1. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
CURSO : MEDIO AMBIENTE Y
DESARROLLO SOSTENIBLE
DOCENTE : ING. YENI VILLEGAS FLOREZ
TEMAS : QUÉ HACER CON LA BASURA A
NIVEL FAMILIAR.
CUÁL ES EL PORCENTAJE DE AGUAS
RESIDUALES QUE RECIBEN
TRATAMIENTO (POR DEPARTAMENTO)
ALUMNOS :
RAFAEL LIVAQUE, Néstor
DÍAZ DÍAZ, OSMAN, Vladimir
BLANCO CABRERA, Orlando
TAFUR FUSTAMANTE, Kelvin Roani
FUSTAMANTE DELGADO, Wilson J.
CICLO :II
CHOTA PERÚ
2014

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I. QUÉ HACER CON LA BASURA A NIVEL FAMILIAR
La basura es uno de los desechos de la sociedad, y uno de los responsables de
la contaminación de las ciudades, ríos, lagos y mares.
Las fuentes de basura son variadas (industrias, hospitales, etc.). Los hogares
son una de las fuentes más importantes y su mala disposición puede originar
una fuerte contaminación en las calles, parques y lugares públicos, como
también en el mismo hogar.
A fin de que la basura no sea un factor contaminante, debe ser depositada en
lugares especiales y parte de ella puede ser aprovechada.
En la basura se distinguen dos tipos de desechos:
1. ORGÁNICOS:
Que se descomponen y dan origen
a materia orgánica o humus,
aprovechable para jardines y
huertas.
Los restos de verduras, frutas,
comida, papel y otros, son de este
tipo. Para su transformación en
humus deben pasar por un proceso
de descomposición, del cual se
encargan las bacterias y las
lombrices de tierra.

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2. INORGÁNICOS:
Que no se descomponen o lo hacen con
mucha lentitud, como los plásticos, los
metales (latas y similares) y el vidrio.
Para deshacerse de la basura es
necesario pensar en dos niveles: familiar y
urbano.
A nivel familiar, o sea de la casa, son recomendables las siguientes
acciones:
 Evitar al máximo la utilización de envolturas, empaques y bolsas de
plástico que no sean retornables. Si se utilizan bolsas plásticas, procurar
utilizarlas varias veces. El plástico es una de las mayores maldiciones de
la civilización moderna porque no se degrada con facilidad y se esparce
por el medio ambiente. Se debe adquirir una conciencia de no usar los
envases no retornables, como en el caso de las gaseosas y bebidas
alcohólicas. Estos envases no retornables, a pesar de las bondades de la
propaganda, son, por una parte, un desperdicio de materias primas (vidrio,
plástico, metal), y, por otra, agentes contaminantes en los ríos, playas y
otros lugares. Hoy en día es un panorama desolador ver vidrios, latas y
plásticos tirados por todas partes.
 Seleccionar la basura en la casa, separando los desechos orgánicos
(restos de verduras, frutas, comida, etc.) de los inorgánicos (plástico,
vidrio, metal, etc.). Esta costumbre debe ser introducida en la mente de
los niños a nivel familiar y de las escuelas.

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 Los desechos orgánicos pueden ser depositados en una compostera para
fabricar humus o compost, a utilizarse en la huerta o en el jardín, si se
tiene la posibilidad. En cualquier casa que tenga un espacio de jardín se
puede transformar la basura orgánica en compost. El papel puede ser
acumulado para su venta o entrega a los comerciantes especializados,
que van de casa en casa para tal fin.
 Los desechos inorgánicos deben ser enterrados o entregados para su
recojo por el municipio, si existe dicho servicio. Si se entierran, debe
hacerse un hoyo profundo en lugares seguros. En este caso también
pueden ser vendidos o entregados a los comerciantes especializados.
De esta manera se puede aminorar la contaminación y contribuir a reutilizar la
materia orgánica para fines productivos y para embellecer los barrios. Para esto
es necesario adquirir el hábito de hacerlo.

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II. CUÁL ES EL PORCENTAJE DE AGUAS RESIDUALES QUE
RECIBEN TRATAMIENTO (POR DEPARTAMENTO)
Descripción:
Este indicador muestra el porcentaje de tratamiento de agua residual. Las
aguas residuales son materiales derivados de residuos domésticos, los
cuales por razones de salud pública y por consideraciones de recreación
económica y estética, no pueden desecharse vertiéndolas sin tratamiento
en lagos o corrientes convencionales.
Tendencia:
Se espera que acorde con el incremento de las regulaciones en esta
materia y el incremento de la conciencia y responsabilidad ambiental, se
incremente el porcentaje de aguas residuales colectadas.

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DEPARTAMENTO 2008 2009 2010 2011 2012
Ancash 42.84 46.47 42.82 42.24 41.99
Arequipa 18.08 15.79 15.04 14.75 14.97
Ayacucho 98.72 97.41 99.72 99.17 99.98
Cajamarca 69.82 61.31 53.8 57.4 50.47
Cusco 60.23 66.74 65.65 64.76 59.33
Ica 99 98.72 99.84 98.34 99.55
Junín 6 5.55 6.97 5.51 5.59
La Libertad 71.23 72.89 67.06 59.39 58.18
Lambayeque 92.09 95.01 88.06 89.91 90.58
Lima 18.89 20.32 20.02 19.92 20.57
Moquegua 60.63 64.63 74.36 68.41 36.04
Piura 50.78 50.86 48.97 44.33 45.47
Puno 67.26 52.21 29.22 59.66 53.14
San Martin 8.22 7.49 6.59 4.94 0
Tacna 90.93 86.59 87.83 89.28 77.47
Tumbes 22.79 24.81 29.47 24.74 26.09

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DEPARTAMENTO DE ANCASH
DEPARTAMENTO DE AREQUIPA

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DEPARTAMENTO DE AYACUCHO
DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA

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DEPARTAMENTO DE CUSCO
DEPARTAMENTO DE ICA

10. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
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DEPARTAMENTO DE JUNÍN
DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD

11. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
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MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLES 10
DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE
DEPARTAMENTO DE LIMA

12. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
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DEPARTAMENTO DE MOQUEGUA
DEPARTAMENTO DE PIURA

13. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
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DEPARTAMENTO DE PUNO
DEPARTAMENTO DE SAN MARTIN

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DEPARTAMENTO DE TACNA
DEPARTAMENTO DE TUMBES

15. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
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BIBLIOGRAFÍA.
- http://www.peruecologico.com.pe/lib_c26_t02.htm
- http://sinia.minam.gob.pe/