SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Tema: Estructura del aparato
psíquico
Materia: Psicología Medica
Grupo D
Dr. Miguel Ibarra
Dr. Bony Ayon
Dr. Julio Rivas Zamora
Dr. Mario Montes
San Salvador, febrero de 2015.
Objetivos
General:
• Conocer la teoría de la estructura del aparato
psíquico.
Específicos:
• Conocer las divisiones de la estructura del aparato
psíquico.
• Conocer los mecanismos de defensa empleados
por el aparato psíquico.
Introducción
El tratamiento de las enfermedades de origen
psicológico plantea la necesidad de establecer
cual es el funcionamiento del aparato psíquico a
fin de conocer el porque de estas
enfermedades.
En este sentido veamos el planteamiento mas
significativo : el de Sigmund Freud
• 1885: Freud inicia su practica clínica.
• Reemplazo la hipnosis por el psicoanálisis.
• las vivencias externas solo representan una
pequeña parte de la vida mental.
• El conflicto puede crear tanta frustración que
este se torna inconsciente.
CONCEPTUALIZACION Y DEFINICIONES
Clasificación
• Topográfica: consciente, preconsciente,
inconsciente
• Estructural: ello (id), yo (ego),
superyo (superego)
División topográfica.
• Consiente: surge como resultado de estímulos
externos o de experiencias internas
reanimadas, es el momento presente de la
conciencia.
• Preconsciente: constituye la memoria latente
que surge de forma espontanea o
deliberadamente o mediante asociación con
una estimulación actual.
• Inconsciente: constituye un deposito mental
del pasado, ordinariamente inaccesible.
Inconsciente
Las conductas anómalas pueden ser causadas y
mantenidas por experiencias dolorosas
tempranas que aparentemente se habían
olvidado: represión.
Tiene dos sentidos: falta de percepción y capa
de la psique.
Pruebas de la existencia del
inconsciente
• Chupeteo del dedo.
• El olvido que satisface un propósito obvio y
luego es recordado.
• Los lapsus linguae.
• El criminal que deja pistas.
• Si no existe una motivación consciente para
una conducta, Freud sostenía que existía una
causa inconsciente.
División estructural.
• Id: parte primitiva de la psique, instintos que
son fuente de energía psíquica, actúa de
acuerdo al principio del placer reduciendo la
tensión, es inconsciente.
• Ego: es el «yo», utiliza las facultades
psicológicas y controla al id, obedece al
principio de realidad.
• Superego: conciencia e ideal del ego, es un
elemento moral, autocontrol, inhibe impulsos.
El id
• La personalidad original.
• Representa el paralelo psicológico de las necesidades
fisiológicas es decir para cada necesidad hay un
impulso.
• En tanto mayor es la demanda para el id mas
fácilmente se presentan las reacciones del sujeto.
• Constituye la fuerza rectora principal de la
peronalidad.
• La motivación mas básica del ser humano es la
búsqueda del placer.
• Tensión – placer
• Se rige por un tipo de pensamiento primario:
fantástico.
• Ejemplo de esto se da en los sueños, donde
las personas pueden ser sustituidas por
animales u objetos.
• En el funcionamiento del id, las conductas no
explican los motivos.
• Ejemplo: la madre que no permite que su hijo
juegue con otros para protegerlo porque los
otros niños son malos.
• El motivo del ego es una trasformación del
motivo del id.
El ego
• Es el administrador de la personalidad.
• Esta en contacto constante con el mundo
externo: aprende
• Se rige bajo el principio de realidad.
• Es un tipo de pensamiento secundario.
• El ego crece extrayendo energía del id, lo hace
invirtiendo la energía en elecciones, intereses
y actividades de objeto.
• Principio de realidad: el ego ha de tener en
cuenta todos los hechos pertinentes en el
proceso de satisfacer necesidades.
• Se produce un conflicto entre el principio de
placer y el de realidad.
• El pensamiento secundario apoya al principio
de realidad.
• Ejemplo: el heredero millonario y el
administrador.
Mecanismos de defensa del ego
• Negación de la realidad.
• Fantasía.
• Racionalización.
• Regresión.
• Compensación.
• Sublimación.
• Formación reactiva.
El superego
• Consta de: la conciencia y el ideal del ego.
• Es el representante moral y cultural de la
personalidad.
• La persona madura tiene la capacidad de
mediar con el superego de tal forma que no se
torne inflexible.
Actividad
1. Cite tres ejemplos de la vida cotidiana en los
que se vean involucradas funciones del ego.
Conclusiones
El tratamiento de las patologías psicológicas,
tiene como base el conocimiento del aparato
psíquico.
Sigmund Freud, neuropsiquiatra del siglo 19,
da los fundamentos del aparato psíquico
vigentes hasta hoy.
conclusiones
Freud nos muestra el aparato psíquico en 2 divisiones:
División topográfica.
División estructural.
Mecanismos de defensa:
Son los mecanismos inconscientes a través de los cuales
se manifiesta en la vida diarias el aparato psíquico.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Carl rogers teoria de la personalidad
Carl rogers teoria de la personalidadCarl rogers teoria de la personalidad
Carl rogers teoria de la personalidadMaria Garcia
 
Viktor Frankl: Logoterapia y análisis existencial
Viktor Frankl: Logoterapia y análisis existencialViktor Frankl: Logoterapia y análisis existencial
Viktor Frankl: Logoterapia y análisis existencialGerardo Viau Mollinedo
 
Teorias de la personalidad
Teorias de la personalidadTeorias de la personalidad
Teorias de la personalidadErik Sante
 
Teoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen Horney
Teoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen HorneyTeoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen Horney
Teoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen HorneyBryan Guerra
 
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerrera
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerreraCuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerrera
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerreraNadia HEME
 
El aparato psíquico
El aparato psíquicoEl aparato psíquico
El aparato psíquicofiloypsico
 
Teoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catellTeoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catellJose Mathieu
 
Sigmund freud - Psicoanálisis
Sigmund freud - Psicoanálisis Sigmund freud - Psicoanálisis
Sigmund freud - Psicoanálisis Andres Abril
 
Dispositivas De Humanismo Terminadas
Dispositivas De Humanismo TerminadasDispositivas De Humanismo Terminadas
Dispositivas De Humanismo Terminadaspaoisra
 
Psicología de la Personalidad
Psicología de la Personalidad Psicología de la Personalidad
Psicología de la Personalidad mickyyoochun
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM Y CARL JUNG –FANNY JEM WONG SEMANA 3
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM Y CARL JUNG –FANNY JEM WONG SEMANA  3TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM Y CARL JUNG –FANNY JEM WONG SEMANA  3
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM Y CARL JUNG –FANNY JEM WONG SEMANA 3FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
Carl jung presentacion
Carl jung presentacionCarl jung presentacion
Carl jung presentacionperlavyre
 
La tercera fuerza
La tercera fuerzaLa tercera fuerza
La tercera fuerzathatanplata
 

La actualidad más candente (20)

Carl rogers teoria de la personalidad
Carl rogers teoria de la personalidadCarl rogers teoria de la personalidad
Carl rogers teoria de la personalidad
 
Viktor Frankl: Logoterapia y análisis existencial
Viktor Frankl: Logoterapia y análisis existencialViktor Frankl: Logoterapia y análisis existencial
Viktor Frankl: Logoterapia y análisis existencial
 
Teorias de la personalidad
Teorias de la personalidadTeorias de la personalidad
Teorias de la personalidad
 
Teoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen Horney
Teoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen HorneyTeoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen Horney
Teoria del Psicoanalisis Interpersonal de karen Horney
 
Melanie klein teorias de la personalidad
Melanie klein  teorias de la personalidadMelanie klein  teorias de la personalidad
Melanie klein teorias de la personalidad
 
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerrera
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerreraCuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerrera
Cuadro Comparativo Psicoanálisis - NadiaHerrera
 
El aparato psíquico
El aparato psíquicoEl aparato psíquico
El aparato psíquico
 
Karen Horney
Karen HorneyKaren Horney
Karen Horney
 
Teoría dela personalidad carl jung
Teoría dela personalidad     carl jungTeoría dela personalidad     carl jung
Teoría dela personalidad carl jung
 
Teoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catellTeoría de los rasgos catell
Teoría de los rasgos catell
 
Sigmund freud - Psicoanálisis
Sigmund freud - Psicoanálisis Sigmund freud - Psicoanálisis
Sigmund freud - Psicoanálisis
 
Dispositivas De Humanismo Terminadas
Dispositivas De Humanismo TerminadasDispositivas De Humanismo Terminadas
Dispositivas De Humanismo Terminadas
 
Psicología de la Personalidad
Psicología de la Personalidad Psicología de la Personalidad
Psicología de la Personalidad
 
Corrientes de la psicologia
Corrientes de la psicologiaCorrientes de la psicologia
Corrientes de la psicologia
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM Y CARL JUNG –FANNY JEM WONG SEMANA 3
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM Y CARL JUNG –FANNY JEM WONG SEMANA  3TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM Y CARL JUNG –FANNY JEM WONG SEMANA  3
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM Y CARL JUNG –FANNY JEM WONG SEMANA 3
 
Carl jung presentacion
Carl jung presentacionCarl jung presentacion
Carl jung presentacion
 
Rollo may 10
Rollo may 10Rollo may 10
Rollo may 10
 
Carls rogers teorias de la personalidads
Carls rogers teorias de la personalidadsCarls rogers teorias de la personalidads
Carls rogers teorias de la personalidads
 
La tercera fuerza
La tercera fuerzaLa tercera fuerza
La tercera fuerza
 
sullivan
sullivansullivan
sullivan
 

Destacado

Sistema respiratorio
Sistema respiratorioSistema respiratorio
Sistema respiratorioKathy Denisse
 
Aparato psíquico y mecanismos de defensa
Aparato psíquico y mecanismos de defensaAparato psíquico y mecanismos de defensa
Aparato psíquico y mecanismos de defensaIsai Jiménez
 
Sensaciones Y Percepciones
Sensaciones Y PercepcionesSensaciones Y Percepciones
Sensaciones Y PercepcionesV3rito Sánchez
 
La estructura psicologica del ser humano
La estructura psicologica del ser humanoLa estructura psicologica del ser humano
La estructura psicologica del ser humanoRamon Ruiz
 
LAS SENSACIONES Y LAS PERCEPCIONES
LAS SENSACIONES Y LAS PERCEPCIONESLAS SENSACIONES Y LAS PERCEPCIONES
LAS SENSACIONES Y LAS PERCEPCIONESCAROLINA
 

Destacado (6)

Sistema respiratorio
Sistema respiratorioSistema respiratorio
Sistema respiratorio
 
Aparato psíquico y mecanismos de defensa
Aparato psíquico y mecanismos de defensaAparato psíquico y mecanismos de defensa
Aparato psíquico y mecanismos de defensa
 
La psiquis
La psiquisLa psiquis
La psiquis
 
Sensaciones Y Percepciones
Sensaciones Y PercepcionesSensaciones Y Percepciones
Sensaciones Y Percepciones
 
La estructura psicologica del ser humano
La estructura psicologica del ser humanoLa estructura psicologica del ser humano
La estructura psicologica del ser humano
 
LAS SENSACIONES Y LAS PERCEPCIONES
LAS SENSACIONES Y LAS PERCEPCIONESLAS SENSACIONES Y LAS PERCEPCIONES
LAS SENSACIONES Y LAS PERCEPCIONES
 

Similar a Grupo d estructura del aparato psiquico

2 teoriapsicoanalitica-110528190656-phpapp02
2 teoriapsicoanalitica-110528190656-phpapp022 teoriapsicoanalitica-110528190656-phpapp02
2 teoriapsicoanalitica-110528190656-phpapp02Ambiorix Mateo Padilla
 
Teoria Psicoanalitica
Teoria PsicoanaliticaTeoria Psicoanalitica
Teoria PsicoanaliticaMario Vs
 
c1.hu1.p1.p2.Sentimientos y deseos.pptx
c1.hu1.p1.p2.Sentimientos y deseos.pptxc1.hu1.p1.p2.Sentimientos y deseos.pptx
c1.hu1.p1.p2.Sentimientos y deseos.pptxMartín Ramírez
 
Tema 5. la personalidad
Tema 5. la personalidadTema 5. la personalidad
Tema 5. la personalidadjuanmaconde
 
Percepción Social
Percepción SocialPercepción Social
Percepción SocialDebanhiCruz
 
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptx
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptxLA PERSONALIDAD psiconálisis.pptx
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptxPamela Litz Garcia
 
Teorías psicodinámicas de la personalidad.docx
Teorías psicodinámicas de la personalidad.docxTeorías psicodinámicas de la personalidad.docx
Teorías psicodinámicas de la personalidad.docxAlexandraAlexandra72
 
Bases psicológicas de la conducta humana 2
Bases psicológicas de la conducta humana   2Bases psicológicas de la conducta humana   2
Bases psicológicas de la conducta humana 2arimabel
 
Como se desarrolla la personalidad de un niño 0 5 años.
Como se desarrolla la personalidad de un niño 0 5 años.Como se desarrolla la personalidad de un niño 0 5 años.
Como se desarrolla la personalidad de un niño 0 5 años.karlabecerril11
 
modelo-psicoanalitico-de-freud
modelo-psicoanalitico-de-freudmodelo-psicoanalitico-de-freud
modelo-psicoanalitico-de-freudKaren-Michelle
 
Historia de la psicologia.pptx
Historia de la psicologia.pptxHistoria de la psicologia.pptx
Historia de la psicologia.pptxGlendaSosa4
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD..pptx
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD..pptxTEORIAS DE LA PERSONALIDAD..pptx
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD..pptxadrisgcr
 
El yo, el ello y el superyo
El yo, el ello y el superyoEl yo, el ello y el superyo
El yo, el ello y el superyoSamantha Bascós
 
psicoanlisis-161026122653.pdf
psicoanlisis-161026122653.pdfpsicoanlisis-161026122653.pdf
psicoanlisis-161026122653.pdfZoraidaROJASREZA2
 
La ciencia de la psicologia
La ciencia de la psicologiaLa ciencia de la psicologia
La ciencia de la psicologiaPsique_Salle
 

Similar a Grupo d estructura del aparato psiquico (20)

2 teoriapsicoanalitica-110528190656-phpapp02
2 teoriapsicoanalitica-110528190656-phpapp022 teoriapsicoanalitica-110528190656-phpapp02
2 teoriapsicoanalitica-110528190656-phpapp02
 
Teoria Psicoanalitica
Teoria PsicoanaliticaTeoria Psicoanalitica
Teoria Psicoanalitica
 
Teoria analitica
Teoria analiticaTeoria analitica
Teoria analitica
 
c1.hu1.p1.p2.Sentimientos y deseos.pptx
c1.hu1.p1.p2.Sentimientos y deseos.pptxc1.hu1.p1.p2.Sentimientos y deseos.pptx
c1.hu1.p1.p2.Sentimientos y deseos.pptx
 
Tema 5. la personalidad
Tema 5. la personalidadTema 5. la personalidad
Tema 5. la personalidad
 
Percepción Social
Percepción SocialPercepción Social
Percepción Social
 
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptx
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptxLA PERSONALIDAD psiconálisis.pptx
LA PERSONALIDAD psiconálisis.pptx
 
Teorías psicodinámicas de la personalidad.docx
Teorías psicodinámicas de la personalidad.docxTeorías psicodinámicas de la personalidad.docx
Teorías psicodinámicas de la personalidad.docx
 
Bases psicológicas de la conducta humana 2
Bases psicológicas de la conducta humana   2Bases psicológicas de la conducta humana   2
Bases psicológicas de la conducta humana 2
 
Como se desarrolla la personalidad de un niño 0 5 años.
Como se desarrolla la personalidad de un niño 0 5 años.Como se desarrolla la personalidad de un niño 0 5 años.
Como se desarrolla la personalidad de un niño 0 5 años.
 
personalidad (2).pptx
personalidad (2).pptxpersonalidad (2).pptx
personalidad (2).pptx
 
modelo-psicoanalitico-de-freud
modelo-psicoanalitico-de-freudmodelo-psicoanalitico-de-freud
modelo-psicoanalitico-de-freud
 
10 ma clase teorías de la personalidad
10  ma  clase teorías de la personalidad10  ma  clase teorías de la personalidad
10 ma clase teorías de la personalidad
 
Historia de la psicologia.pptx
Historia de la psicologia.pptxHistoria de la psicologia.pptx
Historia de la psicologia.pptx
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD..pptx
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD..pptxTEORIAS DE LA PERSONALIDAD..pptx
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD..pptx
 
El yo, el ello y el superyo
El yo, el ello y el superyoEl yo, el ello y el superyo
El yo, el ello y el superyo
 
Psicoanálisis
PsicoanálisisPsicoanálisis
Psicoanálisis
 
psicoanlisis-161026122653.pdf
psicoanlisis-161026122653.pdfpsicoanlisis-161026122653.pdf
psicoanlisis-161026122653.pdf
 
Psicologia2014
Psicologia2014Psicologia2014
Psicologia2014
 
La ciencia de la psicologia
La ciencia de la psicologiaLa ciencia de la psicologia
La ciencia de la psicologia
 

Más de Nancy Zenaida López Salgado

Análisis de programa en el diseño de programa.ppt
Análisis de programa en el diseño de programa.pptAnálisis de programa en el diseño de programa.ppt
Análisis de programa en el diseño de programa.pptNancy Zenaida López Salgado
 
Proyecto ovas objetos virtuales de aprendizaje- nancy lópez salgado-el salvador
Proyecto ovas objetos virtuales de aprendizaje- nancy lópez salgado-el salvadorProyecto ovas objetos virtuales de aprendizaje- nancy lópez salgado-el salvador
Proyecto ovas objetos virtuales de aprendizaje- nancy lópez salgado-el salvadorNancy Zenaida López Salgado
 
Origen de las competencias y su aplicación al campo educativo
Origen de las competencias y su aplicación al campo educativoOrigen de las competencias y su aplicación al campo educativo
Origen de las competencias y su aplicación al campo educativoNancy Zenaida López Salgado
 

Más de Nancy Zenaida López Salgado (20)

Análisis de programa en el diseño de programa.ppt
Análisis de programa en el diseño de programa.pptAnálisis de programa en el diseño de programa.ppt
Análisis de programa en el diseño de programa.ppt
 
Evaluación de los aprendizajes II
Evaluación de los aprendizajes IIEvaluación de los aprendizajes II
Evaluación de los aprendizajes II
 
Uso de las tics en la formación ddes
Uso de las tics en la formación  ddesUso de las tics en la formación  ddes
Uso de las tics en la formación ddes
 
Proyecto ovas objetos virtuales de aprendizaje- nancy lópez salgado-el salvador
Proyecto ovas objetos virtuales de aprendizaje- nancy lópez salgado-el salvadorProyecto ovas objetos virtuales de aprendizaje- nancy lópez salgado-el salvador
Proyecto ovas objetos virtuales de aprendizaje- nancy lópez salgado-el salvador
 
Como crear laboratorios en el campus virtual uees
Como crear laboratorios  en el campus virtual ueesComo crear laboratorios  en el campus virtual uees
Como crear laboratorios en el campus virtual uees
 
Resolución de Conflictos de un Tutor Virtual
Resolución de Conflictos de un Tutor VirtualResolución de Conflictos de un Tutor Virtual
Resolución de Conflictos de un Tutor Virtual
 
El tutor virtual y sus funciones
El tutor virtual y sus funcionesEl tutor virtual y sus funciones
El tutor virtual y sus funciones
 
Aula Virtual -Diplomado tutoria virtual
Aula Virtual -Diplomado tutoria virtual Aula Virtual -Diplomado tutoria virtual
Aula Virtual -Diplomado tutoria virtual
 
Impacto de-la-difusion-cientifica
Impacto de-la-difusion-cientificaImpacto de-la-difusion-cientifica
Impacto de-la-difusion-cientifica
 
Protocolo de investigación
Protocolo de investigaciónProtocolo de investigación
Protocolo de investigación
 
Evaluación de un Sitio Web 2.0
Evaluación de un Sitio Web 2.0Evaluación de un Sitio Web 2.0
Evaluación de un Sitio Web 2.0
 
Realidad Aumentada Basada en Código
Realidad Aumentada Basada  en Código Realidad Aumentada Basada  en Código
Realidad Aumentada Basada en Código
 
Comunicación educativa
Comunicación educativaComunicación educativa
Comunicación educativa
 
Docencia y Evaluación
Docencia y EvaluaciónDocencia y Evaluación
Docencia y Evaluación
 
El cuerpo humano eduardo hernández lópez
El cuerpo humano  eduardo hernández lópezEl cuerpo humano  eduardo hernández lópez
El cuerpo humano eduardo hernández lópez
 
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Técnicas e Instrumentos de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
 
Portafolio de Evidencias Docentes
Portafolio de Evidencias DocentesPortafolio de Evidencias Docentes
Portafolio de Evidencias Docentes
 
Tipos de evaluación
Tipos de evaluaciónTipos de evaluación
Tipos de evaluación
 
Evaluación de los aprendizajes y sus objetivos
Evaluación de los aprendizajes y sus objetivosEvaluación de los aprendizajes y sus objetivos
Evaluación de los aprendizajes y sus objetivos
 
Origen de las competencias y su aplicación al campo educativo
Origen de las competencias y su aplicación al campo educativoOrigen de las competencias y su aplicación al campo educativo
Origen de las competencias y su aplicación al campo educativo
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 

Grupo d estructura del aparato psiquico

  • 1. Tema: Estructura del aparato psíquico Materia: Psicología Medica Grupo D Dr. Miguel Ibarra Dr. Bony Ayon Dr. Julio Rivas Zamora Dr. Mario Montes San Salvador, febrero de 2015.
  • 2. Objetivos General: • Conocer la teoría de la estructura del aparato psíquico. Específicos: • Conocer las divisiones de la estructura del aparato psíquico. • Conocer los mecanismos de defensa empleados por el aparato psíquico.
  • 3. Introducción El tratamiento de las enfermedades de origen psicológico plantea la necesidad de establecer cual es el funcionamiento del aparato psíquico a fin de conocer el porque de estas enfermedades. En este sentido veamos el planteamiento mas significativo : el de Sigmund Freud
  • 4. • 1885: Freud inicia su practica clínica. • Reemplazo la hipnosis por el psicoanálisis. • las vivencias externas solo representan una pequeña parte de la vida mental. • El conflicto puede crear tanta frustración que este se torna inconsciente.
  • 6. Clasificación • Topográfica: consciente, preconsciente, inconsciente • Estructural: ello (id), yo (ego), superyo (superego)
  • 8. • Consiente: surge como resultado de estímulos externos o de experiencias internas reanimadas, es el momento presente de la conciencia. • Preconsciente: constituye la memoria latente que surge de forma espontanea o deliberadamente o mediante asociación con una estimulación actual. • Inconsciente: constituye un deposito mental del pasado, ordinariamente inaccesible.
  • 9. Inconsciente Las conductas anómalas pueden ser causadas y mantenidas por experiencias dolorosas tempranas que aparentemente se habían olvidado: represión. Tiene dos sentidos: falta de percepción y capa de la psique.
  • 10. Pruebas de la existencia del inconsciente • Chupeteo del dedo. • El olvido que satisface un propósito obvio y luego es recordado. • Los lapsus linguae. • El criminal que deja pistas. • Si no existe una motivación consciente para una conducta, Freud sostenía que existía una causa inconsciente.
  • 12. • Id: parte primitiva de la psique, instintos que son fuente de energía psíquica, actúa de acuerdo al principio del placer reduciendo la tensión, es inconsciente. • Ego: es el «yo», utiliza las facultades psicológicas y controla al id, obedece al principio de realidad. • Superego: conciencia e ideal del ego, es un elemento moral, autocontrol, inhibe impulsos.
  • 13. El id • La personalidad original. • Representa el paralelo psicológico de las necesidades fisiológicas es decir para cada necesidad hay un impulso. • En tanto mayor es la demanda para el id mas fácilmente se presentan las reacciones del sujeto. • Constituye la fuerza rectora principal de la peronalidad.
  • 14. • La motivación mas básica del ser humano es la búsqueda del placer. • Tensión – placer • Se rige por un tipo de pensamiento primario: fantástico. • Ejemplo de esto se da en los sueños, donde las personas pueden ser sustituidas por animales u objetos.
  • 15. • En el funcionamiento del id, las conductas no explican los motivos. • Ejemplo: la madre que no permite que su hijo juegue con otros para protegerlo porque los otros niños son malos. • El motivo del ego es una trasformación del motivo del id.
  • 16. El ego • Es el administrador de la personalidad. • Esta en contacto constante con el mundo externo: aprende • Se rige bajo el principio de realidad. • Es un tipo de pensamiento secundario. • El ego crece extrayendo energía del id, lo hace invirtiendo la energía en elecciones, intereses y actividades de objeto.
  • 17. • Principio de realidad: el ego ha de tener en cuenta todos los hechos pertinentes en el proceso de satisfacer necesidades. • Se produce un conflicto entre el principio de placer y el de realidad. • El pensamiento secundario apoya al principio de realidad. • Ejemplo: el heredero millonario y el administrador.
  • 18. Mecanismos de defensa del ego • Negación de la realidad. • Fantasía. • Racionalización. • Regresión. • Compensación. • Sublimación. • Formación reactiva.
  • 19. El superego • Consta de: la conciencia y el ideal del ego. • Es el representante moral y cultural de la personalidad. • La persona madura tiene la capacidad de mediar con el superego de tal forma que no se torne inflexible.
  • 20. Actividad 1. Cite tres ejemplos de la vida cotidiana en los que se vean involucradas funciones del ego.
  • 21. Conclusiones El tratamiento de las patologías psicológicas, tiene como base el conocimiento del aparato psíquico. Sigmund Freud, neuropsiquiatra del siglo 19, da los fundamentos del aparato psíquico vigentes hasta hoy.
  • 22. conclusiones Freud nos muestra el aparato psíquico en 2 divisiones: División topográfica. División estructural. Mecanismos de defensa: Son los mecanismos inconscientes a través de los cuales se manifiesta en la vida diarias el aparato psíquico.