Ahozko ekoizpenak egiteko gogoeta bultzatzen duen lanketa.

1. AHOZKO
AURKEZPENA

2. Ahozkoa ala ahozkoak?
Lagunarteko solasaldi batean, lan
elkarrizketa batean...
ahozkoa oso desberdina da.

3. Egoera
Testuinguruaren garrantzia
• Zein da gure helburu komunikatiboa? Komunikatzea,
informazio bat ematea, norbait konbentzitzea,
dibertitzea…
• Zein da gure hartzailea?
• Zein da gure rola?
• Zein espaziotan ari gara hitz egiten?
• Zenbat denbora dugu hitz egiteko?
Testuinguruak baldintzatuko du gure
jarduna: formaltasuna, erregistroa.

4. Testuinguruaren garrantzia
Testu formala da:
– Jendaurrean egiten dena
– Egituratuak, planifikatuak, jasoagoak…
– Askotan idatziaren “laguntza”
Egin behar dugun aurkezpena,
formala al da?
Zein ezaugarri orokor izango ditu?

5. Aurkezpenaren uneak
Sarrera
Nola egin behar dugu?
-Planifikatu behar da azalpena
-Ideiak ongi antolatuko ditugu
-Ideiak ongi lotuko ditugu

6. Aurkezpenaren uneak
Bukaera
Nola egin behar dugu?
– Antolatu behar da
– Aurrekoari lotura emango diogu

7. Baliabide ez-berbalak
NAHI GABE
IHES EGIN
bihotzaren taupadak
gorritu
urduritasuna
disfonia

8. Baliabide ez-berbalaka
HIZKUNTZAZ AT
• Ahotsaren kualitatea
• Melodia
• Abiadura
• Arnasa
KINESIKOAK
• Gorputzaren jarrera
• Mugimendua
• Keinuak
• Begirada
PROXEMIKOAK
• Espazioa betetzea
• Pertsonaren espazioa
• Distantziak
• Kontaktu fisikoa

9. Baliabide ez-berbalak
Pentsatu al duzue baliabide ez-
berbaletan?
Nola egin behar dugu?

10. Euskarriak
Euskarriak laguntza izan behar du, ez ardatza.
• Power-point aurkezpena
– Testu-antolatzaile egokia izan daiteke.
– Zaindu: argitasuna, laburtasuna, zuzentasuna
• Gidoia:
– Ez idatzi osoa, egin eskema.
– Ez irakurri, ikasi esan beharrekoa.

11. Besterik gaineratuko zenuke?