimestral de biologia 1º anoAvaliação bimestral de biologia 1º ano
Avaliação bimestral de biologia 1º ano
 
Origem da vida
Origem da vidaOrigem da vida
Origem da vida
 
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungiLista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
 
8 9-reino plantae
8 9-reino plantae8 9-reino plantae
8 9-reino plantae
 
Taxonomia - Estudo Dirigido
Taxonomia - Estudo DirigidoTaxonomia - Estudo Dirigido
Taxonomia - Estudo Dirigido
 
Planejamento de ciências 6º ano
Planejamento de ciências 6º anoPlanejamento de ciências 6º ano
Planejamento de ciências 6º ano
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLOAVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
 
Lista de Execícios - Solo 2
Lista de Execícios - Solo 2Lista de Execícios - Solo 2
Lista de Execícios - Solo 2
 
7ano exercicio repteis_aves_e_mamiferos
7ano exercicio repteis_aves_e_mamiferos7ano exercicio repteis_aves_e_mamiferos
7ano exercicio repteis_aves_e_mamiferos
 
Prova 7 ano carla 3 bimestre
Prova 7 ano carla 3 bimestreProva 7 ano carla 3 bimestre
Prova 7 ano carla 3 bimestre
 
Avaliação ciências
Avaliação ciências Avaliação ciências
Avaliação ciências
 
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETALEXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
 
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre 7º ano - 1ª parte
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre   7º ano - 1ª parteGabarito da lista de exercícios 2º bimestre   7º ano - 1ª parte
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre 7º ano - 1ª parte
 
Exercícios sobre células
Exercícios sobre célulasExercícios sobre células
Exercícios sobre células
 

Similar a Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano

Exercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitasExercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitas
Grupo UNIASSELVI
 
Reino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamentoReino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamento
letyap
 
Botânica+..
Botânica+..Botânica+..
Botânica+..
JadeNeves
 
Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)
Nuno Correia
 
Exercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitasExercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitas
Grupo UNIASSELVI
 
Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014
Nahya Paola Souza
 
Avaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia IIAvaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia II
Isabella Silva
 

Similar a Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano (20)

Ficha de trabalho 9
Ficha de trabalho 9Ficha de trabalho 9
Ficha de trabalho 9
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
A diversidade das plantas
A diversidade das plantasA diversidade das plantas
A diversidade das plantas
 
Exercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitasExercicios biologia pteridófitas
Exercicios biologia pteridófitas
 
Botanica
BotanicaBotanica
Botanica
 
Reino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamentoReino vegetal aprofundamento
Reino vegetal aprofundamento
 
Biologia 2
Biologia 2Biologia 2
Biologia 2
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
Biologia das plantas inferiores e superiores
Biologia das plantas inferiores e superioresBiologia das plantas inferiores e superiores
Biologia das plantas inferiores e superiores
 
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
Lista de exercícios 1 - BIO 2º ano 2º bim 2017
 
Botânica+..
Botânica+..Botânica+..
Botânica+..
 
Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)
 
Exercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitasExercicios algas e briofitas
Exercicios algas e briofitas
 
Exercicios angiospermas
Exercicios angiospermasExercicios angiospermas
Exercicios angiospermas
 
Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014Projeto enem biologia 30.10.2014
Projeto enem biologia 30.10.2014
 
Avaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia IIAvaliação parcial de Biologia II
Avaliação parcial de Biologia II
 
Reino Plantae Total
Reino Plantae TotalReino Plantae Total
Reino Plantae Total
 
Pri, Max, Delly, JéH
Pri, Max, Delly, JéHPri, Max, Delly, JéH
Pri, Max, Delly, JéH
 
2° simulado 2014
2° simulado 20142° simulado 2014
2° simulado 2014
 
Ficha de trabalho apoio
Ficha de trabalho apoioFicha de trabalho apoio
Ficha de trabalho apoio
 

Exercicios de Revisão - Briofitas e pteridofitas - 3º ano

  • 1. Colégio Rommel Vieira Disciplina: BIOLOGIA Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier Exercícios de revisão: BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS Pergunta: As BRIÓFITAS, que formam verdadeiros tapetes verdes, promovem a retenção da água das chuvas e, como consequência, evitam a erosão dos solos. Algumas são bastante utilizadas na horticultura como fonte de nutrientes para as plantas e para melhorar a capacidade de retenção de água pelo solo. Por serem muito sensíveis aos resíduos tóxicos, são excelentes indicadores de poluição ambiental. A respeito das briófitas é verdadeiro afirmar que: 01. A ausência de tecido especializado para o transporte de seivas, explica, pelo menos em parte, o seu pequeno porte; 02. Independem da água para a reprodução; 04. São classificadas como FANERÓGAMAS, por possuírem órgãos reprodutores bem visíveis (as flores); 08. Vivem preferencialmente em locais secos e ensolarados; 16. A reprodução ocorre por alternância de gerações, sendo predominante a fase gametofítica (produtora de gametas). Soma ( ) Pergunta: O ciclo de vida das PTERIDÓFITAS apresenta mais adaptações ao ambiente terrestre que o das briófitas. Quanto a essas características evolutivas: ( ) as briófitas estão restritas aos ambientes áridos, enquanto as pteridófitas vegetam em vários ambientes, pois são seres ricos em lignina. ( ) as pteridófitas são plantas que fazem o transporte rápido da seiva, enquanto nas briófitas o transporte é feito de célula a célula. ( ) nas briófitas, o transporte de água e nutrientes percorre as pequenas distâncias, por osmose, por isso essas plantas têm tamanho reduzido. ( ) as pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam um ciclo de vida com a geração esporofítica bem desenvolvida. Pergunta: Em briófitas como os musgos e as hepáticas, a fase duradoura é o: a) esporófito. b) gametófito. c) arquegônio. BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 1
  • 2. d) anterídio. e) caliptra. Pergunta: Vegetais terrestres de pequeno porte, avasculares que não produzem flores ou sementes e vivem na dependência de sombra e umidade, podem ser: a) grama b) musgos c) selaginelas d) samambaias e) avencas Pergunta: Em um brejo, encontrou-se grande quantidade de musgos (briófitas) e samambaias (pteridófitas). Todos os musgos eram pequenos, com poucos centímetros de altura, ao passo que algumas samambaias alcançavam até 2 metros. Que diferenças na estrutura desses grupos justifica essa diferença de tamanho? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Como é feito o transporte de água e sais minerais nas briófitas como os musgos e hepáticas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Se o gametófito de uma briófita como um musgo possui um número X de cromossomos, quantos cromossomos possuirão as seguintes estruturas, respectivamente: a) esporófito ______________ b) esporo _____________ c) protonema ______________ d) rizoides ____________ Pergunta: Nos musgos, uma divisão meiótica originará: a) anterozoides b) esporos c) oosferas d) óvulos e) zigotos BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 2
  • 3. Pergunta: De que modo é realizado o transporte de água e sais minerais nos musgos e hepáticas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução dos musgos. Indique as estruturas. Pergunta: Faça um esquema sobre a reprodução das samambaias. Indique as estruturas. BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 3
  • 4. Pergunta: No ciclo de vida de uma samambaia há duas fases: a) ambas multicelulares: o esporófito haplóide e o gametófito diplóide. b) ambas multicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide. c) ambas unicelulares: o esporófito diplóide e o gametófito haplóide. d) o esporófito multicelular diplóide e o gametófito unicelular haplóide. Pergunta: Assinale a opção que contém somente exemplos de Pteridófitas. a) Antóceros, hepáticas e musgos b) Pinheiros, ciprestes e cicas c) Samambaias, avencas e pinheiros d) Musgos, samambaias e pinheiros e) Samambaias, avencas e cavalinhas Pergunta: Responda à questão preenchendo com V (verdadeiro) ou F (falso) os parênteses correspondentes às afirmativas sobre os musgos. ( ) Pertencem ao grupo das briófitas. ( ) São seres vivos heterotróficos absortivos. ( ) São desprovidos de traqueídeos. ( ) Preferem solos secos e frios. ( ) São parentes das hepáticas. A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: a) FFVVV b) VVFVV c) FVFVF d) VVVFF e) VFVFV BIOLOGANDO CIÊNCIAS - Prof.ª Rosana Gouveia Melo Brandão Xavier - Material disponível no endereço http://biologia-ciencias.blogspot.com/ Página 4