Plan de gestión TIC IE Blas Torres

PLAN DE GESTION PARA EL
USO DE LAS TIC

ITIDA
PRESENTADO POR:
BIENVENIDA HERNANDEZ BLANCO
Rectora.

NELSY BUELVAS JIMENEZ
Coordinadora.

I.E. TECNICO INDUSTRIAL BLAS TORRESDE LA TORRE ITITDA SOLEDAD - ATLANTICO 2012

“La Dificultad más grande no
se encuentra en persuadir a las
personas a aceptar nuevas
ideas, sino en persuadirlas a
abandonar las antiguas”

Jhon Maynard Keynes


POLITICA DE
CALIDAD

La Institución Educativa Técnico Industrial
“Blas Torres De La Torre” se compromete
con el mejoramiento continuo en cada uno
de sus procesos, fortaleciendo sus principios
de sostenibilidad y calidad, con el fin de
garantizar la excelente formación
técnica, académica y humana de sus
educandos, como también la calificación
permanente de su personal
docente, administrativo y de servicios.


FILOSOFIA INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS
TIC
 Misión
 Somos una Institución Educativa oficial, de modalidad técnica
industrial, con reconocimiento de nivel superior y amplio
posicionamiento social, comprometida con el mejoramiento
continuo en todos sus procesos, que a través de un currículo
interdisciplinar, diseñado por competencias, apoyado en
principios y valores; proyecta a sus educandos hacia el campo
laboral y/o a la educación superior, apropiados de
competencias en el uso de las TIC para que respondan a las
necesidades del contexto social.


Visión
“Visionamos una Institución Educativa Técnico – Científico
Industrial del Atlántico con certificación y acreditación de
calidad”. Para el año 2015, mantendrá su liderazgo en la Región
Caribe Colombiana con reconocimiento de nivel muy superior;
contará con tres mil estudiantes aproximadamente, con una
infraestructura y ambiente educativo adecuados para el logro
de la calidad técnica, académica y humana. Conservará y
establecerá convenios con instituciones de educación
superior, de formación laboral técnica, científica y con el sector
empresarial a fin de que nuestros egresados continúen con
amplio reconocimiento social y respondan a las exigencias de la
época actual mediante el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación.


PROPÓSITOS Y METAS
 Diseñar e implementar un Plan de Gestión Institucional del uso de las TIC, que
responda a las necesidades institucionales y a mejorar los procesos en cada una de
las gestiones directiva, administrativa y financiera, académica y de la comunidad.
 Conformar el equipo de gestión de TIC con la participación y representación de los
diferentes estamentos de la comunidad educativa.
 Capacitar al equipo de gestión del uso de las TIC para que sirva de multiplicador al
resto de la comunidad educativa.
 Rediseñar los procesos administrativos y académicos para que desde el rol que se
desempeñe incorporen en su quehacer diario el uso de las TIC.
 Hacer seguimiento de las actividades planeadas por el Equipo de Gestión con el fin
de ir incorporando los procesos implementados al PEI.
 Establecer un horario de trabajo para que el Equipo de Gestión socialice a la
comunidad educativa los avances curriculares del Proyecto.
 Diseñar, Implementar y dotar el aula interactiva como estrategia pedagógica para
desarrollar la propuesta curricular del área técnica - científica desde el grado
transición en el nivel de preescolar hasta la educación media técnica.
 Dotar dos salas de tecnología e informática para educación básica secundaria y
media técnica que respondan a la demanda de recursos informáticos de
conformidad con la población estudiantil atendida.


EQUIPO DE GESTIÓN DE TIC
 Bienvenida Emilia
Hernández Blanco, Rectora
 Nelsy del Rosario Buelvas  Yecenia Cabrera, Docente
Jiménez , Coordinadora
 Medardo Pacheco, Docente
 Carlos Reales, Coordinador
 Yuleisi Cabrera, Docente
 Ana María Valega, Docente
 Yanina Badillo, Docente
 Karen Rodríguez, Docente
 Veronica Almanza, Docente
 Johanna Saavedra, Docente
 Edinson Caserta, Rep.
 David Araujo, Docente
Padres de Familia


 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
GESTION DIRECTIVA
 DIFICULTADES
 Falta de equipos para la demanda de usuarios.
 Mayor cobertura o servicio de conectividad de redes e internet en cada una las
dependencias de la institución. (Actualmente solo en algunos espacios se
permite la conexión directa o por wi-fe).
 OPORTUNIDADES
 Articular al Pei el Plan Institucional de Gestión de uso de las Tics El uso de las
nuevas tecnologías, lo que facilita la comunicación y contribuye con el
mejoramiento continuo en todos los procesos.
 FORTALEZAS
 La motivación por parte de los Directivos para sensibilizar al conformar el
el equipo de gestión que contribuirá con ser multiplicador del proceso a los
docente sobre la importancia del uso de las TIC y su enriquecimiento personal y
cultural.
 AMENAZAS
 No hay personal de mantenimiento para la salas de Informática. Infraestructura
insuficiente para la demanda de estudiantes y docentes

GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
 DIFICULTADES
 El bajo presupuesto que dispone la Institución para la dotación y sostenibilidad
de las salas y de herramientas sobre el uso de las TICs.
 No se cuenta con un recurso humano dedicado a la administración y
mantenimiento de las salas de informática sistemas.
 OPORTUNIDADES
 La posibilidad de tener un sitio web que facilita la comunicación permanente
con la comunidad educativa. La disposición del recurso humano en la
apropiación de saberes y el recurso humano que procura mantenerse
actualizado y los dominan las TICs.
 La formación en el uso de las TIC y la capacitación de Ciudadanos digitales La
posibilidad de crear o hacer parte de redes sociales de aprendizaje.
 FORTALEZAS
 Se posibilitan espacios para el aprovechamiento de los recursos disponibles. La
naturaleza de Institución técnica Industrial y el posicionamiento nos permiten
múltiples posibilidades con respecto al uso de las TIC.
 AMENAZAS
 Falta mayor sentido de pertenencia en los estudiantes para el uso y
cuidado de los equipos y medios tecnológicos.

GESTION ACADÉMICA
 DIFICULTADES
 La ausencia del Plan de Gestión para la implementación de un proyecto institucional a
través del uso de las TIC en el proceso educativo.
 Falta de incorporación de las TIC en el desarrollo curricular de las diferentes áreas de
formación, lo que trae como consecuencia redefinición del Currículo
escolar, especialmente en lo referente a los métodos y procesos pedagógicos.
 OPORTUNIDADES
 La importancia que dada a las TIC por las instituciones gubernamentales reflejado en la
capacitación y las dotaciones.
 Algunos estudiantes, docentes y directivos poseen equipos y tienen acceso a ellos en la
familia o comunidad, que les facilita su actualización y el uso de las TIC.
 FORTALEZAS
 La buena disposición de los Directivos y Docentes para iniciar el Plan de Gestión para la
implementación de un proyecto institucional que conduzca al uso adecuado de las Tic en
todos los procesos.
 Las Tic son una oportunidad para mejorar y transformar el proceso educativo.
 AMENAZAS
 La ausencia del uso de las Tic como herramienta didáctica en las áreas obligatorias y
fundamentales de formación pude limitar que los proyectos no se desarrollen.
 El poco tiempo para la formación de Docentes y Directivos.

GESTION COMUNIDAD
 DIFICULTADES
 La comunicación no es fluida por el poco tiempo que se dispone para
socializar experiencias
 OPORTUNIDADES
 La mayoría de los estudiantes muestran gran agrado por el uso de las TIC y
han logrado desarrolla un buen nivel de competencia en las mismas.
 FORTALEZAS
 Los padres de familia son colaboradores, el consejo de padres y los
representantes participan de las actividades que realiza la institución.
 AMENAZAS
 Pocos hogares, de estudiantes, cuentan con el servicio de Internet.
 Pocas familias disponen de los recursos económicos para acceder a las TIC.


DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
 Objetivos
 Conformar el Equipo de Gestión para que ejerza el liderazgo al llevar a cabo
el Plan de Gestión del Uso de las TIC en las cuatro áreas de gestión de
educativa.
 Articular el Plan de Gestión de Uso de las TICs en las área de Gestión
Directiva y Administrativa y Financiera
 Socializar el Plan de Gestión del Uso de las TIC a la Comunidad Educativa.


PLAN DE ACCION
 Propósito: Implementar y dotar el aula interactiva para Transición y Primaria y dos salas
de tecnología e informática para educación básica secundaria y media técnica que
respondan a la demanda de recursos informáticos de conformidad con la población
estudiantil atendida.

 Oportunidad de Mejoramiento No 1: El aprovechamiento de los cursos de capacitación
que ofrecen los inisterios de Comunicación, Educación y Secretaría de Educación sobre el
uso de las TIC.
 Resultado 1: Conformación del equipo de la Gestión de TIC; socialización de los
resultados obtenidos en el proceso de capacitación orientados por el MEN a través de la
UIS.
 Indicador del Resultado: Acta y evidencias fotográficas de la conformación del equipo de
la Gestión de TIC; socialización de los resultados obtenidos en el proceso de capacitación
orientados por la universidad Industrial de Santander y el MEN.



 PLAN DE ACCION

 Propósito: Capacitar al equipo de gestión del uso de las TIC para que sirva de
multiplicador al resto de la comunidad educativa.

 Oportunidad de Mejoramiento No 1: Rediseñar los procesos académicos para
que desde el rol que se desempeñe incorporen en su quehacer diario el uso de
las TIC.

 Resultado 1: Actualización del Sitio Web institucional.
 Resultado 2: Rediseñar los procesos académicos para que desde el rol que se
desempeñe incorporen en su quehacer diario el uso de las TIC.

 Indicador del Resultado: Articulación del sitio Web institucional, el Bloggs y los
procesos directivos, administrativos y académicos con el Plan de Gestión de Uso
de las TIC.



 PLAN DE ACCION

 Propósito: Capacitar a todos los docentes en el uso y de las TIC, como
herramienta para mejorar la práctica docente.

 Oportunidad de Mejoramiento No 1: Para el 2016 todos los docentes, personal
de apoyo y estudiantes deben estar capacitados en el uso de las TIC.

 Resultado 1: Programación de jornadas de capacitación docente para el uso y
manejo de las TIC en las diferentes actividades académicas.
 Resultado 2: Inscripción y matrícula de algunos docentes en postgrados y
especializaciones en la Administración de la Informática Educativa.

 Indicador del Resultado: Realización de jornadas pedagógicas de capacitación
en fechas previamente establecidas.



 PLAN DE ACCION

 Propósito: Vincular a la Comunidad Educativa en los procesos de cualificación
en TIC

 Oportunidad de Mejoramiento No 1: Fortalecimiento de la Escuela de padres.

 Resultado 1: Conformación y organización de actividades programadas por la
Escuela de Padres.
 Resultado 2: Creación de espacios para que el padre de familia se integre y
participe activamente en los procesos de la importancia de los programas de
las TIC que se llevan a cabo en la institución.

 Indicador del Resultado: Actividades programadas por la Escuela de Padres,



Experiencias significativas en el Itida
 La Institución educativa Técnico Industrial Blas Torres de la Torre tiene un sitio web:
http://itida.edu.co/
 que permite mantener informado a la comunidad educativa, al igual que en las redes
sociales en Facebook, Comunidad ITIDA | Facebook www.facebook.com/itida1940
 Actualmente se tiene experiencias significativas tales como Tecniprimaria en la IE Técnico
Industrial del Atlántico.
 El objetivo de Tecniprimaria es articular creativa, activa y reflexivamente al estudiante con
su medio técnico y educarlo para que adopte un comportamiento compresivo y crítico
frente a la educación técnica – científica.
 Este proyecto liderado por la Mg. Veronica Almanza Higuera, puede observarse en
 http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article-128160.html
 Este proyecto obedece a la necesidad de operacionalizar nuevas teorías y tendencias en la
educación, las cuales se están implementando para lograr ese gran fin de la educación:
formar niños autónomos, emancipados, capaces de transformar positivamente el entorno
que le rodea, respetando al otro y a la naturaleza.
 En tal sentido se ha dispuesto un espacio es para compartir las evidencias de las acciones
realizadas ver: http://www.flickr.com/photos/tecniprimaria2008/ u en
http://www.pageinsider.com/tecniherramientas.com
Enseñemos con amor
 Cordialmente
Bienvenida Emilia Hernández Blanco, Rectora y
 Nelsy Buelvas Coordinadora.

Un Acuerdo Nacional por la
Defensa de la Educación Técnica
Industrial Colombiana.
A partir de los fundamentos
pedagógicos y legales que nos
caracterizan


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