SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
CACS 2012

                  Ciberativismo


 Nilton Bahlis dos Santos – Doutor em Ciência da Informação

Pesquisador da Fiocruz, Professor do PPGICS e Coordenador do
Núcleo de Experimentação de Tecnologias Interativas (Next)
         e do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT)

             e-mail: niltonbdossantos@gmail.com
Ciberativismo – CACS 2012

                            O que fazemos na Fiocruz


•   Grupo de Pesquisa "Tecnologias, Culturas, Práticas Interativas e
    Inovação em Saúde“ – Ceritificado na Fiocruz e no CNPQ

•   Pesquisa sobre Comunidades Virtuais e Redes Sociais

•   Pesquisa sobre Educação Não Formal em Ambientes Educativos
     – Incubadora de Cursos à Distância;


•   Implantação Experimentação de Tecnologias Interativas (Next)
     – Incubadora de projetos de novas tecnologias (na Fiocruz e na Área da Saúde);
     – Pesquisa das tecnologias Interativas;
     – Experimentação, em particular das tecnologias Web 2.0 e de nuvem;


•   Inovação (NIT)
     – Discussão sobre ambiente de inovação (O outro lado da Inovação)
Ciberativismo – CACS 2012


 A grande modificação entre a sociedade que
vivemos e que estamos passando a viver é que a
  primeira se construiu a partir da hegemonia da
    Imprensa para a que se constroi a partir da
              hegemonia da Internet

Em outras palavras, a passagem da organização
 social em Sistemas Simples, para a organização
    em Sistemas Complexos de Comunicação
Ciberativismo – CACS 2012



     Vejamos a diferença entre
        Imprensa e Internet
               entre
         Sistemas Simples e
Sistemas Complexos de Comunicação
Ciberativismo – CACS 2012

SISTEMAS ESPECIALIZADOS:
- Em função das limitações de processamento,
para se tornarem viáveis e efetivas, as
tecnologias anteriores “simplificam o sistema”,
especializando-o. Isto é, descartam tudo o que
é “desnecessário” aos seus objetivos (que
considera “ruídos”);
- Ex.: Livros, Jornais, Bibliotecas, Banco de
dados, Repositório de arquivos, etc.;
- Podem ser organizados a partir de Linguagens
Controladas, Sistemas de Classificação, etc.
-Ocorre que quando o sistema ganha uma certa
dimensão isso se torna inviável.
Ciberativismo – CACS 2012


SISTEMAS COMPLEXOS:
- Dispositivos
             de Interação Virtuais, que
pressupõem possibilidades e
especializações diversas;
- Suportam a heterogeneidade e permitem
a unificação e integração de elementos
diversos;
- Se caracterizam por processos de
Sincronização e Emergência
(Internet/Web2.0/Wikis).
Ciberativismo – CACS 2012

              Diferença entre Imprensa x Internet
   Sistemas Simples e Sistemas Complexos de Comunicação

                                Característica dos Sistemas
             Sistema Simples                                       Sistema Complexos
Carência de Informações                                Abundância de Informações
Numero Finito de Elementos                             Numero Infinito de Elementos
Estruturado no Tempo/Espaço                            Independência de Tempo/Espaço
                                                       Possibilidade de especializações Diversas
Sistemas Especializados

                               Relações Internas dos Sistemas
Estáveis                                               Dinâmicas, Variáveis e Mutantes
Estruturação Hierárquica                               Inexistência de hierarquia
Causa/Efeito                                           Aditividade Interatividade
Homogeneidade                                          Heterogeneidade
Se paração de Papeis Autor e Leitor                    Fusão de Papeis Autor e Leitor
                                    Dispositivos/Tecnologias
Texto Linear/Narrativa                                 Hiper - Texto em Rede
Ciberativismo – CACS 2012


  Organização Social baseada na Imprensa
           (economia e política)

  - Separação entre teoria e prática; especialização
  - Pensamento separado da ação
  - Os que mandam e os que obedecem
  - Os que falam e os que ouvem
  - Organização por intermediários (mediadores)
  - Centralização (redes com centro)


Partido de Lenin e Democracia Representativa
Ciberativismo – CACS 2012

Organização Social em sociedades complexas
  - Reaproximação entre teoria e prática; a produção de
  conhecimento deixa de ser coisa de” intelectuais”
  - “Pensamento” através da ação (a ação não é
  posterior ao conhecimento)
  - Produção coletiva de conhecimento
  - Todos falam e fazem. Redução do papel dos
  intermediários
  - Processos de Baixo para Cima
CAC - IOC                                    março de 2011

                                Dictyostelium discoideum




http://www.youtube.com/watch?v=VELwBXLol_g&feature=youtu.be
Ciberativismo – CACS 2012


• Inviabilidade de estruturas hipercentralizadas – crise
nos paises socialistas e Ditaduras
• Necessidade de regulação para chegar ao equilibrio
• Alternativa do Neoliberalismo – regulação pelo mercado
• O ciberativismo por processos de sincronização de
baixo para cima. Ambientes como o do Dictyostelium
discoideum.
• Exemplos: ONGs, da Espanha e agora dos paises
arabes e eleições no Brasil
• Necessidade de revisão da estrutura política para evitar
“vazamentos”.
Ciberativismo – CACS 2012




                      Obrigado!
CACS 2012

                  Ciberativismo


 Nilton Bahlis dos Santos – Doutor em Ciência da Informação

Pesquisador da Fiocruz, Professor do PPGICS e Coordenador do
Núcleo de Experimentação de Tecnologias Interativas (Next)
         e do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT)

             e-mail: niltonbdossantos@gmail.com

Más contenido relacionado

Similar a Ciberativismo e organização social

A usabilidade na Sociedade em Rede
A usabilidade na Sociedade em RedeA usabilidade na Sociedade em Rede
A usabilidade na Sociedade em RedePaulo Sousa
 
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...Dalton Martins
 
Jornalismo e Hidridismo
Jornalismo e HidridismoJornalismo e Hidridismo
Jornalismo e Hidridismoguest22de74
 
Jornalismo e Hidridismo
Jornalismo e HidridismoJornalismo e Hidridismo
Jornalismo e HidridismoOmec
 
Federação de redes e mídias sociais virtuais
Federação de redes e mídias sociais virtuaisFederação de redes e mídias sociais virtuais
Federação de redes e mídias sociais virtuaisJean José
 
O profissional da informação na sociedade do conhecimento mediadores e intera...
O profissional da informação na sociedade do conhecimento mediadores e intera...O profissional da informação na sociedade do conhecimento mediadores e intera...
O profissional da informação na sociedade do conhecimento mediadores e intera...Monitor Científico FaBCI
 
A atuação do profissional bibliotecário na era digital
A atuação do profissional bibliotecário na era digitalA atuação do profissional bibliotecário na era digital
A atuação do profissional bibliotecário na era digitalLygia Canelas
 
Seminário Sérgio Amadeu da Silveira
Seminário Sérgio Amadeu da SilveiraSeminário Sérgio Amadeu da Silveira
Seminário Sérgio Amadeu da SilveiraMíriam Santos
 
Web Social e os novos ambientes de comunicação, informação e aprendizagem [b...
Web Social e os novos ambientes de comunicação, informação e aprendizagem  [b...Web Social e os novos ambientes de comunicação, informação e aprendizagem  [b...
Web Social e os novos ambientes de comunicação, informação e aprendizagem [b...Pedro Príncipe
 
Interação semântica com Open Educational Resources e repercussões da mesma na...
Interação semântica com Open Educational Resources e repercussões da mesma na...Interação semântica com Open Educational Resources e repercussões da mesma na...
Interação semântica com Open Educational Resources e repercussões da mesma na...Cecília Tomás
 
EaD: das mídias de função massiva às mídias de função pós-massiva
EaD: das mídias de função massiva às mídias de função pós-massivaEaD: das mídias de função massiva às mídias de função pós-massiva
EaD: das mídias de função massiva às mídias de função pós-massivaJosé Erigleidson da Silva
 
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...Léo Vitor
 
Ai ad aula 1
Ai ad aula 1Ai ad aula 1
Ai ad aula 1aiadufmg
 
Interrogando plataformas e algoritmos digitais
Interrogando plataformas e algoritmos digitaisInterrogando plataformas e algoritmos digitais
Interrogando plataformas e algoritmos digitaisTarcízio Silva
 
Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...
Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...
Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...Hugo Mártires
 
Papel do bibliotecário na gestão do conhecimento
Papel do bibliotecário na gestão do conhecimentoPapel do bibliotecário na gestão do conhecimento
Papel do bibliotecário na gestão do conhecimentoRoberto C. S. Pacheco
 

Similar a Ciberativismo e organização social (20)

A usabilidade na Sociedade em Rede
A usabilidade na Sociedade em RedeA usabilidade na Sociedade em Rede
A usabilidade na Sociedade em Rede
 
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
Do documento às ontologias: uma visão sobre sistemas de organização do conhec...
 
Jornalismo e Hidridismo
Jornalismo e HidridismoJornalismo e Hidridismo
Jornalismo e Hidridismo
 
Jornalismo e Hidridismo
Jornalismo e HidridismoJornalismo e Hidridismo
Jornalismo e Hidridismo
 
Federação de redes e mídias sociais virtuais
Federação de redes e mídias sociais virtuaisFederação de redes e mídias sociais virtuais
Federação de redes e mídias sociais virtuais
 
O profissional da informação na sociedade do conhecimento mediadores e intera...
O profissional da informação na sociedade do conhecimento mediadores e intera...O profissional da informação na sociedade do conhecimento mediadores e intera...
O profissional da informação na sociedade do conhecimento mediadores e intera...
 
News Media
News MediaNews Media
News Media
 
A atuação do profissional bibliotecário na era digital
A atuação do profissional bibliotecário na era digitalA atuação do profissional bibliotecário na era digital
A atuação do profissional bibliotecário na era digital
 
Seminário Sérgio Amadeu da Silveira
Seminário Sérgio Amadeu da SilveiraSeminário Sérgio Amadeu da Silveira
Seminário Sérgio Amadeu da Silveira
 
Tendencias Da Web Fim
Tendencias Da Web FimTendencias Da Web Fim
Tendencias Da Web Fim
 
Web Social e os novos ambientes de comunicação, informação e aprendizagem [b...
Web Social e os novos ambientes de comunicação, informação e aprendizagem  [b...Web Social e os novos ambientes de comunicação, informação e aprendizagem  [b...
Web Social e os novos ambientes de comunicação, informação e aprendizagem [b...
 
Interação semântica com Open Educational Resources e repercussões da mesma na...
Interação semântica com Open Educational Resources e repercussões da mesma na...Interação semântica com Open Educational Resources e repercussões da mesma na...
Interação semântica com Open Educational Resources e repercussões da mesma na...
 
EaD: das mídias de função massiva às mídias de função pós-massiva
EaD: das mídias de função massiva às mídias de função pós-massivaEaD: das mídias de função massiva às mídias de função pós-massiva
EaD: das mídias de função massiva às mídias de função pós-massiva
 
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
As Redes Sociais E A ComunicaçãO Organizacional A UtilizaçãO De MíDias Digita...
 
Ai ad aula 1
Ai ad aula 1Ai ad aula 1
Ai ad aula 1
 
Teoria Informacao
Teoria InformacaoTeoria Informacao
Teoria Informacao
 
Interrogando plataformas e algoritmos digitais
Interrogando plataformas e algoritmos digitaisInterrogando plataformas e algoritmos digitais
Interrogando plataformas e algoritmos digitais
 
Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...
Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...
Workshop TIC@Algarve 2011 - As Redes Sociais na Internet como Ferramentas de ...
 
Papel do bibliotecário na gestão do conhecimento
Papel do bibliotecário na gestão do conhecimentoPapel do bibliotecário na gestão do conhecimento
Papel do bibliotecário na gestão do conhecimento
 
Technologias e conhecimento
Technologias e conhecimentoTechnologias e conhecimento
Technologias e conhecimento
 

Más de nextfiocruz

DAB Andando nas Nuvens
DAB Andando nas NuvensDAB Andando nas Nuvens
DAB Andando nas Nuvensnextfiocruz
 
Ciência de redes em uma era conectada
Ciência de redes em uma era conectadaCiência de redes em uma era conectada
Ciência de redes em uma era conectadanextfiocruz
 
2013 curso redes sociais - apresentação da sessão 3 b - rede distribuida e ...
2013   curso redes sociais - apresentação da sessão 3 b - rede distribuida e ...2013   curso redes sociais - apresentação da sessão 3 b - rede distribuida e ...
2013 curso redes sociais - apresentação da sessão 3 b - rede distribuida e ...nextfiocruz
 
Expedições Fiocruz 2012 5/5
Expedições Fiocruz 2012 5/5Expedições Fiocruz 2012 5/5
Expedições Fiocruz 2012 5/5nextfiocruz
 
Expedições Fiocruz 2012 4/5
Expedições Fiocruz 2012 4/5Expedições Fiocruz 2012 4/5
Expedições Fiocruz 2012 4/5nextfiocruz
 
Expedições Fiocruz 2012 3/5
Expedições Fiocruz 2012 3/5Expedições Fiocruz 2012 3/5
Expedições Fiocruz 2012 3/5nextfiocruz
 
Expedições Fiocruz 2012 2/5
Expedições Fiocruz 2012 2/5Expedições Fiocruz 2012 2/5
Expedições Fiocruz 2012 2/5nextfiocruz
 
Expedições Fiocruz 2012 1/5
Expedições Fiocruz 2012 1/5Expedições Fiocruz 2012 1/5
Expedições Fiocruz 2012 1/5nextfiocruz
 
Metamorfose da ciência
Metamorfose da ciência Metamorfose da ciência
Metamorfose da ciência nextfiocruz
 
Curso sobre complexidade - Paradigma
Curso sobre complexidade  - ParadigmaCurso sobre complexidade  - Paradigma
Curso sobre complexidade - Paradigmanextfiocruz
 
Redes Internacionais de Pesquisadores
Redes Internacionais de PesquisadoresRedes Internacionais de Pesquisadores
Redes Internacionais de Pesquisadoresnextfiocruz
 
Cursos Next: Introdução Ead 2010
Cursos Next: Introdução Ead 2010Cursos Next: Introdução Ead 2010
Cursos Next: Introdução Ead 2010nextfiocruz
 

Más de nextfiocruz (12)

DAB Andando nas Nuvens
DAB Andando nas NuvensDAB Andando nas Nuvens
DAB Andando nas Nuvens
 
Ciência de redes em uma era conectada
Ciência de redes em uma era conectadaCiência de redes em uma era conectada
Ciência de redes em uma era conectada
 
2013 curso redes sociais - apresentação da sessão 3 b - rede distribuida e ...
2013   curso redes sociais - apresentação da sessão 3 b - rede distribuida e ...2013   curso redes sociais - apresentação da sessão 3 b - rede distribuida e ...
2013 curso redes sociais - apresentação da sessão 3 b - rede distribuida e ...
 
Expedições Fiocruz 2012 5/5
Expedições Fiocruz 2012 5/5Expedições Fiocruz 2012 5/5
Expedições Fiocruz 2012 5/5
 
Expedições Fiocruz 2012 4/5
Expedições Fiocruz 2012 4/5Expedições Fiocruz 2012 4/5
Expedições Fiocruz 2012 4/5
 
Expedições Fiocruz 2012 3/5
Expedições Fiocruz 2012 3/5Expedições Fiocruz 2012 3/5
Expedições Fiocruz 2012 3/5
 
Expedições Fiocruz 2012 2/5
Expedições Fiocruz 2012 2/5Expedições Fiocruz 2012 2/5
Expedições Fiocruz 2012 2/5
 
Expedições Fiocruz 2012 1/5
Expedições Fiocruz 2012 1/5Expedições Fiocruz 2012 1/5
Expedições Fiocruz 2012 1/5
 
Metamorfose da ciência
Metamorfose da ciência Metamorfose da ciência
Metamorfose da ciência
 
Curso sobre complexidade - Paradigma
Curso sobre complexidade  - ParadigmaCurso sobre complexidade  - Paradigma
Curso sobre complexidade - Paradigma
 
Redes Internacionais de Pesquisadores
Redes Internacionais de PesquisadoresRedes Internacionais de Pesquisadores
Redes Internacionais de Pesquisadores
 
Cursos Next: Introdução Ead 2010
Cursos Next: Introdução Ead 2010Cursos Next: Introdução Ead 2010
Cursos Next: Introdução Ead 2010
 

Último

Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumPatrícia de Sá Freire, PhD. Eng.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 

Último (20)

Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comumUniversidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
Universidade Empreendedora como uma Plataforma para o Bem comum
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 

Ciberativismo e organização social

  • 1. CACS 2012 Ciberativismo Nilton Bahlis dos Santos – Doutor em Ciência da Informação Pesquisador da Fiocruz, Professor do PPGICS e Coordenador do Núcleo de Experimentação de Tecnologias Interativas (Next) e do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) e-mail: niltonbdossantos@gmail.com
  • 2. Ciberativismo – CACS 2012 O que fazemos na Fiocruz • Grupo de Pesquisa "Tecnologias, Culturas, Práticas Interativas e Inovação em Saúde“ – Ceritificado na Fiocruz e no CNPQ • Pesquisa sobre Comunidades Virtuais e Redes Sociais • Pesquisa sobre Educação Não Formal em Ambientes Educativos – Incubadora de Cursos à Distância; • Implantação Experimentação de Tecnologias Interativas (Next) – Incubadora de projetos de novas tecnologias (na Fiocruz e na Área da Saúde); – Pesquisa das tecnologias Interativas; – Experimentação, em particular das tecnologias Web 2.0 e de nuvem; • Inovação (NIT) – Discussão sobre ambiente de inovação (O outro lado da Inovação)
  • 3. Ciberativismo – CACS 2012 A grande modificação entre a sociedade que vivemos e que estamos passando a viver é que a primeira se construiu a partir da hegemonia da Imprensa para a que se constroi a partir da hegemonia da Internet Em outras palavras, a passagem da organização social em Sistemas Simples, para a organização em Sistemas Complexos de Comunicação
  • 4. Ciberativismo – CACS 2012 Vejamos a diferença entre Imprensa e Internet entre Sistemas Simples e Sistemas Complexos de Comunicação
  • 5. Ciberativismo – CACS 2012 SISTEMAS ESPECIALIZADOS: - Em função das limitações de processamento, para se tornarem viáveis e efetivas, as tecnologias anteriores “simplificam o sistema”, especializando-o. Isto é, descartam tudo o que é “desnecessário” aos seus objetivos (que considera “ruídos”); - Ex.: Livros, Jornais, Bibliotecas, Banco de dados, Repositório de arquivos, etc.; - Podem ser organizados a partir de Linguagens Controladas, Sistemas de Classificação, etc. -Ocorre que quando o sistema ganha uma certa dimensão isso se torna inviável.
  • 6. Ciberativismo – CACS 2012 SISTEMAS COMPLEXOS: - Dispositivos de Interação Virtuais, que pressupõem possibilidades e especializações diversas; - Suportam a heterogeneidade e permitem a unificação e integração de elementos diversos; - Se caracterizam por processos de Sincronização e Emergência (Internet/Web2.0/Wikis).
  • 7. Ciberativismo – CACS 2012 Diferença entre Imprensa x Internet Sistemas Simples e Sistemas Complexos de Comunicação Característica dos Sistemas Sistema Simples Sistema Complexos Carência de Informações Abundância de Informações Numero Finito de Elementos Numero Infinito de Elementos Estruturado no Tempo/Espaço Independência de Tempo/Espaço Possibilidade de especializações Diversas Sistemas Especializados Relações Internas dos Sistemas Estáveis Dinâmicas, Variáveis e Mutantes Estruturação Hierárquica Inexistência de hierarquia Causa/Efeito Aditividade Interatividade Homogeneidade Heterogeneidade Se paração de Papeis Autor e Leitor Fusão de Papeis Autor e Leitor Dispositivos/Tecnologias Texto Linear/Narrativa Hiper - Texto em Rede
  • 8. Ciberativismo – CACS 2012 Organização Social baseada na Imprensa (economia e política) - Separação entre teoria e prática; especialização - Pensamento separado da ação - Os que mandam e os que obedecem - Os que falam e os que ouvem - Organização por intermediários (mediadores) - Centralização (redes com centro) Partido de Lenin e Democracia Representativa
  • 9. Ciberativismo – CACS 2012 Organização Social em sociedades complexas - Reaproximação entre teoria e prática; a produção de conhecimento deixa de ser coisa de” intelectuais” - “Pensamento” através da ação (a ação não é posterior ao conhecimento) - Produção coletiva de conhecimento - Todos falam e fazem. Redução do papel dos intermediários - Processos de Baixo para Cima
  • 10. CAC - IOC março de 2011 Dictyostelium discoideum http://www.youtube.com/watch?v=VELwBXLol_g&feature=youtu.be
  • 11. Ciberativismo – CACS 2012 • Inviabilidade de estruturas hipercentralizadas – crise nos paises socialistas e Ditaduras • Necessidade de regulação para chegar ao equilibrio • Alternativa do Neoliberalismo – regulação pelo mercado • O ciberativismo por processos de sincronização de baixo para cima. Ambientes como o do Dictyostelium discoideum. • Exemplos: ONGs, da Espanha e agora dos paises arabes e eleições no Brasil • Necessidade de revisão da estrutura política para evitar “vazamentos”.
  • 12. Ciberativismo – CACS 2012 Obrigado!
  • 13. CACS 2012 Ciberativismo Nilton Bahlis dos Santos – Doutor em Ciência da Informação Pesquisador da Fiocruz, Professor do PPGICS e Coordenador do Núcleo de Experimentação de Tecnologias Interativas (Next) e do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) e-mail: niltonbdossantos@gmail.com