El documento resume los resultados de las mesas de trabajo del Encuentro Generación Y sobre cuatro temas: educación, empleo, salud y ambiente. En cada tema, las organizaciones juveniles identificaron problemas como la falta de capacitación docente, brecha entre educación y mercado laboral, falta de educación preventiva en salud y contaminación ambiental. Propusieron soluciones como capacitar educadores, generar empleo juvenil, sensibilizar sobre salud mental y promover políticas ambientales integrales.

1. Entre Para lograr este objetivo en un mundo globalizado
como el nuestro, la comunicación es indispensable.
la década de los ochentas y el año 2000, nació
Acceder al espacio público implica hacernos visibles. Así
una nueva generación de personas, ahora jóvenes,
podremos dar a conocer nuestras propuestas, podremos
que cuestionan todo, que son principalmente críticos,
tejer alianzas entre nosotros mismos e involucrar a cada
y muchas veces incomprendidos. Sin ser rebeldes, la
vez más juventudes en la construcción de un proyecto
generación denominada “Y” (al ser precedidos por la “X”)
generacional. Consolidándonos como Generación Y,
no pide permiso, informa; son individualistas, pero saben
podremos relacionarnos más y mejor con otros actores
conducir masas, aunque de una manera distinta.
para, colectivamente, construir el cambio.
Llega el momento en que la Generación Y debe tomar
De esta premisa es que surge el Encuentro Generación
las riendas que la Generación X dejó atrás. Es tiempo
Y, siendo un momento en el proceso de consolidación
de que la Generación Y tenga más control y mejor
de una generación que busca construir colectivamente
posicionamiento en los medios y en la agenda pública.
una sociedad equitativa y justa donde mejorar nuestra
Es tiempo, pues, de que seamos nosotros, las juventudes
calidad de vida sea la premisa de nuestro accionar.
de la Generación Y, los nuevos agentes del cambio.
¿QUÉ DIJO LA GENERACIÓN Y?
El camino hacia el Encuentro Generación Y partió de la construcción de una propuesta para generar espacios
de visualización que permitan el reconocimiento por parte de los actores sociales y políticos del trabajo de las
juventudes en busca del desarrollo de su comunidad.
Para este efecto, se convocó a las organizaciones integradas por jóvenes cuyo accionar este orientado al trabajo en
los distritos de Lima Metropolitana en cuatro áreas temáticas: Educación, Empleo, Salud y Ambiente.
El objetivo en el Encuentro era abordar la manera en que las organizaciones trabajan estos temas en beneficio
de sus comunidades, por lo que la metodología planteada para atender las áreas temáticas, buscó orientar el
debate e intercambio de ideas teniendo como ejes transversales la Comunicación, Desarrollo Local y Participación
Ciudadana.
Así, durante los días que duró el Encuentro, se desarrollaron cuatro Mesas de trabajo, en las que los jóvenes participaron
con sus experiencias, dialogando sobre las necesidades de su comunidad, sus propuestas y las estrategias de trabajo
de sus organizaciones. Los resultados de estas mesas de trabajo fueron posteriormente presentados en Conferencias

2. RESULTADOS DE LAS MESAS
De manera inicial, las organizaciones participantes En lo que corresponde a la Educación,las organizaciones
Educación
Empleo
identificaron como problema la carente capacitación
reconocen la necesidad de contar con políticas
docente en metodología adecuada para su realidad y las
públicas que articulen un sistema de empleo juvenil
escasas propuestas viables desde el Estado para con la
en el cual la empresa privada juegue un rol importante.
comunidad. Se tiene a su vez presente que existe cierta
En esa línea, se reconoce que existe una brecha entre
preferencia en invertir en otros aspectos antes que en la
la currícula educativa y la realidad local, de tal manera
educación. Asimismo, se reconoce un rechazo a algunos
que no corresponde a las potencialidades ni a las
métodos por los mismos profesionales en educación
demandas del mercado laboral. Esto se traduce en las
por la falta de capacidades para implementarlos. Esto
bajas oportunidades y condiciones de trabajo para los
implica que se tenga como principal problema la
jóvenes para acceder a un puesto laboral, ya que existen ineficiente política educativa sobre el desarrollo de
barreras socioeconómicas que limitan el acceso de los las habilidades de los educandos. Se entiende a su vez
mismos a buenas oportunidades laborales. que no se están ejecutando algunas de las propuestas
educativas planteadas desde otros sectores para las
La propuesta principal en este tema es la generación zonas rurales y que aquellas que se llevan a cabo tienen
de políticas públicas que apunten a la creación de un una metodología inadecuada e insuficiente.
sistema de empleo juvenil. Para este efecto, se plantea
Entre las propuestas planteadas como una posible
generar mecanismos de dialogo entre diversos actores
solución se encuentra el capacitar a educadores con
(Estado,Empresa,Universidad,etc.) para animar procesos
herramientas y metodologías adecuadas a su contexto
que atiendan a las demandas del mercado laboral,
social, cultural y económico. Asimismo, generar espacios
incentivando que las juventudes puedan insertarse de
para el desarrollo personal y emocional de las y los
acuerdo a las exigencias del mismo. Igualmente, estos
educandos que despierten habilidades interpersonales
procesos deben atender a la vocación emprendedora
mediante el diálogo y la propuesta. De la misma
de las juventudes, por lo que este tipo de espacios
manera, se plantea establecer plataformas educativas
debe promover a su vez el apoyo mediante fondos a
conformadas por asociaciones civiles, ONG’s, empresas
los emprendimientos juveniles.
y universidades que asuman propuestas educativas
innovadoras. Un punto clave es la capacitación y
En torno a las estrategias que implementan las diversificación curricular en las aulas, para plasmar
organizaciones para trabajar el tema Empleo, diferentes realidades. Finalmente, se plantea establecer
se encuentra la difusión de oportunidades y la mecanismos de participación que involucre institución,
sensibilización a las juventudes para el desarrollo de educadores y alumnos que generen compromiso y
iniciativas emprendedoras. consciencia.
Lo que las organizaciones juveniles ponen en práctica es
Entre los requerimientos necesarios para el trabajo
la generación de espacios donde las y los adolescentes
desde las organizaciones en el tema Empleo se
puedan desarrollarse personal y emocionalmente.
encuentra la necesidad de un espacio de discusión
Esto implica tejer alianzas estratégicas con otros
integrado pro organizaciones que trabajen el tema
actores vinculados a la temática que les proporcionan
en Lima Metropolitana. Este espacio de discusión
herramientas para la implementación de dichos
requeriría de alianzas con organismos comprometidos
espacios.
con la temática a tratar. Esto apuntaría a generar
recursos técnicos y económicos para el desarrollo de
Para potenciar este trabajo, las organizaciones requieren
iniciativas de incidencia en políticas públicas, así como
mayor apoyo técnico y económico por parte de las
para el apoyo a emprendimientos juveniles.
instituciones especializadas en el tema. Esto significa
generar sinergia con ONG´s, asociaciones civiles y otras
organizaciones sociales a fin de iniciar procesos que
apunten por un lado a desarrollar habilidades en los
educandos y, por otro lado, puedan repercutir en la toma
de decisiones de las autoridades en la definición de las
políticas educativas.

3. Las Desde las organizaciones se ha identificado algunos
Salud
Ambiente
organizaciones participantes han identificado
como principal aspecto la necesidad de educar a la puntos problemáticos como una carente educación
ciudadanía en el desarrollo de actividades económicas preventiva para el desarrollo de una cultura de cuidado
alternativas. Asimismo, se concibe como un grave en la salud. Acompaña a esto un marcado prejuicio
problema la contaminación del aire por parte del parque respecto a la salud mental. Igualmente, se concibe
automotor. Se suma a esto la necesidad de generar una como problema la ineficaz intervención en proyectos
eficiente gestión de los residuos sólidos. Resalta entre de salud, basados en el desconocimiento de la realidad
las problemáticas identificadas, el inadecuado uso del sociocultural de las zonas de intervención. Finalmente,
recurso hídrico, fundamentado en el carente interés aparece como problema el bajo compromiso en interés
político en el tema, reflejada en la existencia de conflictos de los universitarios en lo referido a la implementación
sociales en torno al tema. de proyectos de salud integral.
Dadas las necesidades y problemas antes presentados, Lo que se propone para atender estas necesidades es
desde las organizaciones juveniles se plantean medidas la identificación de los profesionales con los problemas
concretas para su atención. Así, se tiene como punto y las necesidades existentes en esta materia. Un primer
central la integración de las políticas ambientales, paso para lograr este objetivo radica en sensibilizar a
mediante la generación de mecanismos institucionales los universitarios, iniciando procesos de movilización
encargados de dicha labor. Esta medida debe ir de voluntarios universitarios en la atención integral de
acompañada de controles estrictos para el cumplimiento salud, que permita a su vez que los mismos conozcan las
de la normativa existente, así como la implementación realidades de las zonas de intervención.
de medidas que reduzcan el impacto ambiental de las
actividades humanas (ampliación de áreas naturales De la misma manera, se propone salvar el prejuicio
protegidas, renovación del parque automotor, respecto a la salud mental, promoviendo su integración
capacitación en gestión de residuos sólidos, etc.) En en el ambito laboral. Para este efecto, la empresa privada
este horizonte, se propone sensibilizar a la sociedad civil es un actor clave, mediante el diseño de programas al
para que sostenga procesos de vigilancia, fiscalización e interior de los centros de trabajo que atiendan la salud
incidencia en las autoridades competentes. mental de sus trabajadores.
Entre las estrategias que se identifican como necesarias Actualmente, las organizaciones se encuentran
para la atención del Ambiente, se plantea la generación involucradas en procesos de educación de pares en
de espacios de diálogo interinstitucional que sirva de diversos aspectos tales como salud mental o salud
puente entre la Sociedad Civil y el Estado, de manera que sexual reproductiva. Asimismo, hacia el desarrollo de
desde estos pueda hacerse incidencia en las políticas campañas de atención en salud en las comunidades
Ambientales. Por otro lado, la sensibilización y difusión de intervención. La dinámica de las organizaciones
de las temáticas referidas al ambiente es un punto esta orientada básicamente al apoyo voluntario a sus
clave implementado por las organizaciones, basado comunidades, haciendo especial énfasis en la difusión y
en la difusión de las leyes relacionadas con esta área sensibilización de la ciudadanía.
temática.
Para poder fortalecer este accionar, las organizaciones
Lo que las organizaciones consideran necesario para requieren mayor apoyo técnico y económico por parte
poder potenciar su accionar como tales en el trabajo en de los actores vinculados a los temas que trabajan. Esto
materia Ambiental parte por la generación de alianzas implica la transmisión de herramientas y conocimientos
con los medios de comunicación, que apoyen procesos de que permitan potenciar sus capacidades y mejorar el
difusión y sensibilización de la ciudadanía. Asimismo, las impacto de sus intervenciones.
organizaciones requieren de técnicas no convencionales
que les permitan aproximarse a los niños y jóvenes a fin Asimismo, la vinculación entre la currícula educativa que
de formarlos en la adecuada relación con el Ambiente. dialogue con la realidad se considera esencial para poder
De la misma manera, aparece la necesidad de generar asegurar que las intervenciones de las organizaciones,
alianzas con profesionales e instituciones que dominen especialmente las universitarias, puedan tener un
los temas trabajados para así nutrirse de los contenidos impacto certero.
necesarios para el desarrollo de sus actividades.
Se requiere asimismo, alianzas con universidades y
Finalmente, se requiere iniciar procesos de movilización
centros educativos a fin de que desde sus departamentos
de las juventudes en torno a los temas, enfocado al
académicos puedan transmitirse conocimientos para
voluntariado ambiental.
poder fortalecer el accionar de las organizaciones en sus
comunidades. Igualmente, desde las universidades debe
promoverse el apoyo a iniciativas de intervención en
materia de salud, protagonizada por jóvenes y alumnos.

4. Conclusiones generales
De la lectura de los resultados de las mesas de trabajo implementadas durante el Encuentro Generación Y, pueden
identificarse ciertos patrones comunes en atención a las cuatro preguntas que se plantearon. Esto salvando claro
está, las particularidades que cada tema implica dada su naturaleza.
Así, tenemos que en lo que corresponde a los problemas que existen, el punto común que puede identificarse en
la carencia de políticas públicas y de mecanismos institucionales que se avoquen a la integración de las mismas.
Asimismo, las debilidades en la capacidad de los actores involucrados en las diversas áreas temáticas para atender
de manera pertinente las mismas.
Esto conlleva a que las propuestas planteadas tengan como horizonte común la sensibilización y el desarrollo de
capacidades en los actores involucrados. Se hace énfasis especial en el desarrollo de mecanismos de dialogo entre
los actores sociales donde pueda concertarse la definición de políticas públicas, desde donde la sociedad civil pueda
intervenir en la vigilancia e incidencia de los programas implementados desde el Estado. Asimismo, resalta que la
vocación de estos espacios busca también la generación de iniciativas propias desde la sociedad civil para atender
directamente los problemas antes señalados.
Sin embargo, se tiene que las estrategias implementadas desde las organizaciones juveniles hacen un especial
énfasis en la difusión y sensibilización de la ciudadanía respecto a la relevancia de atender críticamente los temas
que tratan de manera particular. Esto orientado a la generación de una masa critica interesada en hacer seguimiento
a los procesos que se gestan en torno a las áreas de interés. Puede percibirse a su vez que existe una vocación por
trascender este horizonte, generando sinergia con otros actores para integrarse en el espacio público.
Es así que se encuentra como punto común entre los requerimientos el establecer alianzas con otros actores.
Estas alianzas estan orientadas a contar con aspectos como soporte institucional, transferencia de herramientas
y conocimientos para el desarrollo de sus intervenciones, transmisión de sus propios intereses y propuestas en
los procesos de incidencia pública y política, así como contar con recursos económicos para el desarrollo de sus
actividades. Resalta también la necesidad de iniciar procesos que movilicen a los jóvenes en torno a la atención
directa de los temas en cuestión, principalmente mediante acciones de voluntariado.
Con el apoyo de: