cuarto trabajo de ciencias politicas y economicas.

1. “MI COLEGIO POR SIEMPRE”
ACTIVIDAD 4
POLITICA Y ECONOMIA
POR:
NICOLAS MONTOYA LONDOÑO
CIENCIAS POLITICAS
MONICA OROZCO
SERGIO ALEXANDER JIMENEZ
28/09/12
COLEGIO SAN JOSE
DE LA SALLE
MEDELLIN

2. Los jóvenes ¿agentes de ¿nuevos sectores
cambio? económicos?
Por qué parte de los Para que por medio de este Para que por medio de este titulo
títulos Son preguntas titulo en forma de pregunta se en forma de pregunta se pueda
? pueda desenvolver mas desenvolver mas profundamente
profundamente el tema al que el tema al que se refieren en el
se refieren en el texto texto
Que es lo que mas te De este titulo podemos Al leerlo causa intriga, ya que
llama la atención de interpretar que los jóvenes además de su extensión envuelve
los títulos ? tienen en sus manos el gran reto temas de mucha importancia en
de ser agentes de cambio para la sociedad actual
la mejoría de nuestra sociedad
Que significan esas
palabras ?
Con cual tema o la podemos relacionar con las Este documento se relaciona con
temas se relaciona ramas del poder publico que se el tema de la comunicación ,ya
cada documento ? desarrollo en la actividad que por medio del documento se
numero 2 , ya que en esta comunica al lector temas de
situación planteada interviene actualidad e importancia social
el gobierno y la política social.
Que aspectos nuevos Estos dos aspectos se ven En el documento vemos que la
de economías y reflejados en el texto de una parte económica se toca de una
política encuentras manera en la cual se relacionan manera en la cual se analizan
en los documentos ? estrechamente la economía y la desde diferentes puntos
política. Se ve reflejado ya que situaciones industriales que se
nos hablan de el como un relacionan con la sociedad,
gobierno pretende invertir generando la vinculación del
recursos económicos para la tema político y social
solución de un problema
planteado en el texto

3. DOCUMENTO ¿DE QUE TRATA EL DOCUMENTO? ¿EN QUE DATOS SE
APOYA ? 3 POR
DOCUMENTO
NUMERO 1 Análisis de las problemáticas y las A. 1300 millones de
posibles soluciones de la población jóvenes en el mundo
juvenil mundial. B. Banco mundial
C. Especialistas en
gobierno
NUMERO 2 Industrias de propiedad intelectual a. Desarrollo de
(ejemplo: cine, libros, discos) tecnologías
ocuparon el primer lugar de especializadas
exportaciones en los Estados b. alianza internacional
Unidos durante 1997 de la propiedad
intelectual
c. Exportaciones de los
estados unidos

4. DOCUMENTO 1
%. ¿ CUALES DE LOS OBSTACULOS QUE MENCIONA EL TEXTO ME AFECTA A MI O MOS
COMPAÑEROS ?
R=/ gracias a la buena educación que recibimos mis compañeros y yo, no tenemos
obstáculos tales mencionados en el texto.
% ¿ SABES SOBRE SITUACIONES ECONOMICAS O POLITICAS EN LAS CUALES LOS
JOVENES HAN SIDO AGENTES DE CAMBIO ?
R=/ La población juvenil hace parte en la actualidad de la mayor parte de
situaciones políticas en busca de un cambio verdadero en la política, tales como
marchas, protestas y otros. Estas situaciones pueden llegar también a alcanzar a ser
causados por situaciones económicas tales como el no aumento del salario mínimo o
la privatización de la educación
DOCUMENTO 2
&. EN COLOMBIA, ¿ CUAL ES EL PRINCIPAL PRODUCTO DE EXPORTACION ?
R=/ el producto que mas se vende de Colombia en el exterior es el café.
&. ¿ QUE RELACION TIENE LA EDUCACION CON LA ECONOMIA “INMATERIAL” ?
R=/ tienen una estrecha relación, puesto que la educación en mi modo de pensar, es el origen de todas
las ideas que puedan cambiar al mundo. Al educarse pudimos innovar en algo totalmente diferente como lo
es las tecnologías generando mas recursos económicos que se denominan “inmateriales”