SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Descargar para leer sin conexión
คําสมาส
• คําสมาส (อานวา สะ-หมาด)
 คือคําที่เกิดจากคําบาลีและสันสกฤต
 ตั้งแต ๒ คําขึ้นไปมารวมกันให
 กลายเปนคําเดียว เพื่อใหมีคําซ้ําใน
 ภาษาไทยมากขึน    ้
คําสมาส แบงออกเปน ๒ ชนิดคือ
   ๑. คําสมาสที่ไมมีสนธิ
   ๒. คําสมาสที่มีสนธิ
คําสมาสที่ไมมีสนธิ
คําสมาส เกิดจากการนําคํามาเรียงตอกันโดย
ไมมีการเปลี่ยนแปลงคําแตอยางใดและคําที่
สมาสนั้น จะตองเปนคําบาลีกับ คําบาลี
สันสกฤตกับสันสกฤต หรือสันสกฤตกับบาลี
บาลีกับสันสกฤตจะใชภาษาอื่นเขามาปะปน
ไมได เชน
สันสกฤต กับ สันสกฤต
วีร + บุรุษ    วีรบุรุษ
ศิลป + ศึกษา ศิลปศึกษา
เศวต + ฉัตร เศวตฉัตร
                       สันสกฤต กับ บาลี
             เศรษฐ + กิจ        เศรษฐกิจ
             ไมตรี + จิต        ไมตรีจิต
             เทศ + บาล          เทศบาล
บาลีกับบาลี
วาต + ภัย วาตภัย
ราช + การ ราชการ
อริย + สัจ อริยสัจ
                           บาลีกับสันสกฤต
                     เวช + กรรม เวชกรรม
                     จริย + ศึกษา จริยศึกษา
                     รัฐ + มนตรี รัฐมนตรี
หลักสังเกตคําสมาสที่ไมมีสนธิในภาษาไทย
คําสมาสเมื่อเวลาอานออกเสียงจะตองออกเสียงสระ
ตอเนื่องกัน คือถาพยางคทายของคําหนามีสระ อิ หรือ อุ กํากับให
อานออกเสียง อิ หรือ อุ ดวยเชน
รัฐ + บาล = รัฐบาล อานวา รัด - ถะ - บาน
โบราณ + คดี = โบราณคดี อานวา โบ - ราน - นะ- คะ- ดี
ประวัติ + ศาสตร = ประวัติศาสตร อานวา ประ - หวัด - ติ - สาด
อุบัติ + เหตุ = อุบัติเหตุ อานวา อุ - บัด - ติ - เหด
ธาตุ + เจดีย = ธาตุเจดีย อานวา ทา - ตุ - เจ - ดี
แตมีคําสมาสบางคําไมอานออกเสียงสระตอเนื่อง
เพราะอานตามความนิยมโดยมากเปนชื่อเฉพาะ
ชล + บุรี = ชลบุรี อานวา ชน - บุ - รี
สุพรรณ + บุรี = สุพรรณบุรี อานวา สุ- พัน- บุ - รี
ชาติ + นิยม = ชาตินิยม อานวา ชาด - นิ - ยม
คําสมาสจะไมประวิสรรชนียที่พยางคสุดทาย
ของคําหนา แมวาคํานั้นจะประวิสรรชนียเมื่อยังไม
สมาสก็ตาม เชน
ชีวะ + วิทยา = ชีววิทยา
ธุระ + กิจ = ธุรกิจ
    ฯลฯ
คําสมาสจะไมมีเครืองหมายทัณฑฆาตกํากับอยูที่พยางค
                        ่                       
สุดทายของคําหนา แมวาคํานั้นจะมีเครื่องหมายทัณฑฆาต
กํากับอยูเมื่อยังไมกตาม เชน
                      ็
ทันต + กรรม = ทันตกรรม
สัตว + แพทย = สัตวแพทย
         ฯลฯ
คําสมาสสวนมากเรียงคําหลักไวขางหลัง คําขยายไว
ขางหนา เวลาแปลความหมาย จะแปลจากขางหลังมา
ขางหนา เชน
ยุทธ(รบ) + ภูมิ (สนาม แผนดิน) = ยุทธภูมิ (สนามรบ) เปน
ตน
คําบาลีสันสกฤตที่มี “พระ” นําหนา
(พระ แผลงมาจาก วร แปลวา ยอด ประเสริฐ ดี )
จัดเปนคําสมาสดวย พึงสังเกตคําประเภทนี้โดยมาก
เปน คําราชาศัพท เชน พระบาท พระมัสสุ พระ
ขรรค พระธิดา พระมารดา พระบิดา พระเศียร พระ
กรรณ พระหัตถ พระอนุชา พระเชษฐา
แตมีคําราชาศัพทบางคํามีลักษณะคลายคําสมาสแตไมใช
คําสมาส เพราะไมใชคําในภาษาบาลีและสันสกฤต เชน พระ
อู พระแทน พระเจา เปนตน

นอกจากนี้ยังมีคําที่สังเกตไดชัดวาเปนคําสมาสไดแกคํา
ลงทายดวย ศึกษา , วิทยา , กรรม , ภาพ , ศิลป , ภัย ,
ศาสตร , การ , คดี , ธรรม , ภัณฑ , ลักษณ
ตัวอยางคําที่ไมใชคําสมาส
โรงเรียน เพราะ โรง เปนคําไทย เรียน เปนคําไทย
บายศรี เพราะ บาย เปนคํา เขมร ศรี เปนคํา
สันสกฤต
ผลไม เพราะ ผล เปนบาลี/สันฯ ไม เปนคํา ไทย
เทพเจา เพราะ เทพ เปนบาลี      เจา เปนคําไทย
ราชวัง เพราะ ราช เปนคําบาลี/สันฯ วัง เปนคําไทย
คําสมาสที่มีสนธิ
คําสมาสที่มีสนธิ หมายถึง คําสมาสที่พยางคแรกของคํา
หลังเปนสระ และมีการกลมกลืนเสียงระหวางพยางค
หลังของคําแรกกับพยางคแรกของคําหลัง การ
กลมกลืนเสียงหรือการเชื่อมเสียงเชนนี้เราเรียกวา การ
สนธิ เพื่อใหคํานั้น มีเสียงสั้นเขาจะไดสะดวกในการ
ออกเสียงและถอยคําสละสลวย
ลักษณะคําสนธิมีสนธิ
คําที่นํามาสนธิจะตองเปนคําที่มาจากภาษาบาลีและ
สันสกฤต
สุข (บาลี) + อภิบาล (บาลี) = สุขาภิบาล
ศิลป (สันสกฤต) + อาชีพ (บาลี) = ศิลปาชีพ
คําที่นํามาสนธิกันอยางนอยจะตองมี ๒ คําอยางมากไม
จํากัด เชน
ประชา + อากร                     = ประชากร
เหตุ + อน + เอก + อรรถ = เหตวาเนกรรถ
เรียงลําดับกลับกับคําไทยทั่วไป คือเรียงตนศัพท
ไวหลัง ศัพทประกอบไวหนาเวลาแปล
ความหมายก็ตองจากศัพทหลังยอนไปขางหนา
                
อยางคําสมาส เชน
จุล (เล็ก,นอย) + อินทรีย (รางกายและจิตใจ) =
  จุลินทรีย ( สิงมีชวิตขนาดเล็กมาก ) เปนตน
                  ่ ี
คําที่นํามาสนธิกันตองมี สระ หลัง สระหลัง
สระหนา คือ สระที่อยูสุดทายคําหนาหรือเรียกวา
 พยางคทาย
     ของคําหนา เชน
มหา ไดแก สระ อา ที่ตัว ห
พุทธ ไดแก สระ อะ ที่ตัว ธ
มติ ไดแก สระ อิ        ที่ตัว ต
สระหลัง คือ สระที่เปนพยางคหนาของคําหลัง สระ
  หลังนี้จะตองเปนสระลวนๆไมมีพยัญชนะประสม
  อยู เชน
อาภรณ ไดแก สระ อา
อุบาย        ไดแก สระ อุ เปนตน
ถาเปนสระสนธิพยางคหนาของคํา
หลังหรือเรียกวาสระหลัง จะตองเปน
สระ คือขึ้นตนดวยตัว อ เชน
อภิรมณ อินทร อาคม เปนตน
ชนิดของคําสนธิ มี ๓ ชนิด คือ
     ๑. สระสนธิ
     ๒. พยัญชนะสนธิ
     ๓. นฤคหิตสนธิ
ตัวอยางคําสนธิ
เทพเจา เทพบุตร เทพไท พระแทน
พระขนง พระมารดา พลากร พลศึกษา
พลานามัย ธรรมมาสน ธรรมศาสตร ธรรมนุภาพ
อิสรภาพ อนาทร สารคดี ราชสํานัก
มหรรณพ มหาบุรุษ สังกร

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2ssuser456899
 
เกมเติมคำ สำนวนไทย
เกมเติมคำ สำนวนไทย เกมเติมคำ สำนวนไทย
เกมเติมคำ สำนวนไทย SAKANAN ANANTASOOK
 
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานโครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานRawinnipha Joy
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศssuser456899
 
แบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษาแบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษาPiyarerk Bunkoson
 
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3Kansinee Kosirojhiran
 
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดีความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดีWatcharapol Wiboolyasarin
 
คำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตคำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตphornphan1111
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1prayut2516
 
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่ายใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่ายkrunoree.wordpress.com
 
กาพย์ยานี
กาพย์ยานีกาพย์ยานี
กาพย์ยานีkhorntee
 
ประโยคความซ้อน
ประโยคความซ้อนประโยคความซ้อน
ประโยคความซ้อนพัน พัน
 
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6sapatchanook
 

La actualidad más candente (20)

ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2ติวก่อนสอบ ม.2
ติวก่อนสอบ ม.2
 
เกมเติมคำ สำนวนไทย
เกมเติมคำ สำนวนไทย เกมเติมคำ สำนวนไทย
เกมเติมคำ สำนวนไทย
 
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทานโครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
 
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
 
คำอุทาน
คำอุทานคำอุทาน
คำอุทาน
 
แบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษาแบบทดสอบเสียงในภาษา
แบบทดสอบเสียงในภาษา
 
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
คำที่มีพยัญชนะต้น ฑ + การอ่านคำที่มี ฤ ฤๅ ฦ ฦๅ ป.3
 
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดีความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
ความรู้พื้นฐานด้านวรรณคดี
 
๔. สำนวน สุภาษิต คำพังเพย[1]
๔. สำนวน สุภาษิต คำพังเพย[1]๔. สำนวน สุภาษิต คำพังเพย[1]
๔. สำนวน สุภาษิต คำพังเพย[1]
 
คำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤตคำบาลีสันสกฤต
คำบาลีสันสกฤต
 
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
 
คำนำ2527895555
คำนำ2527895555คำนำ2527895555
คำนำ2527895555
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
 
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่ายใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
ใบงานที่1เรื่อง ลิลิตตะเลงพ่าย
 
กาพย์ยานี
กาพย์ยานีกาพย์ยานี
กาพย์ยานี
 
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิดโครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
 
9 การกรอกแบบฟอร์ม(263-287)
9 การกรอกแบบฟอร์ม(263-287)9 การกรอกแบบฟอร์ม(263-287)
9 การกรอกแบบฟอร์ม(263-287)
 
ประโยคความซ้อน
ประโยคความซ้อนประโยคความซ้อน
ประโยคความซ้อน
 
คำสันธาน
คำสันธานคำสันธาน
คำสันธาน
 
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
ข้อสอบอ่านจับใจความสำคัญ ป.6
 

Destacado

สังเกตบาลีสันสกฤต [โหมดความเข้ากันได้]
สังเกตบาลีสันสกฤต [โหมดความเข้ากันได้]สังเกตบาลีสันสกฤต [โหมดความเข้ากันได้]
สังเกตบาลีสันสกฤต [โหมดความเข้ากันได้]Nongkran Jarurnphong
 
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]Nongkran_Jarurnphong
 
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙Nongkran Jarurnphong
 
ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7Nongkran Jarurnphong
 
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)Nongkran Jarurnphong
 
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓Nongkran Jarurnphong
 
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]Nongkran Jarurnphong
 
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อแบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อKruthai Kidsdee
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3teerachon
 
Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001
Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001
Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001Thidarat Termphon
 
กลุ่มที่ 8 กลุ่ม ประโยคตามเจตนา
กลุ่มที่ 8 กลุ่ม ประโยคตามเจตนากลุ่มที่ 8 กลุ่ม ประโยคตามเจตนา
กลุ่มที่ 8 กลุ่ม ประโยคตามเจตนาNongkran Jarurnphong
 
ประโยคความซ้อน กลุ่ม ๖ [โหมดความเข้ากันได้]
ประโยคความซ้อน กลุ่ม ๖ [โหมดความเข้ากันได้]ประโยคความซ้อน กลุ่ม ๖ [โหมดความเข้ากันได้]
ประโยคความซ้อน กลุ่ม ๖ [โหมดความเข้ากันได้]Nongkran Jarurnphong
 
คำซ้อน (งานกลุ่ม)
คำซ้อน (งานกลุ่ม)คำซ้อน (งานกลุ่ม)
คำซ้อน (งานกลุ่ม)Nongkran Jarurnphong
 
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551Atthaphon45614
 

Destacado (20)

Full page fax print
Full page fax printFull page fax print
Full page fax print
 
สังเกตบาลีสันสกฤต [โหมดความเข้ากันได้]
สังเกตบาลีสันสกฤต [โหมดความเข้ากันได้]สังเกตบาลีสันสกฤต [โหมดความเข้ากันได้]
สังเกตบาลีสันสกฤต [โหมดความเข้ากันได้]
 
กลอนแปด
กลอนแปดกลอนแปด
กลอนแปด
 
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
กาพย์ยานี11และโคลงสี่สุภาพ [โหมดความเข้ากันได้]
 
กลุ่มที่ ๑
กลุ่มที่ ๑กลุ่มที่ ๑
กลุ่มที่ ๑
 
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
 
ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7
 
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
 
Flickr
FlickrFlickr
Flickr
 
กลุ่มที่ ๒
กลุ่มที่ ๒กลุ่มที่ ๒
กลุ่มที่ ๒
 
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
 
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
 
สอนติว 3 ส.ค.2557
สอนติว 3 ส.ค.2557สอนติว 3 ส.ค.2557
สอนติว 3 ส.ค.2557
 
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อแบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
แบบทดสอบอาเซียน 30 ข้อ
 
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
แบบทดสอบ ภาษาไทย(หลักภาษา) ม.3
 
Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001
Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001
Eฎภาษาไทย ม.ต้น พท21001
 
กลุ่มที่ 8 กลุ่ม ประโยคตามเจตนา
กลุ่มที่ 8 กลุ่ม ประโยคตามเจตนากลุ่มที่ 8 กลุ่ม ประโยคตามเจตนา
กลุ่มที่ 8 กลุ่ม ประโยคตามเจตนา
 
ประโยคความซ้อน กลุ่ม ๖ [โหมดความเข้ากันได้]
ประโยคความซ้อน กลุ่ม ๖ [โหมดความเข้ากันได้]ประโยคความซ้อน กลุ่ม ๖ [โหมดความเข้ากันได้]
ประโยคความซ้อน กลุ่ม ๖ [โหมดความเข้ากันได้]
 
คำซ้อน (งานกลุ่ม)
คำซ้อน (งานกลุ่ม)คำซ้อน (งานกลุ่ม)
คำซ้อน (งานกลุ่ม)
 
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
ข้อสอบโควตา มช วิชาภาษาไทย ปี 2551
 

Similar a คำสมาส [โหมดความเข้ากันได้]

คำสมาส สนธิ
คำสมาส สนธิ คำสมาส สนธิ
คำสมาส สนธิ Rodchana Pattha
 
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2  ครบ สมาส สนธิ 2  ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ Anan Pakhing
 
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2  ครบ สมาส สนธิ 2  ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ Thanit Lawyer
 
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์Piyarerk Bunkoson
 
ครั้ง๗
ครั้ง๗ครั้ง๗
ครั้ง๗vp12052499
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทยvp12052499
 
หลักภาษา
หลักภาษาหลักภาษา
หลักภาษาsukuman139
 
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิTongsamut vorasan
 
บาลี 01 80
บาลี 01 80บาลี 01 80
บาลี 01 80Rose Banioki
 
1 01 บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01 บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ1 01 บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01 บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิTongsamut vorasan
 
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิWataustin Austin
 
ลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทยลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทยSiraporn Boonyarit
 

Similar a คำสมาส [โหมดความเข้ากันได้] (20)

คำสมาส สนธิ
คำสมาส สนธิ คำสมาส สนธิ
คำสมาส สนธิ
 
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2  ครบ สมาส สนธิ 2  ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
 
สมาส สนธิ 2 ครบ
สมาส สนธิ 2  ครบ สมาส สนธิ 2  ครบ
สมาส สนธิ 2 ครบ
 
การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
การสร้างคำ
การสร้างคำการสร้างคำ
การสร้างคำ
 
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
การใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์และการไม่ใช้คำว่า “ทรง” ในคำราชาศัพท์
 
คำสมาส
คำสมาสคำสมาส
คำสมาส
 
ครั้ง๗
ครั้ง๗ครั้ง๗
ครั้ง๗
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
47 61
47 6147 61
47 61
 
หลักภาษา
หลักภาษาหลักภาษา
หลักภาษา
 
Grammar
GrammarGrammar
Grammar
 
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
 
บาลี 01 80
บาลี 01 80บาลี 01 80
บาลี 01 80
 
1 01 บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01 บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ1 01 บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01 บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
 
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
1 01+บาลีไวยกรณ์+สมัญญาภิธานและสนธิ
 
คำบุพบท
คำบุพบทคำบุพบท
คำบุพบท
 
เสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทยเสียงในภาษาไทย
เสียงในภาษาไทย
 
04
0404
04
 
ลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทยลักษณะของคำภาษาไทย
ลักษณะของคำภาษาไทย
 

Más de Nongkran Jarurnphong

ตัวอย่างโอเน็ต เรื่องชนิดคำ
ตัวอย่างโอเน็ต เรื่องชนิดคำตัวอย่างโอเน็ต เรื่องชนิดคำ
ตัวอย่างโอเน็ต เรื่องชนิดคำNongkran Jarurnphong
 

Más de Nongkran Jarurnphong (6)

แบบฝึกเล่ม 1
แบบฝึกเล่ม 1แบบฝึกเล่ม 1
แบบฝึกเล่ม 1
 
สอนติว
สอนติวสอนติว
สอนติว
 
คุรุสดุดี
คุรุสดุดีคุรุสดุดี
คุรุสดุดี
 
ครูดีเด่น
ครูดีเด่นครูดีเด่น
ครูดีเด่น
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
ตัวอย่างโอเน็ต เรื่องชนิดคำ
ตัวอย่างโอเน็ต เรื่องชนิดคำตัวอย่างโอเน็ต เรื่องชนิดคำ
ตัวอย่างโอเน็ต เรื่องชนิดคำ
 

คำสมาส [โหมดความเข้ากันได้]