1. PLAN CURRICULAR
FAMILIA PROFESIONAL : MECANICA Y METALES
MÓDULO OCUPACIONAL : SOLDADURA AUTOGENA
DURACIÓN DEL MÓDULO
DURACIÓN DE LA FORMACIÓN 180 HORAS
DURACIÓN DE LA PRÁCTICA 90 HORAS
DURACION COMPLEMENTARIA 30 HORAS
TOTAL 300 HORAS
CICLO : BÁSICO
DOCENTE RESPONSABLE: JAIME CIRO MOSQUERA HERRERA
HUÁNUCO 15 DICIEMBRE DEL 2010

2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CETPRO : KOTOSH
DRE/UGEL : HUÁNUCO
CICLO : BASICO
PROFESOR : JAIME CIRO MOSQUERA HERRERA
FECHA INICIO : 01-03-2011
FECHA TÉRMINO : 25-07-2011
UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO OCUPACIONAL HORAS
Realiza construcciones de
estructuras metálicas simples,
aplicando las especificaciones SOLDADURA
técnicas en los procesos de AUTOGENA 300
fabricación y las normas de
seguridad para la obtención
de productos de calidad que
demanda el mercado laboral.
Elabora Costos y Presupuestos.
_________________________________
Docente de la Especialidad

3. CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
CETPRO : KOTOSH
DRE/UGEL : HUÁNUCO
CICLO : BASICO
PROFESOR : JAIME CIRO MOSQUERA HERRERA
FECHA INICIO : 01-03-2011
FECHA TÉRMINO : 25-07-2011
DIAS : Lunes a Viernes.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN H
CAPACIDAD TERMINAL
Identifica los distintos componentes del equipo de soldadura.
Realiza autógena la soldadura en función del grosor y del material
Manejar equipos de soldadura autógena empleado varilla de metal.
con varilla de bronce de forma manual Regula el oxigeno y carburo para soldar 60
cumpliendo normas de seguridad en el Construye herramientas empleando soldadura autógena..
puesto de trabajo. Realiza presupuesto de trabajo
Cumple con medidas de seguridad en su puesto de trabajo.
Realiza puntos y cordones de soldadura..
Interpreta dibujos de recipientes de metal.
Construir estructuras y recipientes de Reconoce habilita y corta planchas y perfiles metálicos. 60
metal empleando equipos de soldadura Maneja accesorios y herramientas.
autógena con varilla de alambre. Construye recipientes de metal.
Realiza presupuestos y costos.
Aplica las normas de uso, conservación e higiene durante la operación
de soldadura.
Demuestra actitudes para el trabajo en equipo
Ejecuta mediciones lineales de estructuras metálicas.
Realizar dibujos a escala real para la Dibuja estructuras a escala real en el piso de trabajo. 60
fabricación de estructuras metálicas presupuesta el costo de fabricación de estructuras o tijerales.
empleando soldadura autógena Construye modelos de tijerales a escala menor.
Aplica las normas de seguridad e higiene durante la operación de
soldadura.
Practicas Pre-profesionales 90
Gestión Empresarial 30
total 300

4. CONTENIDOS BÁSICOS
ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS
Tecnología de equipos y materiales. Gestión empresarial.
Manejo de maquinas herramientas y accesorios.
Conocimiento de materiales. Formación y orientación laboral
Manejo de equipo de soldadura autógena.

5. ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO OCUPACIONAL
CETPRO : KOTOSH PROFESOR : JAIME CIRO MOSQUERA HERRERA
DRE/UGEL : HUÁNUCO FECHA INICIO : 01-03-2011
CICLO : BASICO FECHA TÉRMINO : 25-07-2011
DIAS : Lunes a Viernes.
CRONOGRAMA
MÓDULO APRENDIZAJES UNIDADES DIDÁCTICAS HORAS Mar Abr May Jun Jul
60 X X
CONSTRUCCIÓN DE ADORNOS DE METAL
CONSTRUCCIÓN DE RECIPIENTES DE 60 X X
SOLDADURA AUTOGENA ESPECIFICOS 60% METAL
CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS DE
60 X X
METAL
mercado laboral.
precio de mercado.
GESTION EMPRESARIAL COMPLEMENTARIOS 10% 30 X X X X
la competencia.
elaboración de presupuesto.
Práctica Pre Profesional 30 % 90 X
TOTAL HORAS 300

6. CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO
I. INFORMACIÓN GENERAL:
CETPRO : “Kotosh”
DRE/UGEL : Huánuco
MÓDULO : soldadura autógena
TURNO : Tarde
HORARIO : 4:00 pm - 6:15 pm
DIAS : lunes - viernes
CICLO : Básico
PROFESOR : Jaime Ciro Mosquera Herrera
FECHA : 01 - 03 - 11 al 26 – 07 – 11
DURACIÓN : 300 Horas
II. UNIDAD DE COMPETENCIA:
Realiza construcciones de estructuras metálicas empleando el equipo de soldadura autógena
aplicando las especificaciones técnicas en los procesos de fabricación y las normas de seguridad para
la obtención de productos de calidad que demanda el mercado laboral. Elabora Costos y Presupuestos
III. CAPACIDADES DEL MÓDULO:
1.- Manejar equipos de soldadura autógena con varilla de bronce de forma manual cumpliendo normas de
seguridad en el puesto de trabajo.
2.- Construir estructuras y recipientes de metal empleando equipos de soldadura autógena con varilla de alambre
3.- Realizar dibujos a escala real para la fabricación de estructuras metálicas empleando soldadura autógena
IV. CONTENIDOS BÁSICOS:
4.1. ESPECÍFICOS:
Tecnología de equipos y materiales.
Manejo de maquinas herramientas y accesorios.
Manejo equipo de soldadura autógena
Conocimiento de materiales.
4.2. COMPLEMENTARIOS:
Gestión empresarial.
Formación y orientación laboral.

7. V. VALORES Y ACTITUDES:
Puntualidad : Cumple con el trabajo en el tiempo establecido
Honestidad : Desempeña el trabajo con ética
Disciplina : Cumple el reglamento y normas del aula taller
Solidaridad : Trabaja en equipo
VI. EJES TRANSVERSALES:
CIUDADANIA: Orientar a los estudiantes en los cambios socioeconómicos y
culturales de nuestro entorno para que asuman con responsabilidad en el
fortalecimiento democrático de nuestra sociedad, con las mismas oportunidades y
valores que los demás.
MEDIO AMBIENTE: fomenta la conservación de nuestro ambiente natural.
VII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:
1 Construcción de adornos de metal
2 Construcción de recipientes de metal
3 Construcción de estructuras de metal
VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Método experimental
Practica demostrativa
Trabajo en equipo
Observación
IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:
• Nota mínima para la aprobación del módulo: 12
• Las P.P.P. se desarrollan mediante Proyectos Productivos Educativos
• Con el 30% de inasistencias injustificadas se invalida la certificación.
• Logro de las capacidades terminales.
X. MEDIOS Y MATERIALES:
• Equipo de computo.
• pizarra
• Plumones
• Prácticas
XI. BIBLIOGRAFÍA:
Manuales técnicos de la internet
• www.blacksmithsjournal.com www.blacksmithsdepot.com
• www.anvilfire.com
• www.abana.org
• www.acerosarequipa.com/cerrajeria
• www.aga.com.pe

8. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01
CETPRO : “KOTOSH” UNIDAD DIDACTICA : CONTRUCCION DE ADORNOS DE METAL
MÓDULO : SOLDADURA AUTOGENA DURACIÓN : 60 horas
CICLO : BÁSICO FECHA INICIO : 01-03-2011
PROFESOR : JAIME CIRO MOSQUERA HERRERA FECHA TÉRMINO : 12-04-2011
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DURACIÓN
TERMINALES
CONOCIMI PROCEDIMIENTOS
ENTOS
ESPECIFICOS El acero. Habilita su puesto de trabajo 5
Estudio de la soldabilidad Diferenciar aceros de otros
de los aceros. La soldadura autógena.. metales y sus aplicaciones. Identifica los distintos Ejecuta puntos y cordones de 5
Procedimiento de soldadura componentes del equipo de soldadura.
autógena. Principio de la soldadura Manejo del equipo de soldadura.
Equipo de soldadura. autógena.. soldar autógena. Realiza cortes y perforaciones
autógena. Realiza autógena la soldadura en con oxiacetileno. 5
Accesorios. herramientas- Manejo del equipo de Operar del equipo de soldar función del grosor y del material
Manejar equipos de Tipos de llamas y soldadura autógena. autógena ejecutando puntos empleado varilla de metal. Maneja del equipo de soldar 5
soldadura autógena con combustión.. y cordones de soldadura. autógena
varilla de bronce de forma Tipo de varillas de Combustión de gases. Regula el oxigeno y carburo para
manual cumpliendo normas soldadura. Dibujo del equipo de soldar soldar Construye herramientas y 30
de seguridad en el puesto de Construcción de Material de aporte y autógena adornos de metal
trabajo. herramientas. catalizadores. Construye herramientas empleando
Presupuesto y pro formas Construcción adornos de soldadura autógena Visita a talleres de
de trabajo. Construcción de metal. .. producción. 5
COMPLEMENTARIOS herramientas empleando la Realiza presupuesto de trabajo
Seguridad en el puesto de soldadura autógena. Realizar presupuestos. Limpieza y mantenimiento
trabajo Cumple con medidas de seguridad preventivo del equipo de 5
El presupuesto de trabajo. Trabaja evitando accidentes en su puesto de trabajo. soldar autógena.
de trabajo.
Seguridad en el puesto de
trabajo.

9. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02
CETPRO : “KOTOSH” UNIDAD DIDACTICA : CONTRUCCION RECIPIENTES DE METAL
MÓDULO : SOLDADURA AUTOGENA DURACIÓN : 60 horas
CICLO : BÁSICO FECHA INICIO : 13-04-2011
PROFESOR : JAIME CIRO MOSQUERA HERRERA FECHA TÉRMINO : 14-05-2011
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DURACIÓN
TERMINALES
CONOCI PROCEDIMIENTOS
MIENTOS
ESPECIFICOS Características de la flama Realiza puntos y cordones
Principios de la en combustión.. de soldadura.
soldadura autógena. Realiza puntos y cordones de Construye cajas metal. 20
Presupuestar costos de soldadura.
. Planchas, perfiles Interpreta dibujos de recipientes
metálicos características Características de los materiales e insumos. Realiza puntos y cordones 6
de metal.
y medidas. materiales metálicos. Interpreta recipientes de de soldadura.
Reconoce habilita y corta planchas
Construir estructuras y metal. y perfiles metálicos.
recipientes de metal Corte presentación y Selecciona, corta y habilita Maneja accesorios y Realiza cortes y
empleando equipos de ensamblaje por soldadura Técnicas de construcción perfiles metálicos. herramientas. habilitados de materiales 19
soldadura autógena con de recipientes metálicos. de recipientes. Construye recipientes de metal. metálicos.
varilla de alambre. Acondicionar la Realiza presupuestos y costos.
La botella de oxígeno. Aplica las normas de uso,
operatividad de maquinas, Visita talleres de soldadura
El gasógeno
Presupuesto de trabajo herramientas. conservación e higiene durante la autógena.
5
operación de soldadura.
Costo y presupuesto de Demuestra actitudes para el trabajo
construcción recipientes Modelos de recipientes. Construye recipientes de Construye cilindros de 20
en equipo
metálicos. metal. metal.
COMPLEMENTARIOS Técnicas de pintado con
Pintado con esmaltes esmaltes sintéticos. Emplea normas seguridad
anticorrosivos. Seguridad e higiene en el en el puesto de trabajo.
Seguridad y prevención
de accidentes.
puesto de trabajo.

10. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03
CETPRO : “KOTOSH” UNIDAD DIDACTICA : CONTRUCCION DE ESTRUCTURAS DE METAL
MÓDULO : SOLDADURA AUTOGENA DURACIÓN : 60 horas
CICLO : BÁSICO FECHA INICIO : 15-05-2011
PROFESOR : JAIME CIRO MOSQUERA HERRERA FECHA TÉRMINO : 22-06-2011
CAPACIDADES APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DURACIÓN
TERMINALES
CONOCI PROCEDIMIENTOS
MIENTOS
.
ESPECIFICOS
Dibujar estructuras y Dibujo de estructuras a escala Manejo de útiles de trazado y Dibujo de tijerales para
Ejecuta mediciones lineales de
tijerales en el piso de real. de tijerales, viguetas, correas dibujo de estructuras de metálica techos y coberturas para 10
trabajo. y arcos. o tijerales. estructuras metálicas.
edificaciones.
Instalar un puesto de Presupuesto y costo de Metraje y calculo de costo y
Realizar dibujos a escala trabajo. fabricación.. presupuesto. Dibuja estructuras a escala real en Construcción de caballetes 15
real para la fabricación el piso de trabajo.
de estructuras metálicas El manómetro, Manejo de plomadas. Niveles, Dibujo de tijerales y construcción Construcción de bastidor para 15
empleando soldadura El oxigeno. La piedra de útiles de dibujo y trazado. de tijerales a escala. cocinas mejoradas a leña.
autógena carburo.
presupuesta el costo de fabricación
Electrodos útiles para construir Realizar cordones de soldadura Visita a talleres de
Uso de gas domestico. estructuras metálicas. con varillas de bronce, de estructuras o tijerales. 5
producción.
( propano ) soldadura de plata y con alambre.
La importancia de la estructuras
Construir estructuras y de metal en la construcción.. Instalar y anclar estructuras de Construye modelos de tijerales a
tijerales con soldadura metal. escala menor. Construcción de tijerales. 15
autógena. Instalación y anclaje.
Construir tijerales a escala o en
COMPLEMENTARIOS Técnicas de construcción de maquetas de ensayo.
Aplica las normas de seguridad e
tijerales.
Seguridad y prevención de higiene durante la operación de
accidentes soldadura

11. ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA AUTORIZACIÓN DE NUEVO MÓDULO
OCUPACIONAL
I. INFORMACIÓN GENERAL:
DRE: HUÁNUCO
UGEL: UNIDAD DE GESTIÓN
CETPRO: KOTOSH
DIRECCIÓN: JIRON DOS DE MAYO N° 425
TELÉFONO: 062512554
CORREO
ELECTRÓNICO:
TIPO DE GESTIÓN: PÚBLICA
CICLO: BÁSICO
II. DENOMINACIÓN DEL NUEVO MÓDULO
SOLDADURA AUTOGENA
III. MARCO LEGAL
• Ley General de Educación N0 28044.
• Decreto Supremo No 006-2006-ED, Reglamento de Organización y Funciones del
MED y modificado por los D.S. Nos 016-2007-ED, 019-2007-ED y 001-2008-ED.
• Decreto Supremo No 022-2004-ED, Reglamento de Educación Técnico-
Productiva.
• Decreto Supremo No 003-2006-ED, Ampliación del Proceso de Conversión hasta
el 2008.
• Resolución Ministerial No 009-2006-MED, Implementación del ROF del MED.
• Resolución Ministerial. No 0070-2008-ED, procedimientos administrativos para
las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa
Local.
• Resolución Viceministerial No 0085-2003, Catálogo Nacional de Títulos y
Certificaciones.
• Resolución Directoral N0 0588-2006-ED, Diseño Curricular Básico de la
Educación Técnico - Productiva : ciclo básico.
• Resolución Directoral Nº 0047-2007-ED, Dispone que los CETPRO para la oferta
de módulos tomen como referente el Catálogo Nacional de Títulos y
Certificaciones.
• R.M. Nº 130 – 2008 ED
• R.D. Nº 130 – 2009 – ED
• Directiva Nº 009 – 2009 – DIGESUTP – DESTP Orientaciones para la
Autorización de Nuevos Módulos y/o Especialidades en los Centros de Educación
Técnico – Productiva (CETPRO).

12. IV. DIAGNÓSTICO:
IV.1.ANÁLISIS DE LA OFERTA EDUCATIVA
a) Instituciones de formación técnica existentes en la localidad o región:
Instituciones Tipo Dirección Distrito Provincia
(*)
CETPRO “Kotosh” * Jr. Dos de Mayo Nº 425 Huánuco Huánuco
CETPRO San Luis Gonzaga * Jr. Ayacucho Nº 630 Huánuco Huánuco
CETPRO “Arsenio Mendoza F.” * J cahuide N° 100 huanuco Amarilis
ORT Proyecto Huánuco * Jr. Ayancocha 1ra Cuadra Huánuco Huánuco
(*) Pública o privada
b) De cada institución identificada mencionar su oferta formativa cercana al CETPRO que solicita
nuevos módulos ocupacionales
Nombre de las Carreras Técnicas Especialidad (**) Módulos
Instituciones Profesionales (*) Ocupacionales (***)
CETPRO “Kotosh”
CETPRO San Luis Gonzaga
CETPRO “Arsenio Mendoza”
ORT Proyecto Huánuco
(*) Instituto Superior Tecnológico (**) Ciclo Medio (***) Ciclo Básico
IV.2.ANÁLISIS DE LA DEMANDA LABORAL
IV.2.1. Principales actividades económica de la localidad o región
Las principales actividades económicas de la localidad están orientadas a los
diversos sectores como Educación, Salud, Trabajo, Transportes, Agricultura,
etc., así como al sector productivo y de servicio.
ROLES ECONÓMICOS DE HUÁNUCO
1. ROLES ACTUALES
1 La Cía. Mina Raura S.A localizado en el distrito de San Miguel de Cauri, provincia de
Lauricocha, dedicado a la explotación de minerales metálicos como: Cobre, plata, plomo
y zinc.
y Explotación artesanal del oro en las Cuencas de Marañón y Pachitea, en el ámbito de
las provincias de Huamalíes y Puerto Inca.
l Turismo receptivo de aventura, turismo nacional recreacional, paisajístico y
costumbrista.
c Centro productor agroindustrial del cacao (Cooperativa Agroindustrial Naranjillo.
Leoncio Prado) para exportación.
L Producción agrícola, destacando la papa (amarilla, Yungay y otros).
L Producción pecuaria en la sierra andina (Dos de Mayo, Lauricocha y Huamalíes), selva
alta y selva baja (Leoncio Prado y Puerto Inca).
a Producción de la agroforestal en la selva y ceja de selva.
a Producción de camélidos sudamericanos (alpaca y llama) en pequeña escala.
a Comercio y servicios diversos.
a Desarrollo incipiente de la industria (micro y pequeños empresarios).

13. 2. ROLES FUTUROS
2 Centro productor de cobre, plata, plomo y zinc, utilizando tecnologías limpias que
protejan el medio ambiente.
p Explotación tecnificada del oro en las Cuencas del Marañón y Pachitea, preservando el
medio ambiente.
m Centro turístico de recreación, educativo, de descanso, costumbrista, principalmente
para el mercado nacional.
p Turismo de naturaleza, vivencial, principalmente para el mercado internacional.
p Centro productor agroindustrial del cacao para la exportación a gran escala.
p Producción agrícola tecnificado según pisos ecológicos.
p Producción pecuaria tecnificada en la sierra y selva, en tránsito a la agroindustria.
p Producción tecnificada de la agroforestería con fines de exportación.
p Producción de la palma aceitera, con fines de exportación.
p Producción de camélidos sudamericanos (alpacas y vicuñas) con fines de exportación
(fibras).
( Industrialización de la papa.
( Implementación de parques industriales en las ciudades de Huánuco y Tingo María,
como soporte para el desarrollo industrial.
FUENTE:
PLAN DE DESARROLLO REGIONAL CONCERTADO 2009. 2021 (REFORMULADO)
Dirección: http://www.regionhuanuco.gob.pe/2009/Transparencia/Planes_Regionales/
IV.2.2. Diagnóstico de la situación actual de la demanda
Características Socio – Económicas de la Población

15. Fuente:
http://www.inei.gob.pe/

16. Las características socio – económicas de la población meta de los
CETPRO es la siguiente:

17. V. FUNDAMENTACIÓN:
V.1.ELECCIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
Las estructuras de metal, muebles, puertas, ventanas adornos y herramientas son la
creación y aportación cultural del Hombre a través del cual expresa y representa su arte.
El Módulo de “SOLDADURA AUTOGENA”, nace para diversificar la mano de obra calificada en
nuestro medio y a la vez darle a sus productos terminados vistosidad estética y valor
agregado mejorar la funcionalidad de las estructuras de metal y mejorar la calidad de vida
de sus usuarios por lo tanto tal ocupación es expresiva del desarrollo de habilidades
adquiridas del ser humano y de su integración artística, económica y laboral dentro de su
comunidad.

18. V.2.JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DEL NUEVO MÓDULO
La enseñanza del Módulo “SOLDADURA AUTOGENA”, se justifica en respuesta a la gran
demanda para construir estructuras de metal, muebles, puertas, ventanas adornos y
herramientas de metal con nuevos detalles, adornos y acabados para sus productos
terminados.
En consecuencia, el CETPRO “Kotosh”, asume el compromiso de formar técnicos
calificados, desarrollando en los estudiantes sus potencialidades en cuanto a las
habilidades y destrezas que al finalizar su capacitación, estarán en condiciones óptimas
de incorporarse a la Sociedad Económicamente Activa a través de Micros y Pequeñas
Empresas.
VI. INFRAESTRUCTURA MAQUINARIA Y EQUIPOS
VI.1.LABORATORIOS Y TALLERES
Aula taller de mecánica y metales 120 m2
VI.2.MAQUINARIA, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MOBILIARIO
ítem Denominación Valor Unitario (S/.) Cantidad Importe Total (S/.)
01 Tornos grande x 1000 20 000 01 20,000
02 Fresadora 25 000 01 25,000
03 Tornos pequeños 4 000 04 16,000
04 Taladro de columna 1 000 01 1000
05 Estantes 100 02 200
06 Pizarra Acrílica 150 01 150
07 Maquinas de soldar 120 03 360
08 Mesa de trabajo 400 01 400
09 Escritorio Madera 100 01 100
10 Tornillos de banco 100 03 300
11 Caja con herramientas 200 01 200

19. VI.3.COSTO Y FINANCIAMIENTO EN LA IMPLEMENTACIÓN
Rubro Fuentes de Financiamiento
DRE/UGEL MED ONG Municipalidad COOPERACIÓN Aporte Total
INTERNACIONAL Propio
Infraestructura * 01
Maquinaria * 07
Equipos* * 03
Material Didáctico * 02
Útiles de Oficina * 02
Recursos Humanos * 01
Mantenimiento * 01
Servicios (energía
eléctrica, agua, * 01
teléfono, etc.)
Internet * 01
Otros * 00
Total 19
*Mobiliario, herramientas, accesorios y repuestos.
VII. PLAN DE IMPLEMENTACIÓN
Nº ACTIVIDAD PERIODO**
1 2 3 4 5 6 7 8 n
01 Conformar los X
delegados
02 Grupos de trabajo X
03 Módulos formativos X
04 Estudio de X
factibilidad
05 Encuestas X
06 Consolidación de X
los documentos
07 Corrección X
08 Impresión X
09 Entrega X
El tiempo está expresado reuniones, dos a tres veces por semana
VIII. SOSTENIBILIDAD
De acuerdo con el PEI de cada institución la sostenibilidad de los Módulos Formativos
Ocupacionales se sustentan con los ingresos propios de cada CETPRO.
Huánuco, 15 de diciembre del 2010.
________________________
Director del CETPRO

20. ANEXO Nº 1
UINIDAD DE COMPETENCIA
Realiza construcciones de estructuras metálicas empleando el equipo de soldadura autógena aplicando las
especificaciones técnicas en los procesos de fabricación y las normas de seguridad para la obtención de
productos de calidad que demanda el mercado laboral. Elabora Costos y Presupuestos
REALIZACIONES CRITERIOS DE REALIZACIÓN
Recibir e interpretar los requerimientos del cliente o jefe. Revisa cuidadosamente la información recibida.
Realiza las consultas necesarias, en caso de duda.
Determinando las herramientas que va a usar.
Elaborar el plan de trabajo, definiendo los recursos a Identifica los requerimientos de equipamiento, material e
utilizar en función al tipo de trabajo. insumos para la realización del trabajo
Realiza el boceto del trabajo considerando forma y
medidas.
Presta ayuda en la construcción por mecanizado objetos Cumple con las instrucciones marcadas en los bocetos .
metálicos según los requerimientos establecidos con el Utiliza las herramientas necesarias para cumplir con los
cliente o jefe de taller. requerimientos establecidos
Cumple con normas de seguridad. Personal al realizar Realiza accione seguras de protección y prevención de
trabajos metal mecánicos accidentes
Desarrolla acciones creativas para mejorar los trabajos Efectúa el desarrollo de trabajos creativos e innovadores
asignados. para mejorar la calidad de su producto terminado
RUBROS DEL DOMINIO PROFESIONAL
Medios y materiales de producción Equipo de soldadura autógena, fragua, yunque, martillos
alicates, tenazas, maquina de soldar, tornillos de banco ,
mesas de trabajo y herramientas de corte y acabado.
Principales resultados del trabajo Trabajos o piezas de metal debidamente elaborados
teniendo en cuenta los requerimientos del cliente. o jefe
de taller.
Procesos, métodos y procedimientos Métodos para construir piezas y objetos de metal por
soldadura oxiacetilénica..
. Procedimientos para construir a partir de los dibujos o
modelos otros productos a través del mecanizado de
materiales metálicos previamente calentados en objetos de
valor comercial.
. Procesos para mejorar la calidad de trabajo.
Información Indicaciones previas, órdenes directas, libros y manuales
auto instructivos, folletos, revistas y paginas web..

21. REFERENTE EDUCATIVO
MÓDULO DURACIÓN
SOLDADURA AUTOGENA 300 Horas.
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS
Identifica los distintos componentes del equipo de
soldadura.
Manejar equipos de soldadura autógena con varilla de Realiza autógena la soldadura en función del grosor y
bronce de forma manual cumpliendo normas de del material empleado varilla de metal.
seguridad en el puesto de trabajo. Regula el oxigeno y carburo para soldar
60
Construye herramientas empleando soldadura
autógena..
Realiza presupuesto de trabajo
Cumple con medidas de seguridad en su puesto de
trabajo.
Realiza puntos y cordones de soldadura..
Interpreta dibujos de recipientes de metal.
Reconoce habilita y corta planchas y perfiles metálicos.
Construir estructuras y recipientes de metal empleando Maneja accesorios y herramientas.
equipos de soldadura autógena con varilla de alambre. Construye recipientes de metal.
Realiza presupuestos y costos.
60
Aplica las normas de uso, conservación e higiene
durante la operación de soldadura.
Demuestra actitudes para el trabajo en equipo
Ejecuta mediciones lineales de estructuras metálicas.
Dibuja estructuras a escala real en el piso de trabajo.
Realizar dibujos a escala real para la fabricación de presupuesta el costo de fabricación de estructuras o
estructuras metálicas empleando soldadura autógena tijerales.
Construye modelos de tijerales a escala menor.
60
Aplica las normas de seguridad e higiene durante la
operación de soldadura.

22. ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO:
APRENDIZAJES CRONOGRAMA
CAPACIDADES UNIDADE HOR
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
S AS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
DIDACTI
CAS
Estudio de la
X X X X X
soldabilidad de los
aceros. CONTRUCCI
Procedimiento de ON DE
soldadura autógena. ADORNOS 60
DE METAL
Equipo de soldadura.
CAPACIDADES Autógena.
ESPECIFICAS Accesorios.
herramientas-
Tipos de llamas y
combustión..
Tipo de varillas de
soldadura.
Construcción de
herramientas.
Presupuesto y pro
formas de trabajo.
Principios de la
X X X X X
soldadura autógena.
Planchas, perfiles
metálicos
características y CONTRUCCI
medidas. ON 60
Corte presentación y RECIPIENTE
CAPACIDADES S DE
ESPECIFICAS ensamblaje por METAL
soldadura de
recipientes metálicos.
La botella de oxígeno.
El gasógeno
Costo y presupuesto
de construcción
recipientes metálicos.
Dibujar estructuras y
X X X X X
tijerales en el piso de
trabajo.
Instalar un puesto de
trabajo. 60
CONTRUCCI
CAPACIDADES El manómetro, ON DE
ESPECIFICAS El oxigeno. La piedra ESTRUCTU
RAS DE
de carburo. METAL
Uso de gas domestico.(
propano )
Construir estructuras
y tijerales con
soldadura autógena.
Seguridad y
X X X X
prevención de
accidentes.
El mercado laboral,
CAPACIDADES
Perspectivas del GESTION
COMPLEMENTARIAS entorno EMPRESARI 30
Economía de mercado: AL Y
EMPREMDI
oferta y demanda MENTO
Realización de
operaciones básicas
Identificación de
componentes de
presupuestos
PRACTICAS PRE
90
X X X X X X
PROFESIONALES
TOTAL DE 360
HORAS
REQUERIMIENTOS MÍNIMOS
Infraestructura:
Para el Ciclo Básico 2 m2 como por alumno, aula taller mínimo 15 alumnos
Equipo de soldadura autógena, botella de oxigeno manómetros, gasógeno y manerales, mandiles
guantes, etc.
Equipamiento, mobiliario, maquinaria, herramientas, sillas, carpetas, pizarra, etc.
Profesor (a): Jaime C. Mosquera Herrera
Requisitos de RM. Nº 130-2008-ED