Primera parte del trabajo realizado por el alumno de 2º de Bachillerato sobre la Historia de la Música, Jose Antonio Merino Cámara. En clase de Hº del Arte

1. HistoriaHistoria
de lade la
MúsicaMúsica
(Desde la Edad Media hasta el Renacimiento)

2. EEdaddad
MMediaedia

3. Abarca desde el S. V con la caída del Imperio Romano en el 476 yAbarca desde el S. V con la caída del Imperio Romano en el 476 y
hasta el S. XV, con la caída de Constantinopla en 1453 o con elhasta el S. XV, con la caída de Constantinopla en 1453 o con el
descubrimiento de América en 1492.descubrimiento de América en 1492.
Características socio-culturales:Características socio-culturales:
•Era una sociedad estamentada.Era una sociedad estamentada.
•Al producirse la expansión del Islam,Al producirse la expansión del Islam,
la Iglesia cristiana comenzó su laborla Iglesia cristiana comenzó su labor
unificadora del Cristianismo.unificadora del Cristianismo.
•Se desarrolla en Europa el feudalismo.Se desarrolla en Europa el feudalismo.
•La Iglesia construye por toda EuropaLa Iglesia construye por toda Europa
numerosos monasterios quenumerosos monasterios que
acaban convirtiéndose en grandesacaban convirtiéndose en grandes
centros culturales.centros culturales.
•Se emprenden cruzadas.Se emprenden cruzadas.

4. RRománicoománico (S. VII – X)(S. VII – X)
CCantoanto GGregoriano:regoriano: Es una plegaria religiosa que se da en todaEs una plegaria religiosa que se da en toda
la Edad Media. Su nombre deriva del nombre del Papa Gregorio Ila Edad Media. Su nombre deriva del nombre del Papa Gregorio I
Magno, ya que a este se le atribuyó la primera recopilación de obras.Magno, ya que a este se le atribuyó la primera recopilación de obras.
Este canto se diferencia de los otros cantos religiosos en que:Este canto se diferencia de los otros cantos religiosos en que:
•Se escriben y se cantan exclusivamente en latín, excepto elSe escriben y se cantan exclusivamente en latín, excepto el KyrieKyrie
EleisonEleison que está en griego.que está en griego.
•Es monódico o llano.Es monódico o llano.
•No tienen ritmo, ya que este se somete al texto.No tienen ritmo, ya que este se somete al texto.
•Se canta “a capella”.Se canta “a capella”.
•Son anónimos.Son anónimos.
•Está escrito en tetragramas y la longitud de lasEstá escrito en tetragramas y la longitud de las
sílabas se indican con neumas.sílabas se indican con neumas.
•Cantado sólo en iglesias.Cantado sólo en iglesias.

5. Neumas

6. MMúsicaúsica RReligiosa noeligiosa no GGregoriana:regoriana: Además del gregoriano,Además del gregoriano,
hubo otras manifestaciones de música religiosa, como:hubo otras manifestaciones de música religiosa, como:
•LaudasLaudas:: Cantos populares escritos en lenguas vernáculas, cuya creaciónCantos populares escritos en lenguas vernáculas, cuya creación
se atribuye a San Francisco de Asís.se atribuye a San Francisco de Asís.
•CantigasCantigas:: Cánticos en lengua romance dirigidos a la Virgen María, siendoCánticos en lengua romance dirigidos a la Virgen María, siendo
la mayor contribución de España a la cultura de la Edad Media. Destacanla mayor contribución de España a la cultura de la Edad Media. Destacan
laslas “Cantigas de Santa María”“Cantigas de Santa María” atribuidas a Alfonso X el Sabio.atribuidas a Alfonso X el Sabio.
MMúsicaúsica PProfana:rofana: Se caracteriza por:Se caracteriza por:
•Ser escritas en lenguas vernáculas.Ser escritas en lenguas vernáculas.
•Ser monódicas y tener un ritmo determinadoSer monódicas y tener un ritmo determinado
por el músico.por el músico.
•Estar acompañadas por instrumentos.Estar acompañadas por instrumentos.
•Tener temas variados como el amor, la guerra,…Tener temas variados como el amor, la guerra,…
•Son interpretadas por trovadores, troveros,Son interpretadas por trovadores, troveros,
goliardos, juglares, mistriles y minnesänger.goliardos, juglares, mistriles y minnesänger.
•Se cantan en castillos, plazas…Se cantan en castillos, plazas…
•Destacan lasDestacan las “Cantigas de amigo”“Cantigas de amigo” de Martín Codax.de Martín Codax.

7. GGóticoótico (S. XII – XIV)(S. XII – XIV)
Este período se caracteriza por emplear la polifonía, incluso en el cantoEste período se caracteriza por emplear la polifonía, incluso en el canto
gregoriano. A su vez, se divide en dos estilos diferentes:gregoriano. A su vez, se divide en dos estilos diferentes:
1)1) AArs antiqua:rs antiqua: Se desarrolló entre los S. XI y XIV y se caracterizó enSe desarrolló entre los S. XI y XIV y se caracterizó en
emplear diferentes formas musicales como:emplear diferentes formas musicales como:
•OrganumOrganum o contrapunto:o contrapunto: Consiste en que a una voz del gregoriano se leConsiste en que a una voz del gregoriano se le
opone a una 5ª baja una voz paralela u organal que actúa deopone a una 5ª baja una voz paralela u organal que actúa de
acompañamiento.acompañamiento.
•Discantus:Discantus: Actúa al contrario que elActúa al contrario que el organumorganum, ya que las voces no son, ya que las voces no son
paralelas sino que cuando la principal sube, la organal baja y viceversa.paralelas sino que cuando la principal sube, la organal baja y viceversa.
•Conductus:Conductus: En vez de extraer una voz del gregoriano, el autor crea la suyaEn vez de extraer una voz del gregoriano, el autor crea la suya
y le aplica la polifonía y el contrapunto.y le aplica la polifonía y el contrapunto.
•Motete:Motete: Es una forma polifónica y contrapuntística, en la que cada vozEs una forma polifónica y contrapuntística, en la que cada voz
canta a la vez una canción diferente en letra y ritmo.canta a la vez una canción diferente en letra y ritmo.
•Canon:Canon: Forma polifónica en la que hay una sola melodía que se vaForma polifónica en la que hay una sola melodía que se va
repitiendo mediante entradas sucesivas de diferentes voces o instrumentos.repitiendo mediante entradas sucesivas de diferentes voces o instrumentos.
-Destacaron músicos de la Escuela de Notre Dame como: Léonin y Pérotin.-Destacaron músicos de la Escuela de Notre Dame como: Léonin y Pérotin.

8. Ejemplo deEjemplo de
OrganumOrganum
Ejemplo deEjemplo de
MoteteMotete

9. Ejemplo de CanonEjemplo de Canon
(Extracto inicial del(Extracto inicial del
Canon de Pachelbel)Canon de Pachelbel)
Ejemplo deEjemplo de
DiscantusDiscantus

10. Otro ejemplo de Canon (CancionOtro ejemplo de Canon (Cancion
francesa Frère Jacques)francesa Frère Jacques)

11. 2)2) AArsrs nova:nova: Se desarrolló entre los S. XIV y XV y se caracterizóSe desarrolló entre los S. XIV y XV y se caracterizó
principalmente por perfeccionar el motete, añadiéndole hasta una 4ªprincipalmente por perfeccionar el motete, añadiéndole hasta una 4ª
voz y volviéndolo isorrítmico, aunque también aparecieron algunasvoz y volviéndolo isorrítmico, aunque también aparecieron algunas
formas musicales derivadas de la canción como elformas musicales derivadas de la canción como el ricercarericercare o elo el tientotiento
(derivadas del motete) y música de danza como el(derivadas del motete) y música de danza como el rondeauxrondeaux..
Destacaron Philippe de Vitry y Guillaume de Machaut, dos músicos deDestacaron Philippe de Vitry y Guillaume de Machaut, dos músicos de
la Escuela de Borgoña.la Escuela de Borgoña.
IInstrumentosnstrumentos MMedievales:edievales:
ArpaArpa
RabelRabel
Organistrum oOrganistrum o
ZanfoñaZanfoña
TamborTambor
CímbalosCímbalos
Viola ovalViola oval
CornetaCorneta
Añafil o TrompetaAñafil o Trompeta

12. OtrOs datOsOtrOs datOs
•¿Cuándo y quién dio nombre a las notas?¿Por qué tienen ese nombre?¿Cuándo y quién dio nombre a las notas?¿Por qué tienen ese nombre?
Fue en el S. XI cuando el monje Guido d’Arezzo introdujo dosFue en el S. XI cuando el monje Guido d’Arezzo introdujo dos
innovaciones en la música:innovaciones en la música:
1.1. Estableció el tetragrama como base del sistema de escritura musical.Estableció el tetragrama como base del sistema de escritura musical.
2.2. Dio nombre a las notas poniendo música alDio nombre a las notas poniendo música al “Himno a San Juan“Himno a San Juan
Bautista”:Bautista”:
UTUT queant laxis
REREsonare fibris
MIMIra gestorum
FAFAmuli tuorum
SOLSOLve polluti
LALAbii reatum
((SSancte IIoannes))

14. RenacimientoRenacimiento

15. Es un movimiento cultural que tuvo su origen en Italia y se
extendió por toda Europa durante los siglos XV y XVI. Se
caracterizó por:
•Se rechazó la tradición y las formas medievales para hacer
renacer de nuevo los modelos grecolatinos, excepto en la música.
•Consideraron al hombre como centro de la reflexión y del
universo (antropocentrismo y humanismo), haciendo frente al
teocentrismo medieval.
•Visión optimista del hombre y
la naturaleza.
•Se recuperó la filosofía platónica para
buscar la armonía y la proporción.
•Surge la burguesía en las ciudades.
•Aparecen los primeros mecenas
(Florencia> los Medici; Milán> los Sforza).
•Surge la Reforma protestante.

16. En el único ámbito en el que no pudieron recuperar los
modelos grecolatinos fue en la música, ya que no se ha
hallado ninguna muestra de notación musical. Debido a
eso, los músicos renacentistas lo que hicieron fue
perfeccionar y añadir nuevas formas a toda la música
medieval para que esa música expresase las emociones
humanas en vez de honrar únicamente a Dios.

17. Música Vocal ReligiosaMúsica Vocal Religiosa
Tuvo una creciente difusión debido a la exitosa novedad de la
impresión musical, que permitió la expansión de un estilo
internacional común en toda Europa. Destacan cuatro formas:
•Motete:Motete: Sigue el modelo de la ars nova, pero con la innovación de
emplear hasta una 6ª voz. Sobresale el “Ave María” de Josquin des
Prés o el “Lamentabatur” Jacob de Morales.
•Misa:Misa: Forma musical católica que sigue dos corrientes:
1)1) Misa deMisa de cantus firmus:cantus firmus: El autor toma una melodía existente y la
sitúa en una de las voces (Tenor). Las otras voces son creadas para
completar una textura a cuatro voces y son llamadas Cantus o
Superius, Altus y Bassus. Destaca la “Misa del Papa Marcelo” de
Palestrina o la “Missa alma redemptoris” de Tomás Luis de Victoria.
2) Misa parodia:2) Misa parodia: El compositor toma un motete o una canción
polifónica anterior y utiliza motivos de imitación, reelabora el material,
añade voces nuevas y cambia el texto.
•Coral y Anthem:Coral y Anthem: Himnos de los protestantes, el primero (luteranos)
cantado en alemán y el segundo (anglicanos) en inglés, con música
sencilla y melodía popular para huir del contrapunto.

19. Música Vocal ProfanaMúsica Vocal Profana
Surgieron nuevas formas musicales:
• Villancico:Villancico: Forma polifónica típica de España para 3 o 4 voces, de
temática cotidiana, que consta de tres partes (A-B-A): Estribillo-
Copla-Estribillo.
• Madrigal:Madrigal: Forma polifónica que consta de un texto poético y música
descriptiva para expresar los sentimientos del ser humano.
• Ensalada:Ensalada: Forma polifónica formada por diferentes géneros. Destaca
el “Hoy comamos y bebamos” de Juan del Encina.
• Chanson:Chanson: Forma polifónica típica de temática amorosa original de
Francia.

20. Música InstrumentalMúsica Instrumental
Destacan las formas:
• Derivadas de la música vocal:Derivadas de la música vocal: Surge una nueva derivada de la
chanson, la canzona.
• De danza:De danza: Fueron las más populares, sobresalen la pavana (Italia;
muy ceremoniosa), la gallarda (Francia; muy viva), la folia (España;
sólo para hombres con acompañamiento de castañuelas).
• Improvisaciones:Improvisaciones: Se basa en la improvisación, o bien de una
melodía o bien inventándose la música. Destaca la fantasía que
dará origen a la fuga.
• Variaciones:Variaciones: Consiste en la modificación de un tema o canción.
• Tocata:Tocata: Obra breve para instrumentos de teclado (órgano, clave…)
que sirve de introducción para una obra de mayor envergadura.

21. Ejemplo de VariacionesEjemplo de Variaciones
Extracto de las 12 VariacionesExtracto de las 12 Variaciones
para piano(forte) sobre lapara piano(forte) sobre la
canción francesa ‘’Ah! Vouscanción francesa ‘’Ah! Vous
dirai-je, Maman’’, KV 265 dedirai-je, Maman’’, KV 265 de
W.A. Mozart, conocida comoW.A. Mozart, conocida como
‘’Estrellita del lugar’’‘’Estrellita del lugar’’

22. Instrumentos RenacentistasInstrumentos Renacentistas
Viola da gambaViola da gamba
LaúdLaúd
SacabucheSacabuche
TrompetaTrompeta
VihuelaVihuela
ClavicordioClavicordio DulzainaDulzaina
ArchilaúdArchilaúd
o Tiorbao Tiorba
Órgano portativoÓrgano portativo
Viola d’amoreViola d’amore

24. FINFIN
Esta presentación ha sido elaborada por:
José Antonio Merino CámaraJosé Antonio Merino Cámara