Dokumen tersebut membahas peran guru dalam pembelajaran, mulai dari menjadi fasilitator belajar, motivator, inovator, dan agen perubahan. Guru perlu melakukan berbagai inovasi dalam pembelajaran, seperti pembelajaran berpusat pada peserta didik, pembelajaran terpadu, kerja kelompok, pengamatan, serta metode pembelajaran lainnya. Dokumen ini juga menyoroti pentingnya partisipasi siswa dalam memecah

1. NIA KURNIATI
SMP NEGERI 11 BANDUNG
31 MEI 2014

5. DIMANA PERAN
GURU ?

7. SEBAGAI FASILITATOR
BELAJAR
MENJADI BAGIAN DARI TIM
MOTIVATOR
INOVATOR

8. SEBAGAI AGENT OF CHANGE
1. OUT OF THE BOX
2. BERANI BERINVESTASI
3. BERPROSES BERSAMA
4. KOMITMEN
5. NETWORK
6. BERKELANJUTAN

9. DISKUSI DENGAN REKAN SEJAWAT

10. PRESENTASI RANCANGAN RPP

11. MELAKUKAN PERBANDINGAN
2008
SESUDAH
2010
SEBELUM
PEMBELAJARAN
KONVENSIONAL

12. 2011

13. PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT
PADA PESERTA DIDIK

17. 2012

18. 1. MELALUI PEMBELAJARAN IPA TERPADU
DENGAN TEMA MENJADI PENELITI MUDA

19. 2. MENEMUKAN POTENSI
Hampir setiap anak ingin menjadi no.1

20. 3. BELAJAR BERKOMUNIKASI
dapat membangun learning community

21. 4. BEKERJA DALAM KELOMPOK
Dengan model pembelajaran TSTS

22. 5. MELAKUKAN PENGAMATAN
Menanamkan sikap tekun dan jujur

23. 6. MELAKUKAN PENGAMATAN
Menanamkan sikap saling menghargai

24. BERAGAM METODA
PEMBELAJARAN

36. TUGAS PROJECT

37. KELOMPOK ILMIAH REMAJA
SMP NEGERI 11 BANDUNG

38. PERTEMUAN RUTIN SETELAH
PULANG SEKOLAH

39. Partisipasi aktif siswa dalam memecahkan
masalah di lingkungan terdekatnya

41. ZERO WASTE EVENT

42. 2013-2014

43. 2. TERJAMIN NYA PRINSIP-PRINSIP
PEMENUHAN HAK PENDIDIKAN ANAK,
YAITU:
A. NON DISKRIMINASI
B. KEPENTINGAN YANG TERBAIK BAGI
ANAK
C. HAK UNTUK HIDUP, KELANGSUNGAN
HIDUP, SERTA PERKEMBANGAN, DAN
D. PENGHARGAAN TERHADAP
PENDAPAT ANAK

44. MEMAHAMI KESULITAN BELAJAR

45. APAKAH SEMUA SISWA BELAJAR?

50. Spiritual Teaching
KREATIVITAS GURU AKAN MUNCUL
TATKALA KOMITMEN,
KONSENTRASI, DAN DEDIKASI DIA
CURAHKAN SEPENUHNYA BAGI
KEBERHASILAN PROSES
PENDIDIKAN DAN
ANAK DIDIKNYA