Cosa sono i flussi relazionali, come è possibile rendere un'azione sociale più efficace? I Canali relazionali ed i Flussi sono uno strumenti di rappresentazione e di analisi delle dinamiche partecipative del tessuto sociale.

1. Modello Sociale
con metodologia relazionale
Parte II
Canali Privilegiati
Dr. Nicolò Guaita Diani

2. A Cosa Serve?
• Valutare in modo sociologico il grado di efficienza di un processo
relazionale e quindi di un rapporto sociale
• Fare scelte strategiche di investimento sociale
• Scegliere la relazione migliore per una più efficacia distributiva dei
benefici delle attività sociali
• Studiare il ritorno generale di un intervento sociale ad ampio spettro

3. A Cosa Serve?
• Rappresentazione delle Relazioni Personali e Interpersonali
• Rappresentare l’efficacia delle iniziative Sociali
• Rappresentare il tasso di elasticità (capacità di reagire) del tessuto
sociale
• Rappresentare la rapidità con cui un’iniziativa sociale si può diffondere

4. Canali Privilegiati
Elementi Relazionali che possono portare maggiore efficacia ed efficienza nel
tessuto sociale

5. Relazioni, Canali e Flussi
Distinguiamo tra
• Relazioni
• Canali
• Flussi

6. Le Relazioni
La relazione si crea nel momento stesso in cui un nodo riconosce
l’esistenza di un altro nodo: Relazione reale.
Es. Matteo è un grande ammiratore di Angelina Jolie.

7. Le Relazioni
Quando entrambi i nodi riconoscono la reciproca esistenza: Relazione
ambivalente.
Es. Matteo e Angelina Joley si sono salutati la notte degli Oscar.

8. Le Relazioni
Quando un nodo ipotizza l’esistenza di un altro nodo: Relazione ipotetica.
In questo caso non parliamo di vera e propria relazione ma di
«momento relazionale»
Es. Matteo durante un viaggio ad Hollywood spera di incontrare un Attore/Attrice

9. Le Relazioni: questionario
• Che differenza c’è tra le seguenti domande di un questionario:
1. Dimmi la prima persona che ti viene in mente se parlo di
«Integrazione Sociale»
2. Dimmi la prima persona che conosci se parlo di «Integrazione
Sociale»

10. Le Relazioni: questionario
1.
Dimmi la prima persona che ti viene in mente se parlo di «Integrazione Sociale»
2.
Dimmi la prima persona che conosci se parlo di «Integrazione Sociale»
Benché differenti, la parola «conosci» e la forma «viene in mente»,
faranno riferimento sempre ad una relazione reale.

11. Le Relazioni: questionario
1.
Dimmi la prima persona che ti viene in mente se parlo di «Integrazione Sociale»
2.
Dimmi la prima persona che conosci se parlo di «Integrazione Sociale»
COME POSSONO ESSERE RAPPRESENTATE A LIVELLO GRAFICO

12. Le Relazioni: questionario
Il quesito è somministrato a
Matteo.
• Matteo sa dell’esistenza di Rosa.
• Matteo sa dell’esistenza del
concetto di «integrazione
sociale»
• Matteo sa della relazione tra
Rosa ed il concetto di
l’integrazione sociale.

13. Le Relazioni: questionario
Somministriamo ora i seguenti quesiti a tutto il campione in analisi
composto da: Matteo, Rosa, Maria, Angela, Francesco, Luigi e Giacomo.
1) Hai mai sentito parlare di integrazione sociale? Sì/No
a) Scrivi la prima persona che ti viene in mente se parliamo di integrazione
sociale. _______

14. Le Relazioni: questionario
Soggetto
Quesito1
QuesitoA
Matteo
Sì
Rosa
Rosa
Sì
Matteo
Maria
Sì
Rosa
Angela
Sì
Matteo
Francesco
Sì
Rosa
Luigi
Sì
Rosa
Giacomo
No
-

15. Le Relazioni: questionario
• Dalla somministrazione del quesito, risulta che Rosa sia il nodo
maggiormente referenziato in relazione con «Integrazione sociale».
ROSA è un nodo privilegiato

16. Dalle Relazioni ai Canali
• L’importanza di Rosa è riferita al legame che ha con Integrazione
Sociale.
Rosa è fortemente relazionata con il concetto di Integrazione Sociale
• Questo rapporto, poiché riconosciuto da molti soggetti del campione, è
chiamato «canale relazionale»

17. Canali Relazionali
Il canale relazionale è una relazione speciale, particolarmente forte e
riconosciuta dalla maggior parte del campione.
Il canale relazionale ha due importanti proprietà sociali e relazionali:
• È funzionale per il campione di soggetti
• È proporzionato al numero di soggetti referenziati

18. Canali Relazionali
È funzionale per il campione di soggetti
I nodi che si relazionano attraverso un canale possono beneficiare di
una accelerazione sociale:
• Il campione è maggiormente stimolato
• Il campione risponde più rapidamente
• Il campione aumenta le capacità relazionali

19. Canali Relazionali
• Rappresentazione grafica dei
canali relazionali.
• Il grafo Rosa-Integrazione
Sociale è più marcato.
• Matteo e Rosa, possono
cambiare la percezione del
significato di «Integrazione
Sociale»
come focus dell’indagine abbiamo
«Integrazione Sociale»

20. Canali Relazionali
È proporzionato al numero di soggetti referenziati
Un canale relazionale per essere identificato ha bisogno di 3 elementi:
1. Un campione di analisi
2. Un focus di analisi (target)
3. Un nodo di riferimento
Il canale è proporzionato al numero di nodi campione che riconosce la
relazione tra il punto 2 (focus di analisi) ed il punto 3 (nodo di riferimento).

21. Dai Canali ai Flussi
• Cosa succede quando colleghiamo tra loro più canali relazionali?
Si rappresentano i flussi relazionali
Proviamo a rispondere alle seguenti domande collegate tra loro:
1) Sai cosa è l’Inclusione Sociale? Sì/No
a) Che parola ti viene in mente quando senti parlare di Inclusione Sociale? ___

22. Dai Canali ai Flussi

23. I Flussi Relazionali
• Ora proviamo a somministrare allo stesso campione un differente
quesito:
1) Sai cosa sono i Giovani? Sì/No
a) Che cosa ti viene in mente quando senti parlare di Giovani?______

24. I Flussi Relazionali

25. I Flussi Relazionali
• Nella rappresentazione precedente possiamo leggere quanto segue
«L’integrazione sociale della scuola passa dai Giovani»
Per questo motivo li definiamo «flussi» perché collegano aree psicosociali distanti in modo socialmente riconosciuto.
Es. Per migliorare la percezione dell’integrazione sociale della scuola dobbiamo
rendere più efficiente la relazione tra giovani e integrazione sociale. Risulta quindi
dispersivo avviare iniziative scolastiche senza coinvolgere direttamente i Giovani.

26. Dott. Nicolò Guaita Diani
Sociologia delle Relazioni
Come valutare le iniziative in ambito sociale
Un approccio metodologico quantitativo