SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
CONHECENDO GRUPOS DE
ANIMAIS
PROFª ELIANA
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
3º ANO
OBJETIVOS
 RECONHECER AS CLASSES DO GRUPO DOS
ANIMAIS E DESCREVER SUAS CARACTERÍSTICAS
EXTERNAS.
 OBSERVAR E CARACTERIZAR ANIMAIS COM OS
QUAIS TENHAM CONTATO NO DIA A DIA.
Os animais foram reunidos em dois grandes grupos,
considerando-se a presença ou não da coluna
vertebral. Assim, há o grupo dos vertebrados e dos
invertebrados.
Representação do esqueleto de um cavalo
Os animais vertebrados são divididos em cinco
grupos menores: peixes, anfíbios, reptéis, aves e
mamíferos.
 Vivem e se reproduzem na água;
 possuem nadadeiras;
 têm, geralmente, o corpo revestido por escamas.
br.bestgraph.com/gifs/poissons- asemente.pt
 Quando os filhotes, vivem na água como os
peixes;
 quando adultos vivem em lugares úmidos;
 voltam para a água para se reproduzir.
 Andam rastejando ou nadam com quatro pernas
curtas ou sem nenhuma perna;
 têm o corpo coberto de escamas ou de placas
duras, que os protegem contra a perda de água.
 têm o corpo coberto de penas, que as protegem
contra a perda de calor e de água;
 têm um par de asas, mas nem todas são capazes
de voar;
 têm bico, mas não tem dentes.
http://br.bestgraph.com/gifs
 Possuem glândulas mamárias, que produzem leite
para servir de alimento para os filhotes;
 Têm o corpo todo, ou partes dele coberto de pelos.
Os animais invertebrados
também são divididos em grupos
menores de acordo com suas
características. Assim todos os
que têm pernas articuladas e
uma “armadura¨ externa foram
reunidos num único grupo, o dos
artrópodes.
 os de seis pernas articuladas e duas antenas são os
insetos (moscas, formiga ,barata, gafanhoto, piolho,
por exemplo).
 os de oito pernas articuladas e sem antenas são os
aracnídeos ( aranhas, escorpiões e carrapatos);
 os de dez pernas articuladas e com antenas são os
crustáceos siri, camarão, caranguejo, lagosta, entre
outros).
Os invertebrados com o corpo mole, protegido ou não
por concha, formam o grupo dos moluscos, que
englobam também as lesmas, os caracóis, os polvos,
as lulas e os mexilhões.
Há outros invertebrados, como os vermes e as
minhocas, e ainda aqueles com espinhos na pele,
como os ouriços-do-mar e as estrelas-do-mar.
Referências:
http://oficina-do-gif.blogspot.com.br
Redescobrir ciências
Pixabay.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Caracteristicas dos animais 3º ano
Caracteristicas dos animais  3º anoCaracteristicas dos animais  3º ano
Caracteristicas dos animais 3º anoescolabeatriz
 
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e InvertebradosAula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e InvertebradosMyla Sousa
 
Apresentação de slides o mundo dos animais
Apresentação de slides o mundo dos animaisApresentação de slides o mundo dos animais
Apresentação de slides o mundo dos animaisprofcassiacris
 
Atividadecomplementarmodulo 5clirley
Atividadecomplementarmodulo 5clirleyAtividadecomplementarmodulo 5clirley
Atividadecomplementarmodulo 5clirleyclirleygloria
 
O Reino Dos Animais Invertebados
O Reino Dos Animais InvertebadosO Reino Dos Animais Invertebados
O Reino Dos Animais Invertebadosprofroberio
 
Plat Nemat Anelidae
Plat Nemat AnelidaePlat Nemat Anelidae
Plat Nemat Anelidaeprofroberio
 
Aula atrativa sofwares
Aula atrativa sofwaresAula atrativa sofwares
Aula atrativa sofwaresclirleygloria
 
Animais invertebrados parte 2
Animais invertebrados   parte 2Animais invertebrados   parte 2
Animais invertebrados parte 2Grazi Grazi
 
04 como se reproduzem os animais
04 como se reproduzem os animais04 como se reproduzem os animais
04 como se reproduzem os animaisCarla Gomes
 
Trabalho animais 1
Trabalho animais 1Trabalho animais 1
Trabalho animais 1tejinha
 
Animais vertebrados e invertebrados
Animais vertebrados e invertebradosAnimais vertebrados e invertebrados
Animais vertebrados e invertebradosprofgaspar
 
Aula atrativa multimídia ed. e sofware_clírley
Aula atrativa multimídia ed. e sofware_clírleyAula atrativa multimídia ed. e sofware_clírley
Aula atrativa multimídia ed. e sofware_clírleyclirleygloria
 

La actualidad más candente (20)

Caracteristicas dos animais 3º ano
Caracteristicas dos animais  3º anoCaracteristicas dos animais  3º ano
Caracteristicas dos animais 3º ano
 
Animais vertebrados e invertebrados
Animais vertebrados e invertebradosAnimais vertebrados e invertebrados
Animais vertebrados e invertebrados
 
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e InvertebradosAula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
Aula de Ciências sobre Animais Vertebrados e Invertebrados
 
animais
animaisanimais
animais
 
GRUPOS ANIMAIS
GRUPOS ANIMAISGRUPOS ANIMAIS
GRUPOS ANIMAIS
 
Vertebrados E Invertebrados
Vertebrados E InvertebradosVertebrados E Invertebrados
Vertebrados E Invertebrados
 
Apresentação de slides o mundo dos animais
Apresentação de slides o mundo dos animaisApresentação de slides o mundo dos animais
Apresentação de slides o mundo dos animais
 
Atividadecomplementarmodulo 5clirley
Atividadecomplementarmodulo 5clirleyAtividadecomplementarmodulo 5clirley
Atividadecomplementarmodulo 5clirley
 
O Reino Dos Animais Invertebados
O Reino Dos Animais InvertebadosO Reino Dos Animais Invertebados
O Reino Dos Animais Invertebados
 
Os Animais
Os  AnimaisOs  Animais
Os Animais
 
Plat Nemat Anelidae
Plat Nemat AnelidaePlat Nemat Anelidae
Plat Nemat Anelidae
 
Aula atrativa sofwares
Aula atrativa sofwaresAula atrativa sofwares
Aula atrativa sofwares
 
Animais invertebrados parte 2
Animais invertebrados   parte 2Animais invertebrados   parte 2
Animais invertebrados parte 2
 
Os Vertebrados
Os VertebradosOs Vertebrados
Os Vertebrados
 
04 como se reproduzem os animais
04 como se reproduzem os animais04 como se reproduzem os animais
04 como se reproduzem os animais
 
Trabalho animais 1
Trabalho animais 1Trabalho animais 1
Trabalho animais 1
 
Animais vertebrados e invertebrados
Animais vertebrados e invertebradosAnimais vertebrados e invertebrados
Animais vertebrados e invertebrados
 
Os Animais Carol
Os Animais CarolOs Animais Carol
Os Animais Carol
 
Peixes , anfíbios e répteis
Peixes , anfíbios e répteisPeixes , anfíbios e répteis
Peixes , anfíbios e répteis
 
Aula atrativa multimídia ed. e sofware_clírley
Aula atrativa multimídia ed. e sofware_clírleyAula atrativa multimídia ed. e sofware_clírley
Aula atrativa multimídia ed. e sofware_clírley
 

Destacado

Os nossos animais preferidos...
Os nossos animais preferidos...Os nossos animais preferidos...
Os nossos animais preferidos...TIC14 CMÌlhavo
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAngela Maria
 
Atividades animais vertebrados e invertebrados para Lousa Digital
Atividades animais vertebrados e invertebrados para Lousa DigitalAtividades animais vertebrados e invertebrados para Lousa Digital
Atividades animais vertebrados e invertebrados para Lousa DigitalTainá Almada
 
Bilhete de identidade dos animais
Bilhete de identidade dos animaisBilhete de identidade dos animais
Bilhete de identidade dos animaiscastrohelena
 
Animais Vertebrados E Invertebrados
Animais Vertebrados E InvertebradosAnimais Vertebrados E Invertebrados
Animais Vertebrados E Invertebradosguest95dd02
 
Atividade sobre animais vertebrados e invertebrados
Atividade sobre animais vertebrados e invertebradosAtividade sobre animais vertebrados e invertebrados
Atividade sobre animais vertebrados e invertebradosTainá Almada
 
Animais OvíParos E VivíParos E Bi
Animais OvíParos E VivíParos E BiAnimais OvíParos E VivíParos E Bi
Animais OvíParos E VivíParos E Biguest95dd02
 
Avaliação Ciencias 4º Ano - 1º Bimestre
Avaliação Ciencias 4º Ano -    1º BimestreAvaliação Ciencias 4º Ano -    1º Bimestre
Avaliação Ciencias 4º Ano - 1º BimestreCristhiane Guimarães
 
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º b
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano   2º bAvaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano   2º b
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º bCristhianeGuimaraes
 
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre 1 tati
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre  1 tatiAtividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre  1 tati
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre 1 tatiELIANE BRAVO
 
Projeto : Animais a nossa volta 2013
 Projeto : Animais a nossa volta 2013 Projeto : Animais a nossa volta 2013
Projeto : Animais a nossa volta 2013Débora Lambert
 
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
110 atividades de ciências   1ª e 2ª séries110 atividades de ciências   1ª e 2ª séries
110 atividades de ciências 1ª e 2ª sériessilvanapinto2013
 
Aula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosAula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosPlínio Gonçalves
 
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Raquel Becker
 

Destacado (19)

Animais vertebrados
Animais vertebradosAnimais vertebrados
Animais vertebrados
 
Grupos animais
Grupos animaisGrupos animais
Grupos animais
 
Biologia Vertebrados
Biologia  VertebradosBiologia  Vertebrados
Biologia Vertebrados
 
Os nossos animais preferidos...
Os nossos animais preferidos...Os nossos animais preferidos...
Os nossos animais preferidos...
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena Andrade
 
Atividades animais vertebrados e invertebrados para Lousa Digital
Atividades animais vertebrados e invertebrados para Lousa DigitalAtividades animais vertebrados e invertebrados para Lousa Digital
Atividades animais vertebrados e invertebrados para Lousa Digital
 
Bilhete de identidade dos animais
Bilhete de identidade dos animaisBilhete de identidade dos animais
Bilhete de identidade dos animais
 
Animais Vertebrados E Invertebrados
Animais Vertebrados E InvertebradosAnimais Vertebrados E Invertebrados
Animais Vertebrados E Invertebrados
 
Atividade sobre animais vertebrados e invertebrados
Atividade sobre animais vertebrados e invertebradosAtividade sobre animais vertebrados e invertebrados
Atividade sobre animais vertebrados e invertebrados
 
Animais OvíParos E VivíParos E Bi
Animais OvíParos E VivíParos E BiAnimais OvíParos E VivíParos E Bi
Animais OvíParos E VivíParos E Bi
 
Avaliação Ciencias 4º Ano - 1º Bimestre
Avaliação Ciencias 4º Ano -    1º BimestreAvaliação Ciencias 4º Ano -    1º Bimestre
Avaliação Ciencias 4º Ano - 1º Bimestre
 
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º b
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano   2º bAvaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano   2º b
Avaliação 2º Bimestre Ciências - 4º Ano 2º b
 
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre 1 tati
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre  1 tatiAtividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre  1 tati
Atividade avaliativa de ciênicias 2º bimestre 1 tati
 
Projeto : Animais a nossa volta 2013
 Projeto : Animais a nossa volta 2013 Projeto : Animais a nossa volta 2013
Projeto : Animais a nossa volta 2013
 
Prova 7 ano carla 3 bimestre
Prova 7 ano carla 3 bimestreProva 7 ano carla 3 bimestre
Prova 7 ano carla 3 bimestre
 
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
110 atividades de ciências   1ª e 2ª séries110 atividades de ciências   1ª e 2ª séries
110 atividades de ciências 1ª e 2ª séries
 
Aula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres VivosAula Classificação dos Seres Vivos
Aula Classificação dos Seres Vivos
 
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
Coletânea de ciências 4º ano do aluno anual 2015 (1)
 
Atividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º anoAtividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º ano
 

Similar a Conhecendo grupos de animais l

Similar a Conhecendo grupos de animais l (20)

Os seres vivos animais2
Os seres vivos  animais2Os seres vivos  animais2
Os seres vivos animais2
 
001678868.pdf
001678868.pdf001678868.pdf
001678868.pdf
 
Resumo: Filo Artrópodes
Resumo: Filo ArtrópodesResumo: Filo Artrópodes
Resumo: Filo Artrópodes
 
Animais vertebrados e invertebrados
Animais vertebrados e invertebradosAnimais vertebrados e invertebrados
Animais vertebrados e invertebrados
 
Os vertebrados
Os vertebradosOs vertebrados
Os vertebrados
 
Artrópodes e equinodermos
Artrópodes e equinodermosArtrópodes e equinodermos
Artrópodes e equinodermos
 
Os invertebrados
Os invertebrados Os invertebrados
Os invertebrados
 
2 anfibios
2 anfibios2 anfibios
2 anfibios
 
Características gerais dos seres vivos
Características gerais dos seres vivosCaracterísticas gerais dos seres vivos
Características gerais dos seres vivos
 
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivos
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivosTrabalho de biologia características gerais dos seres vivos
Trabalho de biologia características gerais dos seres vivos
 
Artópodes e Equinodermos
Artópodes e EquinodermosArtópodes e Equinodermos
Artópodes e Equinodermos
 
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
Artrópodes
 
Artrópodos
ArtrópodosArtrópodos
Artrópodos
 
7a série organismos invertebrados
7a série   organismos invertebrados7a série   organismos invertebrados
7a série organismos invertebrados
 
Filo chordata
Filo chordataFilo chordata
Filo chordata
 
Repteis
RepteisRepteis
Repteis
 
Moluscos Equinodermos Artropodes
Moluscos Equinodermos ArtropodesMoluscos Equinodermos Artropodes
Moluscos Equinodermos Artropodes
 
Artropodes
ArtropodesArtropodes
Artropodes
 
Aula 7º ano - Reino Animalia (invertebrados)
Aula 7º ano - Reino Animalia (invertebrados)Aula 7º ano - Reino Animalia (invertebrados)
Aula 7º ano - Reino Animalia (invertebrados)
 
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
Artrópodes
 

Último

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxMARIADEFATIMASILVADE
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 

Último (20)

6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 

Conhecendo grupos de animais l

  • 1. CONHECENDO GRUPOS DE ANIMAIS PROFª ELIANA DISCIPLINA: CIÊNCIAS 3º ANO
  • 2. OBJETIVOS  RECONHECER AS CLASSES DO GRUPO DOS ANIMAIS E DESCREVER SUAS CARACTERÍSTICAS EXTERNAS.  OBSERVAR E CARACTERIZAR ANIMAIS COM OS QUAIS TENHAM CONTATO NO DIA A DIA.
  • 3. Os animais foram reunidos em dois grandes grupos, considerando-se a presença ou não da coluna vertebral. Assim, há o grupo dos vertebrados e dos invertebrados. Representação do esqueleto de um cavalo
  • 4. Os animais vertebrados são divididos em cinco grupos menores: peixes, anfíbios, reptéis, aves e mamíferos.
  • 5.  Vivem e se reproduzem na água;  possuem nadadeiras;  têm, geralmente, o corpo revestido por escamas. br.bestgraph.com/gifs/poissons- asemente.pt
  • 6.  Quando os filhotes, vivem na água como os peixes;  quando adultos vivem em lugares úmidos;  voltam para a água para se reproduzir.
  • 7.  Andam rastejando ou nadam com quatro pernas curtas ou sem nenhuma perna;  têm o corpo coberto de escamas ou de placas duras, que os protegem contra a perda de água.
  • 8.  têm o corpo coberto de penas, que as protegem contra a perda de calor e de água;  têm um par de asas, mas nem todas são capazes de voar;  têm bico, mas não tem dentes. http://br.bestgraph.com/gifs
  • 9.  Possuem glândulas mamárias, que produzem leite para servir de alimento para os filhotes;  Têm o corpo todo, ou partes dele coberto de pelos.
  • 10. Os animais invertebrados também são divididos em grupos menores de acordo com suas características. Assim todos os que têm pernas articuladas e uma “armadura¨ externa foram reunidos num único grupo, o dos artrópodes.
  • 11.  os de seis pernas articuladas e duas antenas são os insetos (moscas, formiga ,barata, gafanhoto, piolho, por exemplo).  os de oito pernas articuladas e sem antenas são os aracnídeos ( aranhas, escorpiões e carrapatos);  os de dez pernas articuladas e com antenas são os crustáceos siri, camarão, caranguejo, lagosta, entre outros).
  • 12. Os invertebrados com o corpo mole, protegido ou não por concha, formam o grupo dos moluscos, que englobam também as lesmas, os caracóis, os polvos, as lulas e os mexilhões. Há outros invertebrados, como os vermes e as minhocas, e ainda aqueles com espinhos na pele, como os ouriços-do-mar e as estrelas-do-mar.