Las búsquedas avanzadas permiten obtener resultados más precisos al aplicar filtros a una búsqueda básica a través de múltiples cuadros de texto y otros elementos de formulario. Por ejemplo, una búsqueda avanzada puede incluir la selección de filtros por tipo de documento, idioma u otros derechos. Asimismo, las búsquedas avanzadas son útiles en servicios de citas online donde se pueden añadir características adicionales a la búsqueda básica como el signo zodiacal o las

1. BUSQUEDAS AVANZADAS
Una búsquedasimple generalmente constade un cuadrode texto para unasimple cadenade
caracteres,encambio,lasbúsquedasavanzadassuelen contarconmúltiplescuadrosde texto,
casillerosde verificación yotroselementosde formularios.Porlogeneral,estoselementos
permiten aplicarfiltrosalabúsquedabásica, paraobtenerresultadosmásexactos.
Para que sirve
En este caso se utilizala Búsquedaavanzadapara combinarelementosde búsquedaseparados
por operadoresbooleanos.Se puedencombinarbúsquedasportodosloscampos,por autor,por
título,por materia,porserie ypor título de revista.El sistemabuscarácualquierregistroque
contengala informacióncombinada.Se puede utilizarel menúdesplegablede operadores
booleanos pararefinarmásla búsqueda.
Si se buscapor todos los campos, el sistemabuscalapalabra o palabrasintroducidasen
cualquierade loscamposindizados
VENJASY DESVENTAJAS
Buscador de tipoBusquedasrápidas
Interfazcompletamente
enespañol
Diferentesinterfacez
para diferentespaíses
pregunta-respuesta
(puedesformularuna
preguntaenconcreto).
Soportauna amplia
variedadde consultasde
usuariosrealizadasen
ingles.
COMO CREA
Un buscador enInternetesunprograma accesible enformaremota,el cual efectúabúsquedasde
informaciónmediante palabrasclaves(keywords) oconceptosingresadosporel usuario.Ensí
mismo,el motorde búsquedageneralmente esuncomputadormuypoderoso,del tipoestación
de trabajo,que extrae informaciónde basesde datos de gran tamañocompiladasde Internet.Los

2. computadoressonde altísimavelocidad,permitiendoque unabúsquedaenvariosmilesde
páginaspuedaejecutarse,enlosmejoresbuscadores,enfraccionesde segundo.
EJEMPLOS
Por ejemplo,unabúsquedaavanzadaenun buscadorde internetpodríacontenerlaelección de
filtrospordocumento (imagen, texto, video,etc.),porel idiomadel documento,porlosderechos
de uso,etc.
Otro ejemplosonlasbúsquedasenlosserviciosonline paraconocerparejas,labúsquedabásica
suele serel sexo,edadyubicaciónde lapersonaque se busca.En cambio,la búsquedaavanzada
suele tenerotrascaracterísticas para hacer más exactalabúsqueda,comopor ejemplo,signodel
zodíaco, preferencias,aparienciasfísicas,etc.
Las búsquedasmásavanzadasy especializadaspuedenlograrse enlos buscadoresverticales,pues
este tipode buscadoresse concentranenáreas,campos o nichosespecíficos.
TICS
Tienenencomúnque sonmovimientosconvulsivos,inoportunosyexcesivosyque el efectode
distracciónoel esfuerzode voluntaddisminuyental actividad.Losticsse dan con más frecuencia
enlosniñosde entre 8 y 12 años,y son muyraros enniñosmenoresde 6 años.Por logeneral los
tics desaparecendespuésde laadolescencia.Podemosencontrarticsde etiologíano
neurofisiológica,que se generanapartir de movimientosque enunprincipiose repetíande forma
voluntariayde etiologíaneurofisiológica,comoel Síndrome de Tourette.
Las tecnologíasde la informaciónylacomunicaciónnosonningunapanaceani fórmulamágica,
peropuedenmejorarlavidade todosloshabitantesdel planeta.Se disponende herramientas
para llegara losObjetivosde Desarrollodel Milenio,de instrumentosque haránavanzarlacausa
de la libertadyla democracia
blogs
A continuación os proponemosalgunos ejemplos de blogs que pueden servir de
ayuda a la hora de elaborar nuestro propio blog
ejemplos diarios personales: un chico - una chica - una madre
ejemplos para opinar: un columnista - política - librillo
ejemplos para aprender: astronomía - música - biología
ejemplos notas de viajes: mato grosso -
ejemplos temas tecnológicos: diseño web - programación - linux
ejemplos culturales y educativos: historia - estudio - poesía

3. ejemplos artísticos y recreativos: cine - sobre la tele - viajes
otros ejemplos: palabras infantiles - con fans
Tipode búsquedaque posee característicasadicionalessoportadaspor motorde búsqueda.Suele
seruna opciónde elección libre enlos buscadores,programas,herramientas, servicios online,etc.
En algunosserviciosonline,la búsquedaavanzadasóloestápermitidacuandoel usuariopaga.
Una búsquedasimple generalmente constade un cuadrode textopara unasimple cadenade
caracteres,encambio,lasbúsquedasavanzadassuelen contarconmúltiplescuadrosde texto,
casillerosde verificación yotroselementosde formularios.Porlogeneral,estoselementos
permiten aplicarfiltrosalabúsquedabásica, paraobtenerresultadosmásexactos.
es enun buscadorde internetpodríacontenerlaelección de filtrospordocumento (imagen,
texto, video,etc.),porel idiomadel documento,porlosderechosde uso,etc.
Otro ejemplosonlasbúsquedasenlosserviciosonline paraconocerparejas,labúsquedabásica
suele serel sexo,edadyubicación de lapersonaque se busca.En cambio,la búsquedaavanzada
suele tenerotrascaracterísticas para hacer más exactalabúsqueda,comopor ejemplo,signodel
zodíaco, preferencias,aparienciasfísicas,etc.
Las búsquedasmásavanzadasy especializadaspuedenlograrse enlos buscadoresverticales,pues
este tipode buscadoresse concentranenáreas,campos o nichosespecíficos.
Uso de la búsqueda avanzada
Los operadores de búsqueda avanzada son palabras o símbolos que, utilizados en las consultas,
realizan acciones especiales en el sistema de búsqueda de Gmail. Permiten encontrar lo que el
usuario busca de una manera rápida y precisa. También pueden utilizarse para configurar filtros de
modo que puedas organizar tus "Recibidos" automáticamente. A continuación, te ofrecemos
algunos de los operadores más útiles.
Comose usan
Puede usarla búsquedaavanzadadel Reproductorde Windows Mediaparabuscar todoslos
elementosque se encuentranenlabibliotecaoenun serviciode músicaenlíneaque coincidan
con un conjuntoespecíficode criterios.Lascoincidenciasresultantesse muestranenel panel de
detalles.Asimismo,puede teneraccesoavínculosa coincidenciasde categoríasde biblioteca
específicashaciendoclicenlaflechadesplegable delcuadrode búsqueda.Losejemplossiguientes
ilustranlasbúsquedasavanzadasque puederealizarenel cuadrode búsquedadel Reproductorde
Windows Media
ejemplo

4. Por ejemplo,unabúsquedaavanzadaenunbuscadorde internetpodríacontenerlaelecciónde
filtrospordocumento(imagen,texto,video,etc.),porel idiomadel documento,por losderechos
de uso,etc.
Otro ejemplosonlasbúsquedasenlosserviciosonline paraconocerparejas,labúsquedabásica
suele serel sexo,edadyubicaciónde lapersonaque se busca.En cambio,la búsquedaavanzada
suele tenerotrascaracterísticaspara hacer más exactalabúsqueda,comopor ejemplo,signodel
zodíaco, preferencias,aparienciasfísicas,etc.
Las búsquedasmásavanzadasy especializadaspuedenlograrse enlos buscadoresverticales,pues
este tipode buscadoresse concentranenáreas,campos o nichosespecíficos.
1. Que son las tics
 La unión de los computadores y las comunicaciones
 Empleado para designar lo relativo a la informática conectada a
Internet
2. ¿Cuáles son las características de las Tics?
o Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de
comunicación.
o Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa
ya que la hace más accesible y dinámica.
o Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización
implica un futuro prometedor.
o Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la
informática.
o Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la
teoría de las organizaciones o la gestión.
3. Ventajas de las Tics
o Incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías.
o Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
o Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc.
4. Desventajas da las Tics
o Falta de privacidad
o Aislamiento
o Fraude
o Merma los puestos de trabajo
Red social
.
Las redes sociales son estructura sociales compuestas de grupos de personas, las cuales
están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco,
intereses comunes o que comparten conocimientos.

5. El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la Teoría de Grafos e
identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o
"aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho,
puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha
mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de
parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de
Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y
el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben
influencias.
En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos
los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas" o "completas". Otra
opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales
en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".
La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que
un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos
se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.
Un blog constituye una herramienta de colaboración asincrónica que permite que
cualquiera pueda expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros en la Web de
una manera sencilla, a modo de diario de a bordo, aunque se escriba con la regularidad
que se desee. Veámos otras características de los blogs que pueden ser útiles desde un
punto de vista pedagógico.
Por lo general los blogs son entornos:
- Colaborativos: ya que permiten que otros internautas añadan comentarios a las
entradas iniciadas por el creador del blog.
- Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios, lo que
hace posible que se creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles
a cualquier otro usuario web. Esta característica puede ser útil si queremos limitar la
participación a un conjunto determinado de alumnos (ej. clase de 3º A).S
- Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando
acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades
lingüísticas. Algunos espacios permiten incluso que se suban archivos de audio

6. (podcasts).
- Gratuitos: al menos existe un gran número de espacios donde crear blogs que incluso
no incluyen ningún tipo de publicidad. En la siguiente tabla ves algunos ejemplos
Ejemplo de blog en inglés (un ejemplo de uso colectivo entre la clase para
trabajar la lectura de textos seleccionados por la profesora)
The English Corner (Blog de primaria)
El profesor lo usa para comunicarse con los alumnos y ofrecer recursos y
páginas de interés:
Ejemplo de blog educativo en francés
Blog de Alfonso López
Ejemplo de blog de alumnos (4º ESO de música - IES Vega de Mar - San
Pedro Alcántara). Lo gestionan ellos mismos.
+ Planeta Educativo: blogs de profes, centros, etc, la mayoría en español pero
pueden orientar en el uso.
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