SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
EL ARTE COMO EXPRESION
HUMANA EN EL TIEMPO Y EN EL
          ESPACIO




                    1
TEORÍA Y FUNCIÓN DEL ARTE
1.   Definición.
2.   El arte para los egipcios.
3.   El arte para los griegos y romanos.
4.   El arte para los cristianos.
5.   El arte en el Renacimiento.
6.   El arte en el Barroco.
7.   El arte en el s. XX.
8.   La revolución contemporánea.
9.   El lenguaje del arte. La obra.

                                       2
ARTE
Es una noción abstracta, fruto del
pensamiento y la ejecución del ser humano
y de la sociedad.
Es atemporal, porque el observador la
interpreta según su sistema de valores.
No hay un concepto universal, depende de
la época, cultura y punto de vista.


                               3
ARTE



 Artesanía               Fruto del intelecto


Trabajo mecánico              Profesión liberal




                   Obra de arte
                                    4
El arte para los egipcios
 - Es la representación de la divinidad (el faraón
es dios en la tierra), la vida de ultratumba y el
más allá.




    Mascara de Oro de
    TUTANKHAMON




                                       5
El arte para los griegos y los
             romanos
   - Los griegos buscan representar el hombre ideal, sin
defectos.
   - Los romanos pretende retratar el hombre real,
destacando las virtudes del hombre concreto.
   - Búsqueda de la perfección del cuerpo humano.


                                       RETRATO BARBERINI
  DISCOBOLO
                                         Patricio con bustos
     Mirón
                                           de antepasados



                                         6
El arte para los cristianos
- Representación alegórica de la divinidad.
- No busca la realidad: inexpresividad
- Función didáctica.




    PANTOCRATOR
  San Clemente de Tahull



                                      7
El arte en el Renacimiento
- El hombre es el protagonista del arte.
- Búsqueda de la belleza.
- Inspiración en el arte clásico.
- Interés por el dominio de la técnica.




                               ESCUELA DE ATENAS
                                   Rafael Sanzio


                                       8
El arte en el Barroco
- Figura humana en cualquier aspecto: bella, fea
o cotidiana.
- Rococó: triunfo de la pura estética y la belleza
intranscendente.




          BACO
          Rubens

                                       9
El arte en el s. XIX
         - Neoclasicismo: Arte como medio de educación
         racional y crítico.
         - Romanticismo: Vuelta a la naturaleza.




   J. L. DAVID                                   EL CAMINANTE
La muerte de Marat                                C. D. Friedrich



                                            10
La revolución contemporánea
 - Impresionismo: Inicio del camino a la abstracción.
 - Expresionismo: Apelación a la intimidad y la intuición




                                                     EL GRITO
                                                    Edvard Munch



IMPRESIÓN: ATARDECER                          11
     Claude Monet
El lenguaje del arte. La obra
 - La obra de arte es una estructura dinámica que
necesita de la interpretación.
 - Tiene una intención, lo que implica una
formación: se debe analizar la forma y el
contenido.
 - Cada época tiene unas normas estéticas, lo que
define los estilos que se estudian en la Historia
del Arte.


                                      12

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El arte como expresion humana
El arte como expresion humanaEl arte como expresion humana
El arte como expresion humanaANA CODINA
 
En El Renacimiento Y En La Actualidad
En El Renacimiento Y En La ActualidadEn El Renacimiento Y En La Actualidad
En El Renacimiento Y En La ActualidadAna M Robles
 
Arte y Sociedad. El Artista y su medio
Arte y Sociedad. El Artista y su medioArte y Sociedad. El Artista y su medio
Arte y Sociedad. El Artista y su medioLedy Cabrera
 
Concepto del arte
Concepto del arteConcepto del arte
Concepto del arteLadesoci
 
ARTE PARA QUE? Definición y función del arte
ARTE PARA QUE? Definición y función del arteARTE PARA QUE? Definición y función del arte
ARTE PARA QUE? Definición y función del arteHector Gordillo Camacho
 
PPT de Arte
PPT de ArtePPT de Arte
PPT de Arteanselmer
 
Historia Del Arte
Historia Del ArteHistoria Del Arte
Historia Del ArtePao
 
Explica las razones del surgimiento del neoclasicismo y sus características g...
Explica las razones del surgimiento del neoclasicismo y sus características g...Explica las razones del surgimiento del neoclasicismo y sus características g...
Explica las razones del surgimiento del neoclasicismo y sus características g...Ignacio Sobrón García
 
Cronología del Arte- edades (resumen)
Cronología del Arte- edades (resumen)Cronología del Arte- edades (resumen)
Cronología del Arte- edades (resumen)Daniela Cheuquian
 
Concepto De Arte
Concepto De ArteConcepto De Arte
Concepto De ArteAna Rey
 
Estilos artísticos del arte
Estilos artísticos del arteEstilos artísticos del arte
Estilos artísticos del artelinahistoria
 
Comentario La Vocación de San Mateo de Caravaggio
Comentario La Vocación de San Mateo de CaravaggioComentario La Vocación de San Mateo de Caravaggio
Comentario La Vocación de San Mateo de CaravaggioIgnacio Sobrón García
 
Síntesis histórica de la función del arte en la sociedad
Síntesis histórica de la función del arte en la sociedadSíntesis histórica de la función del arte en la sociedad
Síntesis histórica de la función del arte en la sociedadCelesteJuan
 
El arte y sus clases !!
El arte y sus clases !!El arte y sus clases !!
El arte y sus clases !!Daniel Lozano
 

La actualidad más candente (20)

El arte como expresion humana
El arte como expresion humanaEl arte como expresion humana
El arte como expresion humana
 
La-obra-de-arte
La-obra-de-arteLa-obra-de-arte
La-obra-de-arte
 
En El Renacimiento Y En La Actualidad
En El Renacimiento Y En La ActualidadEn El Renacimiento Y En La Actualidad
En El Renacimiento Y En La Actualidad
 
Sociologia del arte I (parte 1 de 3)
Sociologia del arte I (parte 1 de 3)Sociologia del arte I (parte 1 de 3)
Sociologia del arte I (parte 1 de 3)
 
Arte y Sociedad. El Artista y su medio
Arte y Sociedad. El Artista y su medioArte y Sociedad. El Artista y su medio
Arte y Sociedad. El Artista y su medio
 
Concepto del arte
Concepto del arteConcepto del arte
Concepto del arte
 
ARTE PARA QUE? Definición y función del arte
ARTE PARA QUE? Definición y función del arteARTE PARA QUE? Definición y función del arte
ARTE PARA QUE? Definición y función del arte
 
PPT de Arte
PPT de ArtePPT de Arte
PPT de Arte
 
Arte barroco
Arte barrocoArte barroco
Arte barroco
 
Historia Del Arte
Historia Del ArteHistoria Del Arte
Historia Del Arte
 
Explica las razones del surgimiento del neoclasicismo y sus características g...
Explica las razones del surgimiento del neoclasicismo y sus características g...Explica las razones del surgimiento del neoclasicismo y sus características g...
Explica las razones del surgimiento del neoclasicismo y sus características g...
 
Cronología del Arte- edades (resumen)
Cronología del Arte- edades (resumen)Cronología del Arte- edades (resumen)
Cronología del Arte- edades (resumen)
 
Concepto De Arte
Concepto De ArteConcepto De Arte
Concepto De Arte
 
Arquitectura del Renacimiento italiano
Arquitectura del Renacimiento italianoArquitectura del Renacimiento italiano
Arquitectura del Renacimiento italiano
 
Estilos artísticos del arte
Estilos artísticos del arteEstilos artísticos del arte
Estilos artísticos del arte
 
Comentario La Vocación de San Mateo de Caravaggio
Comentario La Vocación de San Mateo de CaravaggioComentario La Vocación de San Mateo de Caravaggio
Comentario La Vocación de San Mateo de Caravaggio
 
El final del arte
El final del arteEl final del arte
El final del arte
 
Síntesis histórica de la función del arte en la sociedad
Síntesis histórica de la función del arte en la sociedadSíntesis histórica de la función del arte en la sociedad
Síntesis histórica de la función del arte en la sociedad
 
El arte y sus clases !!
El arte y sus clases !!El arte y sus clases !!
El arte y sus clases !!
 
Introducción al arte
Introducción al arteIntroducción al arte
Introducción al arte
 

Destacado

ENFOQUES DEL ARTE DE SOLUCIONAR PROBLEMAS
ENFOQUES DEL ARTE DE SOLUCIONAR PROBLEMASENFOQUES DEL ARTE DE SOLUCIONAR PROBLEMAS
ENFOQUES DEL ARTE DE SOLUCIONAR PROBLEMASGuillo Burgos
 
PRESENTACIÓN SUSI GRAU CARDÚS
PRESENTACIÓN SUSI GRAU CARDÚSPRESENTACIÓN SUSI GRAU CARDÚS
PRESENTACIÓN SUSI GRAU CARDÚSSusi Grau
 
Psicologia del arte
Psicologia del artePsicologia del arte
Psicologia del artemotopava
 
Grandes Artistas De La Historia
Grandes Artistas De La HistoriaGrandes Artistas De La Historia
Grandes Artistas De La Historiaprofesoresonline
 
Psicología del Arte en las Redes Sociales Online
Psicología del Arte en las Redes Sociales OnlinePsicología del Arte en las Redes Sociales Online
Psicología del Arte en las Redes Sociales OnlineDelia
 
Historia del arte estética
Historia del arte estéticaHistoria del arte estética
Historia del arte estéticaEliorope
 
A R T E P S I C O L O GÍ A
A R T E    P S I C O L O GÍ AA R T E    P S I C O L O GÍ A
A R T E P S I C O L O GÍ Agarciaand
 
Teorías de la expresión artística / Prof. Martín Borba
Teorías de la expresión artística / Prof. Martín BorbaTeorías de la expresión artística / Prof. Martín Borba
Teorías de la expresión artística / Prof. Martín Borbajuanchoborba
 
Diapositivas corriente artística
Diapositivas corriente artísticaDiapositivas corriente artística
Diapositivas corriente artísticanaturaleza56
 

Destacado (20)

Funcion Social De Arte
Funcion Social De ArteFuncion Social De Arte
Funcion Social De Arte
 
Corrientes artisticas
Corrientes artisticas Corrientes artisticas
Corrientes artisticas
 
ENFOQUES DEL ARTE DE SOLUCIONAR PROBLEMAS
ENFOQUES DEL ARTE DE SOLUCIONAR PROBLEMASENFOQUES DEL ARTE DE SOLUCIONAR PROBLEMAS
ENFOQUES DEL ARTE DE SOLUCIONAR PROBLEMAS
 
Corrientes artisticas
Corrientes artisticasCorrientes artisticas
Corrientes artisticas
 
PRESENTACIÓN SUSI GRAU CARDÚS
PRESENTACIÓN SUSI GRAU CARDÚSPRESENTACIÓN SUSI GRAU CARDÚS
PRESENTACIÓN SUSI GRAU CARDÚS
 
Psicologia del arte
Psicologia del artePsicologia del arte
Psicologia del arte
 
Grandes Artistas De La Historia
Grandes Artistas De La HistoriaGrandes Artistas De La Historia
Grandes Artistas De La Historia
 
Arte y estetica
Arte y esteticaArte y estetica
Arte y estetica
 
Psicología del Arte en las Redes Sociales Online
Psicología del Arte en las Redes Sociales OnlinePsicología del Arte en las Redes Sociales Online
Psicología del Arte en las Redes Sociales Online
 
Teorias del arte 2012
Teorias del arte 2012Teorias del arte 2012
Teorias del arte 2012
 
Arte y Estética
Arte y EstéticaArte y Estética
Arte y Estética
 
Teorias del arte worringer
Teorias del arte worringerTeorias del arte worringer
Teorias del arte worringer
 
ARTE
ARTEARTE
ARTE
 
Historia del arte estética
Historia del arte estéticaHistoria del arte estética
Historia del arte estética
 
Psicología y arte
Psicología y artePsicología y arte
Psicología y arte
 
A R T E P S I C O L O GÍ A
A R T E    P S I C O L O GÍ AA R T E    P S I C O L O GÍ A
A R T E P S I C O L O GÍ A
 
Teorías de la expresión artística / Prof. Martín Borba
Teorías de la expresión artística / Prof. Martín BorbaTeorías de la expresión artística / Prof. Martín Borba
Teorías de la expresión artística / Prof. Martín Borba
 
Arte y psicologia
Arte y psicologiaArte y psicologia
Arte y psicologia
 
Que es el arte
Que es el arteQue es el arte
Que es el arte
 
Diapositivas corriente artística
Diapositivas corriente artísticaDiapositivas corriente artística
Diapositivas corriente artística
 

Similar a Teoria y función del arte

SESION 07 ARTE EN LA SOCIEDAD.ppt
SESION 07 ARTE EN LA SOCIEDAD.pptSESION 07 ARTE EN LA SOCIEDAD.ppt
SESION 07 ARTE EN LA SOCIEDAD.pptEdsonPucyuraSanti
 
Esq t4 arte moderno ilust
Esq t4 arte moderno ilustEsq t4 arte moderno ilust
Esq t4 arte moderno ilustCazadoraDeNubes
 
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas   primera claseTeoría e historia de las artes combinadas   primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas primera claseCecilis Pector
 
Teoría e historia de las artes combinadas
Teoría e historia de las artes combinadas  Teoría e historia de las artes combinadas
Teoría e historia de las artes combinadas Cecilis Pector
 
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas   primera claseTeoría e historia de las artes combinadas   primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas primera claseCecilis Pector
 
Definicion de arte
Definicion de arteDefinicion de arte
Definicion de arteReyna Gil
 
Documento de giselude [autoguardado]
Documento de giselude [autoguardado]Documento de giselude [autoguardado]
Documento de giselude [autoguardado]Gisela Delgado
 
Secuencia didáctica de el arte en el tiempo
Secuencia didáctica de el arte en el tiempoSecuencia didáctica de el arte en el tiempo
Secuencia didáctica de el arte en el tiempoMonicaDanterre
 
Hu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimientoHu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimientoGastoon Lb
 
Practico 2 Tomas - Peñafiel
Practico 2 Tomas - PeñafielPractico 2 Tomas - Peñafiel
Practico 2 Tomas - PeñafielLenguajeyestetica
 
56 El arte y la ética posmoderna.pptx
56 El arte y la ética posmoderna.pptx56 El arte y la ética posmoderna.pptx
56 El arte y la ética posmoderna.pptxEDUIN Silva
 
Clase 1 1 la obra de arte
Clase 1 1 la obra de arteClase 1 1 la obra de arte
Clase 1 1 la obra de artereveaviles
 
Tema 5 Estética
Tema 5 EstéticaTema 5 Estética
Tema 5 Estéticaelfilosofo
 

Similar a Teoria y función del arte (20)

Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
SESION 07 ARTE EN LA SOCIEDAD.ppt
SESION 07 ARTE EN LA SOCIEDAD.pptSESION 07 ARTE EN LA SOCIEDAD.ppt
SESION 07 ARTE EN LA SOCIEDAD.ppt
 
Esq t4 arte moderno ilust
Esq t4 arte moderno ilustEsq t4 arte moderno ilust
Esq t4 arte moderno ilust
 
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas   primera claseTeoría e historia de las artes combinadas   primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
 
Teoría e historia de las artes combinadas
Teoría e historia de las artes combinadas  Teoría e historia de las artes combinadas
Teoría e historia de las artes combinadas
 
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas   primera claseTeoría e historia de las artes combinadas   primera clase
Teoría e historia de las artes combinadas primera clase
 
Artistas del renacimineto por monica llumiquinga
Artistas del renacimineto por monica llumiquingaArtistas del renacimineto por monica llumiquinga
Artistas del renacimineto por monica llumiquinga
 
¿Qué es arte?
¿Qué es arte?¿Qué es arte?
¿Qué es arte?
 
Definicion de arte
Definicion de arteDefinicion de arte
Definicion de arte
 
Documento de giselude [autoguardado]
Documento de giselude [autoguardado]Documento de giselude [autoguardado]
Documento de giselude [autoguardado]
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Secuencia didáctica de el arte en el tiempo
Secuencia didáctica de el arte en el tiempoSecuencia didáctica de el arte en el tiempo
Secuencia didáctica de el arte en el tiempo
 
Hu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimientoHu 11 humanismo_y_renacimiento
Hu 11 humanismo_y_renacimiento
 
Practico n°2
Practico n°2Practico n°2
Practico n°2
 
Practico 2 Tomas - Peñafiel
Practico 2 Tomas - PeñafielPractico 2 Tomas - Peñafiel
Practico 2 Tomas - Peñafiel
 
FDA BLOQUE I.pptx
FDA BLOQUE I.pptxFDA BLOQUE I.pptx
FDA BLOQUE I.pptx
 
Humanismo y renacimiento
Humanismo y renacimientoHumanismo y renacimiento
Humanismo y renacimiento
 
56 El arte y la ética posmoderna.pptx
56 El arte y la ética posmoderna.pptx56 El arte y la ética posmoderna.pptx
56 El arte y la ética posmoderna.pptx
 
Clase 1 1 la obra de arte
Clase 1 1 la obra de arteClase 1 1 la obra de arte
Clase 1 1 la obra de arte
 
Tema 5 Estética
Tema 5 EstéticaTema 5 Estética
Tema 5 Estética
 

Último

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 

Último (20)

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Teoria y función del arte

  • 1. EL ARTE COMO EXPRESION HUMANA EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO 1
  • 2. TEORÍA Y FUNCIÓN DEL ARTE 1. Definición. 2. El arte para los egipcios. 3. El arte para los griegos y romanos. 4. El arte para los cristianos. 5. El arte en el Renacimiento. 6. El arte en el Barroco. 7. El arte en el s. XX. 8. La revolución contemporánea. 9. El lenguaje del arte. La obra. 2
  • 3. ARTE Es una noción abstracta, fruto del pensamiento y la ejecución del ser humano y de la sociedad. Es atemporal, porque el observador la interpreta según su sistema de valores. No hay un concepto universal, depende de la época, cultura y punto de vista. 3
  • 4. ARTE Artesanía Fruto del intelecto Trabajo mecánico Profesión liberal Obra de arte 4
  • 5. El arte para los egipcios - Es la representación de la divinidad (el faraón es dios en la tierra), la vida de ultratumba y el más allá. Mascara de Oro de TUTANKHAMON 5
  • 6. El arte para los griegos y los romanos - Los griegos buscan representar el hombre ideal, sin defectos. - Los romanos pretende retratar el hombre real, destacando las virtudes del hombre concreto. - Búsqueda de la perfección del cuerpo humano. RETRATO BARBERINI DISCOBOLO Patricio con bustos Mirón de antepasados 6
  • 7. El arte para los cristianos - Representación alegórica de la divinidad. - No busca la realidad: inexpresividad - Función didáctica. PANTOCRATOR San Clemente de Tahull 7
  • 8. El arte en el Renacimiento - El hombre es el protagonista del arte. - Búsqueda de la belleza. - Inspiración en el arte clásico. - Interés por el dominio de la técnica. ESCUELA DE ATENAS Rafael Sanzio 8
  • 9. El arte en el Barroco - Figura humana en cualquier aspecto: bella, fea o cotidiana. - Rococó: triunfo de la pura estética y la belleza intranscendente. BACO Rubens 9
  • 10. El arte en el s. XIX - Neoclasicismo: Arte como medio de educación racional y crítico. - Romanticismo: Vuelta a la naturaleza. J. L. DAVID EL CAMINANTE La muerte de Marat C. D. Friedrich 10
  • 11. La revolución contemporánea - Impresionismo: Inicio del camino a la abstracción. - Expresionismo: Apelación a la intimidad y la intuición EL GRITO Edvard Munch IMPRESIÓN: ATARDECER 11 Claude Monet
  • 12. El lenguaje del arte. La obra - La obra de arte es una estructura dinámica que necesita de la interpretación. - Tiene una intención, lo que implica una formación: se debe analizar la forma y el contenido. - Cada época tiene unas normas estéticas, lo que define los estilos que se estudian en la Historia del Arte. 12