Recursos de apoyo para el trabajo TIC    Este es un curso de nivel básico, indicado para personas administradoras y coordi...
1. OjetivosRecurso       2. Introducción al curso.Recurso       3. Herramientas para trabajar con texto e imágenes.Recurso...
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Curso tic internet

  1. 1. Recursos de apoyo para el trabajo TIC Este es un curso de nivel básico, indicado para personas administradoras y coordinadoras de centros TIC y centros de acceso público a nuevas tecnologías de información y comunicación, que necesitan orientación sobre la elaboración de los recursos de apoyo que son de vital importancia para el trabajo diario en los centros TIC. Dentro de los contenidos podemos encontrar el cómo elaborar documentos escritos, edición de imágenes, tipos de archivos que se utilizan, cómo usar internet como proveedor de herramientas para la elaboración de materiales, qué programas nos pueden servir y dónde encontrarlos, páginas web al servicio de la comunidad y trámites que se pueden realizar. A su vez encontraremos las redes sociales vinculadas a los centros TIC y cómo acceder a cada unade ellas. Es un curso en el que además de las lecturas recomendadas, es muy importante que todos los conocimientos adquiridos sobre el uso de las TIC sean aplicados a la par en el centro TIC. De esta manera la información adquirida será más significativa. ¡Bienvenidos y bienvenidas al curso Recursos de apoyo para el trabajo TIC! 1. Objetivos del cursoRecurso 2. Contenidos del cursoRecurso 3. A aquien va dirigidoRecurso 4. Metodología de trabajoRecurso 5. Requisitos técnicos y personalesRecurso1 Introducción y herramientas Para empezar vamos a definir bien que es lo que vamos a trabajar en este curso ¿De qué recursos de ayuda estamos hablando? Para esto es importante que realices la lectura titulada: Introducción, que encontrarás a continuación de este texto. Luego vamos a repasar el uso básico de varias herramientas que podemos emplear para crear materiales para usar en el centro TIC: Para ello es importante que realices las lecturas: Herramientas para trabajar con imágenes y Recursos organizativos para el centro TIC. Para comenzar haz clic sobre "Objetivo", seguido a esto, inicia con la lectura del contenido del curso, recuerda realizar todas las actividades propuestas del módulo.
  2. 2. 1. OjetivosRecurso 2. Introducción al curso.Recurso 3. Herramientas para trabajar con texto e imágenes.Recurso 4. Texto e imagenRecurso ACTIVIDADES A DESARROLLAR MÓDULO UNO Actividad 1.1: ¿Cómo Recortar una imagen?SCORM Actividad 1.2: Editores OnlineSCORM2 Construcción de Materiales Recursos disponibles en línea En este módulo conocerás pautas básicas de usabilidad que te servirán en la elaboración de manuales o documentos escritos que faciliten el desarrollo de actividades y prestación de servicios en el centro TIC. Para el desarrollo de este tipo de materiales es necesario contar con herramientas, servicios y programas que nos facilite esta tarea, siendo así, también encontrarás información sobre los recursos que podemos encontrar en Internet como: imágenes, documentos, tipos de letras y software libre. Para comenzar haz clic sobre "Objetivo", seguido a esto, inicia con la lectura del contenido del curso, finalmente recuerda realizar todas las actividades propuestas del módulo. 1. OjetivosRecurso 2. ¿Qué entendemos por usabilidad?Recurso 3. ¿Cómo instalar programas y descomprimir archivos zip?Recurso 4. Programas y guía software libreRecurso 5. Recursos en software libre (Programas para elaboración de material) ACTIVIDADES A DESARROLLAR MÓDULO DOS Ejercicio: Diseñar carné para usuarios del centro TIC.documento PDF Actividad 2: Guía practica sobre Software Libre.Recurso
  3. 3. 3 Compartir recursos Redes sociales de centros TIC EL módulo tiene como objetivo dar a conocer las diferentes redes sociales que trabajan con centros TIC y su importancia como herramienta para compartir experiencias, materiales y establecer relaciones para el fortalecimiento de las mismas y de los centros TIC en cada una de sus comunidades. Para comenzar haz clic sobre "Objetivo", seguido a esto, inicia con la lectura del contenido del curso, finalmente recuerda realizar todas las actividades propuestas del módulo. 1. OjetivosRecurso 2. Comunidad Red Nacional de Centros TIC en Colombia.Recurso 3. Otras Redes sociales de centros TIC.Recurso ACTIVIDADES A DESARROLLAR MÓDULO TRES Actividad 3.1: Comunidad virtual de la Red Nacional de TelecentrosRecurso Actividad 3.2: Resdes sociales para centros TICSCORM4 Emisora Comunitaria y sitios web estratégicos para su comunidad Las emisoras comunitarias son una herramienta fundamental en el desarrollo de nuestras regiones. Es por eso que en este módulo 4 vamos a dedicarles un espacio. Es importante que conozcas la labor de estas emisoras y establezcas
  4. 4. relaciones con la persona encargada de la emisora comunitaria de tu localidad. Estas relaciones pueden estar basadas en el intercambio de servicios y productos y en la realización conjunta de los mismos para el beneficio de nuestra comunidad. También es importante reconocer cada uno de los conceptos que recoge en su entorno la emisora comunitaria, para que sirve, que servicios presta, como debe estar constituida, entre otros. Nos podemos preguntar además ¿Si en nuestra localidad no existe una emisora comunitaria para qué me puede servir el estudio de la misma? Nos puede servir para dar una capacitación sobre emisoras comunitarias a personas interesadas que deseen montar una, para nosotros mismos si en un momento dado queremos instalarla en nuestro municipio. Es muy importante conocer si existe o no una emisora en nuestra región, darle a conocer este tipo de información a toda la comunidad, ya que hay muchos servicios y actividades que se pueden desarrollar en nuestras emisoras que la comunidad desconoce y que por eso muchas veces no aprovecha este maravilloso recurso. Para comenzar haz clic sobre "Objetivo", seguido a esto, inicia con la lectura del contenido del curso, recuerda realizar todas las actividades propuestas del módulo. 1. OjetivosRecurso 2. Emisoras comunitarias como recurso 3. Guía de Administración para EmisorasRecurso 4. Sitios web estratégicos para el servicio de la comunidad.Recurso ACTIVIDADES A DESARROLLAR MÓDULO CUATRO Actividad 4: Sitios web estratégicos para su comunidadSCORM5 Antes de realizar la evaluación ten en cuenta lo siguiente: Estudiar muy bien el contenido de cada módulo, pues la evaluación tiene como fin medir lo aprendido durante el curso. La evaluación consta de 10 preguntas, y cada una de ellas vale 10 puntos. Ten en cuenta que tienes como máximo 3 intentos para realizar la evaluación, el sistema guardará en la base datos el puntaje más alto. La evaluación no tiene límite de tiempo. Al contestar la pregunta actual podrás continuar a la siguiente, de lo contrario, no podrás continuar.
  5. 5. Para que la calificación quede registrada exitosamente debes hacer clic sobre el botón "Finalizar", este parecerá al terminar de contestar las 10 preguntas. Para comenzar el desarrollo de la evaluación haz clic sobre "Evaluación: Recursos de apoyo para el trabajo TIC". Evaluación: Recursos de apoyo para el trabajo TIC.SCORM6 Para ser certificado se requiere haber desarrollado más del 75% del curso, esto incluye realización de lecturas, actividades y evaluaciones. Tu proceso será revisado y evaluado por la Academia Nacional para gestores TIC para la emisión de la certificación. Por consiguiente, te recomendamos que leas los materiales de estudio y los contenido que encuentras en este curso, de igual forma, realiza las actividades y la evaluación final. Una vez finalizado satisfactoriamente el curso, recibirás el correspondiente certificado en tu correo electrónico, otorgado por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Colnodo, la Red Nacional de Telecentros, Fundaciones Espali y Telecentre.org. Esperamos que este curso te sirva como herramienta fundamental para el trabajo que desempeñas en tu centro TIC y que sea de gran beneficio para la comunidad a la cual sirves. Gracias por tu tiempo y dedicación, los temas vistos harán de cada centro TIC un espacio óptimo para los/as usuarios/as, y ayudarán a la sostenibilidad del negocio y generar un mundo de posibilidades. ¡Muchos Éxitos!7 Te invitamos a realizar la encuesta de valoración del curso que se encuentra a continuación, pues es muy importante contar con tu opinión ya que nos permitirá mejorar los procesos formativos que desarrollamos. Para iniciar la valoración haz clic sobre "Valoración del curso autoformativo" Valoración del curso autoformativo Diagrama de temas 1. Objetivos del curso
  6. 6. Dar a conocer el trabajo de la imagen en pocesadores de texto como Microsoft Word y Writer de OpenOffice, programas y herramientas para la edición de imágenes e identificar los diferentes tipos de archivos que se manejan a diario en la elaboración de materiales, todo como complemento para la realización de recursos para el trabajo en centros TIC. Conocer las diferentes herramientas de comunicación virtual como correo electrónico, chat y mensajería instantánea. Distinguir los diferentes conceptos básicos de hardware y funcionales del sistema operativo windows. Establecer unas pautas básicas de usabilidad a la hora de presentar los contenidos en un manual o documento escrito e identificar la internet como un proveedor importante de recursos como: imágenes, documentos, tipos de letras, software libre y como centro de herramientas que facilitarán el desarrollo de actividades y prestación de servicios en el centro TIC. Motivar a los participantes para que se apropien de la internet como banco de utilidades, donde el resultado sea generar un espíritu investigativo y de búsqueda. Dar a conocer las diferentes redes sociales vinculadas a los centros TIC e identificarlas como herramienta para compartir recursos, experiencias y establecer relaciones que permitan fortalecer las mismas y los centros TIC vinculados a ellas. A su vez conocer los diferentes proyectos ejecutados con centros TIC que permita obtener un banco de ideas para aplicarlas en el trabajo desarrollado en cada uno de ellos. Dar a conocer los diferentes sitios web que se encuentran en la internet, su importancia para la comunidad por los servicios que prestan en cuanto a información, realización de trámites y que por ende se convierten en generadores de ingresos para los centros TIC y elaborar una base de datos para el conocimiento de todos en general. Identificar la emisora comunitaria existente en nuestra localidad como ente para intercambiar recursos, beneficios y desarrollar actividades en pro del centro TIC, emisora y comunidad.2. Contenidos del cursoEl curso está organizado en cuatro módulos con actividades asociadas evaluables. Cada unode los módulos debe ser completado en su totalidad como paso y requisito para acceder al
  7. 7. módulo siguiente. El contenido previsto por módulo se expone a continuación:MÓDULO 1: Introducción y herramientasEn este módulo encontraremos recursos para la elaboración de documentos, donde esimportante conocer los tipos de letra, imágenes y demás herramientas necesarias para lacreación de material que nos permita trabajar en nuestro centro TIC y ofrecer un excelenteservicio.Los temas que veremos en este módulo son: Introducción al curso. Herramientas para trabajar con texto e imagen. Texto e Imagen. Actividad 1.1: ¿Cómo Recortar una imagen? Actividad 1.2: Editores Online.MÓDULO 2: Construcción de Materiales: Recursos disponibles en líneaVarios detalles para tener en cuenta a la hora de elaborar algún material. En la internetpodremos encontrar gran variedad de recursos que nos facilitarán nuestro trabajo en loscentros TIC.Los temas que veremos en este módulo son: ¿Qué entendemos por usabilidad? ¿Cómo instalar programas y descomprimir archivos zip? Programas y guía software libre Recursos en software libre (Programas para elaboración de material) Ejercicio: Diseñar carné para usuarios del centro TIC. Actividad 2: Guía práctica sobre Software Libre. MÓDULO 3: Compartir recursos: Redes sociales de centros TIC La red es un gran aliado para todos nosotros, nos permite conocer otras personas, compartir recursos y experiencias. Aquí veremos varias posibilidades que se nos presentan hoy en día.3. ¿A quien va dirigido?Este curso está dirigido a administradores y/o monitores de centros TIC que tengan el deseode aprender y explorar un mundo de posibilidades para brindar mejores alternativas deservicios a los usuarios. Encontrarán ayuda para la consecución de herramientas y materialespara la elaboración de productos, teniendo como aliado principal la internet. Para realizar este
  8. 8. curso se requieren conocimientos y habilidades en el uso del entorno PC, navegación eninternet, uso de correo electrónico y nociones de manejo del sistema operativo medianamenteconsolidados: manejo de archivos e instalación de programas.4. Metodología de trabajoEste curso tiene como característica ser auto-formativo, por lo tanto, no se contará con unapersona tutora, siendo así, eres responsable de tu proceso de aprendizaje y el grado deresponsabilidad que asumas frente a la formación puede enriquecer o no dicho proceso. Teinvito a leer atentamente el contenido del curso, a realizar las actividades y las evaluacionespropuestas.El curso está dividido en cuatro módulos y cada uno de ellos esta constituido por: o Objetivos que ayudan a identificar la finalidad hacia la cual debes dirigirte. o Contenidos con materiales obligatorios para estudiar y documentarse, y materiales complementarios opcionales, que servirán para profundizar y complementar el conocimiento adquirido. o Ejercicios como apoyo para el enriquecimiento al proceso de aprendizaje (no calificables). o Actividades que evalúan lo aprendido del contenido visto en el módulo. o Una Evaluación ubicada en la parte inferior del contenido del curso, esta evaluación consta de 10 preguntas que abarcan temas vistos en cada uno de los módulos.Recuerda revisar tus calificaciones al terminar una actividad o una evaluación, estas teservirán como constancia para obtener tu certificado.Una vez finalizado satisfactoriamente el curso, recibirás el correspondiente certificado,otorgado por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Colnodo, laRed Nacional de Telecentros, Fundaciones Espali y Telecentre.org.5. Requisitos técnicosPara realizar este curso se requieren conocimientos y habilidades en eluso del computador. Igualmente, es necesario estar familiarizado con elentorno de trabajo (Linux, Windows o Mac OS X) y conocer en el nivel
  9. 9. de usuario/a un procesador de textos y navegar por Internet sindificultad.Para seguir sin dificultad el curso es necesario: Disponer de un computador que funcione correctamente con los servicios de Internet. Disponer de una conexión a Internet. Tener instalado programas de oficina como Open office u Microsoft Office. Disponer de Adobe Acrobat Reader versión 7 o superior para poder leer el contenido de algunos documentos. Disponer de una dirección de correo electrónico. Es muy recomendable tener configurada la pantalla del ordenador con una resolución mínima de 800x600. Tener instalado en el navegador el pluginShockwave-Flash v.4 para poder visualizar animaciones realizadas en flash. Tener habilitado el uso de JavaScript en el navegador para acceder a todas las herramientas de la plataforma de educación virtual (como el chat por ejemplo). Disponer de una herramienta para la manipulación de ficheros ZIP. Dejar configurado el navegador de forma que acepte cookies o al menos que acepte cookies para el dominio autoformacion.colnodo.apc.org. Es recomendable usar Firefox como navegador.

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