1. María Camila Moreno A.
Nestor Márquez Uribe.

2. Conceptos
El aprendizaje cooperativo
se define como un proceso
de aprendizaje que
enfatiza el grupo o los
esfuerzos colaborativos
entre profesores y
estudiantes.
Hiltz y Turoff (1993)
Busca propiciar espacios
en los cuales se dé el
desarrollo de habilidades
individuales y grupales a
partir de la discusión
entre los estudiantes,
siendo cada quien
responsable de su propio
aprendizaje.
Prescott (1993)
Desarrollo cognitivo del
individuo en la
interacción con otros,
cuidando la
construcción colectiva
del conocimiento y el
desarrollo cognitivo de
cada uno de los
miembros del equipo.

3. Elementos
Elementos
Habilidades
personales y de grupo
Interacción cara
Independencia
positiva
Contribución
individual
Autoevaluación del
equipo

4. Condiciones
Autorregulación
Libertad de
expresión
Capacidad de
diálogo
Compromiso y
responsabilidad
compartida

5. Planificación
Tema de
interés
Establecer
cronograma
Objetivos
Repartir
responsabi
lidades
Desarrollo
de
contenidos
Recursos
Estrategia

6. Beneficios
Alumnos
Educadores
Desarrollo de habilidades sociales
Cambio a facilitador y guía
Capacidad de autoevaluación
Mejora la relación con los alumnos
Desarrollo de pensamiento crítico
Comporta responsabilidad con alumno