Margareth Hemail
CRIMINOLOGÍA
Es una ciencia de carácter multidisciplinaria La criminología estudia
las causas del crimen y promueve los re...
RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS
• el objeto de ésta, el delito, viene en gran parte
acotado por la ley penalPENAL
• la crimino...
PRINCIPALES ESCUELAS
ESCUELA CLÁSICA
Se basa en:
1) Los que carezcan de libre albedrío como por
ejemplo los locos y los niños quedan excluidos
...
ESCUELA POSITIVISTA
CONTRATO SOCIAL JACOBO ROUSSEAU
Los hombres voluntariamente renuncian a un estado de
natural inocencia para someterse a la...
Cesar Lombroso
 Con su teoría de antropología delictiva
concluyó que habían 18 características
físicas indicativas de un ...
Enrico Ferri
 Consideró que las razones por las
cuales el hombre es delincuente
son ajenas a su voluntad, el delito
para ...
BIBLIOGRAFÍA
 Arturo Silva, Criminología y Conducta Social, Editorial
Pax, Cuarta Edición, México
 Germán Silva García, ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Criminología

569 visualizaciones

Publicado el

Criminologia, escuelas, exponentes

Publicado en: Derecho
0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
569
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
6
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Criminología

  1. 1. Margareth Hemail
  2. 2. CRIMINOLOGÍA Es una ciencia de carácter multidisciplinaria La criminología estudia las causas del crimen y promueve los remedios del comportamiento antisocial del hombre. Las áreas de investigación criminológicas incluyen la incidencia y las formas de crimen así como sus causas y consecuencias
  3. 3. RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS • el objeto de ésta, el delito, viene en gran parte acotado por la ley penalPENAL • la criminología le proporciona a la criminalística material valioso a través de las causas o génesis del delito CRIMINALÍSTICA • conjunto de datos numéricos sobre crímenes y criminales, extraídos de los registros de organismos oficiales, clasificados, dispuestos y analizados ESTADÍSTICA
  4. 4. PRINCIPALES ESCUELAS
  5. 5. ESCUELA CLÁSICA Se basa en: 1) Los que carezcan de libre albedrío como por ejemplo los locos y los niños quedan excluidos del Derecho. 2) La pena es la retribución que se hace al criminal por el mal que hizo en la sociedad. 3) La retribución debe ser exacta. 4) La finalidad de la pena es restablecer el orden social externo que ha sido roto por el delincuente. 5) El Derecho de castigar pertenece al Estado titulo de tutela jurídica. 6) El Derecho Penal es garantía de libertad, ya que asegura la seguridad jurídica ante la autoridad. 7) El libre albedrío 8) La aplicación de las penas a los individuos moralmente responsables. Sus principales exponentes: 1. Enricco Ferri 2. Pellegrrino Rossi 3. Cesare Beccaria
  6. 6. ESCUELA POSITIVISTA
  7. 7. CONTRATO SOCIAL JACOBO ROUSSEAU Los hombres voluntariamente renuncian a un estado de natural inocencia para someterse a las reglas de la sociedad, a cambio de beneficios mayores inherentes al intercambio social. Este consentimiento voluntario se materializa a través de un contrato, "el contrato social" en este caso. Para Rousseau, el hombre primigenio (el que estaba en el estado de naturaleza) es un ser sin maldad, en el que predominan dos sentimientos básicos: el amor de sí, es decir el instinto de autoprotección, y la piedad (repugnancia por el sufrimiento ajeno), pero a medida que va creciendo la población se van juntando grupos, esa unión crea falsas necesidades, para cubrirlas el hombre inventa la agricultura y la ganaderia, pero cuanto más tiene el hombre más desea, y ciertas personas acumulan riquezas, éstos sufriendo por sus vidas y por sus riquezas debido a los recelos creados promueven un pacto, este pacto será el primer código jurídico
  8. 8. Cesar Lombroso  Con su teoría de antropología delictiva concluyó que habían 18 características físicas indicativas de un criminal nato entre las que se encuentran: desviación en tamaño y forma de la cabeza, la raza y región de proveniencia del delincuente, asimetría de la cara, dimensiones excesivas de la mandíbula y pómulos, defectos y peculiaridades del ojo, orejas de tamaño raro o muy pequeño, la nariz torcida, curvada o con una punta que sube como la cresta de los orificios nasales hinchados; labios carnosos, hinchados, y destacándose, bolsas en las mejillas
  9. 9. Enrico Ferri  Consideró que las razones por las cuales el hombre es delincuente son ajenas a su voluntad, el delito para Ferri no existe, existen enfermedades que bien ha heredado o las adquirió en el transcurso de su vida. Cuestionó el énfasis en características fisiológicas de los criminales, campo de estudio de Lombroso. En su lugar, se centró en el estudio de las características psicológicas, que creía eran las responsables del desarrollo de la criminalidad en el individuo
  10. 10. BIBLIOGRAFÍA  Arturo Silva, Criminología y Conducta Social, Editorial Pax, Cuarta Edición, México  Germán Silva García, Criminología, Instituto Latinoamericano de Altos Estudios, tercera edición, México  Winfried Hassemer, Introducción a la Criminología y al derecho penal, Ediciones Tirant Lo Branch, quinta edición, México

×