Este documento contiene una prueba de síntesis de lenguaje y comunicación para 4° básico. Consiste en 32 preguntas que evalúan conceptos como palabras agudas, esdrújulas y llanas, partes de la oración, tipos de sustantivos y adjetivos. El estudiante debe identificar estas categorías gramaticales en diferentes oraciones y textos cortos. El objetivo es evaluar las habilidades de síntesis y comprensión lectora del estudiante.

1. COLEGIO LAS ACACIAS
Valparaíso
Profesora Marcela Alejandra González Barahona
Prueba de síntesis Lenguaje y Comunicación 4° Básico
Nombre: Apellido
Puntaje total4 9 Puntaje logrado Fecha:
1) ¿Cuál de las siguientes palabras es aguda? 2) ¿Cuál de la siguientes palabras es una palabra
a) Ángel esdrújula?
b) Árbol a) Cajón
c) Corazón b) Espérame
c) Árbol
3) Ella comió una manzana.Del análisis de la oración es 4) El mejor estudiante eres tú.La palabra subrayada es:
verdadero: a)Sustantivo colectivo.
a) Tercera persona, femenino, singular y pasado. b) Pronombre personal.
b) Segunda persona, femenina, singular y presente. c) Adjetivo posesivo.
c) Primera persona singular, femenino y futuro.
5) José es un niño muy bondadoso. La palabra subrayada 6) Dijo Juan - Hoy no habrá lluvia. La palabra
corresponde a: subrayada corresponde a:
a) Sustantivo propio. a) Sustantivo Propio.
b) Adjetivo calificativo. b) Adjetivo calificativo.
c) Sustantivo colectivo. c) Pronombre personal.
7)Rosa, Ana y yo iremos al cine. Las palabras subrayadas las 8) Corresponde a sustantivo colectivo:
podemos remplazar por los siguientes pronombres a. Quitasol.
personales: b. Búfalo
a. Nosotros iremos al cine. c. Cardumen
b. Ustedes iremos al cine.
c. Nosotras iremos al cine.
9) Corresponde a un sustantivo abstracto: 10 )Corresponde a un sustantivo concreto:
a. Casa a. Sofía
b. Aire b. Aire
c. Corazón. c. Casa
11) Esta niña come mucho pan. La palabra subrayada 12) Mi hijo es muy colaborador. La palabra subrayada
corresponde a: es:
a. Adjetivó numeral. a. Adjetivo numeral.
b. Adjetivo posesivo. b. Adjetivo posesivo.
c. Adjetivo demostrativo. c. Adjetivo demostrativo.
13) Mi primo anda en bicicleta. Las palabra subrayadas 14)Mónica y Luz visitaron a su abuela la semana
corresponden a: pasada.
a. Predicado Las palabras subrayadas corresponden a:
b. Sujeto a. Predicado
c. Ninguna de las anteriores. b. Sujeto
c. Ninguna de las anteriores.
15) Las leyendas son textos literarios. ¿Cómo son trasmitidas 16) El elemento principal de una leyenda es:
estas narraciones? a. Un elemento fantástico que intenta explicar algo.
a. Son trasmitidas por un poeta. b. Un elemento que intenta entretener al lector.
b. Son trasmitidas de generación en generación. c. Un elemento llamado sentimiento.
c. Ambas alternativas son correctas.
17) ¿Cuáles son los momentos que podemos reconocer en 18) Entre las leyendas más conocidas podemos
una leyenda? reconocer:
a. Inicio y Desarrollo. a. La llorona, El árbol del Pehuén, Los tres cerditos.
b. Desarrollo y final. b. Mamiña la niña de mis ojos y El gato con botas.
c. Inicio, desarrollo, y final. c. El árbol del Pehuén y la llorona.

2. Observa atentamente la imagen y responde las preguntas números 18 a 24
19. La persona que responde de mala manera, al 20. La señora entrevistada:
reportero es: A) contamina, quemando la basura barrida.
A) el micrero. B) cuida a sus animales de la contaminación.
B) el automovilista. C) observa cómo el automovilista ensucia.
C) el taxista.
21. Todas las imágenes tienen en común: 22. La enseñanza del texto es:
A) los grandes automóviles. A) Los animales se ven afectados por la contaminación.
B) la presencia de los animales. B) Los seres humanos no saben descontaminar.
C) la inmensa nube negra. C) La descontaminación es responsabilidad de todos.
23. Al observar todas las imágenes de los cuadros se 24. El comportamiento de los entrevistados puede
concluye que: El periodista resumirse en el siguiente refrán:
A) culpa al micrero de la suciedad del aire. A) Más vale pájaro en mano que cien volando.
B) pregunta a todos el porqué de la contaminación. B) Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
C) cree que la mejor respuesta es de la mujer. C) No mires la paja en el ojo ajeno, mira la de tu ojo.
25. En la historia, el periodista:
A) conversa largamente con las personas.
B) habla mucho con los animales.
C) graba cuidadosamente las respuestas.

3. II. Lee con atención el siguiente texto y luego responde las preguntas.
¿Crees en los fantasmas?
Es posible que a ti ya te haya pasado. Tal vez, alguna noche tenebrosa, hasescuchado ruidos extraños en tu casa...o has
visto una sombra reflejada en elespejo. ¡Y quieres correr y no sabes para dónde! Tal vez fueron fantasmas, o talvez tu
imaginación. ¿Acaso tú eres de los que miran bien por debajo de la camaantes de acostarse?
Sí, estamos hablando de ese miedo a lo inexplicable, a lo misterioso, a loparanormal. El mismo miedo que siente Scooby
Doo y sus amigos, y que te dejasin voz para gritar.
Muchas personas afirman haber presenciado fenómenos extraños, como objetosque se mueven, golpes en la puerta,
apariciones de personas o seres extraños.Cuando estos son constantes en un lugar, se habla de fenómenos Poltergeist.
Las explicaciones son muy variadas, y van desde manifestaciones síquicas delas personas que habitan la casa, hasta
verdaderos fantasmas.
Los fantasmas, según creen algunos, son almas descarriadas de personasmuertas, que quedaron atrapadas en un lugar
por causa de una muerte trágica.Pueden manifestarse a los vivos a través de ruidos, como golpes en los muros,
Movimientos de objetos, voces y, en algunas ocasiones, pueden expresarse comofenómenos visuales.
Algunos científicos creen que estos fenómenos son causados por una sustanciaque poseen las personas, de apariencia
lechosa, llamada ectoplasma, por lo quepareciera que el espectro tuviera un velo blanco puesto. Por eso, siempre se
Representa a los fantasmas con una sábana blanca.Por lo pronto, la ciencia no ha podido explicar satisfactoriamente
estosfenómenos, así que no podemos afirmar su existencia, pero tampoco negarla.Cada uno es libre de pensar lo que
quiera.
Bogotá: Grupo Editorial Norma, 2005.
26¿Cuál es el propósito del texto? 27El miedo del que se habla en el segundo párrafo es
A. Convencer de la existencia de fantasmas. producido por:
B. Entregar una posible explicación de qué son los A. Scooby Doo y sus amigos.
fantasmas. B. lo inexplicable y misterioso.
C. Informar sobre hechos sobrenaturales. C. lo peligroso y escandaloso.
D. Describir qué son los fenómenos síquicos D. lo descomunal y sorprendente.
28Según la lectura, los objetos que se mueven, los golpes 29No se ha podido afirmar la existencia de los fantasmas,
en las puertas y las apariciones de personas se porque:
denominan: A. los fantasmas no se han dejado analizar.
A. fantasmas. B. las personas no quieren saber de los fantasmas.
B. apariciones. C. la tecnología existente no permite estudiar a los
C. fenómenos extraños. fantasmas.
D. encantamientos. D. la ciencia no ha podido explicar satisfactoriamente este
fenómeno.
30.La expresión “cada uno es libre de pensar lo que 31Según el texto, la apariencia blanca de los fantasmas se
quiera” significa que: debería a:
A. todos deben pensar lo mismo. A. una sábana alba.
B. nadie puede explicar estos fenómenos. B. a la luz de las almas puras.
C. a partir de los hechos, cada uno da su explicación. C. el ectoplasma.
D. lo científicos son quienes deben explicar estos D. a los fenómenos Poltergeist.
fenómenos.
32.Un fenómeno Poltergeist es: 33.Según el texto, un fantasma sería:
A. la estrategia para capturar fantasmas. A.un alma que queda atrapada en un lugar.
B. el nombre que recibe un fantasma. B. una persona sin cuerpo.
C. la casa de los fantasmas. C. una fuente de energía
D. la constancia de fenómenos extraños en un lugar. D. la mente de algunos seres humanos

4. III. Lee con atención el siguiente texto y luego responde las preguntas.
La Princesa Lucia
Había una vez una hermosa y bondadosa princesa que se llamaba Lucia. Ella tenía el cabello largo y rubio.
Vivía en un palacio en el que conoció a un príncipe que se llamaba Romeo. Él era alto y guapo, pero era
divertido y muy alegre. Cuando la princesa fue al jardín se encontró al príncipe con una rosa para ella se la dio
y dijo paseemos, los dos se agarraron de la mano y pasearon por el jardín y el príncipe se puso de rodillas y le
dijo te quieres casar conmigo la princesa dijo que si y se casaron en una iglesia. Llego su abuela y todos los
invitados vinieron al banquete comieron una tarta y la abuela le regalo un vestido de color rosa. Vivieron muy
felices.
Responde cada pregunta cuidando ortografía, redacción y puntuación. 2P C/U 16P
a) Nombra los personajes que aparecen en el cuento.
_____________________________________________________________
b) Nombra el o los personajes principales del cuento:
_____________________________________________________________
c) En que lugar se desarrolla la historia:
_________________________________________________________________________
d) Nombra las características físicas de
Romeo.__________________________________________________________________
e) Nombra las características sicológicas de
Romeo.______________________________________________________________
f) Nombra las características físicas de
Lucía.____________________________________________________________________
g) Nombra las características sicológicas de
Lucía.________________________________________________________________
h) Nombra un característica sicológicas de la Abuela de Lucia
_______________________________________________________

5. Respuestas Síntesis lenguaje
1 C
2 B
3 A
4 B
5 B
6 A
7 C
8 C
9 B
10 C
11 C
12 B
13 B
14 A
15 B
16 C
17 C
18 C
19 A
20 C
21 C
22 B
23 C
24 C
25 B
26 B
27 C
28 D
29 C
30 C
31 D
32 A