EDUCACIÓN INFANTIL DE TRES ANOS
CURSO 2010-2011
C.P.I. MONTE CAXADO
Luís Seoane
• Coincidindo co centenario do nacemento de
Luís Seoane, un artista galego que merece ser
recordado, comezamos...
Luís seoane é un pintor.
Que fai un pintor?
•Pinta las paredes. (Andrea)
•Pinta un campo en un cuadrado. (Lara)
•Pinta a p...
LUÍS SEOANE
Compartindo información
“AS MARISCADORAS”
Observamos o cadro: “As mariscadoras”
. Que vemos?
•Unas tortugas gigantes, una araña. (Miguel)
•No son tortugas, son mari...
Representamos o cadro.
Mariscamos coa marea baixa. Atopamos berberechos, mexilóns, vieiras
“A CHAMBRA BLANCA”
Que vemos?
•Unha señora que ten un brazo. (Noa)
•Un brazo amarillo. (Lara)
•Tiene pantalones marrones. (Andrea)
•Ten una c...
Compoñemos o cadro.
Homenaxe a un paxaro.
“OS LIMÓNS”
Que vemos?
•Parece una raya negra y verde, un limón y una mesa y una
boca. (Lara)
•Un limón amarillo. Tres limóns e un pal...
Cadro: “Os limóns”
BODEGÓN
Que vemos?
•Un bote y unas peras. (Miguel)
•Una cafetera, una mesa y unas cebollas. (Andrea)
•Unha mesa e peras. (Daniel)
...
Pintando o “Bodegón”
Todos somos Seoane
Os protagonistas deste proxecto:

XULIÁN
ÓSCAR
ANDREA
NOA
MIGUEL
ÉRIKA
MATEO
DANIEL
LARA
Titora: Ángeles
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LUÍS SEOANE

  1. 1. EDUCACIÓN INFANTIL DE TRES ANOS CURSO 2010-2011 C.P.I. MONTE CAXADO
  2. 2. Luís Seoane • Coincidindo co centenario do nacemento de Luís Seoane, un artista galego que merece ser recordado, comezamos este proxecto. • A súa biografía: • Pintor, grabador, muralista, ceramista e poeta. Fillo de emigrantes galegos, naceu en Bos Aires, o 1 de Xuño de 1910. Aos 6 años de idade, chegou a Arzúa, Galicia, lugar dos seus antepasados. Licenciouse en Dereito en 1934. Paralelamente á súa formación universitaria, iniciou estudios en grabado e pintura realizando a súa primera exposición en 1929. Comprometido coa realidade político-social de Galicia, participou intensamente na vida cultural da época.
  3. 3. Luís seoane é un pintor. Que fai un pintor? •Pinta las paredes. (Andrea) •Pinta un campo en un cuadrado. (Lara) •Pinta a parede. (Noa) •Pinta la pared de color naranja. Pinta con un rodillo de papá. (Mateo) •Pinta la pared. Trabaja con la pala. (Óscar) •Yo un día pinté con mi papá, con un buzo pequeño, pintamos la pared. (Érika) Nosoutros na clase tamén pintamos: •Pintamos con un pincel. (Andrea) •Yo también soy pintora. (Érika) •Yo pinto un cuadro con rayas para los coches. (Óscar) •Eu pinto casas e cabalos. (Xulián) •Eu pinto nenas. (Érika) •Yo árboles. (Lara) •Pinto un cabalo, un libro. (Andrea) •Yo pinto una casa y también un caballo. (Mateo) Para pintar cadros, ¿ Qué se necesita? •Un pincel y pintura. (Érika) •Pintura amarilla, verde, azul, marrón. (Lara) •Brochas, rodillos. (Xulián) •Os pintores pintan cun pincel e pintura. (Daniel)
  4. 4. LUÍS SEOANE
  5. 5. Compartindo información
  6. 6. “AS MARISCADORAS”
  7. 7. Observamos o cadro: “As mariscadoras” . Que vemos? •Unas tortugas gigantes, una araña. (Miguel) •No son tortugas, son mariscadoras. (Lara) •Cogen cangrejos. (Óscar) •Están en el mar. (Érika) •Cuando no hay olas. (Mateo) •Coa marea baixa. Están descalzas. (ÉriKa) •O mar azul. Hai berberechos. (Xulián) •Veo la playa. (Mateo) •Hay arena y las mariscadoras. (Andrea) •É un mar hai auga, hai pedras e conchas. (Daniel) •Hai mulleres dúas e dúas. (Noa)
  8. 8. Representamos o cadro. Mariscamos coa marea baixa. Atopamos berberechos, mexilóns, vieiras
  9. 9. “A CHAMBRA BLANCA”
  10. 10. Que vemos? •Unha señora que ten un brazo. (Noa) •Un brazo amarillo. (Lara) •Tiene pantalones marrones. (Andrea) •Ten una cabeza, una boca, ollos. (Xulián) •Es una mujer. Tiene hombros. (Mateo) •Tiene una camiseta. (Óscar) •Unha muller amarilla. (Daniel) •Veo una teta y una escalera. (Miguel) •Está en una cárcel porque está oscuro, es de noche. (Lara) •De noite está oscuro. (Daniel) •Tiene un color rosa en un brazo y otro amarillo y marrón el vestido. (Érika)
  11. 11. Compoñemos o cadro.
  12. 12. Homenaxe a un paxaro.
  13. 13. “OS LIMÓNS”
  14. 14. Que vemos? •Parece una raya negra y verde, un limón y una mesa y una boca. (Lara) •Un limón amarillo. Tres limóns e un palito. (Noa) •Un palo. Color verde, amarillo y amarillo. Limón, avellana y un cielo azul y arena. (Andrea) •Una mesa gris, algo amarillo, un limón, una cosa verde y otro limón amarillo y un color azul en una pared. (Mateo) • Veo tres limones, una raya negra y un suelo oscuro. (Érika) •Veo tres, uno, dos y tres, amarillo, amarillo y verde. (Miguel) •Un limón amarillo, un arco iris y eso será un kiwi y otro kiwi. (Óscar) •Una raia, un limón e outro limón. Está oscuro. (Xulián) •Un limón amarillo, e outro limón, un, dous e tres. (Daniel)
  15. 15. Cadro: “Os limóns”
  16. 16. BODEGÓN
  17. 17. Que vemos? •Un bote y unas peras. (Miguel) •Una cafetera, una mesa y unas cebollas. (Andrea) •Unha mesa e peras. (Daniel) •Unha xarra e dous ovos. (Xulián) •Un jarrón y una mesa. (Lara) •Una cafetera y una mesa. (Noa) •Un horno, una mesa, una cafetera. (Mateo) •Hai unha xarra pa botar auga e dúas cebolas. (Érika) • Veo unos huevos y una cafetera. (Óscar) •Ao final todos estiveron de acordó en que eran cebolas.
  18. 18. Pintando o “Bodegón”
  19. 19. Todos somos Seoane
  20. 20. Os protagonistas deste proxecto: XULIÁN ÓSCAR ANDREA NOA MIGUEL ÉRIKA MATEO DANIEL LARA Titora: Ángeles

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