lớp Sư phạm tin

1. BÀI 13:
MỘT SỐ HỆ ĐIỀU HÀNH THÔNG DỤNG
Thời gian: 1, 0, 0
HVTH: NGUYỄN HỮU CHÂU MINH
LOGO
GVHD: LÊ ĐỨC LONG

2. NỘI DUNG TRÌNH BÀY LOGO
TH - 10
1 Vị trí bài giảng
2 Mục tiêu bài giảng
3 Điểm quan trọng, điểm khó
4 Kịch bản dạy học

3. LOGO
VỊ TRÍ BÀI GIẢNG TH - 10
TIN HỌC
10
Chương IV:
Chương 1 Chương II: Chương III:
Mạng máy
Một số khái Hệ điều Soạn thảo
tính và
niệm cơ bản hành văn bản
Internet
Kiến thức liên quan: Bài 13: Một
• Khái niệm HĐH số hệ điều
•Phương thức giao hành thông
tiếp với HĐH dụng

4. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG LOGO
TH - 10
Học sinh
cần biết
Nguồn gốc và Một số đặc
quá trình phát trưng cơ bản
triển của một của các hệ
số hệ điều điều hành
hành thông thông dụng
dụng hiện nay

5. LOGO
ĐIỂM QUAN TRỌNG, ĐIỂM KHÓ TH - 10
ĐIỂM QUAN TRỌNG ĐIỂM KHÓ
Ngồn gốc các hệ điều Đặc trưng cơ bản của
hành các hệ điều hành

6. LOGO
KỊCH BẢN DẠY HỌC TH - 10
Mô tả các hoạt động dạy – học
HĐ 1 HĐ 2 HĐ3 HĐ4
Giới thiệu tổng Tìm hiểu nguồn
Mở đầu bài học Củng cố bài
quan các HĐH gốc – đặc trưng
(5’) (5’)
(5’) các HĐH (30’)
Phương pháp, phương tiện
Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm
Giáo án, SGK, SGV, Slide bài giảng, phấn bảng

7. LOGO
TH - 10
Hoạt động 1: Mở đầu bài học
GIÁO VIÊN
Đặt câu hỏi
1. Hệ điều hành là gì ?
2. Trong mối quan hệ giữa Suy nghĩ, trả lời
người dùng  thiết bị, hệ điều HỌC SINH
hành có vai trò như thế nào ?
Có những hệ điều hành
thông dụng nào ? Mục tiêu
Đặc trưng của các HĐH bài giảng
đó ra sao

8. LOGO
Hoạt động 2: Giới thiệu tổng quan các HĐH TH - 10
3 2
GIÁO VIÊN
1
Đặt câu hỏi
Liệt kê một số HĐH Kể tên một số Suy nghĩ, trả lời
thông dụng hệ điều hành ? HỌC SINH
Lắng nghe

9. LOGO
TH - 10
Hoạt động 3: Tìm hiểu nguồn gốc – đặc trưng các HĐH
HỌC SINH
GIÁO VIÊN
Trình bày nguồn gốc Lắng nghe
1. Người dùng có thể giao tiếp với
HĐH bằng những phương pháp Suy nghĩ, trả lời
Đặt câu hỏi nào?
2. MS – DOS giao tiếp bằng pp nào?
Trình bày đặc trưng HĐH MS-DOS
Lắng nghe
Mở rộng Trình bày một số phiên bản MS - DOS

10. LOGO
Hoạt động 3: Tìm hiểu nguồn gốc – đặc trưng các HĐH TH - 10
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Trình bày nguồn gốc Lắng nghe
Windows giao tiếp với người dùng
Đặt câu hỏi Suy nghĩ, trả lời
bằng phương pháp nào ?
Trình bày đặc trưng HĐH WINDOWS Lắng nghe
Trình bày một số phiên bản
Mở rộng WINDOWS (Có thể để học sinh cùng Lắng nghe
tham gia )

11. LOGO
TH - 10
Hoạt động 3: Tìm hiểu nguồn gốc – đặc trưng các HĐH
GIÁO VIÊN HỌC SINH
Trình bày nguồn gốc Lắng nghe
Trình bày đặc trưng HĐH Lắng nghe
Đặt câu hỏi Đặc điểm hệ điều hành đa nhiệm, Trả lời câu hỏi
nhiều người dùng
Mở rộng Trình bày một số phiên bản UNIX & Quan sát
bản phân phối LINUX

12. LOGO
TH - 10
Hoạt động 4: Củng cố bài
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Tóm tắt bài Lắng nghe
Trình bày ưu – nhược điểm của các Thảo luận, trả lời
Đặt câu hỏi hệ điều hành thông dụng
GV nhận xét,
đánh giá
1. Tìm các phiên bản, bản phân phối khác
của các hệ điều hành mà em đã học? Ghi nhận, chuẩn
Giao bài tập 2. Ngoài 4 HĐH đã học, em còn quan sát bị
thấy HĐH nào được sử dụng trong thực
tế?

13. www.themegallery.com
LOGO
TH - 10