SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
1. การเข้าใช้งาน ระบบ E-Learning ของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา
สามารถเข้าระบบ E-Learning ของมหาวิทยาลัยโดย URL : http://lmsonline.nrru.ac.th/ โดย
ระบบจะตั้งค่าเป็นภาษาไทย สามารถเลือกใช้งานเป็นภาษาอังกฤษได้ ในด้านซ้ายของจอ สามารถเข้าได้ 2 วิธี
วิธีที่ 1 สามารถเข้าสู่ระบบ โดยกรอกข้อมูลผู้ใช้ ทางด้านซ้ายของหน้าจอ
วิธีที่ 2 คลิกที่ปุ่มมุมบนขวาของจอ เพื่อเข้าสู่ระบบ
1.1 การสมัครสมาชิก
อาจารย์ทุกท่านสามารถใช้งาน lmsonline ในการเข้าสู่ระบบ โดยกรอกข้อมูล Username และ Password
ทาง Blocks ซ้ายมือ เมื่อเข้าสู่ระบบแล้ว จะปรากฏหน้าจอดังนี้
ผู้ใช้สามารถซ่อนเมนูต่างๆ ไว้ทางด้านซ้ายมือ โดยคลิกที่ ปุ่มดังภาพ และสามารถคลิกเพื่อนาเมนู
กลับมายังหน้าจอเดิมได้เช่นกัน
1.2 การแกไขข้อมูลส่วนตัว
ผู้ใช้สามารถแก้ไขข้อมูลได้โดย คลิกที่ชื่อผู้ใช้ด้านมุมขวาของหน้าจอ > แก้ไขข้อมูลส่วนตัว
เมื่อคลิกเข้าสู่ แก้ไขข้อมูล จะได้หน้าจอดังนี้
1.3 สิทธิในการใช้งานระบบ
การเข้าสู่ระบบในครั้งแรก อาจารย์ยังไม่สามารถสร้างรายวิชาได้ โดยต้องแจ้งมายังผู้ดูแลระบบ เพื่อทาการเปิด
สิทธิให้สามารถสร้างรายวิชาในระบบได้ โดยช่องทางดังนี้
- งานพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน สานักคอมพิวเตอร์ อาคารบูรณวิทยาการ (อาคาร 27 ชั้น 2)
- โทรศัพท์ : 044-009-009 ต่อ 2723
หลังจากได้รับสิทธิ Course Creator จะปรากฏเมนู Administration > Site administration เพิ่มขึ้นมา
ดังภาพ
2. การจัดการรายวิชา
2.1 การสร้างรายวิชาใหม่
ขั้นตอนการเพิ่มประเภทและเพิ่ม รายวิชา ไปที่บล็อค การจัดการระบบ > การจัดการระบบ > รายวิชาทั้งหมด >
เพิ่ม แก้ไขรายวิชา>
ดังแสดงในภาพ จากนั้นเลือกหมวดรายวิชาที่ต้องการ ระบบจะแสดงรายวิชาที่มีอยู่ด้านขวามือ การสร้าง
รายวิชาใหม่ ทาได้โดยการคลิกลิงค์ “Create new course” จากนั้นทาการกรอกข้อมูลรายวิชา
สาหรับค่า “Course format” นั้น เป็นกาหนดรูปแบบของเนื้อหาในรายวิชาที่เปิดสอนในแต่ล่ะครั้งเบื้องต้นกาหนดเป็น
“แบบหัวข้อ” ซึ่งส่วนใหญ่มักจะกาหนดภายใต้3 รูปแบบดังนี้
1. แบบรายสัปดาห์ (Weekly format) เหมาะสาหรับการกาหนดหัวข้อสอนรายสัปดาห์เมื่อขึ้นสัปดาห์ใหม่ผู้เรียนจึงจะ
สามารถเรียนสัปดาห์ถัดไปได้
2. แบบหัวข้อ (Topics format) จะใช้กรณีต้องการเปิดสอนแยกเป็นหัวข้อ เหมาะสาหรับสอนแบบแยกเนื้อหาเป็นราย
บทไป
3. แบบกลุ่มสนทนา (Social format) จะใช้ในกรณีต้องการอภิปรายเป็นกลุ่มๆ
หลังจากกดปุ่ม “Save and display” หากไม่ขึ้นผิดพลาดใดๆ ระบบจะแสดงหน้าหลักของรายวิชาดังภาพ
2.2 การอนุญาตให้นักเรียนเข้าเรียนรายวิชา
หลังจากเข้าสู่รายวิชาแล้ว ให้คลิกที่ เมนู Administration> Course administrator> Users> Enrolment
methods จากนั้นจะปรากฏ method ทางด้านขวามือ ให้เลือก “Self enrolment (Student)” คลิกที่ลูกศรชี้ขึ้น เรื่อย
จนกว่า Self enrolment จะขึ้นไปบนสุด จากนั้นให้คลิกภาพดวงตา ให้เครื่องหมาย / หายไปจากดวงตา หลังจากนั้น
นักศึกษาคลิกสมัครเข้าเรียนวิชาได้เอง
2.3 การจัดการเนื้อหารายวิชา Content
โครงสร้างของรายวิชา ประกอบไปด้วย บทคัดย่อ ถัดไปจะเป็น บล็อกของเนื้อหาและกิจกรรมเป็นรายสัปดาห์หรือ
รายหัวข้อ ตาม Course Format ตามที่ได้เลือกไว้ตอนสร้างรายวิชา ในบล็อกแต่ล่ะสัปดาห์จะมี Add an activity or
resource อยู่เพื่อเพิ่มแหล่งข้อมูลหรือกิจกรรมการเรียนการสอน การเพิ่มเนื้อหารายวิชา สาหรับการเพิ่มเนื้อหารายวิชาใน
ขณะที่กาลังอยู่ในหน้าของรายวิชามีขั้นตอนดังนี้ ให้คลิกที่เมนู“Administration> Course Administrator > Turn editing
on”เพื่อเข้าสู่โหมดการแก้ไขข้อมูล ในหน้ารายวิชา
จากนั้นหน้าเว็บจะเปลี่ยนแปลงเพื่อให้เราสามารถแก้ไขในส่วนต่างๆ ก็ให้เราทาการแก้ไขในส่วนต่างๆ ของเนื้อหา
ข้อความ รูปภาพ ไฟล์สื่อการสอน และ VDO ต่างๆ รวมทั้งตกแต่งหน้าเว็บรายวิชาได้
2.4 การแก้ไขบทคัดย่อ
เมื่อคลิกที่รูปฟันเฟือง เพื่อแก้ไขจะปรากฏหน้าต่างสาหรับแก้ไขขึ้นมา
จะปรากฏรูปที่เราเลือก ให้ใส่ Image description หากต้องการปรับขนาดภาพ ให้คลิกแทป “Appearance”
*** ในส่วนของบทคัดย่อนี้อาจารย์สามารถจัดทาเป็นภาพแบนเนอร์รายวิชา หรือภาพแบนเนอร์ข่าวประชาสัมพันธ์
มาใส่ไว้เพื่อทาให้รายวิชามีความสวยงามน่าสนใจมากขึ้น
2.4.2 การเพิ่มข้อความ
นอกจากใส่รูปภาพแล้ว เรายังสามารถพิมข้อความต่างๆลงไปได้อีก เช่น การอธิบายรายวิชา วัตถุประสงค์ หรือ
อื่นๆ และสามารถกาหนดลักษณะ
ตัวอีกษร สีสัน และยังเพิ่มตารางได้ด้วย โดยนาเคอเซอร์วางหลังภาพแล้ว Enter ลงไปแล้วค่อยๆ พิมพ์ข้อความ จะได้
ผลลัพธ์ดังภาพ เสร็จแล้วคลิกที่ "Save"
2.5 การเพิ่มคาอธิบายแต่ละสัปดาห์/หัวข้อ
กรณีที่ต้องการแสดงคาอธิบายให้ผู้ใช้งานเห็นได้ทันทีในหน้าโครงสร้างเนื้อหารายวิชา โดยที่ไม่ต้องคลิกเข้าไปดู
คาอธิบายในลักษณะของเมนูนั้น
สามารถเพิ่มคาอธิบายรายละเอียดโดยการคลิกที่รูป ฟันเฟืองดังภาพ
2.6 การเพิ่มเนื้อหารายวิชา
อาจารย์ผู้สอนต้องเพิ่ม เนื้อหารายวิชาเข้าไปในรายวิชาที่จะสอน ซึ่งเนื้อหารายวิชาจะมีการเพิ่ม ข้อมูล 2 ส่วนคือ
1. Activities กิจกรรมต่างๆ ในการเรียนการสอน และ 2. Resource แหล่งข้อมูลดังนี้
ตารางแสดงกิจกรรมที่สามารถเพิ่มเข้าไปในเนื้อหารายวิชาแต่ละบทได้
ตารางแสดงแหล่งข้อมูลที่สามารถเพิ่มเข้าไปในเนื้อหารายวิชาแต่ละบทเรียนได้
การเพิ่มเนื้อหาแบบป้ายข้อมูล Label
จากนั้นจะเข้าสู่หน้าต่างการจัดการ Label จะขอยกตัวอย่างการสร้าง Label เชื่อโยงไปยังเว็บ โดยพิมพ์ข้อความลง
ไปและคลุมดาข้อความที่ต้องการให้เกิดการเชื่อโยง จากนั้นคลิกที่ปุ่มเชื่อมโยงเว็บไซต์ ดังภาพ
2.6.2 การเพิ่มเนื้อหาแบบแหล่งข้อมูลหรือไฟล์ข้อมูล
คือการนาเอาไฟล์เอกสารมาแสดงให้ผู้เรียนสามารถใช้งานในรูปแบบการเปิดอ่าน ดาวน์โหลด โดยมีสัญญาลักษณ์
ของโปรแกรมนั้นๆแสดง เช่น Word , PDF , Power point เป็นต้น
2.6.3 การเพิ่ม VDO และ VDO จาก Youtube
วิธีนาเอา VDO จาก Youtube เข้า
ในส่วนข้องเนื้อหา
ในหน้าวีดีโอของ Youtube ที่เราจะนามาใช้เพื่อเป็นการเรียนการสอนของบทเรียน
นาโค้ดที่ได้มาแก้ไข วางใน HTML<> แล้ว อัพเดต
แสดงหน้าจอที่ได้

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์sutham lrp
 
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3Arrat Krupeach
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 5 ตัวดำเนินการขนาดใหญ่
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 5 ตัวดำเนินการขนาดใหญ่งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 5 ตัวดำเนินการขนาดใหญ่
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 5 ตัวดำเนินการขนาดใหญ่sutham lrp
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวWait' Pretend
 

La actualidad más candente (6)

ส่ง
ส่งส่ง
ส่ง
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
งานนำเสนอ หน่วยที่ 1 เรื่องที่ 2 ทักษะการใช้แป้นพิมพ์และเมาส์
 
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
คู่มือการบันทึกคะแนนนักเรียน เวอร์ชั่น 3
 
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 5 ตัวดำเนินการขนาดใหญ่
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 5 ตัวดำเนินการขนาดใหญ่งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 5 ตัวดำเนินการขนาดใหญ่
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 5 ตัวดำเนินการขนาดใหญ่
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 
Elaerningnew
ElaerningnewElaerningnew
Elaerningnew
 

Destacado

แนวข้อสอบลูกมือช่างทหารอากาศ กองบิน 2 46
แนวข้อสอบลูกมือช่างทหารอากาศ กองบิน 2 46แนวข้อสอบลูกมือช่างทหารอากาศ กองบิน 2 46
แนวข้อสอบลูกมือช่างทหารอากาศ กองบิน 2 46kidsana pajjaika
 
Status of Kemp's Ridley Sea Turtles
Status of Kemp's Ridley Sea TurtlesStatus of Kemp's Ridley Sea Turtles
Status of Kemp's Ridley Sea TurtlesNicole Buck
 
RAMESH CERTIFICATE OF EMPLOYMENT0001
RAMESH CERTIFICATE OF EMPLOYMENT0001RAMESH CERTIFICATE OF EMPLOYMENT0001
RAMESH CERTIFICATE OF EMPLOYMENT0001ramesh paudel
 
Importancia del suelo
Importancia del sueloImportancia del suelo
Importancia del sueloEmilioGS
 
Lactate Acid Concentration During Hypoxia in Crabs In
Lactate Acid Concentration During Hypoxia in Crabs InLactate Acid Concentration During Hypoxia in Crabs In
Lactate Acid Concentration During Hypoxia in Crabs InNicole Buck
 
แนวข้อสอบพนักงานสูทกรรม กองบิน 2 46
แนวข้อสอบพนักงานสูทกรรม กองบิน 2 46แนวข้อสอบพนักงานสูทกรรม กองบิน 2 46
แนวข้อสอบพนักงานสูทกรรม กองบิน 2 46kidsana pajjaika
 
แนวข้อสอบนายทหารสุขาภิบาล กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบนายทหารสุขาภิบาล กองทัพอากาศแนวข้อสอบนายทหารสุขาภิบาล กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบนายทหารสุขาภิบาล กองทัพอากาศkidsana pajjaika
 
แนวข้อสอบวิศวกรรมทางไฟฟ้า กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบวิศวกรรมทางไฟฟ้า กองทัพอากาศแนวข้อสอบวิศวกรรมทางไฟฟ้า กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบวิศวกรรมทางไฟฟ้า กองทัพอากาศkidsana pajjaika
 
Libraries Documents BOTH SIDES OF THE CANVAS
Libraries Documents BOTH SIDES OF THE CANVASLibraries Documents BOTH SIDES OF THE CANVAS
Libraries Documents BOTH SIDES OF THE CANVASSusan Watts
 
A formação de planetaristas e monitores para atividades de Divulgação da Astr...
A formação de planetaristas e monitores para atividades de Divulgação da Astr...A formação de planetaristas e monitores para atividades de Divulgação da Astr...
A formação de planetaristas e monitores para atividades de Divulgação da Astr...Lucas Guimaraes
 
แนวข้อสอบสถาปัตยกรรม กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบสถาปัตยกรรม กองทัพอากาศแนวข้อสอบสถาปัตยกรรม กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบสถาปัตยกรรม กองทัพอากาศkidsana pajjaika
 
แนวข้อสอบประชาสัมพันธ์ กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบประชาสัมพันธ์ กองทัพอากาศแนวข้อสอบประชาสัมพันธ์ กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบประชาสัมพันธ์ กองทัพอากาศkidsana pajjaika
 
แนวข้อสอบพนักงานธุรการ กองบิน 2 46
แนวข้อสอบพนักงานธุรการ กองบิน 2 46แนวข้อสอบพนักงานธุรการ กองบิน 2 46
แนวข้อสอบพนักงานธุรการ กองบิน 2 46kidsana pajjaika
 
A Roundtable Presentation at the USASBE 2016 Conference 4
A Roundtable Presentation at the USASBE 2016 Conference 4A Roundtable Presentation at the USASBE 2016 Conference 4
A Roundtable Presentation at the USASBE 2016 Conference 4Dr. Mark Pomerantz
 

Destacado (20)

SRINATH Resume-2
SRINATH  Resume-2SRINATH  Resume-2
SRINATH Resume-2
 
แนวข้อสอบลูกมือช่างทหารอากาศ กองบิน 2 46
แนวข้อสอบลูกมือช่างทหารอากาศ กองบิน 2 46แนวข้อสอบลูกมือช่างทหารอากาศ กองบิน 2 46
แนวข้อสอบลูกมือช่างทหารอากาศ กองบิน 2 46
 
Status of Kemp's Ridley Sea Turtles
Status of Kemp's Ridley Sea TurtlesStatus of Kemp's Ridley Sea Turtles
Status of Kemp's Ridley Sea Turtles
 
RAMESH CERTIFICATE OF EMPLOYMENT0001
RAMESH CERTIFICATE OF EMPLOYMENT0001RAMESH CERTIFICATE OF EMPLOYMENT0001
RAMESH CERTIFICATE OF EMPLOYMENT0001
 
Importancia del suelo
Importancia del sueloImportancia del suelo
Importancia del suelo
 
Lactate Acid Concentration During Hypoxia in Crabs In
Lactate Acid Concentration During Hypoxia in Crabs InLactate Acid Concentration During Hypoxia in Crabs In
Lactate Acid Concentration During Hypoxia in Crabs In
 
lionfish1
lionfish1lionfish1
lionfish1
 
แนวข้อสอบพนักงานสูทกรรม กองบิน 2 46
แนวข้อสอบพนักงานสูทกรรม กองบิน 2 46แนวข้อสอบพนักงานสูทกรรม กองบิน 2 46
แนวข้อสอบพนักงานสูทกรรม กองบิน 2 46
 
4
44
4
 
Autores hay festival. cartagena 2016 Random House
Autores hay festival. cartagena 2016 Random HouseAutores hay festival. cartagena 2016 Random House
Autores hay festival. cartagena 2016 Random House
 
แนวข้อสอบนายทหารสุขาภิบาล กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบนายทหารสุขาภิบาล กองทัพอากาศแนวข้อสอบนายทหารสุขาภิบาล กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบนายทหารสุขาภิบาล กองทัพอากาศ
 
แนวข้อสอบวิศวกรรมทางไฟฟ้า กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบวิศวกรรมทางไฟฟ้า กองทัพอากาศแนวข้อสอบวิศวกรรมทางไฟฟ้า กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบวิศวกรรมทางไฟฟ้า กองทัพอากาศ
 
Resume ...
Resume                                                                       ...Resume                                                                       ...
Resume ...
 
Libraries Documents BOTH SIDES OF THE CANVAS
Libraries Documents BOTH SIDES OF THE CANVASLibraries Documents BOTH SIDES OF THE CANVAS
Libraries Documents BOTH SIDES OF THE CANVAS
 
A formação de planetaristas e monitores para atividades de Divulgação da Astr...
A formação de planetaristas e monitores para atividades de Divulgação da Astr...A formação de planetaristas e monitores para atividades de Divulgação da Astr...
A formação de planetaristas e monitores para atividades de Divulgação da Astr...
 
แนวข้อสอบสถาปัตยกรรม กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบสถาปัตยกรรม กองทัพอากาศแนวข้อสอบสถาปัตยกรรม กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบสถาปัตยกรรม กองทัพอากาศ
 
5
55
5
 
แนวข้อสอบประชาสัมพันธ์ กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบประชาสัมพันธ์ กองทัพอากาศแนวข้อสอบประชาสัมพันธ์ กองทัพอากาศ
แนวข้อสอบประชาสัมพันธ์ กองทัพอากาศ
 
แนวข้อสอบพนักงานธุรการ กองบิน 2 46
แนวข้อสอบพนักงานธุรการ กองบิน 2 46แนวข้อสอบพนักงานธุรการ กองบิน 2 46
แนวข้อสอบพนักงานธุรการ กองบิน 2 46
 
A Roundtable Presentation at the USASBE 2016 Conference 4
A Roundtable Presentation at the USASBE 2016 Conference 4A Roundtable Presentation at the USASBE 2016 Conference 4
A Roundtable Presentation at the USASBE 2016 Conference 4
 

Más de Pa'rig Prig

ปกแบบประเมิน
ปกแบบประเมินปกแบบประเมิน
ปกแบบประเมินPa'rig Prig
 
ปูนปลาสเตอร์
ปูนปลาสเตอร์ปูนปลาสเตอร์
ปูนปลาสเตอร์Pa'rig Prig
 
อากาศภาค
อากาศภาคอากาศภาค
อากาศภาคPa'rig Prig
 
ธรณีภาค
ธรณีภาคธรณีภาค
ธรณีภาคPa'rig Prig
 
ชีวภาค
ชีวภาคชีวภาค
ชีวภาคPa'rig Prig
 
โลกและจักรวาล
โลกและจักรวาลโลกและจักรวาล
โลกและจักรวาลPa'rig Prig
 
บทที่ 4 การวาดรูปทรงเรขาคณิต
บทที่ 4 การวาดรูปทรงเรขาคณิตบทที่ 4 การวาดรูปทรงเรขาคณิต
บทที่ 4 การวาดรูปทรงเรขาคณิตPa'rig Prig
 
บทที่ 3 ทฤษฎีการร่างภาพ
บทที่ 3 ทฤษฎีการร่างภาพบทที่ 3 ทฤษฎีการร่างภาพ
บทที่ 3 ทฤษฎีการร่างภาพPa'rig Prig
 

Más de Pa'rig Prig (20)

4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
Eport2
Eport2Eport2
Eport2
 
5
55
5
 
4
44
4
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
2
22
2
 
1
11
1
 
ปกแบบประเมิน
ปกแบบประเมินปกแบบประเมิน
ปกแบบประเมิน
 
ปูนปลาสเตอร์
ปูนปลาสเตอร์ปูนปลาสเตอร์
ปูนปลาสเตอร์
 
อากาศภาค
อากาศภาคอากาศภาค
อากาศภาค
 
ธรณีภาค
ธรณีภาคธรณีภาค
ธรณีภาค
 
ชีวภาค
ชีวภาคชีวภาค
ชีวภาค
 
โลกและจักรวาล
โลกและจักรวาลโลกและจักรวาล
โลกและจักรวาล
 
บทที่ 4 การวาดรูปทรงเรขาคณิต
บทที่ 4 การวาดรูปทรงเรขาคณิตบทที่ 4 การวาดรูปทรงเรขาคณิต
บทที่ 4 การวาดรูปทรงเรขาคณิต
 
บทที่ 3 ทฤษฎีการร่างภาพ
บทที่ 3 ทฤษฎีการร่างภาพบทที่ 3 ทฤษฎีการร่างภาพ
บทที่ 3 ทฤษฎีการร่างภาพ
 

การเข้าใช้งาน ระบบ E